1. Гра “Ланцюжок слів”
По черзі називайте пристрої, зображені на
малюнку. Один називає пристрій введення,
інший – пристрій виведення. Переможцем стане
той, хто назве останній пристрій.
•Обговоріть, чому деякі пристрої знаходяться в
обох кругах
3. Виконай завдання
Розгляньте малюнок та поясніть, що, і чому саме
так, зобразив художник. Поставте одне одному
по два запитання за малюнком та обговоріть
відповіді на них.
4. Міркуємо
•Продовж ланцюжок термінів у кожній групі та
назви її:
•Сканер, клавіатура, миша, …
•Принтер, монітор, …
•Флеш-пам’ять, …
5. Міркуємо
•Кожен з роботів може переміщуватися в усіх
напрямках, але починає рухатися вправо у своєму
рядку таблиці і збирає пристрої лише одного
виду. Визнач, який з роботів збирає вінчестери,
який – компакт-диски, а який – флеш-пам’ять.
Скільки носіїв зібрав кожен робот?
6. Відгадайте загадку
Біти, байти, гігабайти,
Папки, вікна, блоги, сайти...
Знань чимало різних має,
Цілий світ про нього знає.
7. Заповніть таблицю
Введення
символів
Введен-
ня звуку
Виведення
зображення
Виведен-
ня звуку
Введення
зображен
ня
Введення
команд
Збереження
даних
Опрацю-
вання да-
них
миша
Т
Словничок: миша — Т, колонки — П, мікрофон — О,
процесор — Р, клавіатура — К, монітор — М, сканер
— Ю, вінчестер — Е.
8. Заповни таблицю
Введення
символів
Введен-
ня звуку
Виведення
зображення
Виведен-
ня звуку
Введення
зображен
ня
Введення
команд
Збереження
даних
Опрацю-
вання да-
них
клавіа
тура
мікро
фон
монітор колонки сканер миша вінчестер процесор
К О М П’ Ю Т Е Р
Словничок: миша — Т, колонки — П, мікрофон — О,
процесор — Р, клавіатура — К, монітор — М, сканер
— Ю, вінчестер — Е.
9. Які ж бувають комп’ютери?
•Персональні
•Суперкомп’ютери
•Мікрокомп’ютери
10. Які були комп’ютери
•1942 рік – Colossus, Алан Тюринг
(Великобританія)
•1950 рік – МЕСМ, Сергій Лебєдєв (Київ)
•1965 рік – МИР, Віктор Глушков (Київ)
•1977 рік – Apple II, Стів Джобс, Стів Возняк
15. Вид
Заповніть таблицю, поставте «+» чи «—».
У стовпці «Швидкість» розташуйте бали від 1
до 7 (якщо висока — 7, низька — 1)
комп’ютера
Мобіль
ність
Спосіб вве-
дення сим-
волів
Наявність
вбудованих
колонок
Швидкість
опрацюван-
ня даних
Переваги Недоліки
Нетбук
Клавіатура,
тачпад
Тривалість
роботи
Відсутність
дисководу
Домашній
комп’ютер
Клавіатура
Функціо
нальність
Не можна
взяти із собою
Планшет
Сенсорний
екран
Великий
екран
Хрупкість
Офісний
комп’ютер
Клавіатура
Надій
ність
Великий
розмір
Ноутбук
Клавіатура,
тачпад
Легкість Ремонт
Ігровий
комп’ютер
Клавіатура
Найбільша
швидкість
Вартість
16. Заповніть таблицю, поставте «+» чи «—».
У стовпці «Швидкість» розташуйте бали від 1 до 7 (якщо висока — 7,
низька — 1)
Вид
комп’ютера
Мобіль
ність
Спосіб вве-
дення сим-
волів
Наявність
вбудованих
колонок
Швидкість
опрацюван
ня даних
Переваг
и
Недоліки
Нетбук + Клавіатура,
тачпад + 3
Трива-
лість ро-
боти
Відсутність
дисководу
Домашній
комп’ютер — Клавіатура — 5
Функціо
нальніст
ь
Не можна
взяти із со-
бою
Планшет + Сенсорний
екран + 2 Великий
екран
Хрупкість
Офісний
комп’ютер — Клавіатура — 6 Надій
ність
Великий
розмір
Ноутбук + Клавіатура,
тачпад + 4 Легкість Ремонт
Ігровий
комп’ютер — Клавіатура — 7
Найбіль
ша
швид-
кість
Вартість
20. Запитання
1. Назвіть переваги ноутбука порівняно зі
стаціонарним комп'ютером.
2. Назвіть недоліки ноутбука порівняно зі
стаціонарним комп'ютером.
3. Комп'ютер якого виду є найбільшим за розмірами?
4. Комп'ютер якого виду є найменшим за розмірами?
5. Комп'ютер якого виду дозволяє працювати без
використання клавіатури і миші?
6. Чим відрізняються нетбук і ноутбук?
21. Міркуємо
•Визнач, за якими ознаками комп’ютери об’єднали
у дві групи. Чому деякі комп’ютери одночасно у
двох кругах?
22. Домашнє завдання
1. Читати розділ 2.2 стор 35-39
2. Виконати вправу 6, 8
3. *Дізнатися , що таке ультрабук