SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Tugas Sejarah Fisika
PERKEMBANGAN ILMU FISIKA PADA
MASA REVOLUSI INDUSTRI
oleh
Henni Susanti Pasaribu
00311/2008
Pendidikan Fisika
Dosen:
Harman Amir, S.si, M.si
JURUSAN FISIKA
Fakultas Matematika dan IlmuPengetahuan Alam
Universitas Negeri padang
2014
PERKEMBANGAN ILMU FISIKA PADA MASA REVOLUSI INDUSTRI
Jika dengan bom atom Einstein membuktikan bahwa ilmu pengetahuan dapat
menghancurkan dunia, maka kali ini sejarah revolusi industri akan memperlihatkan kepada
kita bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dapat membawa kita ke dunia sekarang ini,
dunia yang serba cepat dan canggih. Masa revolusi industri tidak bisa di lepaskan dari
perkembangan ilmu pengetahuan, Hal ini terlihat dari banyaknya penemuan alat penting di
dunia ini yang merupakan aplikasi dari suatu ilmu pengetahuan, terkhusus fisika pada
teknologi-teknologi canggih sampai saat ini. Hal senada juga diungkapkan oleh Jacob (1990),
bahwa kemajuan di bidang teknologi tidak bisa lepas begitu saja dari kemajuan di bidang
ilmu pengetahuan, ada yang dapat memberi pengaruh dan ada yang dapat terpengaruh,
dengan kata lain mereka dapat saling memengaruhi. Berikut ini adalah beberapa ilmuan
fisika yang berkontribusi pada masa revolusi industri dan temuannya masing-masing.
1. SIR ISAAC NEWTON (1642-1727)
Isaac Newton lahir di Woolthorpe, Lincolnshire, Inggris, pada tanggal 25 Desember
tahun 1642 adalah seorang fisikawan, matematikawan, ahli astronomi, filsuf alam,
alkimiawan, dan teolog yang berasal dari Inggris. Ia merupakan pengikut aliran heliosentris
dan ilmuwan yang sangat berpengaruh sepanjang sejarah, bahkan dikatakan sebagai bapak
ilmu fisika klasik.
Ide terbesar Newton justru terjadi pada tahun 1666. Pada siang hari dia membaca dan
merenungkan teori Copernicus, Galileo dan Kepler tentang orbit bumi di bawah pohon apel.
Sebuah apel jatuh menimpanya dan dia langsung mengambil kesimpulan bahwa bulan juga
mempunyai daya tarik karena [bulan] tidak jatuh ke bumi sama seperti apel yang dikenal
dengan gravitasi. Tujuh tahun kemudian, dia baru mendapatkan jawabannya. Mulai bosan
berkutat dengan alam semesta, Newton mulai melakukan eksperimen tentang cahaya.
Newton mengawali penjelajahan sains dengan dasar pemikiran Galileo, analitikal geometri
dari Descartes dan hukum Kepler tentang gerakan planet yang ada di otak. Ketiga orang
inilah yang disebut Newton dengan raksasa-raksasa yang menggendongnya. Newton
memformulasikan tiga hukum yang mengatur semua gerakan (fenomena) dalam alam
semesta dari galaksi di jagad raya sampai elektron berputar mengelilingi nukleus. Hukum
gerak Newton mampu bertahan tiga abad.. Tidaklah lengkap apabila tidak menampilkan
hukum Newton yang menjadi legenda sampai sekarang.
a. sejarah penemuan konsep
Hukum Newton I (merumuskan ide Galileo) tentang hukum benda konstan, yaitu:
benda diam cenderung terus diam. Benda bergerak cenderung terus bergerak lurus dengan
laju konstan.
Hukum Newton II tentang hubungan antara gaya, massa dan percepatan, yaitu:
semakin besar gaya yang bekerja pada sebuah benda semakin besar percepatannya, tetapi
semakin pejal benda semakin besar perlambatannya.
Hukum Newton III tentang aksi dan reaksi, yaitu: ketika suatu benda memberikan
gaya pada benda kedua, benda kedua juga melepaskan gaya yang sama namun berlawanan
arah dengan gaya benda pertama.
Ketika Universitas Cambridge dibuka kembali, Newton melanjutkan pendidikannya
untuk memperoleh gelar sarjana, sambil mengajar dan melakukan penelitian.Dalam
penelitian Pada usia 23 tahun, Newton juga melakukan eksperimen “cahaya” dengan
menggunakan sebuah prisma. Lewat eksperimen ditemukan bahwa cahaya putih bisa diurai
menjadi spektrum tujuh warna, lalu bisa menyatu kembali menjadi seberkas cahaya putih.
Untuk menunjukkan bahwa cahaya matahari terdiri atas berbagai warna, yang kita kenal
sebagai warna-warni pelangi. Ini membuktikan bahwa pendapat orang Yunani kuno
mengenai cahaya adalah keliru. Pada masa Newton, perkembangan astronomi sangat
terhambat oleh lensa teleskop yang menguraikan sebagian cahaya matahari menjadi warna-
warna.
Tahun 1704, setelah buku Optik yang isinya meliputi warna cahaya, pemantulan dan
spektrum cahaya dicetak untuk kedua kalinya, Newton juga melakukan penelitian antara
lain: akustik (ilmu tentang suara), prinsip pengawetan, theorema binomial, alkimia (cakal
bakal ilmu kimia), di mana yang terakhir ini dilakukannya dengan sering berdiskusi dan
melakukan percobaan dengan Boyle. Kesimpulan dari percobaan Newton dan Boyle
menjawab bahwa alkimia bukan semacam ilmu sihir dan merintis cabang ilmu pengetahuan
lain, yaitu: kimia. Adanya materi dan alam yang memberi unsur padat, cair dan gas. Bentuk
padat menjadi bentuk cair dan kembali dari cair menjadi padat adalah “kerja” alam,
sebelum dibuat kesimpulan bahwa materi yang ada di alam semesta terdiri dari materi yang
paling kecil.
b. Pengembangan konsep
Newton menggembangkan teleskop buatan Galileo, sehingga mampu melakukan
pembesaran 40 kali yang disebut dengan teleskop refleksi. Newton terus mencoba
melakukan perbaikan kemampuan teleskop ini, sampai pada akhirnya tahun 1671 jadilah
teleskop refleksi yang berkualitas paling baik di jaman itu (sampai sekarang teleskop ini
masih tersimpan pada perpustakaan kerajaan di London).Newtonlah yang pertama berhasil
membuat teleskop dengan menerapkan asas ini--asas yang sampai sekarang masih dipakai
dalam banyak jenis teleskop yang mulai dikembangkan oleh pakar-pakar yang ahli dibidang
pembuatan teleskop
Gravitasi tidak akan diperhatikan orang tanpa peran Newton. Tonggak-tonggak sains
dibentuk oleh Newton sebelum dikembangkan oleh pakar-pakar lainnya sampai dirombak
oleh Einstein lewat teori relativitas yang fenomental.
Dibidang Optik, Newton menentukan komposisi cahaya putih yang di integrasikan
dengan fenomena warna. Dan usaha ini kemmudian dikembangkan oleh para ahli fisikawan
sebagai titik awal atau fondasi kajian awal bagi fisika modern.
2. NICOLAS LEONARD SA’DI CARNOT (1796- 1832)
Nicolas Leonard Sadi Carnot lahir di Paris Perancis pada tanggal 1 Juni tahun 1796. Ia
adalah seorang fisikawan perancis. Ayahnya adalah Lazare Carnot. Seorang ilmuwan,
perwira dan politikus. Nicolas Leonard Sadi Carnot dinamai seorang penyair asal Persia Sa’di.
Dibawah bimbingan sang ayah, Sadi Carnot mulai menunjukan bakat besarnya ia dikirim ke
Lycee Charlemagne di Paris guna mempersiapkan diri menghadapi ujian masuk Ecole
Polytechnique, yang juga terletak di Paris. Umur 16 tahun usia yang minimum masuk Ecole,
Carnot mulai belajar di Ecole. Nama – nama terkenal seperti poisson, Ampere dan Arago
adalah beberapa gurunya. Disini Carnot menjadi satu kelas dengan chasles yang akan
menjadi teman akrab sepanjang hidupnya. Carnot lulus pada tahun 1814, tetapi sebelum
lulus ia menggalang gerakan mahasiswa menentang kebijakan Napoleon. Setelah lulus,
Carnot melanjutkan studi di Ecole du genie di Metz dan selama dua tahun mempelajari
rekayasa militer.
Tahun 1815. Napoleon pulang dari tempat penahanannya dan membentuk
pemerintahan yang lazim disebut dengan peraturan seratus hari. Napoleon kembali
mengangkat Lazare (ayah Nicolas Carnot) menjadi menteri dalam negeri dan menempatkan
Sadi Carnot pada posisi yang sulit dalam akademi militer karena posisi ayahnya relative
tinggi. Oktober 1815, Napoleon menderita kekalahan, dan Lazare melarikan diri ke Jerman
dan tidak pernah lagi menginjakan kakinya ke bumi Perancis lagi.
Nicolas Carnot hidup terlunta – lunta, karir dalam bidang militer untuk sadi seiring
dengan mengungsinya sang ayahanda ke Jerman. Nasib sadi makin tak jelas. Pindah dari
satu kota ke kota lain, mencari pekerjaan sesuai dengan bidangnya , memereiksa persiapan
dan peralatan di benteng – benteng, membuat gambar – gambar dan menulis laporan tidak
pernah diperolehnya. Nasibnya tidak membaik karena semua surat rekomendasinya
dianggap sebagai angin lalu belaka. Tidak puas dengan situasi ini, Sadi memutuskan untuk
memanfaatkan ilmu yang didapat dari pelatihan dengan mendaftar, sebelum akhirnya
diterima untuk bergabung dalam Korps Staf Umum yang berkedudukan di Paris. Menerima
gaji hanya setengah, tinggal dibekas apartemen orang tuanya di Paris, dan sewaktu – waktu
siap menerima panggilan militer. Dalam banyak waktu luang ini, Sadi mengikuti berbagai
kursus yang diselenggarakan di Paris, termasuk di Sorbonne dan Perancis College. Nicolas
Sadi Carnot meninggal dunia dalam usia yang relative muda, pada usia 36 tahun karena
menderita penyakit kolera.
a. Sejarah Penemuan Konsep
Nicolas Carnot menemukan dan merumuskan hokum kedua termodinamika dan
memberikan model universal atas mesin panas, sebuah mesin yang mengubah energi panas
kedalam bentuk energi lain. Misalnya energi kinetik (sekarang bernama siklus Carnot) atau
biasa disebut mesin Carnot. Mesin Carnot adalah sebuah mesin kalor dengan cara
memindahkan energi dari daerah yang lebih panas ke daerah yang lebih dingin, dan dalam
prosesnya mengubah sebagian energi menjadi usaha mekanis. Penemuan ini berawal dari
ketertarikan dari Nicolas Carnot dengan mesin uap, pada saat Sadi Carnot menengok
ayahnya pada tahun 1821 di Magdeburg. Adiknya, Hippolyte Carnot, tinggal bersama sang
ayah. Pertemuan ayah dengan anaknya ini, selain melepas rindu juga banyak berdiskusi
tentang mesin uap. Mesin uap dari revolusi industri Inggris mulai menjamur.Sepulang dari
reuni ini, Sadi dengan penuh antusias berusaha mengembangkan teori tentang mesin uap.
Sesampainya di Paris, Sadi sudah fokus dengan cita-citanya yaitu memulai mengerjakan
teori tentang kalor (panas) dan membantu menjabarkan teori termodinamika modern. Apa
yang ada di otak Sadi adalah bagaimana merancang mesin uap dengan baik? Tenaga Uap
mempunyai banyak manfaat : mengeringkan air dalam pertambangan, mengangkat air dari
sungai untuk irigasi, menggiling biji-bijian, memintal benang tapi saat itu belum efisien.
Jaman ini mesin-mesin uap masih diimpor dari Inggris karena belum ada insinyur dan
designer mesin perancis yang memahaminya. Mesin-mesin buatan Inggris sudah dilengkapi
dengan spesifiksi : jenis/tipe mesin, mesin tekana tinggi/rendah.
b. Pengembangan Konsep
Mesin Carnot adalah mesin kalor hipotesis yang beroperasi dalam suatu siklus
reversibel yang disebut siklus Carnot. Model dasar mesin ini dirancang oleh Nicolas Leonard
Sadi Carnot, seorang insinyur militer perancis pada tahun 1824. Model mesin Carnot
