SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
Ο Κοσμάς ο Αιτωλός (1714 - 1779), γνωστός και ως Πατροκοσμάς, ήταν Ελληνορθόδοξος
μοναχός. Το κατά κόσμον όνομά του ήταν Κώνστας, ενώ το επώνυμό του παραμένει
άγνωστο. Το 1961 ανακηρύχθηκε άγιος της Ορθόδοξης Εκκλησίας και εορτάζεται στις 24
Αυγούστου. Επίσης, εκτός από την Ελλάδα τιμάται και από την Ρωσία, την Σερβία, την
Βουλγαρία, την Αρμενία, τις ΗΠΑ, την Κύπρο, την Ουκρανία, την Ρουμανία, το
Μαυροβούνιο και την ΠΓΔΜ.
Μαθήτευσε στα διδασκαλία της Παρνασσίδας και της Ναυπακτίας πλάι σε ονομαστούς
ιεροδιδασκάλους: τα στοιχειώδη γράμματα τα έμαθε από τον ιεροδιάκονο Γεράσιμο
Λύτσικα,ενώγύρωστα είκοσι,τα γραμματικά,δηλαδήτην εγκύκλιοπαιδεία την έλαβε από
τον ιεροδιάκονο Ανανία, ενώ δίδασκε συγχρόνως και ως υποδιδάσκαλος. Το 1749 πήγε
στην Αθωνιάδα Σχολή του Αγίου Όρους, όπου έκανε σπουδές ανωτέρου επιπέδου στη
θεολογία και τη φιλοσοφία. Εκεί υπήρξε μοναχός για δύο περίπου χρόνια στη μονή
Φιλοθέου του Αγίου Όρους. Στα 1759 εγκατέλειψε το μοναστήρι και με εντολή του
Πατριάρχη Σεραφείμ ξεκίνησε τις περιοδείες του στη Δυτική και Βόρεια Ελλάδα και την
Ήπειροπροκειμένου να αντιμετωπίσει τον αυξανόμενο τότε εξισλαμισμό των Χριστιανών.
Παρακινούσε με θέρμη τους Ορθοδόξους Χριστιανούς να ιδρύσουν σχολεία που θα
διδάσκουν την ορθοδοξία. Το σχολείο αντιμετωπίζεται από τον Κοσμά σαν απαραίτητη
προϋπόθεση για την προώθηση της ορθοδοξίας και η εκπαίδευση σαν ένα εργαλείο
κατήχησης στην ορθοδοξία. Εκτός από τη σημασία της Ελληνικής γλώσσας αναφέρεται
συχνά και στο "ποθούμενο" που ήταν η απελευθέρωση του γένους. Ένα από τα
χαρακτηριστικά του είναι η απόλυτη αφιλοχρηματία. Έλεγε επί λέξει: «Δεν έχω άλλο ράσο
από αυτό που φορώ».
Μέσα σε16 χρόνια ίδρυσεπερίπου200 σχολεία.Στις διδαχέςτουπαρότρυνετουςγονείςνα
σπουδάζουν τα παιδιά τους Ελληνικά, τα οποία είναι η «γλώσσα της Εκκλησίας».
Ανακηρύχθηκε επίσημα άγιος από το Πατριαρχείο Κωνσταντινουπόλεως στις 20 Απριλίου
1961.
ΟΙ ΔΙΔΑΧΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΑ ΤΟΥ ΑΙΤΩΛΟΥ
Εκείνο που θα διαπιστώσει κανείς διαβάζοντας αυτές τις “Διδαχές” είναι ότι δύο ήταν οι
κεντρικοί άξονες: "Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΛΛΑΔΑ".
Αρχίζοντας από τον Χριστό , προσπαθούσε να καλλιεργήσει στις ψυχές των ακροατών του
την θρησκευτικότητα. Στην θρησκευτική ανύψωση του Γένους, έβλεπε την ηθική του
αναγέννηση. Ο κόσμος ήταν κατατρομαγμένος από την θηριωδία του Τούρκου, που δεν
αναγνώριζε δικαιώματα στους ραγιάδες. Αγραμματοσύνη βασίλευε παντού.
