SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
EQUIPAMENTS
DE GENT GRAN
   I VALORS
     CÍVICS
PRESENTACIÓ

Conèixer i reflexionar entorn les diverses formes de promoure els
        valors cívics i comunitaris als casals de la gent gran.

                          ACTIVITAT               DURADA
 Presentació sessió                               40 minuts
 Els equipaments cívics                           40 minuts
 Els casals de la gent gran                       40 Minuts
                                          PAUSA
 Valors cívics i Casals de la Gent Gran           90 minuts
                                          DINAR
 Promoure principis i valors cívics               30 minuts
 Millorem la nostre tasca                         60 minuts
 Conclusions i reflexions finals i valoració      30 minuts
EQUIPAMENTS-VALORS I GENT GRAN

    VALORS    EQUIPAMENTS   VALORS
     CÍVICS      CÍVICS      CÍVICS

               CASALS DE
               GENT GRAN


               ACTIVITATS
                I SERVEIS




    VALORS                  VALORS
     CÍVICS                  CÍVICS
ELS EQUIPAMENTS CÍVICS

Compartim la mateixa visió?

     1. UN EQUIPAMENT CÍVIC ÉS….



    2. QUÈ POT O HA D’OFERIR UN EQUIPAMENT CÍVIC?




    3. ACTIVITATS QUE ES PODEN FER A UN EQUIPAMENT CÍVIC
ELS EQUIPAMENTS CÍVICS

  Públics, oberts i pròxims a les persones.

     Referents en l’entorn.

        Amb instal·lacions específiques.

        Per a la dinamització sociocultural i l’acció comunitària.

        Educatius, participatius i dinàmics.

     Potencien les capacitats personals i col·lectives.

  Transmeten valors cívics com la convivència, el respecte i la solidaritat.

            Definició de la Direcció General d’Acció Cívica i Comunitaria
ELS EQUIPAMENTS CÍVICS
                         CONVIVÈNCIA


                         CREIXEMENT
                          PERSONAL

EQUIPAMENTS
   CÍVICS                  ENTORN




                         VALORS CÍVICS
ELS CASALS DE GENT GRAN
Equipaments orientats al benestar de la gent
  gran
 Promouen el civisme, les relacions personals i intergeneracionals així com
    la participació social i comunitària de la gent gran com a membres actius
    de la societat.

 Ofereixen activitats formatives, esportives, artístiques, culturals,
    relacionals i de foment de la salut.

 Poden oferir diversos serveis com podologia, perruqueria, sala de premsa,
    aula d’informàtica, sala de jocs...

 Poden ser usuàries/es (o socis/es) les persones majors de 60 anys així
    com les persones majors de 52 anys que estiguin jubilades, en situació
    d’atur de llarga durada o pensionistes (55 anys en l’Ajuntament de BCN).
ELS CASALS DE GENT GRAN
  L’acció dels Casals de Gent Gran va destinada a…

Només els socis del Casal de
       Gent Gran




Tota la població de gent gran
      del territori, altres
   associacions o grups...
VALORS CÍVICS


                QUINS SÓN ELS
                   PRINCIPIS I
                     VALORS
                  CÍVICS QUE
                  PROMOUEN
                ELS CASALS DE
                  GENT GRAN?
VALORS CÍVICS

   • Agrupeu-vos els/les que tingueu la mateixa lletra a la targeta.


   • Trieu tres valors cívics que promou un casal de gent i anoteu-los a un Pos-it.


   • Prepareu una presentació teatral de l’equipament d’entre 30 segons i 2 minuts on es
     reflecteixin els valors triats.


   • Teniu 30 minuts per fer-ho.


   • Després feu la vostre representació. La resta d’equips hauran d’endevinar un, dos o
     tres valors que creuen que heu volgut transmetre i ho penjaran a la paret.


   • Finalment agruparem els valors representats.
PRINCIPIS I VALORS

Igualtat           R-R-R      Intergeneracionalitat
                                Escolta
 MEDI AMBIENT                             Solidaritat
Cooperació           Diàleg   LLIBERTAT
              Suport
 Pau                                 Tolerància
           PARTICIPACIÓ
Opinió                                      Identitat
           Obert           PERTINENÇA
PROMOURE VALORS
VALORS I EQUIPAMENTS CÍVICS

             CONVIVÈNCIA
 CASALS DE                CREIXEMENT          VALORS
                           PERSONAL
 GENT GRAN                                     CÍVICS
                    ENTORN



             Quins valors i principis cívics estem transmetent
              nosaltres amb la nostre tasca actual i de quina
                                  manera?