kemudia dikembangkan secara grafis oleh Emile Clapeyron, dan diuraikan secara matematis
oleh Rudolf Clausiusdan Clapeyron. Setiap system termodinamika berada dalam keadaan
tertentu. Sebuah siklus termodinamika terjadi ketika suatu system mengalami rangkaian
keadaan – keadaan yang berbeda, dan akhirnya kembali ke keadaan semula. Dalam melalui
proses siklus ini, system tersebut dapat melakukan usaha terhadap lingkungannya, sehingga
disebut mesin kalor.
Sebuah mesin kalor bekerja dengan memindahkan energi dari daerah yang lebih
panas kedaerah yang lebih dingin, dan dalam prosesnya mengubah sebagian energi menjadi
usaha mekanis.Sistem yang bekerja sebaliknya, dimana gaya eksternal yang dikerjakan pada
suatu mesin kalor dapat menyebabkan proses yang memindahkan energi panas dari daerah
yang lebih dingin kenergi panas.
c. Aplikasi Konsep
Temuan dari hasil pemikiran carnot diaplikasikan dalam berbagai bidang yang
kemudian digunakan secara luas sampai saat ini diantaranya :
 Pesawat pendingin misalnya : kulkas, air conditioner (AC) yang menggunakan daur
kalor yang Menghasilkan kerja terhadap zat.
 Motor bakar misalnya : mesin mobil, generator listrik.
d. Pengembangan konsep kedepan
Mesin carnot mempunyai beberapa kelemahan diantaranya :
 Terjadinya tekanan yang sangat tinggi dan volume yang sangat besar karena
kenaikan tekananterjadi pada saat proses pelepasan panas.
 Proses pindah panas dengan menggunakan gas yaitu sebuah media yang mempunyai
kapasitas Panas tertentu dan terbatas.
Dari kelemahan mesin carnot tersebut diharapkan ada ilmuwan fisika yang
menyempurnakan Kekurangan pada mesin carnot menjadi lebih baik lagi.
3. JAMES PRESCOTT JOULE (1818- 1889)
James Prescott Joule, seorang ilmuwan Inggris yang namanya diabadikan menjadi
satuan energi Joule ini lahir di Salford, Lancashire, Inggris pada 24 Desember 1818. James
Prescott Joule merumuskan Hukum Kekekalan , yaitu "Energi tidak dapat diciptakan ataupun
dimusnahkan." Ia adalah anak seorang pengusaha bir yang kaya raya, namun sedikitpun ia
tidak pernah merasakan pendidikan di sekolah hingga usia 17 tahun. Hal ini disebabkan
karena sejak kecil ia selalu sakit-sakitan akibat luka di tulang belakangnya. Sehingga, ia
terpaksa hanya tinggal di rumah sepanjang hari.
Karena itu, ayahnya sengaja mendatangkan guru privat ke rumahnya dan
menyediakan semua buku yang diperlukan Joule. Tidak hanya itu, ayahnya bahkan
menyediakan sebuah laboratorium khusus untuk Joule. Meskipun begitu, Joule tidak hanya
mengandalkan pelajaran yang ia dapatkan dari guru privatnya. Joule tetap berusaha belajar
sendiri sehingga sebagian besar pengetahuan yang dimilikinya diperoleh dengan cara belajar
sendiri. Namun, ada satu pelajaran yang cukup sulit dipahaminya, yaitu Matematika.
Setelah berusia 17 tahun Joule baru bersekolah dan masuk ke Universitas
Manchester dengan bimbingan John Dalton, seorang ahli kimia Inggris yang begitu terkenal.
Joule dikenal sebagai siswa yang rajin belajar, rajin bereksperimen, dan juga rajin
menulis buku. Bukunya yang berjudul Tentang Panas yang Dihasilkan oleh Listrik terbit pada
tahun 1840 saat ia berusia 22 tahun. Tiga tahun kemudian tepatnya pada tahun 1843
bukunya mengenai ekuivalen mekanik panas terbit. Lalu, empat tahun berikutnya (1847) ia
juga menerbitkan buku mengenai hubungan dan kekekalan energi.
Buku-buku hasil karyanya tersebut begitu menarik perhatian Sir William Thomson
atau dikenal dengan nama Lord Kevin. Sehingga, akhirnya Joule bekerja sama dengan
Thomson dan menemukan efek Joule-Thomson. Efek tersebut merupakan prinsip yang
kemudian dikembangkan dalam pembuatan lemari es. Efek tersebut menyatakan bahwa
apabila gas dibiarkan berkembang tanpa melakukan kerja ke luar, maka suhu gas itu akan
turun.
Selain itu, Joule yang sangat taat kepada agama juga menemukan hukum kekekalan
energi bersama dengan dua orang ahli fisika dari Jerman, yaitu Hermann von Helmholtz dan
Julius Von Mayer. Hukum kekekalan energi yang mereka temukan menyatakan bahwa
energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan, energi hanya dapat berubah bentuk
menjadi energi listrik, mekanik, atau kalor.
Ia adalah seorang yang hobi fisika. Dengan percobaan ia berhasil membuktkan
bahwa panas (kalori) tak lain adalah suatu bentuk energi. Dengan demikian ia berhasil
mematahkan teori kalorik, teori yang menyatakan panas sebagai zat alir.
Joule (simbol J) adalah satuan SI untuk energi dengan basis unit kg.m2/s2. Nama
joule diambil dari penemunya James Prescott Joule. Joule disimbolkan dengan huruf J.
Istilah ini pertama kali diperkenalkan oleh Dr. Mayer of Heilbronn.
Joule diambil dari satuan unit yang didefinisikan sebagai besarnya energi yang
dibutuhkan untuk memberi gaya sebesar satu Newton sejauh satu meter. Oleh sebab itu, 1
joule sama dengan 1 newton meter (simbol: N.m). Selain itu, satu joule juga adalah energi
absolut terkecil yang dibutuhkan (pada permukaan bumi) untuk mengangkat suatu benda
seberat satu kilogram setinggi sepuluh sentimeter.
Definisi satu joule lainnya yaitu pekerjaan yang dibutuhkan untuk memindahkan
muatan listrik sebesar satu coulomb melalui perbedaan potensial satu volt, atau satu
coulomb volt (simbol: C.V). 1 joule juga dapat didefinisikan sebagai pekerjaan untuk
menghasilkan daya satu watt terus-menerus selama satu detik, atau satu watt sekon
(simbol: W.s).
Konversi
1 joule adalah sama dengan 107 erg.
1 joule mendekati sama dengan:
6.241506363x1018 eV (elektron volt), 0.239 kal (kalori), 2.7778x10-7 kwh (kilowatt-hour),
2.7778x10-4 wh (watt-hour), atau 9.8692x10-3 liter-atmosfer
Berkat penemuan-penemuannya Joule menerima Medali Emas Copley, menjadi
anggota Royal Society –sebuah Lembaga Ilmu Pengetahuan Inggris yang pernah dipimpin
Newton selama 25 tahun. Selain itu, Joule juga menjadi Presiden Asosiasi Kemajuan Ilmu
Pengetahuan di Inggris. Namun, meskipun begitu kehidupan Joule sangat sederhana. Tidak
seperti ayahnya yang kaya raya, Joule hidup miskin dan menghabiskan masa tuanya dalam
penyesalan dan kekecewaan karena banyak penemuan ilmiah digunakan untuk berperang.
4. THOMAS ALVA EDISON (1847-1931)
Thomas Alva Edison adalah seorang penemu dan pengusaha yang banyak
mengembangkan berbagai peralatan yang mengubah cara hidup manusia sekarang. Beliau
dijuluki juga sebagai Si Penyihir Menlo Park, julukan ini didapatkan setelah beliau
menemukan fonograf. Penemuannya itu sangat tidak disangka-sangka oleh banyak orang
sehingga beliau disebut sebagai Penyihir Menlo Park.
Thomas Alva Edison lahir di Milan, Ohio Amerika Serikat pada tanggal 11 Februari
1847. Semasa kecil beliau dikenal sebagai murid yang kurang pandai bahkan dianggap tidak
berbakat oleh guru-gurunya. Oleh sebab itu, ibunya memutuskan untuk
memberhentikannya dan mengajar sendiri dirumah karena ibunya juga merupakan seorang
guru. Sehingga beliau hanya bersekolah di sekolah resmi 3 bulan saja. Walaupun diajar
sendiri oleh ibunya tetapi beliau mulai menunjukan keingin tahuannya, selain itu juga
ibunya sering membelikannya buku ilmiah dewasa dan dari sinilah beliaupun mulai
melakukan percobaan ilmiahnya.
Pada masa kecilnya, Thomas Alva Edison merupakan pekerja keras. Beliau berjualan
koran, buah-buahan dan gula-gula diatas kereta untuk membiayai percobaan-
percobaannya. Sampai-sampai beliau meminta izin kepada kepala stasiun untuk membuat
laboratorium kecil digerbong barang. Disini beliau banyak melakukan berbagai percobaan-
percobaan. Bahkan digerbong ini pula ia membuat surat kabar “Weekly Herald” pada 1861.
Surat kabar pertama yang diterbitkan didalam kereta. Walaupun pada akhirnya gerbong
tersebut terbakar dan ada yang berpendapat disaat inilah beliau dipukul oleh kondektur
sehingga pendengarannya terganggu.
Pada musim panas 1862, Edison menyelamatkan seorang anak berusia tiga tahun
yang hampir di tabrak oleh mobil. Ayah dari anak yang diselamatkan adalah kepala stasiun
kereta api di tempatnya berjualan. Dan sebagai rasa terima kasih, kepala stasiun tersebut
mengajari Edison cara menggunakan telegraph. Setelah 5 bulan mempelajari telegraph,
Edison bekerja sebagai ahli telegraph selama 4 tahun. Hampir semua gaji yang didapatnya
dihabiskan dengan membangun berbagai macam laboratorium dan peralatan listrik. Pada
masa inilah beliau menemukan sistem interkom elektrik.
Alva Edison mendapat hak paten pertamanya untuk alat electric vote recorder tetapi
tidak ada yang tertarik membelinya sehingga ia beralih ke penemuan yang bersifat
komersial. Penemuan pertamanya yang bersifat komersial adalah pengembangan stock
ticker. Edison menjual penemuaannya ke sebuah perusahaan dan mendapat uang sebesar
40000 dollar. Uang ini digunakan oleh Edison untuk membuka perusahaan dan laboratorium
di Menlo Park, New Jersey. Di laboratorium inilah ia menelurkan berbagai penemuan yang
kemudian mengubah pola hidup sebagian besar orang-orang di dunia.
Hingga akhir hayatnya tercatat, beliau sudah menghasilkan 1.039 hak paten
termasuk lampu pijar. Maka tak heran beliau merupakan penemu paling produktif.
Penemuannya yang jarang disebutkan antara lain : telegraf cetak, pulpen elektrik, proses
penambangan magnetik, torpedo listrik, karet sintetis, baterai alkaline, pengaduk semen,
mikrofon, transmiter telepon karbon dan proyektor gambar bergerak.
Edison sangat senang mempelajari sesuatu dan membaca buku-buku yang ada. Dari
semua yang dipelajarinya, Edison menerapkan pelajaran tersebut dengan cara
bereksperimen di laboratorium kecilnya. Edison tinggal di laboratoriumnya, hanya tidur 4
jam sehari, dan makan dari makanan yang dibawa oleh asistennya ke laboratoriumnya.
Edison melakukan percobaan dan eksperimen terus menerus hingga penemuan-
penemuannya menjadi sempurna. Mungkin kata yang cocok untuk menggambarkan
kepandaian Edison adalah: "Genius adalah 99% kerja keras".
6. HENDRIK LORENTZ (1853-1928)
Hendrik Lorentz (1853-1928) lahir di Arnhem , Gelderland (Belanda), putra Gerrit
Frederik Lorentz (1822-1893), baik-off tanaman bibit, dan Geertruida van Ginkel (1826-
1861). Pada tahun 1862, setelah kematian ibunya, ayahnya menikah Luberta
Hupkes. Meskipun dibesarkan sebagai seorang Protestan, ia adalah seorang pemikir
bebas dalam urusan agama. Dari 1866-1869 ia menghadiri "Hogere Burger School" di
Arnhem, tipe baru sekolah menengah umum baru-baru ini didirikan oleh Johan Rudolph
Thorbecke . Hasil di sekolah yang patut dicontoh, tidak hanya dia unggul dalam ilmu-ilmu
