1. ใบงานที่ 2-8
นางสาวอนงค์นาถ ปัญญา
แก้ว
นายธนภัทร รัตโนทัย

2. ใบงานที่ 2
ความหมายและความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
• เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก้าวหน้าของสังคม
ปัจจุบัน เทคโนโลยีด้านนี้มีการ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงเป็นเรื่องยากที่
ประชาชน จะคอยติดตามความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลา ดังนัน้การศึกษา
เทคโนโลยี ของ คอมพิวเตอร์ จึงต้องศึกษาหลักการและเนือ้หาพืน้ฐานเป็น
สาคัญ การศึกษา ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็นสิ่งจาเป็นเสมือนกับ
การศึกษาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลง โลกของเรา
ในด้านต่างๆ มากมาย โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นการใช้คอมพิวเตอร์และ
อุปกรณ์อื่นๆ ในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่างๆ เพื่อนาผลงานที่ได้มา
ประยุกต์ใช้งานจริง หรือเพื่อใช้ ช่วยสร้างสื่อเสริมการเรียนการสอนให้มี
ประสิทธิภาพยิ่งขึน้ โครงงาน คอมพิวเตอร์จึงเป็นกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่
ช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และฝึก ทักษะการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์
พร้อมทัง้เครื่องมือต่างๆในการ แก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาเจตคติในการ
สร้างผลงาน

3. • โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมหนึ่งที่ผู้เรียนสามารถศึกษาปัญหา
ที่ตนสนใจ ซึ่งอาจเป็นปัญหาที่ต้องใช้ความรู้ที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์มา
ผสมผสานกัน ซึ่งบาง โครงงานอาจต้องใช้ความรู้อื่นๆ มาร่วมด้วย โดย
ผู้เรียนจะต้องวางแผนการ ดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมหรืออุปกรณ์ที่
เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะ พืน้ฐานในการพัฒนาโครงงาน โครงงานบางเรื่อง
อาจต้องการวัสดุอุปกรณ์ นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่งผู้เรียนจะต้องพัฒนาขึน้
หรือดัดแปลงเพื่อให้ใช้งานได้ตรง กับความต้องการ โดยในการพัฒนา
โครงงานคอมพิวเตอร์จะอยู่ภายใต้การดูแล และให้คาปรึกษาของผู้สอน และ
ผู้ทรงคุณวุฒิด้านต่างๆ การทาโครงงานและการจัดงานแสดงโครงงาน
คอมพิวเตอร์จะมีคุณค่าต่อการ ฝึกฝนให้ผู้เรียนมีความรู้ ความชานาญ และ
มีทักษะในการนาระบบคอมพิวเตอร์ไป ใช้ในการแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น
หรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ด้วยตนเองดังที่ได้ กล่าวมาแล้ว และยังมีคุณค่า
อื่นๆ

4. ใบงานที่ 3
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
• ขอบข่ายของโครงงาน
• 1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลัก
วิชาการทาง ทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนัน้ๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง
ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
• 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลา
สัน้ๆ เป็นภาค เรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
• 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติ
ด้วยตนเองตาม ความถนัด สนใจ และความพร้อม
• 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการ
แปลผล รายงานผล ต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตาม
จุดหมายที่กาหนดไว้
• 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและ
สติปัญญา รวมทัง้การใช้ จ่ายเงินดาเนินงานด้วย

5. • ประเภทของโครงงาน
• 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการ
ผลิตสื่อเพื่อ การศึกษา เช่น โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์
• 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานที่สร้างเครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วน
ใหญืจะอยู่ ในรูปของซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
• 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการ
จาลองการ ทดลองของสาขาต่างๆ
• 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานใน
ชีวิตประจาวัน
• 5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก

6. ใบงานที่ 4
โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
• เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน
โดยอาจสร้างเป็น โปรแกรมบทเรียน หรือบทเรียนออนไลน์ ที่อาจมี
แบบฝึกหัดหรือคาถามเพื่อทดสอบ โครงงานประเภทนี้สามารถ
พัฒนาขึน้เพื่อประกอบการเรียนการสอนในเนื้อหาวิชาต่าง ๆ เช่น
บทเรียนออนไลน์เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ บทเรียนออนไลน์
เรื่องชุด กล่องสมองกล หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์เรื่องสานวนสุภาษิต

7. ใบงานที่ 5
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
• โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือช่วย สร้างงาน
ประยุกต์ ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
ซอฟต์แวร์พิมพ์ งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็นต้น สา
หรับซอฟต์แวร์เพื่อ การพิมพ์งานนัน้สร้างขึน้เป็นโปรแกรมประมวลคา ซงึ่จะ
เป็นเครื่องมือให้เราใช้ ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วน
ซอฟต์แวร์การวาดรูป พัฒนาขึน้เพื่ออานวยความสะดวกให้การวาดรูปบน
เครื่องคอมพิวเตอร์ให้เป็นไป ได้ โดยง่าย สาหรับซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุ
ในมุมต่างๆ ใช้สาหรับช่วยการ ออกแบบสงิ่ของ อาทิเช่น ผู้ใช้วาดแจกัน
ด้านหน้า และต้องการจะดูว่าด้านบน และด้านข้างเป็นอย่างไร ก็ให้
ซอฟต์แวร์คานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็นมาให้ เพื่อพิจารณาและแก้ไข
ภาพแจกันที่ออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก

8. ใบงานที่ 6
โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
• โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงาน
ที่ใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยในการ จาลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่
ไม่ สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็นต้น และ
เป็น โครงงานที่ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้หลักการ ข้อเท็จจริง และ
แนวคิด ต่างๆ อย่างลึกซึง้ในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบ
จาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทัง้
การจาลอง ทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ ภาพที่ได้ก็จะ
เปลี่ยนไปตามสูตร หรือสมการนัน้ ซงึ่จะทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึน้
การทาโครงงาน ประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่ที่ผู้ทาต้องมีความรู้ในเรื่องนัน้ๆ
เป็นอย่างดี ตัวอย่าง โครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหล
ของของเหลว การทดลอง เรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันย่า และการทดลอง
เรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสาม มิติ เป็นต้น

9. ใบงานที่ 7
โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
• โครงงานประยุกต์ใช้งานเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการ สร้าง
ผลงานเพื่อ ประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจาวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับ
การออกแบบ และตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และ
ซอฟต์แวร์สาหรับ การระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานประเภทนี้จะมีการ
ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็นการคิด
สร้างสิ่งของขึน้ใหม่ หรือ ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี
ประสิทธิภาพสูงขึน้ โครงงาน ลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความ
ต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนา
สิ่งของนัน้ๆ ต่อจากนัน้ต้องมีการทดสอบ การทางานหรือทดสอบคุณภาพ
ของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุงแก้ไขให้มีความ สมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้
ผู้เรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และ
เครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

10. ใบงานที่ 8
โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
• โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อ
ความรู้หรือเพื่อ ความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่
รุนแรง เน้นการใช้ สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้
จะมีการออกแบบ ลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้
เล่น พร้อมทัง้ให้ความรู้ สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทาการ
สารวจและรวบรวมข้อมูล เกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนามา
ปรับปรุงหรือพัฒนาขึน้ใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่
ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