Ο ιερός κλήρος ήταν επίσης κατά το πλείστον αγράμματος. Αποτέλεσμα αυτής της
καταπτώσεως, ήταν το θλιβερό φαινόμενο των εξισλαμισμών. Άτομα και ολόκληρα χωριά
πολλές φορές προσέρχονται στον Μουσουλμανισμό, για να γλυτώσουν από την αφόρητη
καταπίεση της τουρκικής ασυδοσίας.
Βλέποντας τούς μαζικούς εξισλαμισμούς ο Κοσμάς, πήρε την απόφαση να αφήσει το
μοναστήρι του στο Άγιο Όρος και να έρθει στον κόσμο, καλώντας τον σε επιστροφή προς
τον Χριστό. Στο Άγιο Όρος κάθισε δέκα επτά (17) χρόνους. Είναι χαρακτηριστική η
απάντησηπουέδωσεόταντονρώτησαν,γιατίάφησε το Άγιο Όρος και γυρίζει στον κόσμο:
"Επειδή το Γενος μας έπεσεν εις την αμάθειαν, είπα· Ας χάσει ο Χριστός εμένα, ένα
πρόβατο,κι’ ας κερδίσει τα άλλα. Ίσως η ευσπλαχνία του Θεού και η ευχή η δική σας, σώσει
κι’ εμένα".
Αρχίζει τις περιοδείες του με μια τιτάνια προσπάθεια να αναχαιτίσει το κύμα των
εξισλαμισμών, φέρνοντας τον Χριστό κοντά στους ανθρώπους. Και το πετυχαίνει.
Ο δεύτερος βαθμός του κηρύγματός του, είναι εθνικός. Μετά την ηθική αναγέννηση και
ταυτόχρονα μ’ αυτήν καλλιεργεί τον Εθνισμό, τα Γράμματα, την Παιδεία. Όπου σταθεί
ανοίγεισχολεία.Σε247 ανέρχονταιτα σχολεία πουίδρυσεκαιμέσα σ’ αυτά διδάσκονταιτα
ελληνόπουλα ανάγνωση και γραφή. Άλλα 1100 κατώτερα, άρχισαν να λειτουργούν.
Τόσο ήταν το ενδιαφέρον του για τα σχολεία, όπου χαρακτηριστικά έλεγε:
"Καλύτερα αδελφέ μου, να έχεις ελληνικό σχολείο στην χώρα σου, παρά να έχεις βρύσες
και ποτάμια, διότι οι βρύσες ποτίζουν το σώμα, τα δε σχολεία ποτίζουν την ψυχή. Και ωσάν
μάθεις το παιδί σου γράμματα, τότε λέγεται άνθρωπος ".
Για την γυναίκα Ελληνίδα που τόσο τον απασχόλησε επειδή τότε ήταν στην απόλυτη
εξουσία τουκυρίαρχουάνδρα της,καιπροορισμόςτηςήταν να δουλεύεισαν σκλάβα του,η
δε θέσητης ήτανπραγματικά οικτρή και τη θεωρούσαν κατώτερο πλάσμα, αφήνει ο Άγιος
Κοσμάς να πέφτουν από το στόμα του πραγματικά μαργαριτάρια από τον αστείρευτο
θησαυρό του Ευαγγελίου: "Πρέπει, ω άνδρα, να μη μεταχειρίζεσαι την γυναίκα σου σαν
σκλάβα, γιατί πλάσμα του Θεού είναι κι’ εκείνη. Έχετε μίαν πίστη, ένα βάπτισμα και γι’
αυτήν σταυρώθηκεο Χριστός,όπως και για σένα. Δεν την έπλασε ούτε από την κεφαλή σου
δια να είναι ανώτερή σου, ούτε από τα πόδια σου δια να είναι κατώτερή σου, αλλά απ’ την
πλευράν σου".
Στις “Διδαχές” του αποκαλύπτεται ο πατριωτισμός του, η φλογερή αγάπη του για την
Ελευθερία,οασίγαστοςπόθοςτουγια την εθνική αποκατάσταση. Γι’ αυτόν δύο πράγματα
ήταντα πιο πολύτιμα και χρήσιμα,που χωρίς αυτά ο άνθρωποςδεν μπορεί να ζήσει. Και τα
δύο αυτά ήταν η ΨΥΧΗ και ο ΧΡΙΣΤΟΣ.

More Related Content

What's hot

Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...
Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...
Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
τρεις ιεράρχες
τρεις ιεράρχεςτρεις ιεράρχες
τρεις ιεράρχεςvaggeliskyriak
 
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣ
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣ
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣΕλενη Ζαχου
 
Κιοσσέ Βασιλική
Κιοσσέ ΒασιλικήΚιοσσέ Βασιλική
Κιοσσέ ΒασιλικήMaria Katsaveli
 
7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα τον χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι των ...
7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα τον χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι των ...7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα τον χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι των ...
7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα τον χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι των ...Ελενη Ζαχου
 
10η . β ιουλιανός συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια
10η . β ιουλιανός συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια10η . β ιουλιανός συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια
10η . β ιουλιανός συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδειαΕλενη Ζαχου
 
ΘΕ 3: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΘΕ 3: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ ΘΕ 3: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΘΕ 3: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ klery78
 
ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΔΥΣΗ
ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΔΥΣΗΕΞΑΠΛΩΣΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΔΥΣΗ
ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΔΥΣΗΕλενη Ζαχου
 
τρεις ιεραρχες
τρεις ιεραρχεςτρεις ιεραρχες
τρεις ιεραρχεςMaria Rokadaki
 
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣ
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣ
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣΕλενη Ζαχου
 
Ιωαννίδου Νάσια
Ιωαννίδου ΝάσιαΙωαννίδου Νάσια
Ιωαννίδου ΝάσιαMaria Katsaveli
 
Ελληνισμός και Χριστιανισμός. Η συνάντηση δύο κόσμων
Ελληνισμός και Χριστιανισμός. Η συνάντηση δύο κόσμωνΕλληνισμός και Χριστιανισμός. Η συνάντηση δύο κόσμων
Ελληνισμός και Χριστιανισμός. Η συνάντηση δύο κόσμωνPapanikolaou Dimitris
 
7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα το χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι τω...
7η ώρα  γ η φιλοσοφια συναντα το χριστιανισμο   η αικατερινα και οι κομψοι τω...7η ώρα  γ η φιλοσοφια συναντα το χριστιανισμο   η αικατερινα και οι κομψοι τω...
7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα το χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι τω...Ελενη Ζαχου
 

What's hot (20)

Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...
Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...
Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...
 
τρεις ιεράρχες
τρεις ιεράρχεςτρεις ιεράρχες
τρεις ιεράρχες
 
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣ
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣ
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣ
 
3.3 γ ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΗ
3.3 γ ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΗ3.3 γ ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΗ
3.3 γ ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΗ
 
Κιοσσέ Βασιλική
Κιοσσέ ΒασιλικήΚιοσσέ Βασιλική
Κιοσσέ Βασιλική
 
7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα τον χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι των ...
7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα τον χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι των ...7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα τον χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι των ...
7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα τον χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι των ...
 
10η . β ιουλιανός συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια
10η . β ιουλιανός συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια10η . β ιουλιανός συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια
10η . β ιουλιανός συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια
 
ΘΕ 3: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΘΕ 3: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ ΘΕ 3: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΘΕ 3: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
 
ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΔΥΣΗ
ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΔΥΣΗΕΞΑΠΛΩΣΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΔΥΣΗ
ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΔΥΣΗ
 
23εξάπλωση στη δύση
23εξάπλωση στη δύση23εξάπλωση στη δύση
23εξάπλωση στη δύση
 
Οι τρεις Ιεράρχες..
Οι τρεις  Ιεράρχες..Οι τρεις  Ιεράρχες..
Οι τρεις Ιεράρχες..
 
3Ierarxes
3Ierarxes3Ierarxes
3Ierarxes
 
ο αποστολος παυλος στην 5
ο αποστολος παυλος στην 5ο αποστολος παυλος στην 5
ο αποστολος παυλος στην 5
 
τρεις ιεραρχες
τρεις ιεραρχεςτρεις ιεραρχες
τρεις ιεραρχες
 
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣ
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣ
ΚΥΡΙΛΛΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΣ
 
Ιωαννίδου Νάσια
Ιωαννίδου ΝάσιαΙωαννίδου Νάσια
Ιωαννίδου Νάσια
 
Ελληνισμός και Χριστιανισμός. Η συνάντηση δύο κόσμων
Ελληνισμός και Χριστιανισμός. Η συνάντηση δύο κόσμωνΕλληνισμός και Χριστιανισμός. Η συνάντηση δύο κόσμων
Ελληνισμός και Χριστιανισμός. Η συνάντηση δύο κόσμων
 
7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα το χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι τω...
7η ώρα  γ η φιλοσοφια συναντα το χριστιανισμο   η αικατερινα και οι κομψοι τω...7η ώρα  γ η φιλοσοφια συναντα το χριστιανισμο   η αικατερινα και οι κομψοι τω...
7η ώρα γ η φιλοσοφια συναντα το χριστιανισμο η αικατερινα και οι κομψοι τω...
 
ο αποστολος-παυλος-φιλιπποπουλου
ο αποστολος-παυλος-φιλιπποπουλουο αποστολος-παυλος-φιλιπποπουλου
ο αποστολος-παυλος-φιλιπποπουλου
 
απόστολος παύλος
απόστολος παύλοςαπόστολος παύλος
απόστολος παύλος
 

Viewers also liked

Agios georgios
Agios  georgiosAgios  georgios
Agios georgioseftchrist
 
αναστοχασμοσ
αναστοχασμοσαναστοχασμοσ
αναστοχασμοσandreoutonia
 
συναισθήματα και διατροφή
συναισθήματα και διατροφήσυναισθήματα και διατροφή
συναισθήματα και διατροφήDina Prsn
 
είδη ύμνων και οι σπουδαιότεροι υμνογράφοι
είδη ύμνων και οι σπουδαιότεροι  υμνογράφοιείδη ύμνων και οι σπουδαιότεροι  υμνογράφοι
είδη ύμνων και οι σπουδαιότεροι υμνογράφοιparaskevi64
 
ΑΓΙΟΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ , Η ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΚΩΜΙΟ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΓΙΟ Α...
ΑΓΙΟΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ , Η ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΚΩΜΙΟ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΓΙΟ Α...ΑΓΙΟΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ , Η ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΚΩΜΙΟ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΓΙΟ Α...
ΑΓΙΟΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ , Η ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΚΩΜΙΟ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΓΙΟ Α...Spyridon Voykalis
 
ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟΣ ΣΧΙΣΜΑ_ΔΥΝΑΜΕΙ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ; - ΘΕΟΔΩΡΗΤΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ ΑΓΙΟΡΕΙΤΟΥ
ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟΣ ΣΧΙΣΜΑ_ΔΥΝΑΜΕΙ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ; - ΘΕΟΔΩΡΗΤΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ ΑΓΙΟΡΕΙΤΟΥΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟΣ ΣΧΙΣΜΑ_ΔΥΝΑΜΕΙ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ; - ΘΕΟΔΩΡΗΤΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ ΑΓΙΟΡΕΙΤΟΥ
ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟΣ ΣΧΙΣΜΑ_ΔΥΝΑΜΕΙ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ; - ΘΕΟΔΩΡΗΤΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ ΑΓΙΟΡΕΙΤΟΥSpyridon Voykalis
 
ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣkpolemidia17
 

Viewers also liked (12)

Agios georgios
Agios  georgiosAgios  georgios
Agios georgios
 
En syneidhsei 1
En syneidhsei 1En syneidhsei 1
En syneidhsei 1
 
αναστοχασμοσ
αναστοχασμοσαναστοχασμοσ
αναστοχασμοσ
 
συναισθήματα και διατροφή
συναισθήματα και διατροφήσυναισθήματα και διατροφή
συναισθήματα και διατροφή
 
Nik russian
Nik russianNik russian
Nik russian
 
Mapodipno
MapodipnoMapodipno
Mapodipno
 
είδη ύμνων και οι σπουδαιότεροι υμνογράφοι
είδη ύμνων και οι σπουδαιότεροι  υμνογράφοιείδη ύμνων και οι σπουδαιότεροι  υμνογράφοι
είδη ύμνων και οι σπουδαιότεροι υμνογράφοι
 
ΑΓΙΟΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ , Η ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΚΩΜΙΟ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΓΙΟ Α...
ΑΓΙΟΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ , Η ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΚΩΜΙΟ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΓΙΟ Α...ΑΓΙΟΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ , Η ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΚΩΜΙΟ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΓΙΟ Α...
ΑΓΙΟΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ , Η ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΚΩΜΙΟ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΓΙΟ Α...
 