eksakta, tetapi juga dalam bahasa Inggris, Perancis, dan Jerman. Pada tahun 1870 ia lulus
ujian dalam bahasa klasik yang kemudian diperlukan untuk masuk ke Universitas.
Lorentz belajar fisika dan matematika di Universitas Leiden , di mana ia sangat
dipengaruhi oleh ajaran profesor astronomi Frederik Kaiser , itu adalah pengaruh yang
membawanya menjadi seorang fisikawan. Setelah meraih gelar sarjana , ia kembali ke
Arnhem pada tahun 1871 untuk mengajar kelas sekolah malam dalam matematika, tetapi ia
melanjutkan studinya di Leiden di samping posisi ajarannya. Pada tahun 1875 Lorentz
mendapatkangelar doktor di bawah Pieter Rijke pada tesis berjudul "Lebih dari de teori dan
praktek der terugkaatsing en breking van het licht" (Pada teori refleksi dan refraksi cahaya),
di mana ia disempurnakan teori elektromagnetik dari James Clerk Maxwell .
Pada tahun 1892 dan 1895 Lorentz bekerja pada menggambarkan fenomena
elektromagnetik (propagasi cahaya) dalam bingkai referensi yang bergerak relatif terhadap
eter luminiferous. Ia menemukan bahwa transisi dari satu ke kerangka acuan lain dapat
disederhanakan dengan menggunakan variabel waktu baru yang ia sebut waktu setempat.
Waktu setempat tergantung pada waktu universal dan lokasi sedang dipertimbangkan.
Dengan itu, ia bisa menjelaskan penyimpangan cahaya dan hasil dari eksperimen Fizeau .
Publikasi Lorentz yang terbuat penggunaan istilah waktu setempat tanpa memberikan
interpretasi rinci relevansi fisik. Pada tahun 1900 dan 1904, Henri Poincaré disebut waktu
setempat Lorentz "ide yang paling cerdik" dan diilustrasikan dengan menunjukkan bahwa
jam dalam menggerakkan frame disinkronisasi dengan bertukar sinyal cahaya yang
diasumsikan untuk melakukan perjalanan pada kecepatan yang sama terhadap dan dengan
gerakan. Pada tahun 1892, dengan upaya untuk menjelaskan percobaan Michelson-Morley ,
Lorentz juga mengusulkan bahwa menggerakkan tubuh kontrak dalam arah gerakan.
Pada tahun 1899 dan sekali lagi pada tahun 1904, Lorentz menambahkan dilatasi
waktu untuk transformasi dan diterbitkan apa Poincaré pada tahun 1905 bernama
transformasi Lorentz. Itu rupanya tidak diketahui Lorentz bahwa Joseph Larmor telah
menggunakan transformasi identik untuk menggambarkan elektron yang mengorbit pada
tahun 1897. Larmor dan persamaan Lorentz lihat agak asing, tetapi mereka aljabar setara
dengan yang disajikan oleh Poincaré dan Einstein pada tahun 1905. Lorentz tahun 1904
kertas meliputi formulasi kovarian elektrodinamika, di mana fenomena elektrodinamik
dalam bingkai referensi yang berbeda dijelaskan oleh persamaan identik dengan sifat
transformasi didefinisikan dengan baik. Makalah ini jelas mengakui pentingnya formulasi ini,
yaitu bahwa hasil eksperimen elektrodinamik tidak tergantung pada gerak relatif kerangka
acuan. 1904 kertas termasuk diskusi rinci peningkatan massa inersia benda bergerak cepat.
Pada tahun 1905, Einstein akan menggunakan banyak konsep, alat-alat matematika
dan hasil dibahas untuk menulis makalah yang berjudul " Dalam Elektrodinamika Benda
Bergerak ", yang dikenal hari ini sebagai teori relativitas khusus . Karena Lorentz meletakkan
dasar-dasar untuk bekerja dengan Einstein, teori ini awalnya disebut teori Lorentz-Einstein.
Pada tahun 1906, teori elektron Lorentz yang menerima perlakuan penuh dalam
kuliah-kuliahnya di Columbia University , diterbitkan dengan judul The Theory of Elektron.
7. JAMES WATT (1736-1819)
James Watt (19 January 1736 - 25 Agustus 1819) adalah penemu yang
mengembangkan mesin uap yang menjadi dasar dari Revolusi Industri. James Watt lahir
pada tanggal 19 Januari, 1736 di Greenock, satu kota pelabuhan laut di Firth Clyde,
Skotlandia. Ayahnya adalah pemilik kapal dan kontraktor, sedangkan ibunya, Agnes
Muirhead, datang dari keluarga terhormat dan berpendidikan.Watt bersekolah secara tak
teratur tetapi dan lebih banyak mendapat pendidikan di rumah oleh ibunya. Dia
menunjukkan ketangkasan yang luar biasa dan bakat untuk ilmu pasti seperti matematika,
walaupun bahasa Latin dan Yunani tidak menggerakkan hatinya, dia menyukai legenda dan
cerita rakyat Skotlandia.
Ketika dia berumur 18 tahun, ibunya meninggal dan kesehatan ayahnya perlahan-
lahan mulai merosot, Watt melakukan perjalanan ke London untuk melanjutkan study
tentang pembuatan instrument dan peralatan selama satu tahun, kemudian kembali ke
Skotlandia dengan tujuan membuat sendiri bisnis pembuatan instrumennya. Tetapi karena
dia tidak menyelesaikan tujuh tahun study nya sebagai apprentice (murid yang bekerja
sambil belajar), permohonan untuk membuka bisnis tersebut terhambat, walaupun pada
saat itu belum ada pembuat instrumen dan peralatan matematika di Skotlandia.
Dengan dibantu oleh tiga orang professor yang ada di Universitas Glasgow, James
Watt akhirnya diberi kesempatan untuk membuka workshop (bengkel) kecil di universitas.
Empat tahun setelah membuka tokonya, James Watt mulai melakukan percobaan
dengan uap setelah temannya, Professor John Robison, membuat dia tertarik pada mesin
tersebut. Pada saat itu, Watt sama sekali tidak pernah mengoperasikan mesin uap, tetapi
dia tetap berusaha untuk membuat satu model mesin. Walaupun gagal, dia tetap
melanjutkan percobaannya dan mulai membaca apa saja yang bisa dibacanya. Dia kemudian
secara terpisah menemukan pentingnya energi panas yang ditimbulkan dan diserap oleh
tiap-tiap obyek untuk mengerti lebih jauh tentang mesin. pada tahun 1765 dia berhasil
membuat sebuah model mesin yang dapat bekerja dengan baik.
Sebagai penghargaan atas jasa-jasanya atas pengembangan mesin uap yang memicu
revolusi industri, nama Watt diabadikan dan dijadikan sebagai satuan energi dengan symbol
W oleh kenal sekarang. International System of Units (atau ‘SI’) seperti yang kita ketahui
saat ini.
Pertama yang membikin mesin uap. Rancangan serupa disusun pula oleh Hero dari
Sebenarnya, Watt bukanlah orang Iskandariah pada awal tahun Masehi. Di tahun 1686
Thomas Savery membikin paten sebuah mesin uap yang digunakan untuk memompa air,
dan di tahun 1712, seorang Inggris Thomas Newcomen, membikin pula paten barang serupa
dengan versi yang lebih sempurna, namun mesin ciptaan Newcomen masih bermutu rendah
dan kurang efisien, hanya bisa digunakan untuk pompa air dari tambang batubara.
Watt menjadi tertarik dengan ihwal mesin uap di tahun 1764 tatkala dia sedang
membetulkan mesin ciptaan Newcomen. Meskipun Watt cuma peroleh pendidikan setahun
sebagai tukang pembuat perkakas, tetapi dia punya bakat pencipta yang besar.
Penyempurnaan-penyempurnaan yang dilakukannya terhadap mesin bikinan Newcomen
begitu penting, sehingga layaklah menganggap sesungguhnya Wattlah pencipta pertama
mesin uap yang praktis.
Keberhasilan Watt pertama yang dipatenkannya di tahun 1769 adalah penambahan
ruang terpisah yang diperkokoh. Dia juga membikin isolasi pemisah untuk mencegah
menghilangnya panas pada silinder uap, dan di tahun 1782 dia menemukan mesin ganda.
Dengan beberapa perbaikan kecil, pembaruan ini menghasilan peningkatan efisiensi mesin
uap dengan empat kali lipat atau lebih. Dalam praktek, peningkatan efisiensi ini memang
merupakan hasil dari suatu kecerdasan namun tidaklah begitu merupakan peralatan yang
bermanfaat dan bukan pula punya kegunaan luar biasa ditilik dari sudut industri.
Watt juga menemukan (di tahun 1781) seperangkat gerigi untuk mengubah gerak
balik mesin sehingga menjadi gerak berputar. Alat ini meningkatkan secara besar-besaran
penggunaan mesin uap. Watt juga berhasil menciptakan pengontrol gaya gerak melingkar
otomatis (tahun 1788), yang menyebabkan kecepatan mesin dapat secara otomatis diawasi.
Juga menciptakan alat pengukur bertekanan (tahun 1790), alat penghitung kecepatan, alat
petunjuk dan alat pengontrol uap sebagai tambahan perbaikan lain-lain peralatan.
Watt sendiri tidak punya bakat bisnis. Tetapi, di tahun 1775 dia melakukan
persekutuan dengan Matthew Boulton, seorang insinyur, dan seorang pengusaha yang
cekatan. Selama dua puluh lima tahun sesudah itu, perusahaan Watt dan Boulton
memproduksi sejumlah besar mesin uap dan keduanya menjadi kaya raya.Mesin uap
bekerja ganda penemuan Watt tahun 1769.
Memang sulit melebih-lebihkan arti penting mesin uap. Sebab, memang banyak
penemuan-penemuan lain yang memegang peranan penting mendorong berkembangnya
Revolusi Industri. Misalnya, perkembangan dunia tambang, metalurgi, dan macam-macam
peralatan mesin. Sekoci yang meluncur bolak-balik dalam mesin tenun (penemuan John Kay
tahun 1733), atau alat pintal (penemuan James Hargreaves tahun 1764) semuanya terjadi
mendahului kreasi Watt. Sebagian terbesar dari penemuan-penemuan itu hanyalah
merupakan penyempurnaan yang kurang berarti dan tak satu pun punya arti vital dalam
kaitan dengan bermulanya Revolusi Industri. Lain halnya dengan penemuan mesin uap yang
memainkan peranan penting dalam Revolusi Industri, yang tampaknya keadaan akan
mengalami bentuk lain. Sebelumnya, meskipun tenaga uap digunakan untuk kincir angin
dan putaran air, sumber pokok tenaga mesin terletak pada tenaga manusia. Faktor ini amat
membatasi kapasitas produksi industri. Berkat penemuan mesin uap, keterbatasan ini
tersingkirkan. Sejumlah besar energi kini dapat disalurkan untuk hal-hal yang produktif yang
menanjak dengan teramat derasnya. Embargo minyak tahun 1973 membuat kita sadar
betapa sengsaranya jika bahan energi berkurang dan mampu melumpuhkan industri.
Pengalaman ini, pada tingkat tertentu, mendorong kita membayangkan arti penting Revolusi
Industri berkat penemuan James Watt.
Di samping manfaat tenaga untuk pabrik, mesin uap juga punya guna besar di
bidang-bidang lain. Di tahun 1783, Marquis de Jouffroy di Abbans berhasil menggunakan
mesin uap untuk penggerak kapal. Di tahun 1804, Richard Trevithick menciptakan lokomotif
uap pertama. Tak satu pun dari model-model pemula itu berhasil secara komersial. Dalam
tempo beberapa puluh tahun, barulah baik kapal maupun kereta api menghasilkan revolusi
baik di bidang pengangkutan darat maupun laut.
Revolusi Industri berlangsung hampir berbarengan dengan Revolusi Amerika
maupun Perancis. Meskipun waktu itu tampaknya sepele, kini tampak jelas betapa Revolusi
Industri itu seakan digariskan mempunyai makna jauh lebih penting untuk peri kehidupan
manusia ketimbang arti penting revolusi politik. James Watt, oleh sebab itu tergolong salah
seorang yang punya pengaruh penting dalam sejarah.

