2. ЗавданняЗавдання
1.1. Знайти довжину приставленої доЗнайти довжину приставленої до
будинку драбини, якщо нижнійбудинку драбини, якщо нижній
кінець знаходиться на відстані 3 мкінець знаходиться на відстані 3 м
від будинку , а верхній – на стикувід будинку , а верхній – на стику
стіни і даху. Висота стіни будинкустіни і даху. Висота стіни будинку
дорівнює 4 м.дорівнює 4 м.
3. На це та інші запитання намНа це та інші запитання нам
потрібно знайти відповідь ,потрібно знайти відповідь ,
працюючи над проектом” Вірний другпрацюючи над проектом” Вірний друг
прямокутних трикутників”прямокутних трикутників”
4. Мета нашого проекту : розширити таМета нашого проекту : розширити та
поглибити знання учнів про теоремупоглибити знання учнів про теорему
Піфагора , про математика , чиє імПіфагора , про математика , чиє ім’’яя
вона носить , ознайомити з різнимивона носить , ознайомити з різними
методами доведення теореми ,методами доведення теореми ,
показати її застосування при вивченніпоказати її застосування при вивченні
інших предметів, показатиінших предметів, показати
можливості теореми Піфагора дляможливості теореми Піфагора для
натхнення художників та літераторівнатхнення художників та літераторів
5. Будемо працювати за такими напрямками:Будемо працювати за такими напрямками:
1.Цікаві історичні факти про Піфагора1.Цікаві історичні факти про Піфагора
Самоського.Самоського.
2 Способи доведення теореми2 Способи доведення теореми
Піфагора.Піфагора.
3.Застосування теореми Піфагора.3.Застосування теореми Піфагора.
4.Зображення теореми Піфагора в4.Зображення теореми Піфагора в
художніх образах.художніх образах.
5.Теорема Піфагора в літературі.5.Теорема Піфагора в літературі.
6.Створення кросворду “Теорема Піфагора”6.Створення кросворду “Теорема Піфагора”
