2. مفهوم المدونة:
*األدوات التي تساعد األفراد المبتدئين بمعرفة الكمبيوتر بإنشاء
صفحات تفاعلية تشبه صفحات الويب من حيث المستخدمين لكنها
تتيح تعليقات تساعد المدونين في تبادل الخبرات واآلراء وكل ما
يزيدون باإلضافة إلي وجود الترتيب الزمني في التعليقات مما يخلق
بيئة افتراضية تفاعلية.
*"منشورات على شبكة الويب تتألف في الدرجة األولى من مقاالت
دورية، وتكون في معظم األحيان مرتبة زمنيا بشكل معكوس".
3. مكونات المدونة:
تتكون مقالة المدونة اإللكترونية من العناصر التالية:
1-عنوان المقالة :وهو بمثابة عنوان مقال صحفي. ويكون عنوان
مقالة المدونة على سبيل المثال على النحو التالي: “يوم رائع،
أخبار رائعة..”
2-نص المقالة :ويحتوي على المادة األساسية للمقالة
.
3-تاريخ المقالة :وهو تاريخ ووقت نشر المقالة.
4-التعليقات :وهي المالحظات التي بإمكان القراء اإلدالء بها عن
مقالة معينة في مدونتك اإللكترونية. ويمكنك عدم فتح المجال
لآلخرين بالتعليق على مقالتك إال إذا رغبت في ذلك.
4. 5-التصنيفات :وهي عبارة عن مواضيع أساسية تكتب عنها بانتظام في مدونتك
اإللكترونية. من أمثلة التصنيفات: “يوميات”، “تقنية”، أو “رحالت.”
6-الرابط الدائم :) (Permalinkوهو عنوان إنترنت دائم للمقالة. إذا كان عنوان
مدونتك اإللكترونية على سبيل المثال ، myblog.blogger.comفإن الرابط
الدائم لمقالة معينة تكون مثالا
.myblog.blogger.com/permanententry.htmlوينصح دوما ا بإرفاق
الرابط الدائم لكل مقالة، وعليه فإن أي شخص يقوم بإضافة رابط للمقالة الخاصة
بك داخل مدونته سيتم عندها ربط قراء مدونته بالمقالة نفسها من خالل الرابط
الدائم للمقالة بدال من ربطهم بالصفحة الرئيسية لمدونتك.
5. 8-الروابط المرجعية ) (Trackbackو :) (pingbackوتعتبر روابط لمواقع أخرى
تشير إلى المقالة الخاصة بك.
9-تغذية : RSSوهي نسخة مكتوبة برموز لغة XMLأو XML-codedمن
مدونتك اإللكترونية أو أجزاء منها. وإذا قمت بنشر تغذية RSSلموقعك اإللكتروني
فإن بإمكان القراء االشتراك في مدونتك بحيث يتم تنبيههم آليا عند نشر مقالة جديدة في
مدونتك. حيث تظهر التنبيهات في برنامج قارئ األخبار الخاص بهم أو في متصفح
إنترنت متوافق مع.RSS
6. المكاسب التعليمية من استخدام المدونات االلكترونية:
ُ
•تعطي الطالب الدافعية العالية على المشاركة، خاصة للطالب الذين يشعرون
بالخجل من المشاركة في الغرفة الصفيّة.
•تعطي للطلبة فرصة كبيرة للتدرب على مهارات القراءة والكتابة
•وسيلة ممتازة وفعالة للتعاون والمشاركة بين مجموعة من الطالب حول
قضية ما أو نشاط تعلّمي.
•تسهّل عملية اإلرشاد والتوجيه بين المعلم والطالب.
7. استخدامات التدوين في التعليم والتعلم:
1- استخدامها في نشر األبحاث والواجبات: قامت جامعة دكنسون
)(Dickinsonفي الواليات المتحدة بإنشاء نظام الستضافة المدونات
وبرنامج الويكي حيث استخدم الطلبة المدونات في نشر أبحاثهم وواجباتهم
إلكترونياا بدال من الطريقة التقليدية.
2-استخدامها لخلق جو من التعاون بين الطلبة والحوار البناء وذلك عن طريق
متابعة مدونات زمالئهم والتعليق عليها.
8. 3-استخدامها كمرجع شامل لتمارين المادة: كما قام أحد أساتذة مادة الرياضيات في
إحدى مدارس التعليم العام في كندا باالستفادة من تقنية المدونات في عمل مدونة
مساندة لمادة الرياضيات. حيث قام بإعداد مدونة يقوم الطالب فيها بحل تمارين
كتاب الرياضيات كل فصل ونشرها في المدونة لتصبح المدونة بعد ذلك مرجع
شامل لتمارين المادة يرجع إليها الطالب في السنوات القادمة.
4-اعتبارها كحقيبة إلكترونية يخزن فيها الطالب أعماله و إنجازاته للرجوع إليها
ا
الحقا عند الحاجة.
9. خصائص المدونة الناجحة:
عدم كتابة موضوعات طويلة أو مفصلة في كل تدوينة، بل من األفضل كتابة فقراتقصيرة ومختصرة عن الموضوع.
التحديث المستمر للمدونة، بحيث ال يمر أسبوع واحد إال وهناك على األقل تدوينةجديدة.
-تفعيل خاصية التعليق على التدوينات ، وعدم غلقها أمام الزائرين.
10. األصالة في الكتابة، والتنويع المستمر في الموضوعات والمصادر المشار إليها.وفيما عدا الكتابة، ثمة سمات عامة للمدونات يمكن إضافتها اختيارياا ، مثل:
إمكانية تصنيف التدوينات وفقا لتقسيمات موضوعية عريضة، تظهر على واجهة
المدونة.
إمكانية اشتمال واجهة المدونة على تقويم زمني شهري.إمكانية اإلشارة في واجهة المدونة إلى الروابط الفائقة لمجموعة من المواقع ذاتالصلة بموضوع المدونة.
- إمكانية اإلشارة إلى العنوان اإللكتروني URLللصفحة الخاصة لصاحب المدونةعلى العنكبوتية.
11. مواقع تدعم خدمة المدونات:
هناك العديد من المواقع والبرامج التي
تقدم خدمات التدوين، منها:
موقع بلوجر : Bloggerموقع يقدم خدمةالتدوين من . Googleمن أشهر مواقع
التدوين، ويشترط لعمل مدونة عليه، أن
يكون للمدون بريد على.Gmail
12. موقع مدونتي :modawanati
موقع عربي متخصص في تقديم خدمة
المدونات العربية المجانية، ويسمح بعرض
محتوى غير نصي.
موقع جيران : jeeranموقع يحوي عددامن المدونات المجانية، كما يمكن البحث من
خالله عن عدد من المدونات العربية، وله
واجهات مميزة، على الرغم من أنه أقل تقدما
من غيره.
13. موقع مكتوب : maktoobموقع عربيإلنشاء المدونات، سهل االستعمال.
موقع مدونات : mdwnatدليل
متخصص بالمدونات العربية ويصنفها
حسب الدول التي تنتمي إليها.
14. األنواع المختلفة للمدونات اإللكترونية:
•المدونات اإللكترونية التي تحتوي على الروابط التشعبية)(Link blogs
تعتبر المدونات اإللكترونية التي تحتوي على الوصالت التشعبية (web link
) logsأول أنواع المدونات اإللكترونية التي تم نشرها على شبكة اإلنترنت،
ومن هنا جاء اسم المدونة اإللكترونية .) (weblogويحتوي هذا النوع من
المدونات على العديد من الروابط لمواقع اإلنترنت التي يرى صاحب المدونة
أنها تستحق الزيارة إضافة إلى وصف مختصر للموقع المشار إليه بالرابط.
15. • المدونات اإللكترونية التي تحتوي على المذكرات اليومية (Online diary
)blogs
تتناول هذه المدونات الحياة اليومية لمالكها: ماذا فعل وماذا دار في خلده في
ذلك اليوم. وال تحتوي هذه المدونات بالضرورة على روابط لمواقع إلكترونية
أخرى.
• المدونات اإللكترونية التي تحتوي على المقاالت)(Article blogs
يمكن أن يحتوي هذا النوع من المدونات على عرض وتعليقات على األخبار
واألحداث، أخبار وتقارير. وهي عادة ما تكشف قدر أقل من الحياة اليومية
لكاتبها من المدونات اإللكترونية التي تحتوي على المذكرات.
16. •المدونات اإللكترونية التي تحتوي على الصور)(Photo blogs
يحتوي هذا النوع من المدونات على الصور، مثل "صورة اليوم"
وغيرها.
•المدونات اإللكترونية التي تحتوي على مقاطع بث إذاعي (Podcast
)blogs
يمكن اعتبار مقاطع البث اإلذاعي ) (Podcastsعلى أنها برامج إذاعية
قصيرة مسجلة بواسطة صاحب المدونة، وبإمكان المستمع تحميلها عندما
يريد االستماع إليها. علما بأن المصطلح ) (Podcastمأخوذ من أجهزة
،iPodوهي عبارة عن مشغالت الملفات الصوتية بصيغة 3 mpالتي
بإمكانها تشغيل ملفات.podcast
17. • المدونات اإللكترونية التي تحتوي على مقاطع بث مرئي(Video cast
)blogs
مقاطع البث المرئي ) (Video castsهي أحدث اتجاه في أوساط المدونات
اإللكترونية. وهي مماثلة لـ مقاطع البث اإلذاعي ) (Podcastsغير أنها تعد
بواسطة الفيديو.
•المدونات اإللكترونية المنوعة
تعتبر معظم المدونات اإللكترونية مزيجا من أنواع المدونات المذكورة أعاله.
•المدونات اإللكترونية الجماعية
يتم كتابة هذا النوع من المدونات بواسطة مجموعة من األشخاص.
18. من الذي يقوم بكتابة المدونات اإللكترونية؟
معظم المدونات اإللكترونية على اإلنترنت هي مدونات خاصة كتبها أشخاص
بصفتهم الشخصية للمتعة فقط. أما المدونات التحريرية فقد قام محررون
محترفون بكتابتها وتحريرها. كما أن بإمكان المدارس والمنظمات والشركات
امتالك مدونات خاصة بها للتواصل مع القراء باألحداث واألخبار واألشياء
األخرى المتعلقة بتلك المنظمة أو المؤسسة.