More Related Content

What's hot

2A_11_Nur Azizah_Laporan Akhir Praktikum_Gerak Harmonis Sederhana pada Pegas
2A_11_Nur Azizah_Laporan Akhir Praktikum_Gerak Harmonis Sederhana pada Pegas2A_11_Nur Azizah_Laporan Akhir Praktikum_Gerak Harmonis Sederhana pada Pegas
2A_11_Nur Azizah_Laporan Akhir Praktikum_Gerak Harmonis Sederhana pada Pegas
Nur Azizah
 
Fisika kuantum
Fisika kuantumFisika kuantum
Fisika kuantum
Hana Dango
 
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbbPhet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
Fajar Baskoro
 
Presentasi ' Sistem Partikel '
Presentasi ' Sistem Partikel 'Presentasi ' Sistem Partikel '
Presentasi ' Sistem Partikel '
Devi Adi Nufriana
 
2 b 59_utut muhammad_laporan_gerak harmonik sederhana pada bandul sederhana
2 b 59_utut muhammad_laporan_gerak harmonik sederhana pada bandul sederhana2 b 59_utut muhammad_laporan_gerak harmonik sederhana pada bandul sederhana
2 b 59_utut muhammad_laporan_gerak harmonik sederhana pada bandul sederhana
umammuhammad27
 
Laporan praktikum gerak bandul sederhana
Laporan praktikum gerak bandul sederhanaLaporan praktikum gerak bandul sederhana
Laporan praktikum gerak bandul sederhana
Dian Agatha
 

What's hot (20)

Tokoh-Tokoh Fisika Setiap Periode Perkembangan
Tokoh-Tokoh Fisika Setiap Periode PerkembanganTokoh-Tokoh Fisika Setiap Periode Perkembangan
Tokoh-Tokoh Fisika Setiap Periode Perkembangan
 
Laporan praktikum ghs bandul sederhana
Laporan praktikum ghs bandul sederhanaLaporan praktikum ghs bandul sederhana
Laporan praktikum ghs bandul sederhana
 
LEMBAR KEGIATAN SISWA EKPERIMEN GERAK JATUH BEBAS
LEMBAR KEGIATAN SISWA EKPERIMEN GERAK JATUH BEBASLEMBAR KEGIATAN SISWA EKPERIMEN GERAK JATUH BEBAS
LEMBAR KEGIATAN SISWA EKPERIMEN GERAK JATUH BEBAS
 
2A_11_Nur Azizah_Laporan Akhir Praktikum_Gerak Harmonis Sederhana pada Pegas
2A_11_Nur Azizah_Laporan Akhir Praktikum_Gerak Harmonis Sederhana pada Pegas2A_11_Nur Azizah_Laporan Akhir Praktikum_Gerak Harmonis Sederhana pada Pegas
2A_11_Nur Azizah_Laporan Akhir Praktikum_Gerak Harmonis Sederhana pada Pegas
 
Laporan fisika dasar resonansi bunyi dari gelombang suara (edit)
Laporan fisika dasar resonansi bunyi dari gelombang suara (edit)Laporan fisika dasar resonansi bunyi dari gelombang suara (edit)
Laporan fisika dasar resonansi bunyi dari gelombang suara (edit)
 
Kuliah 01 perkembangan sejarah fisika
Kuliah 01 perkembangan sejarah fisikaKuliah 01 perkembangan sejarah fisika
Kuliah 01 perkembangan sejarah fisika
 
Laporan praktikum statistika
Laporan praktikum statistikaLaporan praktikum statistika
Laporan praktikum statistika
 
Fisika kuantum
Fisika kuantumFisika kuantum
Fisika kuantum
 
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbbPhet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
Phet 1-lks gerak lurusberaturan & glbb
 
Super konduktor
Super konduktorSuper konduktor
Super konduktor
 
Presentasi ' Sistem Partikel '
Presentasi ' Sistem Partikel 'Presentasi ' Sistem Partikel '
Presentasi ' Sistem Partikel '
 
Resonansi Bunyi
Resonansi BunyiResonansi Bunyi
Resonansi Bunyi
 
Laporan Modulus Puntir (M4)
Laporan Modulus Puntir (M4)Laporan Modulus Puntir (M4)
Laporan Modulus Puntir (M4)
 
Laporan fisdas pesawat atwood
Laporan fisdas pesawat atwoodLaporan fisdas pesawat atwood
Laporan fisdas pesawat atwood
 
Laporan Fisdas Hukum Archimedes dan Hukum Utama Hidrostatis
Laporan Fisdas Hukum Archimedes dan Hukum Utama HidrostatisLaporan Fisdas Hukum Archimedes dan Hukum Utama Hidrostatis
Laporan Fisdas Hukum Archimedes dan Hukum Utama Hidrostatis
 
2 b 59_utut muhammad_laporan_gerak harmonik sederhana pada bandul sederhana
2 b 59_utut muhammad_laporan_gerak harmonik sederhana pada bandul sederhana2 b 59_utut muhammad_laporan_gerak harmonik sederhana pada bandul sederhana
2 b 59_utut muhammad_laporan_gerak harmonik sederhana pada bandul sederhana
 
Laporan praktikum gerak bandul sederhana
Laporan praktikum gerak bandul sederhanaLaporan praktikum gerak bandul sederhana
Laporan praktikum gerak bandul sederhana
 
Pp relativitas
Pp relativitasPp relativitas
Pp relativitas
 
Contoh Laporan Praktikum Hukum OHM
Contoh Laporan Praktikum Hukum OHMContoh Laporan Praktikum Hukum OHM
Contoh Laporan Praktikum Hukum OHM
 
Laporan Praktikum Rangkaian Seri Paralel
Laporan Praktikum Rangkaian Seri ParalelLaporan Praktikum Rangkaian Seri Paralel
Laporan Praktikum Rangkaian Seri Paralel
 

Similar to Perkembangan ilmu fisika pada masa revolusi industri

Correlation beetwen Technology Development 'n Cold War
Correlation beetwen Technology Development 'n Cold WarCorrelation beetwen Technology Development 'n Cold War
Correlation beetwen Technology Development 'n Cold War
Soya Odut
 
Keberadaan fisika sudah ada sejak zaman yunani kuno
Keberadaan fisika sudah ada sejak zaman yunani kunoKeberadaan fisika sudah ada sejak zaman yunani kuno
Keberadaan fisika sudah ada sejak zaman yunani kuno
Rafhachan HyuugaUchiha
 
Galileo dan newton thd teori geosentris dan heliosentris
Galileo dan newton thd teori geosentris dan heliosentrisGalileo dan newton thd teori geosentris dan heliosentris
Galileo dan newton thd teori geosentris dan heliosentris
Faris Al Haq
 

Similar to Perkembangan ilmu fisika pada masa revolusi industri (20)

Biografi sir isaac newton
Biografi sir isaac newtonBiografi sir isaac newton
Biografi sir isaac newton
 
Ilmuwan terkenal dunia
Ilmuwan terkenal duniaIlmuwan terkenal dunia
Ilmuwan terkenal dunia
 
Makalah teori mekanika kuantum
Makalah teori mekanika kuantumMakalah teori mekanika kuantum
Makalah teori mekanika kuantum
 
Makalah teori mekanika kuantum
Makalah teori mekanika kuantumMakalah teori mekanika kuantum
Makalah teori mekanika kuantum
 
10 FILOSOF FISIKA
10 FILOSOF FISIKA10 FILOSOF FISIKA
10 FILOSOF FISIKA
 
Sejarah perkembangan fisika modern powerpoint pdf
Sejarah perkembangan fisika modern powerpoint pdfSejarah perkembangan fisika modern powerpoint pdf
Sejarah perkembangan fisika modern powerpoint pdf
 
Correlation beetwen Technology Development 'n Cold War
Correlation beetwen Technology Development 'n Cold WarCorrelation beetwen Technology Development 'n Cold War
Correlation beetwen Technology Development 'n Cold War
 
Keberadaan fisika sudah ada sejak zaman yunani kuno
Keberadaan fisika sudah ada sejak zaman yunani kunoKeberadaan fisika sudah ada sejak zaman yunani kuno
Keberadaan fisika sudah ada sejak zaman yunani kuno
 
Sejarah kalkulus
Sejarah kalkulusSejarah kalkulus
Sejarah kalkulus
 
Makalah sejarah fisika 2
Makalah sejarah fisika 2Makalah sejarah fisika 2
Makalah sejarah fisika 2
 
Galileo dan newton thd teori geosentris dan heliosentris
Galileo dan newton thd teori geosentris dan heliosentrisGalileo dan newton thd teori geosentris dan heliosentris
Galileo dan newton thd teori geosentris dan heliosentris
 
PENEMU DAN FILSUF
PENEMU DAN FILSUFPENEMU DAN FILSUF
PENEMU DAN FILSUF
 
Ppt sains dasar kel.8
Ppt sains dasar kel.8Ppt sains dasar kel.8
Ppt sains dasar kel.8
 
Makalah Teori Bigbang
Makalah Teori BigbangMakalah Teori Bigbang
Makalah Teori Bigbang
 
ppt filsafat tema studi fisika kuantum.pdf
ppt filsafat tema studi fisika kuantum.pdfppt filsafat tema studi fisika kuantum.pdf
ppt filsafat tema studi fisika kuantum.pdf
 
Struktur materi dan fisika modern
Struktur materi dan fisika modernStruktur materi dan fisika modern
Struktur materi dan fisika modern
 
Hole of fire book(1)(1)
Hole of fire book(1)(1)Hole of fire book(1)(1)
Hole of fire book(1)(1)
 
Ppt sains dasar kel 8
Ppt sains dasar kel 8Ppt sains dasar kel 8
Ppt sains dasar kel 8
 
Aksiologi Dinamika Ilmu dan Politik
Aksiologi Dinamika Ilmu dan PolitikAksiologi Dinamika Ilmu dan Politik
Aksiologi Dinamika Ilmu dan Politik
 
