1. ACTIVIDADES: DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS
1.- ¿Como se explica a diversidade dos seres vivos?
2.- ¿Que utilidade ten a taxonomía?. ¿Que é un taxón ou categoría taxonómica? ¿Como
están organizadas as categorías taxonómicas? ¿Cal é a categoría taxonómica máis xeral? ¿E
a máis concreta?.
3.- ¿Que é un xenero? ¿Que taxóns están incluidos nunha familia? ¿Que é máis ampla unha
orde ou unha clase? ¿En que taxóns se agrupan varias clases?. ¿Que diferenza hai entre un
philum e unha división? ¿Entre que categorías se encontra unha suborde?
4.- A partir do seguinte texto deduce o nome da familia, orde e clase á que pertence o
cabalo: “ Os équidos son perisodáctilos provistos dun pezuño único no terceiro dedo. Os
perisodáctilos son mamíferos placentarios herbívoros coas extremidades longas e o
terceiro dedo moi desenvolvido. “
Clase: Orde: Familia:
5.-Que é a nomenclatura binomial?. Que regras ortográficas existen para escribir o nome
xenérico e o nome específico? Que vantaxes presenta a nomenclatura binomial?
6.- En que se basea, na actualidade, a filoxenia?. Que son as árbores filoxenéticas?.
7.- Que moléculas nos axudan no labor de clasificar os seres vivos?.
8.- Que se investiga nas proteínas de varias especies para determinar a súa relación
filoxenética?.
9.- ¿Que dirías de dúas especies nas que coinciden moitos nucleótidos do seu ADN?. E nas
que hai moitas diferenzas entre os aminoácidos das súas proteínas?
10.- Por que as filoxenias teñen caracter provisional?.

2. 11.- En que criterio se basearía o grupo taxonómico chamado Dominio?. Cantos Dominios
hai?.
12.- As bacterias, son autótrofas ou heterótrofas? Realizan fotosíntese? e quimiosíntese?
13.- Que organismos do Reino Protoctistas son unicelulares?. Que organismos deste Reino
realizan fotosíntese? Que organismos deste Reino teñen células eucariotas?.
14.- Que Protoctistas teñen nutrición autótrofa? E heterótrofa?.
15.- Indica cales son as caracteristicas diferenciais que separan as algas dos protozoos e dos
fungos.
16.- Os animais poden ser unicelulares ou pluricelulares?. Que tipo de nutrición teñen os
animais?. E os protozoos?. Hai animais con reprodución asexual?.
17.- Explica por que os coñecementos sobre evolución perfeccionaron a taxonomía.
18.- Que trazos comparten e cales son as diferenzas entre o reino animal e o dos fungos?.
Por que os fungos se clasificaban dentro do reino vexetal?.
19.- Completa esta clasificación, colocando nos lugares correctos os seguintes termos:
heterótrofos, pluricelulares, procariotas, autótrofos, unicelulares ou puricelulares,
eucariotas. Indica a característica máis importante que distingue os diferentes organismos.
20.- É posible determinar as relacións evolutivas entre diferentes especies comparando as
secuencias de aminoácidos das proteínas. Observa as secuencias de aminoácidos dunha
proteína concreta que se atopa en diversos primates

3. a) Agora , completa a táboa seguinte. Anota na segunda columna o número de
aminoácidos diferentes que hai entre a secuencia humana e a de cada un dos
primates considerados.
Calcula a porcentaxe de diferenza para cada primate, dividindo os números entre 15 e
multiplicándoos por 100 e escríbeos na terceira columna.
b) Que primate está máis relacionado evolutivamente co ser humano?. Cal está menos
relacionado?.

4. c) Constrúe un diagrama de clasificación destes primates que estea dacordo cos
resultados obtidos.
21.- A seguinte táboa mostra o número de de diferenzas de aminoácidos entre a proteina
anhidrasa carbónica ( que ten 115 aminoácidos) en catro especies:
a) ¿Cal é diferenza de aminoácidos entre o coello e o chimpancé en porcentaxe?.
b) ¿Cal é a especie máis próxima ao babuino desde o punto de vista evolutivo?
c) Debuxa un cladograma que relacione estas catro especies.
22.- Completa a seguinte táboa que compara as características dos reinos animal, vexetal e
fungos:
Reino Animal Reino Vexetal Reino Fungos
Teñen células
eucariotas
Forman esporas
(reprodución
asexual)
Teñen mobilidade
Son heterótrofos
Teñen parede
celular
Teñen
desenvolvemento
embrionario (rep.
sexual)
23.- Completa a seguinte táboa que compara os cinco reinos de seres vivos: