Eργασίες των μαθητών της Α Γυμνασίου Αγιάσου κατά το σχολικό έτος 2016-2017 με θέμα το ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη - Όλα τα πήρε το καλοκαίρι

1. A ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ AΓΙΑΣΟΥ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ - ΟΛΑ ΤΑ ΠΗΡΕ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ 5 ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΣΑΒΒΕΛΗ

2. 1η
διδακτική ώρα
Ποίημα γραμμένο στην τάξη με φράσεις των παιδιών
μετά από το διάλογό μας για τα πράγματα που τους
στέρησε το καλοκαίρι που έφυγε:
Έφυγε το καλοκαίρι
και μας πήρε μακριά
τη θάλασσα τη γαλανή,
τα ξαδέρφια που φύγαν μακριά,
τα ξενύχτια, τα ποτά,
τα παιχνίδια, τα ποδήλατα, τη ξεγνοιασιά.

3. Ανάθεση εργασιών για το σπίτι:
τα αγόρια μπαίνοντας στο ρόλο του αγοριού του
ποιήματος έγραψαν στο σπίτι τους μια σελίδα στο
ημερολόγιό τους και τα κορίτσια μπαίνοντας στο ρόλο
του κοριτσιού έγραψαν ένα γράμμα στη φίλη τους, όπου
και τα αγόρια και τα κορίτσια εξηγούσαν τους λόγους
που χώρισαν.

4. Αγαπημένη μου Άννα,
Τι κάνεις; Πώς περνάς στη Θεσσαλονίκη; Πάνε μέρες που
δεν μου έχεις γράψει γι αυτό σου γραφώ εγώ τώρα. Δεν
σου έγραφα τόσο καιρό γιατί ήθελα να ξεκαθαρίσω κάποια
πράγματα στο μυαλό μου.
Όπως σου είχα γράψει τις προάλλες φέτος το καλοκαίρι
μπήκα σε μια σχέση, που μάλλον δεν ήταν η ιδανική
.Περνούσαμε τέλεια όλο το καλοκαίρι ώσπου κάποια
στιγμή ήρθε ο Σεπτέμβρης και όλα πήραν άλλη
τροπή δεν θυμάμαι αν σου το έχω πει αλλά αυτός μένει
στην Αθήνα και αναγκάστηκα έπρεπε να φύγει .Την
τελευταία μέρα όλα ήταν υπέροχα ,αλλά όπως λένε σχέση
από απόσταση δεν γίνετε και γι αυτό αποφάσισα να δώσω
ένα τέλος. Το τέλος θα σου το πω σε άλλο γράμμα, γιατί
τώρα έχω λίγο χρόνο. Θα τα πούμε στο επόμενο γράμμα.
Με αγάπη Σαπφώ !!!

5. Δευτέρα 19 Σεπτεμβρίου 2016
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
έχω να σου πω δυσάρεστα νέα. Πριν από μερικές μέρες
αποφάσισα να χωρίσω το κορίτσι μου, που ήμασταν μαζί
δύο εβδομάδες.
Ο πιο σημαντικός λόγος είναι ότι δεν είχαμε τα ίδια γούστα και
ενδιαφέροντα, δεν της άρεσε η μουσική που ακούω και δεν
ήθελε να ακούει για το ποδόσφαιρο. Ήθελε να μιλάμε μόνο
για τα δικά της πράγματα και έφερνε συχνά τις φίλες της μαζί.
Αλλά δεν είναι μόνο αυτό. Ζει σε άλλη πόλη και έτσι είναι
δύσκολο να βρισκόμαστε το χειμώνα.
Πιστεύω ότι ήταν δύσκολη απόφαση, αλλά σωστή. Είναι
καλύτερα να βρεις τον άνθρωπο που σου ταιριάζει. Αυτά για
σήμερα ημερολόγιο μου, γιατί αύριο έχουμε σχολείο.
Καληνύχτα

6. 19-9-2016
Αγαπητό μου ημερολόγιο,
σήμερα πέρασα μια τέλεια μέρα, γιατί επιτέλους χώρισα
την κοπέλα μου. Συνεχώς με έπρηζε και δεν με άφηνε σε
ησυχία. «Γιατί μίλησες σε αυτήν; Γιατί άργησες; Γιατί δεν
με πήρες τηλέφωνο;» Γλίτωσα ημερολογιάκι μου,
γλίτωσα. Άσε που έφυγε ένα βάρος από πάνω μου.
Συνειδητοποίησα ότι είμαι μικρός ακόμη και ότι πρέπει
να αφιερώνω περισσότερο χρόνο στο σχολείο και στους
φίλους μου και να μην σπαταλάω την ζωή μου σε
κοπέλες και αηδίες. Του χρόνου το καλοκαίρι πάλι
βλέπουμε!
Αγαπητό μου ημερολόγιο σε αφήνω τώρα γιατί οι γονείς
μου έρχονται.
Καληνύχτα καλό μου
ημερολόγιο…

7. 2η
διδακτική ώρα
Ακρόαση του μελοποιημένου ποιήματος, ανάλυση
περιεχομένου, συγγραφή στο σπίτι τετράστιχου που να
ξεκινά με το στίχο και αποστολή του με mail στην
καθηγήτρια:
Ήρθε πάλι ο χειμώνας…

8. 3η
διδακτική ώρα
Δημιουργία ποιήματος από τους στίχους των μαθητών
στο διαδραστικό πίνακα της τάξης με την τεχνική του κολάζ.
Ήρθε πάλι ο χειμώνας
Πάνε οι διακοπές, τα παιχνίδια, τα παγωτά
Τώρα έχει σχολείο, διάβασμα και Αγγλικά
Ήρθε πάλι ο χειμώνας
Το ξυπνητήρι χτυπάει δυνατά
Ξυπνάω κάθε μέρα στις εφτά

9. Ήρθε πάλι ο χειμώνας
Με τους φίλους τους παλιούς
Την κούραση, τα βιβλία, τους βαθμούς
Ήρθε πάλι ο χειμώνας
Μαζευόμαστε όλοι στη γωνιά
Τρώμε κάστανα αχνιστά

10. Ήρθε πάλι ο χειμώνας
Η καμπάνα έξω χτυπά
Είναι Χριστούγεννα και Πρωτοχρονιά
Ήρθε πάλι ο χειμώνας
Έξω πέφτει το χιόνι το λευκό
Εμείς φτιάχνουμε έναν χιονάνθρωπο χοντρό

11. Ήρθε πάλι ο χειμώνας
Η οικογένεια γύρω από το τζάκι
Χαρτιά, ιστορίες και λίγο ουζάκι
Ήρθε πάλι ο χειμώνας
Τρώμε τις σούπες τις λαχταριστές
Και πίνουμε τις σοκολάτες τις ζεστές

12. Τα παιδιά ανέλαβαν για το σπίτι να βρουν στο διαδίκτυο
εικόνες που σχετίζονται με τους στίχους του ποιήματος
και να τις στείλουν πάλι με mail.

13. 4η
διδακτική ώρα
Κατασκευή κολάζ στο διαδραστικό πίνακα της τάξης με
θέμα το ποίημα:

14. Κολάζ των μαθητών στο σπίτι τους:

18. 5η
διδακτική ώρα
Video που φτιάχτηκε για το ποίημα στην τάξη και
ολοκληρώθηκε εκτός διδακτικού χρόνου:
https://www.youtube.com/watch?v=YtU_JxyNKgI
Φύλλο αυτοαξιολόγησης για το σπίτι:
https://drive.google.com/file/d/0ByNF9_9TCJ7acFVmUGpma2Fw