Hand out kosmografi
Hand out kosmografiHand out kosmografi
Hand out kosmografi
 

Perkembangan ilmu fisika pada masa revolusi industri

  • 1. Tugas Sejarah Fisika PERKEMBANGAN ILMU FISIKA PADA MASA REVOLUSI INDUSTRI oleh Henni Susanti Pasaribu 00311/2008 Pendidikan Fisika Dosen: Harman Amir, S.si, M.si JURUSAN FISIKA Fakultas Matematika dan IlmuPengetahuan Alam Universitas Negeri padang 2014
  • 2. PERKEMBANGAN ILMU FISIKA PADA MASA REVOLUSI INDUSTRI Jika dengan bom atom Einstein membuktikan bahwa ilmu pengetahuan dapat menghancurkan dunia, maka kali ini sejarah revolusi industri akan memperlihatkan kepada kita bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dapat membawa kita ke dunia sekarang ini, dunia yang serba cepat dan canggih. Masa revolusi industri tidak bisa di lepaskan dari perkembangan ilmu pengetahuan, Hal ini terlihat dari banyaknya penemuan alat penting di dunia ini yang merupakan aplikasi dari suatu ilmu pengetahuan, terkhusus fisika pada teknologi-teknologi canggih sampai saat ini. Hal senada juga diungkapkan oleh Jacob (1990), bahwa kemajuan di bidang teknologi tidak bisa lepas begitu saja dari kemajuan di bidang ilmu pengetahuan, ada yang dapat memberi pengaruh dan ada yang dapat terpengaruh, dengan kata lain mereka dapat saling memengaruhi. Berikut ini adalah beberapa ilmuan fisika yang berkontribusi pada masa revolusi industri dan temuannya masing-masing. 1. SIR ISAAC NEWTON (1642-1727) Isaac Newton lahir di Woolthorpe, Lincolnshire, Inggris, pada tanggal 25 Desember tahun 1642 adalah seorang fisikawan, matematikawan, ahli astronomi, filsuf alam, alkimiawan, dan teolog yang berasal dari Inggris. Ia merupakan pengikut aliran heliosentris dan ilmuwan yang sangat berpengaruh sepanjang sejarah, bahkan dikatakan sebagai bapak ilmu fisika klasik. Ide terbesar Newton justru terjadi pada tahun 1666. Pada siang hari dia membaca dan merenungkan teori Copernicus, Galileo dan Kepler tentang orbit bumi di bawah pohon apel. Sebuah apel jatuh menimpanya dan dia langsung mengambil kesimpulan bahwa bulan juga mempunyai daya tarik karena [bulan] tidak jatuh ke bumi sama seperti apel yang dikenal dengan gravitasi. Tujuh tahun kemudian, dia baru mendapatkan jawabannya. Mulai bosan berkutat dengan alam semesta, Newton mulai melakukan eksperimen tentang cahaya. Newton mengawali penjelajahan sains dengan dasar pemikiran Galileo, analitikal geometri dari Descartes dan hukum Kepler tentang gerakan planet yang ada di otak. Ketiga orang inilah yang disebut Newton dengan raksasa-raksasa yang menggendongnya. Newton memformulasikan tiga hukum yang mengatur semua gerakan (fenomena) dalam alam
  • 3. semesta dari galaksi di jagad raya sampai elektron berputar mengelilingi nukleus. Hukum gerak Newton mampu bertahan tiga abad.. Tidaklah lengkap apabila tidak menampilkan hukum Newton yang menjadi legenda sampai sekarang. a. sejarah penemuan konsep Hukum Newton I (merumuskan ide Galileo) tentang hukum benda konstan, yaitu: benda diam cenderung terus diam. Benda bergerak cenderung terus bergerak lurus dengan laju konstan. Hukum Newton II tentang hubungan antara gaya, massa dan percepatan, yaitu: semakin besar gaya yang bekerja pada sebuah benda semakin besar percepatannya, tetapi semakin pejal benda semakin besar perlambatannya. Hukum Newton III tentang aksi dan reaksi, yaitu: ketika suatu benda memberikan gaya pada benda kedua, benda kedua juga melepaskan gaya yang sama namun berlawanan arah dengan gaya benda pertama. Ketika Universitas Cambridge dibuka kembali, Newton melanjutkan pendidikannya untuk memperoleh gelar sarjana, sambil mengajar dan melakukan penelitian.Dalam penelitian Pada usia 23 tahun, Newton juga melakukan eksperimen “cahaya” dengan menggunakan sebuah prisma. Lewat eksperimen ditemukan bahwa cahaya putih bisa diurai menjadi spektrum tujuh warna, lalu bisa menyatu kembali menjadi seberkas cahaya putih. Untuk menunjukkan bahwa cahaya matahari terdiri atas berbagai warna, yang kita kenal sebagai warna-warni pelangi. Ini membuktikan bahwa pendapat orang Yunani kuno
  • 4. mengenai cahaya adalah keliru. Pada masa Newton, perkembangan astronomi sangat terhambat oleh lensa teleskop yang menguraikan sebagian cahaya matahari menjadi warna- warna. Tahun 1704, setelah buku Optik yang isinya meliputi warna cahaya, pemantulan dan spektrum cahaya dicetak untuk kedua kalinya, Newton juga melakukan penelitian antara lain: akustik (ilmu tentang suara), prinsip pengawetan, theorema binomial, alkimia (cakal bakal ilmu kimia), di mana yang terakhir ini dilakukannya dengan sering berdiskusi dan melakukan percobaan dengan Boyle. Kesimpulan dari percobaan Newton dan Boyle menjawab bahwa alkimia bukan semacam ilmu sihir dan merintis cabang ilmu pengetahuan lain, yaitu: kimia. Adanya materi dan alam yang memberi unsur padat, cair dan gas. Bentuk padat menjadi bentuk cair dan kembali dari cair menjadi padat adalah “kerja” alam, sebelum dibuat kesimpulan bahwa materi yang ada di alam semesta terdiri dari materi yang paling kecil. b. Pengembangan konsep Newton menggembangkan teleskop buatan Galileo, sehingga mampu melakukan pembesaran 40 kali yang disebut dengan teleskop refleksi. Newton terus mencoba melakukan perbaikan kemampuan teleskop ini, sampai pada akhirnya tahun 1671 jadilah teleskop refleksi yang berkualitas paling baik di jaman itu (sampai sekarang teleskop ini masih tersimpan pada perpustakaan kerajaan di London).Newtonlah yang pertama berhasil membuat teleskop dengan menerapkan asas ini--asas yang sampai sekarang masih dipakai dalam banyak jenis teleskop yang mulai dikembangkan oleh pakar-pakar yang ahli dibidang pembuatan teleskop Gravitasi tidak akan diperhatikan orang tanpa peran Newton. Tonggak-tonggak sains dibentuk oleh Newton sebelum dikembangkan oleh pakar-pakar lainnya sampai dirombak oleh Einstein lewat teori relativitas yang fenomental. Dibidang Optik, Newton menentukan komposisi cahaya putih yang di integrasikan dengan fenomena warna. Dan usaha ini kemmudian dikembangkan oleh para ahli fisikawan sebagai titik awal atau fondasi kajian awal bagi fisika modern. 2. NICOLAS LEONARD SA’DI CARNOT (1796- 1832)
  • 5. Nicolas Leonard Sadi Carnot lahir di Paris Perancis pada tanggal 1 Juni tahun 1796. Ia adalah seorang fisikawan perancis. Ayahnya adalah Lazare Carnot. Seorang ilmuwan, perwira dan politikus. Nicolas Leonard Sadi Carnot dinamai seorang penyair asal Persia Sa’di. Dibawah bimbingan sang ayah, Sadi Carnot mulai menunjukan bakat besarnya ia dikirim ke Lycee Charlemagne di Paris guna mempersiapkan diri menghadapi ujian masuk Ecole Polytechnique, yang juga terletak di Paris. Umur 16 tahun usia yang minimum masuk Ecole, Carnot mulai belajar di Ecole. Nama – nama terkenal seperti poisson, Ampere dan Arago adalah beberapa gurunya. Disini Carnot menjadi satu kelas dengan chasles yang akan menjadi teman akrab sepanjang hidupnya. Carnot lulus pada tahun 1814, tetapi sebelum lulus ia menggalang gerakan mahasiswa menentang kebijakan Napoleon. Setelah lulus, Carnot melanjutkan studi di Ecole du genie di Metz dan selama dua tahun mempelajari rekayasa militer. Tahun 1815. Napoleon pulang dari tempat penahanannya dan membentuk pemerintahan yang lazim disebut dengan peraturan seratus hari. Napoleon kembali mengangkat Lazare (ayah Nicolas Carnot) menjadi menteri dalam negeri dan menempatkan Sadi Carnot pada posisi yang sulit dalam akademi militer karena posisi ayahnya relative tinggi. Oktober 1815, Napoleon menderita kekalahan, dan Lazare melarikan diri ke Jerman dan tidak pernah lagi menginjakan kakinya ke bumi Perancis lagi. Nicolas Carnot hidup terlunta – lunta, karir dalam bidang militer untuk sadi seiring dengan mengungsinya sang ayahanda ke Jerman. Nasib sadi makin tak jelas. Pindah dari satu kota ke kota lain, mencari pekerjaan sesuai dengan bidangnya , memereiksa persiapan dan peralatan di benteng – benteng, membuat gambar – gambar dan menulis laporan tidak pernah diperolehnya. Nasibnya tidak membaik karena semua surat rekomendasinya dianggap sebagai angin lalu belaka. Tidak puas dengan situasi ini, Sadi memutuskan untuk memanfaatkan ilmu yang didapat dari pelatihan dengan mendaftar, sebelum akhirnya diterima untuk bergabung dalam Korps Staf Umum yang berkedudukan di Paris. Menerima gaji hanya setengah, tinggal dibekas apartemen orang tuanya di Paris, dan sewaktu – waktu siap menerima panggilan militer. Dalam banyak waktu luang ini, Sadi mengikuti berbagai kursus yang diselenggarakan di Paris, termasuk di Sorbonne dan Perancis College. Nicolas Sadi Carnot meninggal dunia dalam usia yang relative muda, pada usia 36 tahun karena menderita penyakit kolera. a. Sejarah Penemuan Konsep Nicolas Carnot menemukan dan merumuskan hokum kedua termodinamika dan memberikan model universal atas mesin panas, sebuah mesin yang mengubah energi panas kedalam bentuk energi lain. Misalnya energi kinetik (sekarang bernama siklus Carnot) atau biasa disebut mesin Carnot. Mesin Carnot adalah sebuah mesin kalor dengan cara memindahkan energi dari daerah yang lebih panas ke daerah yang lebih dingin, dan dalam prosesnya mengubah sebagian energi menjadi usaha mekanis. Penemuan ini berawal dari ketertarikan dari Nicolas Carnot dengan mesin uap, pada saat Sadi Carnot menengok
