1. 部落格寫作ING -----文字正在細流中 報告者: 蘭雅國中張美麗

2. 部落格寫作ING ---文字正在細流中 緣起 部落格的現況 部落格的成長史 收割的喜悅 經營<部落格>的幾點建議 結語

3. 緣起….. 因為學校說要有一個領域的部落格 因為想要有一部電腦 所以，就開始了! 在這裡!!

4. 「因為有了開始，我們才慢慢找到自己的風格………」 所以我們要分享的 並不是一個高不可攀的成功案例， 而是在普通的教學生活中可以落實的平凡故事， 但在平凡中我們發現了涓涓細流，也能泠泠作響。

5. 二、現況 關於蘭雅國中 國文科部落格 這是一個 文學的 嘗試集 http://163.21.26.23/mandarin/

7. 這是一個以文學欣賞為主的部落格

9. 特色：以學生創作為主，名家詩文、節氣故事介紹及老師作品為輔 學生的作品 收藏在<蘭雅青春期> 專欄中

10. 學生作品同時也以<學籍>分類收藏 目前收錄了 95、96、97、98 四屆同學的作品 http://163.21.26.23/mandarin

11. 作品形式： 包括散文、新詩、小說 作品內容： 生活體驗、自然寫作、閱讀心 得、課堂寫真、複習考段考作 文佳作分享…. 作品的更新:最佳主角 刻意放緩腳步， 讓每篇作品都 有擔任主角的機會 第一階段:3天更新一次； 第二階段：2天更新一次； 現階段：每天更新一次。

12. 三、我們是這樣長大的 第一階段（97.9—98.2）： 麻雀雖小五臟 漸 / 健 全 開始是：有就好  之後：做什麼呢？ 部落格的定位  文學嘗試集 確立不轉貼一般網文 不收錄 教學資源 原創是最高原則 http://163.21.26.23/mandarin/?page_id=2195

13. 確立文學創作為主的原則後…. 希望這是個發表的平台，彌補課堂上無法多練習寫作的困境 有感於同學對傳統節氣的陌生，因此有了節氣與習俗的介紹 因為版主的私心---「草葉集」的專欄

14. 第二階段：無心插柳柳成蔭（98.3---98.6） 試試看吧！ 參加了教育部的 部落格比賽 原來我們很不錯!!

15. 因為比賽…… 更認真思考如何充實我們的部落格 加入了新單元– 介紹古今名家作品、 積極鼓勵同學上網瀏覽及迴響 最大的收穫---成長了，也意外打開知名度，開始有一小族固定的讀者。 立報之報導---被了解的感動(附件一)

16. 節錄: 經由老師的文章發表，不難發現這個教學團隊的企圖：有專文介紹四時節氣、名家詩文賞析、旅遊文章精選，還有美麗的樹種與植物介紹。配合著課本的內容，撰寫的老師用萱草、唐詩、母親節，串聯出一個「生活即教育、教育即生活」的世界。 <立報原文>

17. 想哭喔!!!! 因為很感動!! 因

18. 第三階段：文字正在細流中（借用鈦元素同學的網誌之名）98. 7--- 重大突破： 1.分類的擴編—學籍分類、少年詩集、有你真好 2.開始寒暑假徵文---主題徵文、自由命題…. 3.聘請同學擔任助理版主、詩文賞析的撰稿員 4.放寬標準---以鼓勵創作為前提 5.現在進行式---寫作氛圍的醞釀、交流火花的燃放 (開始有文壇的小雛形----作者讀者間開始了互動)

19. 水一月 31st, 2010 by admin 717 玥琉夜(節錄) 是什麼? 在淡藍的湖之中，柔順的隨著魚鰭擺動而揚起落下? 是什麼? 在灰色的天空中高速墜落，犧牲於叮咚作響的輕盈樂曲之中? 珠子落下，在波動中激起一陣美麗的歡呼 像一朵花 剔透的白荷

20. 迴響http://163.21.26.23/mandarin/?p=2964： on 31 一月 2010 at 20:19:09915魚 不錯， 誰曾注意那平凡卻值得歌頌的一刻?誰曾俯身輕撫過值得憐惜的她們? 這兩句有敲到心中。 on 31 一月 2010 at 20:20:05鈦元素 寫得很不錯，水從濺起而成的「白荷」，變成「漂亮的女孩」，最後成「蒙上一層紗」。我覺得面紗的比喻最妙，通常我們會寫水本身就是藍，不過作者把水跟藍分離了，藍覆蓋在水之上，增添神秘感。 on 31 一月 2010 at 21:00:24H2SO4 「誰曾注意那平凡卻值得歌頌的一刻?」是呀，我們的腳步似乎太快了，快得無法細細品味生活中這詩意的片刻作者觀察之細微，與比喻之巧妙，我認為相當不簡單。沈靜的文章中寫道：「撐把傘，把自己站成天地間最溫柔的地帶，去與春天同在，細雨同在。」呵呵，或許下次我們也能在撐把傘，在細雨濛濛中，讓這詩畫般的場景映入眼簾，讓這優美的樂音輕揚於心房呢~