                     Podem millorar la nostre tasca?
VALORS I EQUIPAMENTS CÍVICS
PRINCIPIS I VALORS
Respecte a les persones
 Transmetre estima respectant la seva idiosincràsia.
 Respectar i promocionar la seva llibertat d’opinió i
   d’expressió.
 Escoltar les expectatives i necessitats i intentar donar-li resposta.
 Respectar el seu ritme i limitacions mostrant-se tolerant, pacient i flexible.
 Tractar a tothom igual donant suport als més vulnerables.
 Prioritzar les relacions personals i solucionar els conflictes davant els aspectes
   relacionats exclusivament amb l’activitat.
 Actuar com a un igual, amb responsabilitat i deixant de banda qualsevol ús de
   poder.
PRINCIPIS I VALORS

Respecte al grup
 Promoure una dinàmica positiva i de relació.
 Explicar en què consisteix l’activitat prèviament, tots
   els elements pràctics i quin tipus de dinàmica i relació
   es vol aconseguir.
 Deixar oberta la participació per modificar la metodologia i incorporar noves
   propostes.
 Fer conjuntament la normativa de l’activitat i deixar-ho per escrit o penjar-lo a
   la sala de l’activitat.
 Cercar l’ajuda mútua i activitats conjuntes de col·laboració.
PRINCIPIS I VALORS

Respecte a les activitats
 Promoure la realització d’activitats conjuntes amb
   d’altres grups, casals d’avis, centres cívics…
 Incorporar valors com la interculturalitat, la solidaritat i el
   respecte pel medi ambient com a eix temàtic si l’activitat ho permet.
 Promoure el voluntariat i la participació comunitària amb la CO-organització
   d’activitats pel barri o en activitats especials dins el propi centre.
 Promoure la creació de grups estables o associacions, la confiança i la
   implicació en l’organització del casal.
 Promoure activitats interegeneracionals i l'assistència a d’altres activitats
   obertes al barri o ciutat.
PRINCIPIS I VALORS

Respecte a l’entorn
 Tractar amb cura materials i instal·lacions.
 Fomentar la reducció, la reutilització i el reciclatge.
 Fomentar el sentiment de pertinença al barri
   o districte.
 Mostrar els resultats de les activitats i incorporar la família dels usuaris en la
   dinàmica del Casal.
 Conèixer i donar informació d’altres activitats culturals que es fan a la ciutat,
   grups d'interès, espais específics (hort urbà…).
LA NOSTRE TASCA

         • Feu 3 grups amb els que tingueu el mateix número.

         • Cada grup disposarà d’una fitxa amb un valor
           determinat: Pau, participació o sostenibilitat.

         • Consensueu entre tots i totes que podríeu fer per
           potenciar-los en aquests 4 eixos d’actuació:


•   ACTIVITATS ESTABLES (tallers artístics, serveis de benestar...)
•   TRACTE PERSONAL I QUOTIDIÀ (espais trobada, interrelació amb el grup…)
•   ACTIVITATS EXTRAORDINÀRIES (calendari festiu, dies internacionals...)
•   ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DEL CASAL (programació, difusió, coordinacions..)
LA NOSTRE TASCA
                           TRACTE
                          PERSONAL


                    TALLERS I
                   ACTIVITATS

      PRINCIPIS
                           CALENDARI
      I VALORS               FESTIU


                  PROGRAMACIÓ I
                   ORGANITZACIÓ
                    DEL CENTRE
LA NOSTRE TASCA

    PODEM MILLORAR LA NOSTRA
        ACTIVITAT O TASCA?
CONCLUSIONS I VALORACIONS

More Related Content

Similar to Valors i equipaments cívics de Gent Gran

20121019 eco reunió famílies
20121019 eco reunió famílies20121019 eco reunió famílies
20121019 eco reunió famíliesecoroda99
 
Presentació projecte "Dóna valor als teus residus". Plataforma Educativa. 2011
Presentació projecte "Dóna valor  als teus residus". Plataforma Educativa. 2011Presentació projecte "Dóna valor  als teus residus". Plataforma Educativa. 2011
Presentació projecte "Dóna valor als teus residus". Plataforma Educativa. 2011Plataforma Educativa
 