  • 6. ayahnya pada tahun 1821 di Magdeburg. Adiknya, Hippolyte Carnot, tinggal bersama sang ayah. Pertemuan ayah dengan anaknya ini, selain melepas rindu juga banyak berdiskusi tentang mesin uap. Mesin uap dari revolusi industri Inggris mulai menjamur.Sepulang dari reuni ini, Sadi dengan penuh antusias berusaha mengembangkan teori tentang mesin uap. Sesampainya di Paris, Sadi sudah fokus dengan cita-citanya yaitu memulai mengerjakan teori tentang kalor (panas) dan membantu menjabarkan teori termodinamika modern. Apa yang ada di otak Sadi adalah bagaimana merancang mesin uap dengan baik? Tenaga Uap mempunyai banyak manfaat : mengeringkan air dalam pertambangan, mengangkat air dari sungai untuk irigasi, menggiling biji-bijian, memintal benang tapi saat itu belum efisien. Jaman ini mesin-mesin uap masih diimpor dari Inggris karena belum ada insinyur dan designer mesin perancis yang memahaminya. Mesin-mesin buatan Inggris sudah dilengkapi dengan spesifiksi : jenis/tipe mesin, mesin tekana tinggi/rendah. b. Pengembangan Konsep Mesin Carnot adalah mesin kalor hipotesis yang beroperasi dalam suatu siklus reversibel yang disebut siklus Carnot. Model dasar mesin ini dirancang oleh Nicolas Leonard Sadi Carnot, seorang insinyur militer perancis pada tahun 1824. Model mesin Carnot kemudia dikembangkan secara grafis oleh Emile Clapeyron, dan diuraikan secara matematis oleh Rudolf Clausiusdan Clapeyron. Setiap system termodinamika berada dalam keadaan tertentu. Sebuah siklus termodinamika terjadi ketika suatu system mengalami rangkaian keadaan – keadaan yang berbeda, dan akhirnya kembali ke keadaan semula. Dalam melalui proses siklus ini, system tersebut dapat melakukan usaha terhadap lingkungannya, sehingga disebut mesin kalor. Sebuah mesin kalor bekerja dengan memindahkan energi dari daerah yang lebih panas kedaerah yang lebih dingin, dan dalam prosesnya mengubah sebagian energi menjadi usaha mekanis.Sistem yang bekerja sebaliknya, dimana gaya eksternal yang dikerjakan pada suatu mesin kalor dapat menyebabkan proses yang memindahkan energi panas dari daerah yang lebih dingin kenergi panas. c. Aplikasi Konsep Temuan dari hasil pemikiran carnot diaplikasikan dalam berbagai bidang yang kemudian digunakan secara luas sampai saat ini diantaranya :  Pesawat pendingin misalnya : kulkas, air conditioner (AC) yang menggunakan daur kalor yang Menghasilkan kerja terhadap zat.  Motor bakar misalnya : mesin mobil, generator listrik. d. Pengembangan konsep kedepan Mesin carnot mempunyai beberapa kelemahan diantaranya :
  • 7.  Terjadinya tekanan yang sangat tinggi dan volume yang sangat besar karena kenaikan tekananterjadi pada saat proses pelepasan panas.  Proses pindah panas dengan menggunakan gas yaitu sebuah media yang mempunyai kapasitas Panas tertentu dan terbatas. Dari kelemahan mesin carnot tersebut diharapkan ada ilmuwan fisika yang menyempurnakan Kekurangan pada mesin carnot menjadi lebih baik lagi. 3. JAMES PRESCOTT JOULE (1818- 1889) James Prescott Joule, seorang ilmuwan Inggris yang namanya diabadikan menjadi satuan energi Joule ini lahir di Salford, Lancashire, Inggris pada 24 Desember 1818. James Prescott Joule merumuskan Hukum Kekekalan , yaitu "Energi tidak dapat diciptakan ataupun dimusnahkan." Ia adalah anak seorang pengusaha bir yang kaya raya, namun sedikitpun ia tidak pernah merasakan pendidikan di sekolah hingga usia 17 tahun. Hal ini disebabkan karena sejak kecil ia selalu sakit-sakitan akibat luka di tulang belakangnya. Sehingga, ia terpaksa hanya tinggal di rumah sepanjang hari. Karena itu, ayahnya sengaja mendatangkan guru privat ke rumahnya dan menyediakan semua buku yang diperlukan Joule. Tidak hanya itu, ayahnya bahkan menyediakan sebuah laboratorium khusus untuk Joule. Meskipun begitu, Joule tidak hanya mengandalkan pelajaran yang ia dapatkan dari guru privatnya. Joule tetap berusaha belajar sendiri sehingga sebagian besar pengetahuan yang dimilikinya diperoleh dengan cara belajar sendiri. Namun, ada satu pelajaran yang cukup sulit dipahaminya, yaitu Matematika. Setelah berusia 17 tahun Joule baru bersekolah dan masuk ke Universitas Manchester dengan bimbingan John Dalton, seorang ahli kimia Inggris yang begitu terkenal. Joule dikenal sebagai siswa yang rajin belajar, rajin bereksperimen, dan juga rajin menulis buku. Bukunya yang berjudul Tentang Panas yang Dihasilkan oleh Listrik terbit pada tahun 1840 saat ia berusia 22 tahun. Tiga tahun kemudian tepatnya pada tahun 1843 bukunya mengenai ekuivalen mekanik panas terbit. Lalu, empat tahun berikutnya (1847) ia juga menerbitkan buku mengenai hubungan dan kekekalan energi.
  • 8. Buku-buku hasil karyanya tersebut begitu menarik perhatian Sir William Thomson atau dikenal dengan nama Lord Kevin. Sehingga, akhirnya Joule bekerja sama dengan Thomson dan menemukan efek Joule-Thomson. Efek tersebut merupakan prinsip yang kemudian dikembangkan dalam pembuatan lemari es. Efek tersebut menyatakan bahwa apabila gas dibiarkan berkembang tanpa melakukan kerja ke luar, maka suhu gas itu akan turun. Selain itu, Joule yang sangat taat kepada agama juga menemukan hukum kekekalan energi bersama dengan dua orang ahli fisika dari Jerman, yaitu Hermann von Helmholtz dan Julius Von Mayer. Hukum kekekalan energi yang mereka temukan menyatakan bahwa energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan, energi hanya dapat berubah bentuk menjadi energi listrik, mekanik, atau kalor. Ia adalah seorang yang hobi fisika. Dengan percobaan ia berhasil membuktkan bahwa panas (kalori) tak lain adalah suatu bentuk energi. Dengan demikian ia berhasil mematahkan teori kalorik, teori yang menyatakan panas sebagai zat alir. Joule (simbol J) adalah satuan SI untuk energi dengan basis unit kg.m2/s2. Nama joule diambil dari penemunya James Prescott Joule. Joule disimbolkan dengan huruf J. Istilah ini pertama kali diperkenalkan oleh Dr. Mayer of Heilbronn. Joule diambil dari satuan unit yang didefinisikan sebagai besarnya energi yang dibutuhkan untuk memberi gaya sebesar satu Newton sejauh satu meter. Oleh sebab itu, 1 joule sama dengan 1 newton meter (simbol: N.m). Selain itu, satu joule juga adalah energi absolut terkecil yang dibutuhkan (pada permukaan bumi) untuk mengangkat suatu benda seberat satu kilogram setinggi sepuluh sentimeter. Definisi satu joule lainnya yaitu pekerjaan yang dibutuhkan untuk memindahkan muatan listrik sebesar satu coulomb melalui perbedaan potensial satu volt, atau satu coulomb volt (simbol: C.V). 1 joule juga dapat didefinisikan sebagai pekerjaan untuk menghasilkan daya satu watt terus-menerus selama satu detik, atau satu watt sekon (simbol: W.s). Konversi 1 joule adalah sama dengan 107 erg. 1 joule mendekati sama dengan: 6.241506363x1018 eV (elektron volt), 0.239 kal (kalori), 2.7778x10-7 kwh (kilowatt-hour), 2.7778x10-4 wh (watt-hour), atau 9.8692x10-3 liter-atmosfer Berkat penemuan-penemuannya Joule menerima Medali Emas Copley, menjadi anggota Royal Society –sebuah Lembaga Ilmu Pengetahuan Inggris yang pernah dipimpin
  • 9. Newton selama 25 tahun. Selain itu, Joule juga menjadi Presiden Asosiasi Kemajuan Ilmu Pengetahuan di Inggris. Namun, meskipun begitu kehidupan Joule sangat sederhana. Tidak seperti ayahnya yang kaya raya, Joule hidup miskin dan menghabiskan masa tuanya dalam penyesalan dan kekecewaan karena banyak penemuan ilmiah digunakan untuk berperang. 4. THOMAS ALVA EDISON (1847-1931) Thomas Alva Edison adalah seorang penemu dan pengusaha yang banyak mengembangkan berbagai peralatan yang mengubah cara hidup manusia sekarang. Beliau dijuluki juga sebagai Si Penyihir Menlo Park, julukan ini didapatkan setelah beliau menemukan fonograf. Penemuannya itu sangat tidak disangka-sangka oleh banyak orang sehingga beliau disebut sebagai Penyihir Menlo Park. Thomas Alva Edison lahir di Milan, Ohio Amerika Serikat pada tanggal 11 Februari 1847. Semasa kecil beliau dikenal sebagai murid yang kurang pandai bahkan dianggap tidak berbakat oleh guru-gurunya. Oleh sebab itu, ibunya memutuskan untuk memberhentikannya dan mengajar sendiri dirumah karena ibunya juga merupakan seorang guru. Sehingga beliau hanya bersekolah di sekolah resmi 3 bulan saja. Walaupun diajar sendiri oleh ibunya tetapi beliau mulai menunjukan keingin tahuannya, selain itu juga ibunya sering membelikannya buku ilmiah dewasa dan dari sinilah beliaupun mulai melakukan percobaan ilmiahnya. Pada masa kecilnya, Thomas Alva Edison merupakan pekerja keras. Beliau berjualan koran, buah-buahan dan gula-gula diatas kereta untuk membiayai percobaan- percobaannya. Sampai-sampai beliau meminta izin kepada kepala stasiun untuk membuat laboratorium kecil digerbong barang. Disini beliau banyak melakukan berbagai percobaan- percobaan. Bahkan digerbong ini pula ia membuat surat kabar “Weekly Herald” pada 1861. Surat kabar pertama yang diterbitkan didalam kereta. Walaupun pada akhirnya gerbong tersebut terbakar dan ada yang berpendapat disaat inilah beliau dipukul oleh kondektur sehingga pendengarannya terganggu. Pada musim panas 1862, Edison menyelamatkan seorang anak berusia tiga tahun yang hampir di tabrak oleh mobil. Ayah dari anak yang diselamatkan adalah kepala stasiun kereta api di tempatnya berjualan. Dan sebagai rasa terima kasih, kepala stasiun tersebut mengajari Edison cara menggunakan telegraph. Setelah 5 bulan mempelajari telegraph,
  • 10. Edison bekerja sebagai ahli telegraph selama 4 tahun. Hampir semua gaji yang didapatnya dihabiskan dengan membangun berbagai macam laboratorium dan peralatan listrik. Pada masa inilah beliau menemukan sistem interkom elektrik. Alva Edison mendapat hak paten pertamanya untuk alat electric vote recorder tetapi tidak ada yang tertarik membelinya sehingga ia beralih ke penemuan yang bersifat komersial. Penemuan pertamanya yang bersifat komersial adalah pengembangan stock ticker. Edison menjual penemuaannya ke sebuah perusahaan dan mendapat uang sebesar 40000 dollar. Uang ini digunakan oleh Edison untuk membuka perusahaan dan laboratorium di Menlo Park, New Jersey. Di laboratorium inilah ia menelurkan berbagai penemuan yang kemudian mengubah pola hidup sebagian besar orang-orang di dunia. Hingga akhir hayatnya tercatat, beliau sudah menghasilkan 1.039 hak paten termasuk lampu pijar. Maka tak heran beliau merupakan penemu paling produktif. Penemuannya yang jarang disebutkan antara lain : telegraf cetak, pulpen elektrik, proses penambangan magnetik, torpedo listrik, karet sintetis, baterai alkaline, pengaduk semen, mikrofon, transmiter telepon karbon dan proyektor gambar bergerak. Edison sangat senang mempelajari sesuatu dan membaca buku-buku yang ada. Dari semua yang dipelajarinya, Edison menerapkan pelajaran tersebut dengan cara bereksperimen di laboratorium kecilnya. Edison tinggal di laboratoriumnya, hanya tidur 4 jam sehari, dan makan dari makanan yang dibawa oleh asistennya ke laboratoriumnya. Edison melakukan percobaan dan eksperimen terus menerus hingga penemuan- penemuannya menjadi sempurna. Mungkin kata yang cocok untuk menggambarkan kepandaian Edison adalah: "Genius adalah 99% kerja keras". 6. HENDRIK LORENTZ (1853-1928) Hendrik Lorentz (1853-1928) lahir di Arnhem , Gelderland (Belanda), putra Gerrit Frederik Lorentz (1822-1893), baik-off tanaman bibit, dan Geertruida van Ginkel (1826- 1861). Pada tahun 1862, setelah kematian ibunya, ayahnya menikah Luberta Hupkes. Meskipun dibesarkan sebagai seorang Protestan, ia adalah seorang pemikir bebas dalam urusan agama. Dari 1866-1869 ia menghadiri "Hogere Burger School" di Arnhem, tipe baru sekolah menengah umum baru-baru ini didirikan oleh Johan Rudolph
