2. NỘI DUNG
1
• Khái niệm bộ CHDH
2
• Vai trò
3
• Phân loại
4
• Cách dạy HS yếu
3. 1) Khái niệm bộ CHDH:
Nhằm mục đích định hướng cho bài
dạy, giúp học sinh tập trung vào
những kiến thức quan trọng.
4. 2) Vai trò
• Khuyến khích học sinh sử dụng tư duy bậc cao.
• Kết nối việc học tập của nhiều lĩnh vực khác
nhau.
• Say mê học tập.
5. 3)Bộ câu hỏi định hướng
Câu hỏi khái quát
1
Câu hỏi bài học
2
Câu hỏi nội dung
3
Bộ
câu
hỏi
định
hướng
6. Câu hỏi khái quát
• Câu hỏi mở.
• Mang tính liên môn
7. Câu hỏi bài học
• Câu hỏi mở
• Liên quan trực tiếp đến dự án
• Hỗ trợ việc nghiên cứu câu hỏi
khái quát
8. Câu hỏi nội dung
• Là những câu hỏi cụ thể dựa trên sự
việc thực tế.
• Có một phạm vi hẹp các đáp án đúng.
• Thường liên quan đến định nghĩa,
khái niệm,…
Ví dụ về BCHDH