Com aconseguir més participació a les entitats - Joan Cuevas
Com aconseguir més participació a les entitats  - Joan CuevasCom aconseguir més participació a les entitats  - Joan Cuevas
Com aconseguir més participació a les entitats - Joan CuevasJoan Cuevas
 
Aps exit educatiu i compromis social 2019
Aps exit educatiu i compromis social 2019Aps exit educatiu i compromis social 2019
Aps exit educatiu i compromis social 2019Roser Batlle Suñer
 
MMemòria Fundació Estimia Barcelona
MMemòria Fundació Estimia BarcelonaMMemòria Fundació Estimia Barcelona
MMemòria Fundació Estimia BarcelonaMarc Enrich Capilla
 
Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013dias_info
 
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENTApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENTRoser Batlle Suñer
 
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...e-Inclusión Fundación Esplai
 
APS a Deltebre
APS a DeltebreAPS a Deltebre
APS a DeltebreSisco Olle
 
Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?MRURIS
 
Projecte aps Deltebre 11 12
Projecte aps Deltebre 11 12Projecte aps Deltebre 11 12
Projecte aps Deltebre 11 12francesc1966
 

Similar to Valors i equipaments cívics de Gent Gran (20)

20121019 eco reunió famílies
20121019 eco reunió famílies20121019 eco reunió famílies
20121019 eco reunió famílies
 
SIENA Associació (català)
SIENA Associació (català)SIENA Associació (català)
SIENA Associació (català)
 
Presentació projecte "Dóna valor als teus residus". Plataforma Educativa. 2011
Presentació projecte "Dóna valor  als teus residus". Plataforma Educativa. 2011Presentació projecte "Dóna valor  als teus residus". Plataforma Educativa. 2011
Presentació projecte "Dóna valor als teus residus". Plataforma Educativa. 2011
 
Com aconseguir més participació a les entitats - Joan Cuevas
Com aconseguir més participació a les entitats  - Joan CuevasCom aconseguir més participació a les entitats  - Joan Cuevas
Com aconseguir més participació a les entitats - Joan Cuevas
 
Aps exit educatiu i compromis social 2019
Aps exit educatiu i compromis social 2019Aps exit educatiu i compromis social 2019
Aps exit educatiu i compromis social 2019
 
FSC - CLUB ARTÍSTIC I SOCIAL
FSC - CLUB ARTÍSTIC I SOCIALFSC - CLUB ARTÍSTIC I SOCIAL
FSC - CLUB ARTÍSTIC I SOCIAL
 
Presentació SIENA 2015
Presentació SIENA 2015Presentació SIENA 2015
Presentació SIENA 2015
 
MMemòria Fundació Estimia Barcelona
MMemòria Fundació Estimia BarcelonaMMemòria Fundació Estimia Barcelona
MMemòria Fundació Estimia Barcelona
 
Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013
 
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENTApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
 
Taller base social
Taller base socialTaller base social
Taller base social
 
La base social a les entitats de custòdia
La base social a les entitats de custòdiaLa base social a les entitats de custòdia
La base social a les entitats de custòdia
 
Power comunicacio aps
Power comunicacio apsPower comunicacio aps
Power comunicacio aps
 
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...
 
Aps el perelló
Aps el perellóAps el perelló
Aps el perelló
 
Motiva i guanyaràs!
Motiva i guanyaràs! Motiva i guanyaràs!
Motiva i guanyaràs!
 
APS a Deltebre
APS a DeltebreAPS a Deltebre
APS a Deltebre
 
Sto centre de dia besòs
Sto centre de dia besòsSto centre de dia besòs
Sto centre de dia besòs
 
Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?
 
Projecte aps Deltebre 11 12
Projecte aps Deltebre 11 12Projecte aps Deltebre 11 12
Projecte aps Deltebre 11 12
 

More from Idealudica

Jocs de taula moderns
Jocs de taula modernsJocs de taula moderns
Jocs de taula modernsIdealudica
 
Play City workshop - Ciutat Beta
Play City workshop - Ciutat BetaPlay City workshop - Ciutat Beta
Play City workshop - Ciutat BetaIdealudica
 
Joc joguines i ludoteques
Joc joguines i ludotequesJoc joguines i ludoteques
Joc joguines i ludotequesIdealudica
 