Gerontos porfiriou vios kai logoi
Gerontos porfiriou vios kai logoiGerontos porfiriou vios kai logoi
Gerontos porfiriou vios kai logoi
 
File
FileFile
File
 
ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟΣ ΣΧΙΣΜΑ_ΔΥΝΑΜΕΙ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ; - ΘΕΟΔΩΡΗΤΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ ΑΓΙΟΡΕΙΤΟΥ
ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟΣ ΣΧΙΣΜΑ_ΔΥΝΑΜΕΙ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ; - ΘΕΟΔΩΡΗΤΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ ΑΓΙΟΡΕΙΤΟΥΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟΣ ΣΧΙΣΜΑ_ΔΥΝΑΜΕΙ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ; - ΘΕΟΔΩΡΗΤΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ ΑΓΙΟΡΕΙΤΟΥ
ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟΣ ΣΧΙΣΜΑ_ΔΥΝΑΜΕΙ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ; - ΘΕΟΔΩΡΗΤΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ ΑΓΙΟΡΕΙΤΟΥ
 
ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ
 

Similar to ο κοσμάς ο αιτωλός

θρησκευτικα α2 μπεκιαρης-ο άγιος κοσμάς ο αιτωλός
θρησκευτικα α2 μπεκιαρης-ο άγιος κοσμάς ο αιτωλόςθρησκευτικα α2 μπεκιαρης-ο άγιος κοσμάς ο αιτωλός
θρησκευτικα α2 μπεκιαρης-ο άγιος κοσμάς ο αιτωλόςΚαπετανάκης Γεώργιος
 
ανθρωποι και γεγονοτα που κατεκριναν το φυλετισμο
ανθρωποι και γεγονοτα που κατεκριναν το φυλετισμοανθρωποι και γεγονοτα που κατεκριναν το φυλετισμο
ανθρωποι και γεγονοτα που κατεκριναν το φυλετισμοgymzosim
 
γιατί, κύριε, οι τρεις ιεράρχες
γιατί, κύριε, οι τρεις ιεράρχεςγιατί, κύριε, οι τρεις ιεράρχες
γιατί, κύριε, οι τρεις ιεράρχεςKonstantinos Bourdas
 
Ιεραποστολή και Διακονία.pptx
Ιεραποστολή και Διακονία.pptxΙεραποστολή και Διακονία.pptx
Ιεραποστολή και Διακονία.pptxΔήμητρα Τζίνου
 
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdfdimitrislaskaris4
 
11η γ.η παιδεία στο βυζάντιο συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια
11η γ.η παιδεία στο βυζάντιο συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια11η γ.η παιδεία στο βυζάντιο συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια
11η γ.η παιδεία στο βυζάντιο συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδειαΕλενη Ζαχου
 
εργασία θρησκευτικών (κοσμάς ο αιτωλός)
εργασία θρησκευτικών (κοσμάς ο αιτωλός)εργασία θρησκευτικών (κοσμάς ο αιτωλός)
εργασία θρησκευτικών (κοσμάς ο αιτωλός)Καπετανάκης Γεώργιος
 
Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος
Άγιοι Κύριλλος και ΜεθόδιοςΆγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος
Άγιοι Κύριλλος και ΜεθόδιοςAndrew1821
 
Η καθημερινή ζωή στο βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο βυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο βυζάντιοΛίτσα Σαμιώτη
 
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γυναικες φιλοσοφοι
Γυναικες φιλοσοφοιΓυναικες φιλοσοφοι
Γυναικες φιλοσοφοι1stlychel
 

Similar to ο κοσμάς ο αιτωλός (20)

θρησκευτικα α2 μπεκιαρης-ο άγιος κοσμάς ο αιτωλός
θρησκευτικα α2 μπεκιαρης-ο άγιος κοσμάς ο αιτωλόςθρησκευτικα α2 μπεκιαρης-ο άγιος κοσμάς ο αιτωλός
θρησκευτικα α2 μπεκιαρης-ο άγιος κοσμάς ο αιτωλός
 
κοσμάς ο-αιτωλός
κοσμάς ο-αιτωλόςκοσμάς ο-αιτωλός
κοσμάς ο-αιτωλός
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
κοσμας ο αιτωλος
κοσμας ο αιτωλοςκοσμας ο αιτωλος
κοσμας ο αιτωλος
 
ανθρωποι και γεγονοτα που κατεκριναν το φυλετισμο
ανθρωποι και γεγονοτα που κατεκριναν το φυλετισμοανθρωποι και γεγονοτα που κατεκριναν το φυλετισμο
ανθρωποι και γεγονοτα που κατεκριναν το φυλετισμο
 
