1. Chestionar de identificare a nevoilor de formare in cadrul proiectului IMI PQ NET
– Aspecte legislative
Acest set de intrebari are rolul de a sprijini crearea unui program de formare profesionala pe aspecte legislative care sa
raspunda nevoilor reale si imediate ale membrilor grupului de lucru si ale altor experti relevanti din cadrul autoritatilor
competente vizate de proiect.
O parte dintre intrebari sunt intrebari prin care respondentii sunt invitati sa isi autoevalueze nevoia de a primi formare
suplimentara pentru dobandirea/dezvoltarea unor competente specifice, in timp ce o serie de intrebari sunt de tip test,
permitand expertilor ce vor centraliza raspunsurile sa constate daca pe anumite acte normative cheie este necesar a se
dezvolta instrumente de explicitare/informare sau crearea unor programe/sectiuni in programele de formare care sa aiba ca
scop aprofundarea actelor normative relevante.
O parte dintre intrebarile de tip test pot fi irelevante pentru autoritatea dvs, caz in care veti trece in locul raspunsului N/A.
Daca totusi doriti sa dobanditi competente de interpretare/aplicare a actului normative/prevederilor in cauza, atunci puteti
opta sa raspundeti la intrebare sau sa precizati ca desi este N/A, sunteti interesat sa participati la un program de
formare/perfectionare in domeniu.
NUMELE SI PRENUMELE:
AUTORITATEA PE CARE O REPREZENTATI:
1. Ati participat vreodata la un program de formare pentru dezvoltarea competentelor de
interpretare/analiza/aplicare a actelor normative?
a. Da (va rugam dati detalii…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..)
b. Nu
c. Nu, pentru ca sunt jurist
d. Nu, pentru ca nu ar fi relevant pt activitatea mea profesionala
2. Considerati ca v-ar fi utila, in activitatea dvs profesionala, dobandirea/perfectionarea unor competente de
interpretare/analiza/aplicare a actelor normative?
a. Da, foarte utila (va rugam detaliati dupa caz ……………………………………………………….…
…………………………………………………………………………………………………………………..)
b. Da, destul de utila, in functie de continut (va rugam detaliati dupa caz
……………………………………………………….………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..)
c. Utila doar daca s-ar referi la (va rugam detaliati dupa caz
……………………………………………………….…………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..)
d. Nu in mod deosebit, dar as participa
e. Nu, deloc

2. 3. Ati participat vreodata la un program de formare profesionala/perfectionare in domeniul tehnicii
legislative (competente de elaborare a actelor normative de diferite tipuri, cunostinte legate de procesele
de adoptare a diferitelor tipuri de acte normative)?
a. Da (va rugam dati detalii…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..)
b. Nu
c. Nu, pentru ca sunt jurist
d. Nu, pentru ca nu ar fi relevant pt activitatea mea profesionala
4. Doriti sa beneficiati de un program de formare/perfectionare in domeniul tehnicii legislative?
a. Da, in special pentru ……………………………………………………………………………………………………
b. Da
c. Poate, in functie de tematica
d. Nu stiu
e. Nu
5. Ati participat la sesiuni de prezentare detaliata / explicitare sau la workshop-uri/grupuri de lucru privind
Directiva privind recunoasterea calificarilor profesionale?
a. Da (va rugam dati detalii…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..)
b. Nu, pentru ca nu am avut ocazia, desi ar fi trebuit sa fiu implicat
c. Nu, pentru ca nu am competenta in domeniu, activitatea mea profesionala nu este direct legata
de aplicarea acestei directive
d. Nu si nici nu consider ca ar fi fost necesar/oportun
6. Considerati ca este relevanta pentru activitatea dvs profesionala, inclusiv in acest proiect, cunoasterea si
intelegerea in profunzime a acestei directive?
a. Da, foarte relevanta
b. Da, destul de relevanta
c. Nu tocmai
d. Nu, deloc
7. Considerati ca este relevanta pentru activitatea dvs profesionala, inclusiv in acest proiect, cunoasterea si
intelegerea in profunzime a Directivei Servicii, in special a prevederilor legate de libertatea de stabilire a
prestatorilor si de libertatea de a furniza servicii pe piata interna?
a. Da, foarte relevanta
b. Da, destul de relevanta
c. Nu tocmai
d. Nu, deloc
8. Ati participat la workshop-uri/grupuri de lucru/sesiuni de informare sau formare privind protectia datelor
cu caracter personal in general si/sau protectia datelor in legatura cu sistemul IMI in particular?
a. Da (va rugam dati detalii…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..)