Juego turismo y patrimonio
Juego turismo y patrimonioJuego turismo y patrimonio
Juego turismo y patrimonioIdealudica
 
Jocs digitals i educació
Jocs digitals i educacióJocs digitals i educació
Jocs digitals i educacióIdealudica
 
Joc i acció comunitària
Joc i acció comunitàriaJoc i acció comunitària
Joc i acció comunitàriaIdealudica
 

More from Idealudica (6)

Jocs de taula moderns
Jocs de taula modernsJocs de taula moderns
Jocs de taula moderns
 
Play City workshop - Ciutat Beta
Play City workshop - Ciutat BetaPlay City workshop - Ciutat Beta
Play City workshop - Ciutat Beta
 
Joc joguines i ludoteques
Joc joguines i ludotequesJoc joguines i ludoteques
Joc joguines i ludoteques
 
Juego turismo y patrimonio
Juego turismo y patrimonioJuego turismo y patrimonio
Juego turismo y patrimonio
 
Jocs digitals i educació
Jocs digitals i educacióJocs digitals i educació
Jocs digitals i educació
 
Joc i acció comunitària
Joc i acció comunitàriaJoc i acció comunitària
Joc i acció comunitària
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Recently uploaded (8)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Valors i equipaments cívics de Gent Gran

  • 1. EQUIPAMENTS DE GENT GRAN I VALORS CÍVICS
  • 2. PRESENTACIÓ Conèixer i reflexionar entorn les diverses formes de promoure els valors cívics i comunitaris als casals de la gent gran. ACTIVITAT DURADA Presentació sessió 40 minuts Els equipaments cívics 40 minuts Els casals de la gent gran 40 Minuts PAUSA Valors cívics i Casals de la Gent Gran 90 minuts DINAR Promoure principis i valors cívics 30 minuts Millorem la nostre tasca 60 minuts Conclusions i reflexions finals i valoració 30 minuts
  • 3. EQUIPAMENTS-VALORS I GENT GRAN VALORS EQUIPAMENTS VALORS CÍVICS CÍVICS CÍVICS CASALS DE GENT GRAN ACTIVITATS I SERVEIS VALORS VALORS CÍVICS CÍVICS
  • 4. ELS EQUIPAMENTS CÍVICS Compartim la mateixa visió? 1. UN EQUIPAMENT CÍVIC ÉS…. 2. QUÈ POT O HA D’OFERIR UN EQUIPAMENT CÍVIC? 3. ACTIVITATS QUE ES PODEN FER A UN EQUIPAMENT CÍVIC
  • 5. ELS EQUIPAMENTS CÍVICS Públics, oberts i pròxims a les persones. Referents en l’entorn. Amb instal·lacions específiques. Per a la dinamització sociocultural i l’acció comunitària. Educatius, participatius i dinàmics. Potencien les capacitats personals i col·lectives. Transmeten valors cívics com la convivència, el respecte i la solidaritat. Definició de la Direcció General d’Acció Cívica i Comunitaria
  • 6. ELS EQUIPAMENTS CÍVICS CONVIVÈNCIA CREIXEMENT PERSONAL EQUIPAMENTS CÍVICS ENTORN VALORS CÍVICS
  • 7. ELS CASALS DE GENT GRAN Equipaments orientats al benestar de la gent gran  Promouen el civisme, les relacions personals i intergeneracionals així com la participació social i comunitària de la gent gran com a membres actius de la societat.  Ofereixen activitats formatives, esportives, artístiques, culturals, relacionals i de foment de la salut.  Poden oferir diversos serveis com podologia, perruqueria, sala de premsa, aula d’informàtica, sala de jocs...  Poden ser usuàries/es (o socis/es) les persones majors de 60 anys així com les persones majors de 52 anys que estiguin jubilades, en situació d’atur de llarga durada o pensionistes (55 anys en l’Ajuntament de BCN).
  • 8. ELS CASALS DE GENT GRAN L’acció dels Casals de Gent Gran va destinada a… Només els socis del Casal de Gent Gran Tota la població de gent gran del territori, altres associacions o grups...
  • 9. VALORS CÍVICS QUINS SÓN ELS PRINCIPIS I VALORS CÍVICS QUE PROMOUEN ELS CASALS DE GENT GRAN?