Kosmas Aitolos
Kosmas AitolosKosmas Aitolos
Kosmas Aitolos
 
κοσμάς αιτωλός
κοσμάς αιτωλόςκοσμάς αιτωλός
κοσμάς αιτωλός
 
κοσμάς ο αιτωλός
κοσμάς ο αιτωλόςκοσμάς ο αιτωλός
κοσμάς ο αιτωλός
 
κοσμάς ο-αιτωλός1
κοσμάς ο-αιτωλός1κοσμάς ο-αιτωλός1
κοσμάς ο-αιτωλός1
 
γιατί, κύριε, οι τρεις ιεράρχες
γιατί, κύριε, οι τρεις ιεράρχεςγιατί, κύριε, οι τρεις ιεράρχες
γιατί, κύριε, οι τρεις ιεράρχες
 
κοσμας ο αιτωλος
κοσμας ο αιτωλοςκοσμας ο αιτωλος
κοσμας ο αιτωλος
 
Ιεραποστολή και Διακονία.pptx
Ιεραποστολή και Διακονία.pptxΙεραποστολή και Διακονία.pptx
Ιεραποστολή και Διακονία.pptx
 
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf
 
11η γ.η παιδεία στο βυζάντιο συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια
11η γ.η παιδεία στο βυζάντιο συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια11η γ.η παιδεία στο βυζάντιο συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια
11η γ.η παιδεία στο βυζάντιο συναντηση χριστιανισμου ελληνισμου στην παιδεια
 
εργασία θρησκευτικών (κοσμάς ο αιτωλός)
εργασία θρησκευτικών (κοσμάς ο αιτωλός)εργασία θρησκευτικών (κοσμάς ο αιτωλός)
εργασία θρησκευτικών (κοσμάς ο αιτωλός)
 
Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος
Άγιοι Κύριλλος και ΜεθόδιοςΆγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος
Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος
 
Η καθημερινή ζωή στο βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο βυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο βυζάντιο
 
Oi daskaloi toy genous
Oi daskaloi toy genousOi daskaloi toy genous
Oi daskaloi toy genous
 
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.41. ΄΄ Η παιδεία στο Βυζάντιο ΄΄
 
Γυναικες φιλοσοφοι
Γυναικες φιλοσοφοιΓυναικες φιλοσοφοι
Γυναικες φιλοσοφοι
 

More from Καπετανάκης Γεώργιος

οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkourοι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-JimkourΚαπετανάκης Γεώργιος
 

More from Καπετανάκης Γεώργιος (20)

erikson2.pptx
erikson2.pptxerikson2.pptx
erikson2.pptx
 
erikson1 .pptx
erikson1 .pptxerikson1 .pptx
erikson1 .pptx
 
25.03.2021
25.03.202125.03.2021
25.03.2021
 
θρησκευτικα εθνοφυλετισμός
θρησκευτικα εθνοφυλετισμόςθρησκευτικα εθνοφυλετισμός
θρησκευτικα εθνοφυλετισμός
 
τορκουεμαδας
τορκουεμαδαςτορκουεμαδας
τορκουεμαδας
 
ισλαμισμός
ισλαμισμόςισλαμισμός
ισλαμισμός
 
θε.5 βίκυ-ζιώγα-
θε.5 βίκυ-ζιώγα-θε.5 βίκυ-ζιώγα-
θε.5 βίκυ-ζιώγα-
 
το τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμό
το τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμότο τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμό
το τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμό
 
σχολιασμός Video-γ-λεπιδας
σχολιασμός Video-γ-λεπιδαςσχολιασμός Video-γ-λεπιδας
σχολιασμός Video-γ-λεπιδας
 
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkourοι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
 
ο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένη
ο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένηο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένη
ο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένη
 
η οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίας
η οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίαςη οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίας
η οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίας
 
σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1
σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1
σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1
 
θε 5-δρ-16
θε 5-δρ-16θε 5-δρ-16
θε 5-δρ-16
 
σχολιασμός μακαρισμών-λεπίδας
σχολιασμός μακαρισμών-λεπίδαςσχολιασμός μακαρισμών-λεπίδας
σχολιασμός μακαρισμών-λεπίδας
 
αποστολος παυλος
αποστολος παυλοςαποστολος παυλος
αποστολος παυλος
 
φιλία
φιλίαφιλία
φιλία
 
θρησκευτικά
θρησκευτικάθρησκευτικά
θρησκευτικά
 
η συναγωγη-στην-ελλαδα
η συναγωγη-στην-ελλαδαη συναγωγη-στην-ελλαδα
η συναγωγη-στην-ελλαδα
 