3. b. Nu, pentru ca nu am avut ocazia, desi ar fi trebuit sa fiu implicat
c. Nu, pentru ca nu am competenta in domeniu, activitatea mea profesionala nu este direct legata
de aplicarea acestei directive
d. Nu si nici nu consider ca ar fi fost necesar/oportun
9. Ati fost implicat(a) in elaborarea unui /mai multor act(e) normative(e)?
a. Da, foarte frecvent, in calitate de jurist
b. Da, destul frecvent, in calitate de jurist
c. Da, destul de frecvent, dar nu ca jurist, ci ca practician/specialist in domeniul ce facea obiectul
reglementarii (nu am redactat textul, ci am participat la consultari)
d. Da, dar nu foarte frecvent, si doar la consultari, nu si la redactare
e. Da, dar nu foarte frecvent si am participat si la redactare, desi nu sunt jurist
f. Nu, niciodata si nici nu cred ca va fi cazul
g. Nu, nu am avut prilejul, dar e posibil sa fie necesar in viitor
10. Aveti competente, in cadrul autoritatii dvs, care presupun punerea in aplicare a prevederilor directivelor
amintite mai sus (respectiv a normelor nationale prin care acestea au fost transpuse, fie si partial)?
a. Da, intr-o mare masura (detalii………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..)
b. Da, intr-o anumita masura (detalii……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..)
c. Nu tocmai, cel putin nu in mod direct
d. Nu, deloc
11. Aveti competente, in cadrul autoritatii dvs, legate de gestionarea datelor cu caracter personal si/sau
operarea in IMI si/sau gestionarea de registre?
a. Da, intr-o mare masura (detalii………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..)
b. Da, intr-o anumita masura (detalii……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..)
c. Nu tocmai, cel putin nu in mod direct
d. Nu, deloc
12. Considerati util/necesar sa dobanditi informatii detaliate despre reglementarile din alte state membre,
aplicabile in domeniul/domeniile dvs de competenta?
a. Foarte util si necesar (detalii………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..)
b. Foarte util, dar nu neaparat necesar (detalii……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..)
c. Util, dar nu neaparat necesar (detalii…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..)
d. Nu foarte util/necesar (detalii………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..)
e. Nu, deloc

4. 13. Principiul liberei prestari a serviciilor in contextul Directivei privind recunoasterea calificarilor profesionale
inseamna
a. Dreptul unei persoane de a-si exercita profesia pentru care a obtinut o calificare in statul membru
de origine, in orice alt stat membru
b. Dreptul unei persoane de a i se recunoste calificarile obtinute intr-un stat membru, in orice alt stat
membru
c. Dreptul unei persoane, care detine dreptul de a exercita o profesie intr-un stat membru, sa
exercite aceeasi profesie temporar si ocazional in orice alt stat membru, fara a i se impune cerinte
suplimentare, in cazul profesiilor reglementate sau, pentru profesiile nereglementate, in conditiile
in care a exercitat profesia cel putin 2 ani in ultimii zece, in statul membru de origine.
d. Posibilitatea unui cetatean al unui stat membru de a obtine dreptul de exercitare a unei profesii in
orice stat membru, in aceleasi conditii cu resortisantii statului membru respectiv.