  • 11. Thorbecke . Hasil di sekolah yang patut dicontoh, tidak hanya dia unggul dalam ilmu-ilmu eksakta, tetapi juga dalam bahasa Inggris, Perancis, dan Jerman. Pada tahun 1870 ia lulus ujian dalam bahasa klasik yang kemudian diperlukan untuk masuk ke Universitas. Lorentz belajar fisika dan matematika di Universitas Leiden , di mana ia sangat dipengaruhi oleh ajaran profesor astronomi Frederik Kaiser , itu adalah pengaruh yang membawanya menjadi seorang fisikawan. Setelah meraih gelar sarjana , ia kembali ke Arnhem pada tahun 1871 untuk mengajar kelas sekolah malam dalam matematika, tetapi ia melanjutkan studinya di Leiden di samping posisi ajarannya. Pada tahun 1875 Lorentz mendapatkangelar doktor di bawah Pieter Rijke pada tesis berjudul "Lebih dari de teori dan praktek der terugkaatsing en breking van het licht" (Pada teori refleksi dan refraksi cahaya), di mana ia disempurnakan teori elektromagnetik dari James Clerk Maxwell . Pada tahun 1892 dan 1895 Lorentz bekerja pada menggambarkan fenomena elektromagnetik (propagasi cahaya) dalam bingkai referensi yang bergerak relatif terhadap eter luminiferous. Ia menemukan bahwa transisi dari satu ke kerangka acuan lain dapat disederhanakan dengan menggunakan variabel waktu baru yang ia sebut waktu setempat. Waktu setempat tergantung pada waktu universal dan lokasi sedang dipertimbangkan. Dengan itu, ia bisa menjelaskan penyimpangan cahaya dan hasil dari eksperimen Fizeau . Publikasi Lorentz yang terbuat penggunaan istilah waktu setempat tanpa memberikan interpretasi rinci relevansi fisik. Pada tahun 1900 dan 1904, Henri Poincaré disebut waktu setempat Lorentz "ide yang paling cerdik" dan diilustrasikan dengan menunjukkan bahwa jam dalam menggerakkan frame disinkronisasi dengan bertukar sinyal cahaya yang diasumsikan untuk melakukan perjalanan pada kecepatan yang sama terhadap dan dengan gerakan. Pada tahun 1892, dengan upaya untuk menjelaskan percobaan Michelson-Morley , Lorentz juga mengusulkan bahwa menggerakkan tubuh kontrak dalam arah gerakan. Pada tahun 1899 dan sekali lagi pada tahun 1904, Lorentz menambahkan dilatasi waktu untuk transformasi dan diterbitkan apa Poincaré pada tahun 1905 bernama transformasi Lorentz. Itu rupanya tidak diketahui Lorentz bahwa Joseph Larmor telah menggunakan transformasi identik untuk menggambarkan elektron yang mengorbit pada tahun 1897. Larmor dan persamaan Lorentz lihat agak asing, tetapi mereka aljabar setara dengan yang disajikan oleh Poincaré dan Einstein pada tahun 1905. Lorentz tahun 1904 kertas meliputi formulasi kovarian elektrodinamika, di mana fenomena elektrodinamik dalam bingkai referensi yang berbeda dijelaskan oleh persamaan identik dengan sifat transformasi didefinisikan dengan baik. Makalah ini jelas mengakui pentingnya formulasi ini, yaitu bahwa hasil eksperimen elektrodinamik tidak tergantung pada gerak relatif kerangka acuan. 1904 kertas termasuk diskusi rinci peningkatan massa inersia benda bergerak cepat. Pada tahun 1905, Einstein akan menggunakan banyak konsep, alat-alat matematika dan hasil dibahas untuk menulis makalah yang berjudul " Dalam Elektrodinamika Benda
  • 12. Bergerak ", yang dikenal hari ini sebagai teori relativitas khusus . Karena Lorentz meletakkan dasar-dasar untuk bekerja dengan Einstein, teori ini awalnya disebut teori Lorentz-Einstein. Pada tahun 1906, teori elektron Lorentz yang menerima perlakuan penuh dalam kuliah-kuliahnya di Columbia University , diterbitkan dengan judul The Theory of Elektron. 7. JAMES WATT (1736-1819) James Watt (19 January 1736 - 25 Agustus 1819) adalah penemu yang mengembangkan mesin uap yang menjadi dasar dari Revolusi Industri. James Watt lahir pada tanggal 19 Januari, 1736 di Greenock, satu kota pelabuhan laut di Firth Clyde, Skotlandia. Ayahnya adalah pemilik kapal dan kontraktor, sedangkan ibunya, Agnes Muirhead, datang dari keluarga terhormat dan berpendidikan.Watt bersekolah secara tak teratur tetapi dan lebih banyak mendapat pendidikan di rumah oleh ibunya. Dia menunjukkan ketangkasan yang luar biasa dan bakat untuk ilmu pasti seperti matematika, walaupun bahasa Latin dan Yunani tidak menggerakkan hatinya, dia menyukai legenda dan cerita rakyat Skotlandia. Ketika dia berumur 18 tahun, ibunya meninggal dan kesehatan ayahnya perlahan- lahan mulai merosot, Watt melakukan perjalanan ke London untuk melanjutkan study tentang pembuatan instrument dan peralatan selama satu tahun, kemudian kembali ke Skotlandia dengan tujuan membuat sendiri bisnis pembuatan instrumennya. Tetapi karena dia tidak menyelesaikan tujuh tahun study nya sebagai apprentice (murid yang bekerja sambil belajar), permohonan untuk membuka bisnis tersebut terhambat, walaupun pada saat itu belum ada pembuat instrumen dan peralatan matematika di Skotlandia. Dengan dibantu oleh tiga orang professor yang ada di Universitas Glasgow, James Watt akhirnya diberi kesempatan untuk membuka workshop (bengkel) kecil di universitas. Empat tahun setelah membuka tokonya, James Watt mulai melakukan percobaan dengan uap setelah temannya, Professor John Robison, membuat dia tertarik pada mesin tersebut. Pada saat itu, Watt sama sekali tidak pernah mengoperasikan mesin uap, tetapi dia tetap berusaha untuk membuat satu model mesin. Walaupun gagal, dia tetap melanjutkan percobaannya dan mulai membaca apa saja yang bisa dibacanya. Dia kemudian secara terpisah menemukan pentingnya energi panas yang ditimbulkan dan diserap oleh
  • 13. tiap-tiap obyek untuk mengerti lebih jauh tentang mesin. pada tahun 1765 dia berhasil membuat sebuah model mesin yang dapat bekerja dengan baik. Sebagai penghargaan atas jasa-jasanya atas pengembangan mesin uap yang memicu revolusi industri, nama Watt diabadikan dan dijadikan sebagai satuan energi dengan symbol W oleh kenal sekarang. International System of Units (atau ‘SI’) seperti yang kita ketahui saat ini. Pertama yang membikin mesin uap. Rancangan serupa disusun pula oleh Hero dari Sebenarnya, Watt bukanlah orang Iskandariah pada awal tahun Masehi. Di tahun 1686 Thomas Savery membikin paten sebuah mesin uap yang digunakan untuk memompa air, dan di tahun 1712, seorang Inggris Thomas Newcomen, membikin pula paten barang serupa dengan versi yang lebih sempurna, namun mesin ciptaan Newcomen masih bermutu rendah dan kurang efisien, hanya bisa digunakan untuk pompa air dari tambang batubara. Watt menjadi tertarik dengan ihwal mesin uap di tahun 1764 tatkala dia sedang membetulkan mesin ciptaan Newcomen. Meskipun Watt cuma peroleh pendidikan setahun sebagai tukang pembuat perkakas, tetapi dia punya bakat pencipta yang besar. Penyempurnaan-penyempurnaan yang dilakukannya terhadap mesin bikinan Newcomen begitu penting, sehingga layaklah menganggap sesungguhnya Wattlah pencipta pertama mesin uap yang praktis. Keberhasilan Watt pertama yang dipatenkannya di tahun 1769 adalah penambahan ruang terpisah yang diperkokoh. Dia juga membikin isolasi pemisah untuk mencegah menghilangnya panas pada silinder uap, dan di tahun 1782 dia menemukan mesin ganda. Dengan beberapa perbaikan kecil, pembaruan ini menghasilan peningkatan efisiensi mesin uap dengan empat kali lipat atau lebih. Dalam praktek, peningkatan efisiensi ini memang merupakan hasil dari suatu kecerdasan namun tidaklah begitu merupakan peralatan yang bermanfaat dan bukan pula punya kegunaan luar biasa ditilik dari sudut industri. Watt juga menemukan (di tahun 1781) seperangkat gerigi untuk mengubah gerak balik mesin sehingga menjadi gerak berputar. Alat ini meningkatkan secara besar-besaran penggunaan mesin uap. Watt juga berhasil menciptakan pengontrol gaya gerak melingkar otomatis (tahun 1788), yang menyebabkan kecepatan mesin dapat secara otomatis diawasi. Juga menciptakan alat pengukur bertekanan (tahun 1790), alat penghitung kecepatan, alat petunjuk dan alat pengontrol uap sebagai tambahan perbaikan lain-lain peralatan. Watt sendiri tidak punya bakat bisnis. Tetapi, di tahun 1775 dia melakukan persekutuan dengan Matthew Boulton, seorang insinyur, dan seorang pengusaha yang cekatan. Selama dua puluh lima tahun sesudah itu, perusahaan Watt dan Boulton memproduksi sejumlah besar mesin uap dan keduanya menjadi kaya raya.Mesin uap bekerja ganda penemuan Watt tahun 1769.
  • 14. Memang sulit melebih-lebihkan arti penting mesin uap. Sebab, memang banyak penemuan-penemuan lain yang memegang peranan penting mendorong berkembangnya Revolusi Industri. Misalnya, perkembangan dunia tambang, metalurgi, dan macam-macam peralatan mesin. Sekoci yang meluncur bolak-balik dalam mesin tenun (penemuan John Kay tahun 1733), atau alat pintal (penemuan James Hargreaves tahun 1764) semuanya terjadi mendahului kreasi Watt. Sebagian terbesar dari penemuan-penemuan itu hanyalah merupakan penyempurnaan yang kurang berarti dan tak satu pun punya arti vital dalam kaitan dengan bermulanya Revolusi Industri. Lain halnya dengan penemuan mesin uap yang memainkan peranan penting dalam Revolusi Industri, yang tampaknya keadaan akan mengalami bentuk lain. Sebelumnya, meskipun tenaga uap digunakan untuk kincir angin dan putaran air, sumber pokok tenaga mesin terletak pada tenaga manusia. Faktor ini amat membatasi kapasitas produksi industri. Berkat penemuan mesin uap, keterbatasan ini tersingkirkan. Sejumlah besar energi kini dapat disalurkan untuk hal-hal yang produktif yang menanjak dengan teramat derasnya. Embargo minyak tahun 1973 membuat kita sadar betapa sengsaranya jika bahan energi berkurang dan mampu melumpuhkan industri. Pengalaman ini, pada tingkat tertentu, mendorong kita membayangkan arti penting Revolusi Industri berkat penemuan James Watt. Di samping manfaat tenaga untuk pabrik, mesin uap juga punya guna besar di bidang-bidang lain. Di tahun 1783, Marquis de Jouffroy di Abbans berhasil menggunakan mesin uap untuk penggerak kapal. Di tahun 1804, Richard Trevithick menciptakan lokomotif uap pertama. Tak satu pun dari model-model pemula itu berhasil secara komersial. Dalam tempo beberapa puluh tahun, barulah baik kapal maupun kereta api menghasilkan revolusi baik di bidang pengangkutan darat maupun laut. Revolusi Industri berlangsung hampir berbarengan dengan Revolusi Amerika maupun Perancis. Meskipun waktu itu tampaknya sepele, kini tampak jelas betapa Revolusi Industri itu seakan digariskan mempunyai makna jauh lebih penting untuk peri kehidupan manusia ketimbang arti penting revolusi politik. James Watt, oleh sebab itu tergolong salah seorang yang punya pengaruh penting dalam sejarah.