θε4 μαριος-κλημης-α2
θε4 μαριος-κλημης-α2θε4 μαριος-κλημης-α2
θε4 μαριος-κλημης-α2
 

Recently uploaded

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (20)

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

ο κοσμάς ο αιτωλός

  • 1. ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ο Κοσμάς ο Αιτωλός (1714 - 1779), γνωστός και ως Πατροκοσμάς, ήταν Ελληνορθόδοξος μοναχός. Το κατά κόσμον όνομά του ήταν Κώνστας, ενώ το επώνυμό του παραμένει άγνωστο. Το 1961 ανακηρύχθηκε άγιος της Ορθόδοξης Εκκλησίας και εορτάζεται στις 24 Αυγούστου. Επίσης, εκτός από την Ελλάδα τιμάται και από την Ρωσία, την Σερβία, την Βουλγαρία, την Αρμενία, τις ΗΠΑ, την Κύπρο, την Ουκρανία, την Ρουμανία, το Μαυροβούνιο και την ΠΓΔΜ. Μαθήτευσε στα διδασκαλία της Παρνασσίδας και της Ναυπακτίας πλάι σε ονομαστούς ιεροδιδασκάλους: τα στοιχειώδη γράμματα τα έμαθε από τον ιεροδιάκονο Γεράσιμο Λύτσικα,ενώγύρωστα είκοσι,τα γραμματικά,δηλαδήτην εγκύκλιοπαιδεία την έλαβε από τον ιεροδιάκονο Ανανία, ενώ δίδασκε συγχρόνως και ως υποδιδάσκαλος. Το 1749 πήγε στην Αθωνιάδα Σχολή του Αγίου Όρους, όπου έκανε σπουδές ανωτέρου επιπέδου στη θεολογία και τη φιλοσοφία. Εκεί υπήρξε μοναχός για δύο περίπου χρόνια στη μονή Φιλοθέου του Αγίου Όρους. Στα 1759 εγκατέλειψε το μοναστήρι και με εντολή του Πατριάρχη Σεραφείμ ξεκίνησε τις περιοδείες του στη Δυτική και Βόρεια Ελλάδα και την Ήπειροπροκειμένου να αντιμετωπίσει τον αυξανόμενο τότε εξισλαμισμό των Χριστιανών. Παρακινούσε με θέρμη τους Ορθοδόξους Χριστιανούς να ιδρύσουν σχολεία που θα διδάσκουν την ορθοδοξία. Το σχολείο αντιμετωπίζεται από τον Κοσμά σαν απαραίτητη προϋπόθεση για την προώθηση της ορθοδοξίας και η εκπαίδευση σαν ένα εργαλείο κατήχησης στην ορθοδοξία. Εκτός από τη σημασία της Ελληνικής γλώσσας αναφέρεται συχνά και στο "ποθούμενο" που ήταν η απελευθέρωση του γένους. Ένα από τα χαρακτηριστικά του είναι η απόλυτη αφιλοχρηματία. Έλεγε επί λέξει: «Δεν έχω άλλο ράσο από αυτό που φορώ». Μέσα σε16 χρόνια ίδρυσεπερίπου200 σχολεία.Στις διδαχέςτουπαρότρυνετουςγονείςνα σπουδάζουν τα παιδιά τους Ελληνικά, τα οποία είναι η «γλώσσα της Εκκλησίας». Ανακηρύχθηκε επίσημα άγιος από το Πατριαρχείο Κωνσταντινουπόλεως στις 20 Απριλίου 1961. ΟΙ ΔΙΔΑΧΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΑ ΤΟΥ ΑΙΤΩΛΟΥ Εκείνο που θα διαπιστώσει κανείς διαβάζοντας αυτές τις “Διδαχές” είναι ότι δύο ήταν οι κεντρικοί άξονες: "Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΛΛΑΔΑ". Αρχίζοντας από τον Χριστό , προσπαθούσε να καλλιεργήσει στις ψυχές των ακροατών του την θρησκευτικότητα. Στην θρησκευτική ανύψωση του Γένους, έβλεπε την ηθική του αναγέννηση. Ο κόσμος ήταν κατατρομαγμένος από την θηριωδία του Τούρκου, που δεν αναγνώριζε δικαιώματα στους ραγιάδες. Αγραμματοσύνη βασίλευε παντού. Ο ιερός κλήρος ήταν επίσης κατά το πλείστον αγράμματος. Αποτέλεσμα αυτής της καταπτώσεως, ήταν το θλιβερό φαινόμενο των εξισλαμισμών. Άτομα και ολόκληρα χωριά πολλές φορές προσέρχονται στον Μουσουλμανισμό, για να γλυτώσουν από την αφόρητη καταπίεση της τουρκικής ασυδοσίας.