14. Libertatea de prestare a serviciilor in cadrul pietei interne in contextul Directivei Servicii inseamna
a. Posibilitatea oricarui prestator de servicii de a fi autorizat sa presteze servicii in orice stat membru
b. Posibilitatea oricarui prestator de servicii de a se stabili in orice stat membru pentru a presta
servicii in baza autorizatiei primite in acest scop in statul de origine
c. Posibilitatea oricarui prestator, autorizat sa presteze anumite servicii intr-un stat membru, de a
presta acele servicii temporar si ocazional in orice alt stat membru, fara a i se impune cerinte
suplimentare
d. Dreptul oricarui prestator de servicii de a i se recunoaste in orice stat membru autorizatiile emise
de un alt stat membru in vederea prestarii anumitor servicii
15. In ce conditii se poate impune o conditie legata de cunoasterea limbii romane persoanelor care au
calificari dobandite in alt stat membru si doresc sa isi exercite profesia pe teritoriul Romaniei?
a. In cazul in care aceasta este o conditie impusa in mod normal in schema de certificare/autorizare
b. In cazul in care, daca nu i s-ar impune aceasta conditie, autoritatea ar discrimina cetatenii romani
c. In cazul in care prin natura profesiei, aceasta nu poate fi exercitata pe teritoriul Romaniei decat in
conditiile cunoasterii limbii romane
d. In cazul in care cerinta ar fi justificata printr-un motiv imperativ de interes general
16. Ce conditii trebuie sa indeplineasca o persoana care doreste sa exercite o activitate profesionala intr-un
stat membru gazda in care profesia respectiva este reglementata, daca in statul de origine profesia nu este
reglementata?
a. De regula, persoana trebuie sa faca dovada ca a exercitat profesia respectiva cel putin 2 ani in
ultimii zece ani, in statul de origine
b. De regula, persoana trebuie sa faca dovada ca a exercitat profesia respectiva cel putin 2 ani in
ultimii zece ani, in statul de origine si sa aiba o calificare de un nivel imediat inferior celui cerut de
reglementarile statului gazda
c. In cazul in care doreste sa se stabileasca in statul membru gazda, persoana trebuie sa obtina
dreptul de exercitare a profesiei in conditiile legislatiei statului membru gazda, beneficiind de
procedurile de recunoastere a calificarilor, iar daca doreste sa isi exercite profesia doar cu caracter
temporar, este necesar sa faca dovada exercitarii profesiei in statul de origine pentru cel putin 2

5. ani in ultimii zece. Prestatorul se va supune legislatiei statului membru gazda in privinta modului
de exercitare a profesiei.
d. Conditiile sunt: exercitarea profesiei cel putin 2 ani in statul de origine, cunoasterea legislatiei
statului gazda in domeniul in care isi exercita profesia, in anumite cazuri cunoasterea limbii
statului membru gazda, completarea calificarii obtinute deja pana atinge nivelul solicitat de statul
membru gazda
17. Enumerati trei exemple de calificari carora li se aplica recunoasterea automata.
18. Care sunt consecintele pentru cetatenii romani care doresc sa practice o profesie nereglementata de
legislatia romana intr-un stat membru in care profesia respectiva este reglementata?
19. Care sunt avantajele si dezavantajele reglementarii unei profesii, din punct de vedere al cetatenilor romani
care doresc sa exercite profesia respectiva in conditii de maxima mobilitate (adica si pe teritoriul
Romaniei, dar si in orice alt stat membru, schimband frecvent locul de prestare)?
20. Care sunt trasaturile definitorii ale unei profesii reglementate, in sensul Directivei privind recunoasterea
calificarilor profesionale?
a. Formarea este reglementata si presupune cel putin studii universitare, existenta unui organism
profesional/asociatie profesionala, existenta unui act normativ care reglementeaza profesia,
existenta unui registru
b. Furnizarea de formare este reglementata, exista standard ocupational pentru profesia respectiva,
exista un registru al persoanelor certificate/atestate, exista o autoritate care atesta competentele
dobandite
c. Exista un act normativ sau administrativ care reglementeaza profesia, accesul la exercitarea
profesiei sau la una dintre modalitatile de exercitare este conditionat de detinerea unor calificari
profesionale prevazute de actul normativ in cauza
d. Exista o autoritate desemnata prin act normativ sau administrativ care decide, in baza unor
norme, cu privire la accesul unei persoane la exercitarea unei profesii sau la utilizarea unui titlu
profesional