  • 10. VALORS CÍVICS • Agrupeu-vos els/les que tingueu la mateixa lletra a la targeta. • Trieu tres valors cívics que promou un casal de gent i anoteu-los a un Pos-it. • Prepareu una presentació teatral de l’equipament d’entre 30 segons i 2 minuts on es reflecteixin els valors triats. • Teniu 30 minuts per fer-ho. • Després feu la vostre representació. La resta d’equips hauran d’endevinar un, dos o tres valors que creuen que heu volgut transmetre i ho penjaran a la paret. • Finalment agruparem els valors representats.
  • 11. PRINCIPIS I VALORS Igualtat R-R-R Intergeneracionalitat Escolta MEDI AMBIENT Solidaritat Cooperació Diàleg LLIBERTAT Suport Pau Tolerància PARTICIPACIÓ Opinió Identitat Obert PERTINENÇA
  • 13. VALORS I EQUIPAMENTS CÍVICS CONVIVÈNCIA CASALS DE CREIXEMENT VALORS PERSONAL GENT GRAN CÍVICS ENTORN Quins valors i principis cívics estem transmetent nosaltres amb la nostre tasca actual i de quina manera? Podem millorar la nostre tasca?
  • 15. PRINCIPIS I VALORS Respecte a les persones  Transmetre estima respectant la seva idiosincràsia.  Respectar i promocionar la seva llibertat d’opinió i d’expressió.  Escoltar les expectatives i necessitats i intentar donar-li resposta.  Respectar el seu ritme i limitacions mostrant-se tolerant, pacient i flexible.  Tractar a tothom igual donant suport als més vulnerables.  Prioritzar les relacions personals i solucionar els conflictes davant els aspectes relacionats exclusivament amb l’activitat.  Actuar com a un igual, amb responsabilitat i deixant de banda qualsevol ús de poder.
  • 16. PRINCIPIS I VALORS Respecte al grup  Promoure una dinàmica positiva i de relació.  Explicar en què consisteix l’activitat prèviament, tots els elements pràctics i quin tipus de dinàmica i relació es vol aconseguir.  Deixar oberta la participació per modificar la metodologia i incorporar noves propostes.  Fer conjuntament la normativa de l’activitat i deixar-ho per escrit o penjar-lo a la sala de l’activitat.  Cercar l’ajuda mútua i activitats conjuntes de col·laboració.
  • 17. PRINCIPIS I VALORS Respecte a les activitats  Promoure la realització d’activitats conjuntes amb d’altres grups, casals d’avis, centres cívics…  Incorporar valors com la interculturalitat, la solidaritat i el respecte pel medi ambient com a eix temàtic si l’activitat ho permet.  Promoure el voluntariat i la participació comunitària amb la CO-organització d’activitats pel barri o en activitats especials dins el propi centre.  Promoure la creació de grups estables o associacions, la confiança i la implicació en l’organització del casal.  Promoure activitats interegeneracionals i l'assistència a d’altres activitats obertes al barri o ciutat.
  • 18. PRINCIPIS I VALORS Respecte a l’entorn  Tractar amb cura materials i instal·lacions.  Fomentar la reducció, la reutilització i el reciclatge.  Fomentar el sentiment de pertinença al barri o districte.  Mostrar els resultats de les activitats i incorporar la família dels usuaris en la dinàmica del Casal.  Conèixer i donar informació d’altres activitats culturals que es fan a la ciutat, grups d'interès, espais específics (hort urbà…).
  • 19. LA NOSTRE TASCA • Feu 3 grups amb els que tingueu el mateix número. • Cada grup disposarà d’una fitxa amb un valor determinat: Pau, participació o sostenibilitat. • Consensueu entre tots i totes que podríeu fer per potenciar-los en aquests 4 eixos d’actuació: • ACTIVITATS ESTABLES (tallers artístics, serveis de benestar...) • TRACTE PERSONAL I QUOTIDIÀ (espais trobada, interrelació amb el grup…) • ACTIVITATS EXTRAORDINÀRIES (calendari festiu, dies internacionals...) • ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DEL CASAL (programació, difusió, coordinacions..)
  • 20. LA NOSTRE TASCA TRACTE PERSONAL TALLERS I ACTIVITATS PRINCIPIS CALENDARI I VALORS FESTIU PROGRAMACIÓ I ORGANITZACIÓ DEL CENTRE
  • 21. LA NOSTRE TASCA PODEM MILLORAR LA NOSTRA ACTIVITAT O TASCA?