  • 2. Βλέποντας τούς μαζικούς εξισλαμισμούς ο Κοσμάς, πήρε την απόφαση να αφήσει το μοναστήρι του στο Άγιο Όρος και να έρθει στον κόσμο, καλώντας τον σε επιστροφή προς τον Χριστό. Στο Άγιο Όρος κάθισε δέκα επτά (17) χρόνους. Είναι χαρακτηριστική η απάντησηπουέδωσεόταντονρώτησαν,γιατίάφησε το Άγιο Όρος και γυρίζει στον κόσμο: "Επειδή το Γενος μας έπεσεν εις την αμάθειαν, είπα· Ας χάσει ο Χριστός εμένα, ένα πρόβατο,κι’ ας κερδίσει τα άλλα. Ίσως η ευσπλαχνία του Θεού και η ευχή η δική σας, σώσει κι’ εμένα". Αρχίζει τις περιοδείες του με μια τιτάνια προσπάθεια να αναχαιτίσει το κύμα των εξισλαμισμών, φέρνοντας τον Χριστό κοντά στους ανθρώπους. Και το πετυχαίνει. Ο δεύτερος βαθμός του κηρύγματός του, είναι εθνικός. Μετά την ηθική αναγέννηση και ταυτόχρονα μ’ αυτήν καλλιεργεί τον Εθνισμό, τα Γράμματα, την Παιδεία. Όπου σταθεί ανοίγεισχολεία.Σε247 ανέρχονταιτα σχολεία πουίδρυσεκαιμέσα σ’ αυτά διδάσκονταιτα ελληνόπουλα ανάγνωση και γραφή. Άλλα 1100 κατώτερα, άρχισαν να λειτουργούν. Τόσο ήταν το ενδιαφέρον του για τα σχολεία, όπου χαρακτηριστικά έλεγε: "Καλύτερα αδελφέ μου, να έχεις ελληνικό σχολείο στην χώρα σου, παρά να έχεις βρύσες και ποτάμια, διότι οι βρύσες ποτίζουν το σώμα, τα δε σχολεία ποτίζουν την ψυχή. Και ωσάν μάθεις το παιδί σου γράμματα, τότε λέγεται άνθρωπος ". Για την γυναίκα Ελληνίδα που τόσο τον απασχόλησε επειδή τότε ήταν στην απόλυτη εξουσία τουκυρίαρχουάνδρα της,καιπροορισμόςτηςήταν να δουλεύεισαν σκλάβα του,η δε θέσητης ήτανπραγματικά οικτρή και τη θεωρούσαν κατώτερο πλάσμα, αφήνει ο Άγιος Κοσμάς να πέφτουν από το στόμα του πραγματικά μαργαριτάρια από τον αστείρευτο θησαυρό του Ευαγγελίου: "Πρέπει, ω άνδρα, να μη μεταχειρίζεσαι την γυναίκα σου σαν σκλάβα, γιατί πλάσμα του Θεού είναι κι’ εκείνη. Έχετε μίαν πίστη, ένα βάπτισμα και γι’ αυτήν σταυρώθηκεο Χριστός,όπως και για σένα. Δεν την έπλασε ούτε από την κεφαλή σου δια να είναι ανώτερή σου, ούτε από τα πόδια σου δια να είναι κατώτερή σου, αλλά απ’ την πλευράν σου". Στις “Διδαχές” του αποκαλύπτεται ο πατριωτισμός του, η φλογερή αγάπη του για την Ελευθερία,οασίγαστοςπόθοςτουγια την εθνική αποκατάσταση. Γι’ αυτόν δύο πράγματα ήταντα πιο πολύτιμα και χρήσιμα,που χωρίς αυτά ο άνθρωποςδεν μπορεί να ζήσει. Και τα δύο αυτά ήταν η ΨΥΧΗ και ο ΧΡΙΣΤΟΣ.