SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
HIRU ASTE OSASUNTSU
Maiotz Telleria, Uxue
Olano Etxeberria, Irene
Oregi Berasategi, Oihane
Telleria Insausti, Nerea
NONDIK NORAKOAK
• Sarrera
• Metodologia
• Ebaluazioa
• Taldearen hausnarketa
SARRERA
• Gaiaren garrantzia
• Haurrei ohartaraztea
• Jarduera ezberdinak
• Helburuak
METODOLOGIA
• Hiru asteko programazioa
• Sei jarduera  asteko bi
• Denbora eta helburu ezberdinak
JARDUERAK
1. Hitzaldia
2. Azoka
3. Baserrira irteera
4. Ogia egitera
5. Hamaiketako osasuntsua
6. Elikagaiak urtaroak
ONURAK:
 Gaia menperatu eta interpretatu
 Motibazioa eta interesa piztu
 Sozializazioa bultzatu
EBALUAZIOA
• Garrantzitsua: hausnarketa, hobekuntzak,
balorazioa
• Hasierakoa  ikasleen hasierako puntua/
haurren beharrak
• Jarraitua  jarduerak behatu
• Amaierakoa  haurren gaitasunak/ garapen
ebolutiboa
Hezitzailearen lana ebaluatzeko taula:
1 2 3 4 5
Zure ustez jarduerak ondo azaldu dituzu?
Zailtasunen aurrean irtenbide egokiak aurkitu dituzu?
Haurrak ondo pasatzea lortu al duzu?
Haur guztiak berdintasunez tratatu dituzu?
Haurrekiko jarrera egokia izan duzula uste al duzu?
Zure ustez, erabilitako materialak egokiak izan dira?
Modu egokian banatu al dituzu jardueren denborak?
Haurren interesei erantzun al diet?
Segurtasun eta konfiantza giroa sortu al dugu?
EBALUAZIOA
Programazioa ebaluatzeko taula:
1 2 3 4 5
Gure helburuak lortu al ditugu?
Haurrek zerbait berria ikasi al dute?
Erabilitako metodologia egokia izan al da?
Denbora banaketa egokia izan al da?
Jarduerak haurren adinerako egokiak izan al dira?
Euren eskura utzi al ditugu behar izan dituzten materialak?
Arazoak ondo aurreikusi al ditugu?
Haurrak ebaluatzeko taula:
1 2 3 4 5
Ezarritako arauak bete al ditu?
Beste haurrekiko jarrera egokia izan al du?
Jardueretan inplikatu al da?
Ondo pasa al du?
Sormena landu al du?
Txandak errespetatu al ditu?
Zailtasunen aurrean irtenbide egokia aurkitu al du?
Materialak modu egokian erabili al ditu?
Haurrek euren burua ebaluatzeko
taula:
BAI EZ
Lagunak errespetatu al ditu?
Arauak bete al ditu?
Ikasi al dut zerbait?
Gustatu al zaizkit jarduerak?
Ondo pasatu al dut?
Ondo portatu al naiz?
HIRU ASTE
OSASUNTSU
Maiotz Telleria, Uxue
Olano Etxeberria, Irene
Oregi Berasategi, Oihane
Telleria Insausti, Nerea

More Related Content

Similar to Programazio: Elikadura osasuntsua

Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Maria Galdeano
 
PEDAGOGO LANA
PEDAGOGO LANAPEDAGOGO LANA
PEDAGOGO LANAaeslopez1
 
Garatu 2 saioa
Garatu 2 saioaGaratu 2 saioa
Garatu 2 saioajosematil
 
Formaziorako ppt. AOI ikaste irakaste estrategia
Formaziorako ppt. AOI ikaste irakaste estrategiaFormaziorako ppt. AOI ikaste irakaste estrategia
Formaziorako ppt. AOI ikaste irakaste estrategiaitsaso21
 
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasiLemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasiIrene Gonzalez
 
Zientzia hezkuntza orientabide metodologikoak 2014-2015
Zientzia hezkuntza orientabide metodologikoak 2014-2015Zientzia hezkuntza orientabide metodologikoak 2014-2015
Zientzia hezkuntza orientabide metodologikoak 2014-2015beanton
 
Azalpena
AzalpenaAzalpena
AzalpenaAlberto
 
Jolas heuristikoa eta txokoak eta tailerrak
Jolas heuristikoa eta txokoak eta tailerrakJolas heuristikoa eta txokoak eta tailerrak
Jolas heuristikoa eta txokoak eta tailerrakAlaira Maps
 
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntzab08
 
Practicum-I- EHU 2014
Practicum-I- EHU 2014Practicum-I- EHU 2014
Practicum-I- EHU 2014marijeuraga
 
10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)Equipoa754
 

Similar to Programazio: Elikadura osasuntsua (20)

Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
 
PEDAGOGO LANA
PEDAGOGO LANAPEDAGOGO LANA
PEDAGOGO LANA
 
Garatu 2 saioa
Garatu 2 saioaGaratu 2 saioa
Garatu 2 saioa
 
Kasuen metodologia
Kasuen metodologiaKasuen metodologia
Kasuen metodologia
 
Formaziorako ppt. AOI ikaste irakaste estrategia
Formaziorako ppt. AOI ikaste irakaste estrategiaFormaziorako ppt. AOI ikaste irakaste estrategia
Formaziorako ppt. AOI ikaste irakaste estrategia
 
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasiLemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
 
Zientzia hezkuntza orientabide metodologikoak 2014-2015
Zientzia hezkuntza orientabide metodologikoak 2014-2015Zientzia hezkuntza orientabide metodologikoak 2014-2015
Zientzia hezkuntza orientabide metodologikoak 2014-2015
 
Azalpena
AzalpenaAzalpena
Azalpena
 
Jolas heuristikoa eta txokoak eta tailerrak
Jolas heuristikoa eta txokoak eta tailerrakJolas heuristikoa eta txokoak eta tailerrak
Jolas heuristikoa eta txokoak eta tailerrak
 
Globalizazioa
GlobalizazioaGlobalizazioa
Globalizazioa
 
1. gaia
1. gaia1. gaia
1. gaia
 
Aoi eta koi
Aoi eta koiAoi eta koi
Aoi eta koi
 
Eskolako lanak (zuzenketa)
Eskolako lanak (zuzenketa)Eskolako lanak (zuzenketa)
Eskolako lanak (zuzenketa)
 
Ovide Decroly
Ovide Decroly Ovide Decroly
Ovide Decroly
 
Ovide decroly lana
Ovide decroly lanaOvide decroly lana
Ovide decroly lana
 
M2 psikologia
M2 psikologiaM2 psikologia
M2 psikologia
 
Txokoak eta tailerrak
Txokoak eta tailerrakTxokoak eta tailerrak
Txokoak eta tailerrak
 
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza
 
Practicum-I- EHU 2014
Practicum-I- EHU 2014Practicum-I- EHU 2014
Practicum-I- EHU 2014
 
10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)
 

Programazio: Elikadura osasuntsua

  • 1. HIRU ASTE OSASUNTSU Maiotz Telleria, Uxue Olano Etxeberria, Irene Oregi Berasategi, Oihane Telleria Insausti, Nerea
  • 2. NONDIK NORAKOAK • Sarrera • Metodologia • Ebaluazioa • Taldearen hausnarketa
  • 3. SARRERA • Gaiaren garrantzia • Haurrei ohartaraztea • Jarduera ezberdinak • Helburuak
  • 4. METODOLOGIA • Hiru asteko programazioa • Sei jarduera  asteko bi • Denbora eta helburu ezberdinak
  • 5. JARDUERAK 1. Hitzaldia 2. Azoka 3. Baserrira irteera 4. Ogia egitera 5. Hamaiketako osasuntsua 6. Elikagaiak urtaroak
  • 6. ONURAK:  Gaia menperatu eta interpretatu  Motibazioa eta interesa piztu  Sozializazioa bultzatu
  • 7. EBALUAZIOA • Garrantzitsua: hausnarketa, hobekuntzak, balorazioa • Hasierakoa  ikasleen hasierako puntua/ haurren beharrak • Jarraitua  jarduerak behatu • Amaierakoa  haurren gaitasunak/ garapen ebolutiboa
  • 8. Hezitzailearen lana ebaluatzeko taula: 1 2 3 4 5 Zure ustez jarduerak ondo azaldu dituzu? Zailtasunen aurrean irtenbide egokiak aurkitu dituzu? Haurrak ondo pasatzea lortu al duzu? Haur guztiak berdintasunez tratatu dituzu? Haurrekiko jarrera egokia izan duzula uste al duzu? Zure ustez, erabilitako materialak egokiak izan dira? Modu egokian banatu al dituzu jardueren denborak? Haurren interesei erantzun al diet? Segurtasun eta konfiantza giroa sortu al dugu? EBALUAZIOA
  • 9. Programazioa ebaluatzeko taula: 1 2 3 4 5 Gure helburuak lortu al ditugu? Haurrek zerbait berria ikasi al dute? Erabilitako metodologia egokia izan al da? Denbora banaketa egokia izan al da? Jarduerak haurren adinerako egokiak izan al dira? Euren eskura utzi al ditugu behar izan dituzten materialak? Arazoak ondo aurreikusi al ditugu?
  • 10. Haurrak ebaluatzeko taula: 1 2 3 4 5 Ezarritako arauak bete al ditu? Beste haurrekiko jarrera egokia izan al du? Jardueretan inplikatu al da? Ondo pasa al du? Sormena landu al du? Txandak errespetatu al ditu? Zailtasunen aurrean irtenbide egokia aurkitu al du? Materialak modu egokian erabili al ditu?
  • 11. Haurrek euren burua ebaluatzeko taula: BAI EZ Lagunak errespetatu al ditu? Arauak bete al ditu? Ikasi al dut zerbait? Gustatu al zaizkit jarduerak? Ondo pasatu al dut? Ondo portatu al naiz?
  • 12. HIRU ASTE OSASUNTSU Maiotz Telleria, Uxue Olano Etxeberria, Irene Oregi Berasategi, Oihane Telleria Insausti, Nerea

Editor's Notes

  1. Hitzaldia Azoka Baserrira irteera Ogia egitera Hamaiketako osasuntsua Elikagaiak urtaroak