21. 徵的就是你----- 99年寒假，國文科部落格徵稿 主題一：淘氣故事 成長過程中，難免頑皮淘氣，請以讓人好氣卻又十分好笑的淘氣人物或事件為題材，書寫淘氣故事。為突顯趣味，可善用譬喻、誇飾、摹寫等修辭技巧，以生動活潑呈現主題。可以是自己的頑皮故事，也可以是同學的淘氣故事，但以不涉及人身攻擊為原則，文長450字以上，題目可以自訂。

22. 主題二：我的新發現---發現生活中的美好 也許是一處美景，也許是一個新想法，也許是對很熟悉的人或事物的重新認識……，請以「我的新發現」為主題，分享你生活中的新發現與美好經驗。文長 550以上，題目可以自訂。 主題三：自由寫作，主題正當，詩歌、散文都歡迎。

23. 主題四：臨別，回眸….. 這是給九年級同學的主題。三年的國中生涯，已走過六分之五，很快就要告別蘭雅校園，臨別，回眸，這陪你三年的校園，有你的故事、你的朋友、你不捨的一隅……，在告別蘭雅之前，請你分享自己在蘭雅的成長故事，苦澀歡欣都歡迎，題目自訂。文長、體裁不限。

24. 說明： 1、主題一、二、三徵文對象為全校同學。 主題四限九年級同學。 2、為鼓勵寫作，寒假中每年級前十位投稿者，一律先給予5張榮譽 卡。 作品入選經刊登者，每篇文章再給予5張榮譽卡之獎勵；期末會 另行評選佳作（九年級於四月評選）公開敘獎。 3、歡迎同學上網迴響，期末另有獎勵，詳情請上國文科部落格 http://163.21.26.23/mandarin/ 4、稿件請以word 12號字存檔，並以自己的班級座號姓名為檔名 例：七年一班1號 王小平 ---> 70101王小平 內文須附上自己的班級姓名，發表時可以筆名發表。 5、投稿信箱：lywriting@yahoo.com.tw； 信的主旨欄請填寫：70101投稿 6、期限：即日起至五月底

25. 四、綻放---收割的喜悅： 看得見的----得獎的肯定、上網的人數固定成長中、文學獎結實纍纍….

26. 在教學組的領導下….. 透過部落格及蘭雅青年的鼓吹，我們積極鼓勵學生創作並嘗試參加各類徵文比賽，這兩年我們在各項寫作比賽中都有不錯的成長 …..

27. 寫作成績大放異彩….. 台北市古蹟日作文比賽(一二名) 第二屆聯合杯全國決賽八年級組佳作 第三屆聯合杯分區初賽獲獎有12名 全國決賽八年級組第四名 台北市國語文競賽作文北區第二名 第十八屆金筆獎散文組二三名、新詩佳作 第三屆青少年文學獎（初選7、決選2優選） 第四屆青少年文學獎（初選12/47、決選6/21） ----雙首獎、雙優選、雙佳作

28. 欣喜的是: 得獎的是許多不同的同學， 不是一兩位參賽的精英

29. 看不見的---- 有國文老師最欣慰的感動， 可以認識全校各年級各班的寫作人才， 可以分享更多學生感人的成長……， 讓自己擁有更活發年輕的心。

30. 魚兒的迴響…… 5 Responses to “日子飛快…….” 915魚 說道： 2010 年 01 月 30 日 at 10:55:18 在蘭雅的這三年以來，我一直很納悶，優秀的一群學生，認真的教師群，然而，教育與資訊平台結合的這一塊，我們一直處於落後的腳步，偶然看到國文科部落格這個平台，裡面的內容豐富， 同時可看出經營著的用心，把所有文章一一分類好，讓人一目了然。

31. 的確，這個平台是蘭雅學生最好的發揮場所，…………. 直到今天，才真正欣賞鈦元素跟許胖的文章(尤其是鈦元素……)，……….. 謝謝你深耕這一塊，(有玩blog的人都知道，文章分類之類的，真的很煩)……………

32. 附贈的---- 寫作之外的教育功能 （給予學生抒發管道與信心的建立） 例: 棒球安的故事 小周的搖滾萬歲

33. 歌頌愛情(情人節系列) 名家詩文:滿月下(余光中) 填塞感III——數學家的計畫私奔書 你所確信的愛情 朋友，我喜歡妳 名家詩文:牧羊女(鄭愁予)

34. 最重要的是….. 寫作的氛圍、風氣在悄悄地醞釀中….. 交流的火花在燃放 特別是新詩的創作

35. 五、經營<部落格>的幾點建議： 前提：喜歡。 因為喜歡才能自然投入—以不增加負擔為原則 適切的自我期許--了解國中生上網之限制 然後就開始吧！

36. （一）發表的平台---- 外借? 自建? 各有利弊

37. （二）角色定位 尋找自己的特色 國文領域的優勢 自然是文字， 但各校應該還有各自的特色。

38. （三）巧婦難為無米之炊---尋找作者： 第一步：設立投稿信箱 第二步：擬訂獎勵辦法（讓獎勵於法有據） 第三步：請國文老師推薦佳作、私下個別鼓勵、公開徵稿、提供校外徵文資訊鼓勵投稿、多給予肯定……（但亦需注意學生心理建設） 第四步：尋找秘密基地---老師或學生個人部落格（以免斷炊）

39. 秘密基地之一:翻翻書 閱讀、 生活閒情、 課堂寫真…. http://www.wretch.cc/blog/hmeiyao

40. 秘密基地之二:特麗莎的異想世界 天兵系列 、小日記、 旅遊文學 http://www.wretch.cc/blog/terrisalee

41. 秘密基地之三:文字正在細流中 作品富有實驗精神 數理資優班的背景開闊視野 例 ：以一個數學公式 來表達填塞感及愛情 借桃花源記 以新聞時事創作新詩…… （參閱： 附件二「鈦元素作品之分享」） http://www.wretch.cc/blog/dean101dean

42. 填塞感III——數學家的計畫私奔書 （親愛的，因為世界太狹窄我們無法容身 於是計劃私奔） 我＋妳世界 = ________________________________________________ 華爾街衣索比亞手機電視衛生紙檯燈音響人民幣剛果統計學 霸凌 性百分比跌停板立法院窗戶別墅即時通無線網路電話 滑鼠衛生棉悠遊卡捷運裁員美金殖民地外匯存底乾電池按鈕 蔣委員長鬧鐘剪刀原子筆蘇聯喀什米爾熱帶雨林聖嬰溫度計 溫室效應生產毛額都市化通訊費蓋達組織保險套十字架手錶 神學士微軟洛杉磯足球獅子山共和國筆芯孔子電燈地板跨年 尼古丁Ｋ他命高鐵雷曼兄弟漲停板陳水扁詩集九把刀冰淇淋 魔獸文房四寶工業革命獨立宣言蘭亭序驗孕棒洋基隊周杰倫 交流電濁水溪西雅圖貓纜天安門左派全球暖化耳機北回歸線 電子郵件楊貴妃甲骨文充氣娃娃小說陸客自行車歌劇院藍鯨 喇叭莎士比亞法拉利立可帶螢光筆電影鼠蹊部社會主義赤壁 趙又廷空中巴士搖頭丸愛滋病乳癌煙火早洩信用卡聖經莊子 書包水壺長安梅毒萬里長城保麗龍國民黨年曆億載金城鉛筆 朝九晚五蠟油筆記本家庭教師佛經金瓶梅國語辭典蘋果日報 唐詩五四運動馬桶噴泉夏宇通訊錄滑鐵盧台北市關稅沙漠化 哈里發塔打手槍但丁牙刷牙套棉被雷雨雲性侵害颶風 手套 石油黃金黃色笑話小便斗教科書蝴蝶鑰匙孔書櫃水庫鈦元素 （噢，親愛的，我們的世界會因此寬闊嗎？）

43. 新詩作品集～白領頌(節錄) 鈦元素 你們朝九晚五，你們可以是自己的九五之尊登原子筆尖而小天下用一條無盡延伸的滑鼠線，框出一個只屬於自己的江湖你們坐在滑鼠上馳騁筆為劍橡皮擦為盾達達翻過文件夾錯落成山橫渡數字與口沫滾滾成河夜宿最疲憊客棧，店小二送來怒火熊熊一杯烈酒下肚，再一盤龜毛麟角你們總是忍著調味過於辛辣，吞下一口苦水醉臥在自己的五指鋒上壯懷激烈

44. 新詩作品集～桃花源記（吹鼓吹時事新聞日誌詩徵稿） 武陵人，終於又找到了 桃源 然而初極狹，纔通人之後 仍然是極狹，纔通人 良田美池桑竹之屬盡皆老去朽去 阡陌交通紛亂施工雞犬相啼相吠 不見黃髮的外國人怡然自樂 設酒殺雞作食求收不少銀兩 既出，武陵人處處誌之，留下不必問津的記號 新聞： 1.不少旅客反映桃園機場硬體設備舊、處處施工、餐飲品質差、沒有吸菸室等，機場服務排名倒退至27名。見民視新聞(2010/02/18)http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100218/11/20ord.html2.桃園機場牛肉麵降價至210元，民眾表示不滿意價格仍無法接受，外國旅客覺得不好吃。見NOWnews(2010/02/23)http://www.nownews.com/2009/02/23/91-2412270.htm

45. 希望藉由文學 介紹植物、旅遊紀錄、閱讀……. 秘密基地之四:美麗的，漂流…. http://163.21.26.21/077/

46. （四）沒有讀者，作者是寂寞的---尋找讀者 公開徵求 動之以情 誘之以利 一點策略:登稿通告

47. 登稿通知 -- 學生 ______班________同學感謝你的賜稿，豐富了國文科部落格。 作品近日（ ）左右即將刊登喔， 歡迎上<國文科部落格>與讀者互相交流。 （請貼於聯絡簿上分享家人） 國文科部落格敬上 http://163.21.26.23/mandarin/

48. 登稿通知 -- 導師 ________班 導師，您好！ 貴班同學_____________的作品， 近（ ）左右即將刊登，謝謝您的鼓勵。請給予孩子肯定，並轉知貴班同學上<國文科部落格>為自己的同學加油打氣喔! 國文科部落格敬上 http://163.21.26.23/mandarin/

49. 登稿通知 -- 任課老師 _____班國文科_________老師，您好！貴班同學____________的作品， 近日（ ）左右即將刊登，謝謝您的鼓勵。請給予孩子肯定，並轉知貴班同學上<國文科部落格>為自己的同學加油打氣喔! 國文科部落格敬上http://163.21.26.23/mandarin/

50. （五）迸出火花：自然交流 請學生擔任助理版主 同儕力量 可以<謹慎>善用 迴響交流之實例----附件三(棒球安)

51. 交流實例: 16 Responses to “隨筆” on 26 一月 2010 at 20:12:0490337鈦元素 第一首很有趣，畢竟自己也曾一度迷上開心農場XD但有個問題在於，一個朔望月並不是一天，在運用一些專有名詞時應多加注意其準確性。妄言了，問好。 on 27 一月 2010 at 19:02:2691732棒球安 嗯嗯朔望月是兩天= =我會注意的XD你好ㄚ on 27 一月 2010 at 20:37:26鈦元素 嗯….事實上，一個朔望月是指連續二次合朔或滿月所隔的時間。其週期不定，平均為二十九點五三日。

52. 詩意之討論: on 28 一月 2010 at 14:04:2991732棒球安 還記得去年被鈦元素同學指點詩太白不過我的詩還是很白吧呵呵 on 28 一月 2010 at 20:59:44915魚 不過白也算是一種特色， 沒看一上課本的夏夜嗎? 楊喚有怎麼多首，偏偏挑這首?其實我很喜歡他其他的詩， 寫詩真的比較困難一些….. on 29 一月 2010 at 17:27:33鈦元素 白不能完全說是句法上的白，雖然詩仍應當具備詩質。不過詩的可貴在於，作者把用具象的東西把抽象包裹住，於是讀者能依自己的角度與想法揭開詩的中心思想。如果內涵深，能承載詩意，那麼口語化不一定會是失敗的作品。 大詩人葉慈：「寫詩要思考如智士，但談吐如俗人。」

53. 寫作部落格進行式 = 作者 讀者 交流的火花 寫作氛圍、 風氣

54. （六）資料管理： 為長遠打算 學籍歸檔 因為成果 往往超出預期

55. （七）分工： 核心小組 （有心人） ＋幕後推手 （國文科老師、導師-----動動口、拍拍手） ＋學生 （迴響與定期投稿、邀稿……）

56. 以部落格為發表平台，終極目標： 創造一個自由寫作的氛圍 鼓動文學風潮

57. 這不是一個人 能成就的事……

58. （八）大家一起來---我們是這樣做的: 藉由： 「閱讀與寫作」課 書香巡迴 年度大戲 ---燈謎大會 詩人節闖關大地遊戲 （由黃美瑤老師分享） 多方鼓勵參與比賽 文學獎寫作引導班…..

59. 六、結語---部落格的發表平台 形成一種寫作的氛圍、一種風氣 可以彌補課堂上寫作練習時間不足的困境 可以慢慢走，讓文字在細流中匯成江河 因此，心動就採取行動， 開始了，就能漸漸成就。

60. 謝謝大家， 祝您有美好的一天!!