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CMEI PROFESSORA ELIENAI ALVES DE OLIVEIRA
Nome: ______________________________________
Professora: __________________________________
Turma: _____________________________________
2018
1
CRIANÇA: _______________________________________________
MEU NOME, MINHA IDENTIDADE.
PINTE NO ALFABETO ABAIXO AS LETRAS DO SEU NOME.
DEPOIS ESCREVA SEU NOME ABAIXO.
2
CRIANÇA: _______________________________________________
CANTANDO E APRENDENDO
MÚSICA: O CADERNO
SOU EU QUE VOU SEGUIR VOCÊ
DO PRIMEIRO RABISCO
ATÉ O BE-A-BÁ.
EM TODOS OS DESENHOS COLORIDOS
VOU ESTAR A CASA, A MONTANHA
DUAS NUVENS NO CÉU
E UM SOL A SORRIR NO PAPEL [...]
O QUE ESTÁ ESCRITO EM MIM COMIGO
FICARÁ GUARDADO SE LHE DÁ PRAZER
A VIDA SEGUE SEMPRE EM FRENTE O QUE
SE HÁ DE FAZER
SÓ PEÇO, A VOCÊ UM FAVOR,
SE PUDER NÃO ME ESQUEÇA
NUM CANTO QUALQUER...
(2X) (Música de Toquinho)
3
CRIANÇA: _______________________________________________
COMO FOI MEU PRIMEIRO DIA DE AULA?
PINTE A EXPRESSÃO ABAIXO QUE DEMONSTRE COMO
VOCÊ SE SENTIU.
E AGORA, COMO VOCÊ ESTÁ?
4
PINTE NO CAPRICHO OS BRINQUEDOS DE QUE VOCÊ
MAIS GOSTA.
CRIANÇA: _______________________________________________
5
PINTE E COLE BARBANTE NAS PATINHAS E
ORELHINHAS DO URSO.
CRIANÇA: _______________________________________________
6
ONDE ESTÃO OS COELHINHOS?
VAMOS ENCONTRÁ-LOS E PINTÁ-LOS BEM BONITO.
CRIANÇA: _______________________________________________
7
PINTE SOMENTE O MATERIAL QUE VOCÊ UTILIZA NA
SALA DE AULA. CAPRICHE COM SUAS MÃOZINHAS.
CRIANÇA: _______________________________________________
8
NOÇÃO DE TAMANHO: MAIOR/MENOR
PINTE A FIGURA MAIOR E CIRCULE A MENOR.
CRIANÇA: _______________________________________________
9
O AZUL ESTÁ:
NO CÉU TRANQUILO, CARREGADO DE NUVENS.
NAS ÁGUAS DOS RIOS E DOS MARES.
NA MOCHILA DO COLEGUINHA.
NA BOLINHA DE SABÃO.
NA NOSSA IMAGINAÇÃO.
PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAÇO ABAIXO
GRAVURAS QUE TÊM A COR AZUL.
CRIANÇA: _______________________________________________
10
CORES PRIMÁRIAS? HUM... QUE BELEZA...
PINTE O SINO DE VERMELHO, O SOL DE AMARELO E A VACA DE AZUL.
CRIANÇA: _______________________________________________
11
CRIANÇA: _______________________________________________
LIGUE CADA A SUA COMIDA PREFERIDA E PINTE-
OS BEM BONITO.
12
CRIANÇA: _______________________________________________
ORIENTAÇÃO ESPACIAL: EM CIMA/ EMBAIXO
CIRCULE DE LARANJA OS MATERIAIS QUE ESTÃO EM
CIMA DA MESA E PINTE DA COR QUE DESEJAR OS
BRINQUEDOS QUE ESTÃO EMBAIXO DA MESA.
13
CRIANÇA: _______________________________________________
PINTE O PINTINHO E COLE COM EMBORRACHADOS.
14
CRIANÇA: _______________________________________________
DESAFIO SOBRE OS VALORES:
PESQUISE, RECORTE E COLE NOS LUGARES INDICADOS
FIGURAS QUE REPRESENTEM: O AMOR, A ALEGRIA, A
AMIZADE E DEUS...
15
CRIANÇA: _______________________________________________
CORES E FORMAS!
PINTE O QUADRADO DE VERDE, O CÍRCULO DE
VIOLETA E O TRIÂNGULO DE ROSA.
16
CRIANÇA: ______________________________________________
TODA CRIANÇA TEM DIREITO DE BRINCAR. (ECA)
PINTE O LOCAL PREFERIDO DE SUAS BRINCADEIRAS.
SEJA HONESTO DESDE CRIANÇA...
17
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE O NUMERAL 1... EU ACREDITO EM VOCÊ...
COPIE BEM BONITO O NÚMERO 1 E REPRESENTE
COM COLAGEM... CONFIE EM VOCÊ.
18
CRIANÇA: ______________________________________________
O AMARELO É A COR:
DO BRILHO DO SOL.
NO MELÃO GOSTOSO E SAUDÁVEL.
DAS FLORES DO CAMPO E DO LINDO GIRASSOL.
DA BANANA PRATA E DO LINDO PÉ DE IPÊ.
DA BATATA FRITA QUE TODA CRIANÇA GOSTA.
COMPLETE COM OS RAIOS DE SOL.
19
CRIANÇA: ______________________________________________
IDENTIDADE E AUTONOMIA: COMO EU SOU?
PINTE OS DESENHOS QUE PODEM REPRESENTAR COMO
VOCÊ É. OLHA A COORDENAÇÃO.
20
CRIANÇA: ______________________________________________
AS LETRAS TAMBÉM SÃO SÍMBOLOS.
COM ELAS PODEMOS ESCREVER TUDO O QUE
QUISERMOS. O NOSSO NOME, O NOME DA MAMÃE, DO
PAPAI E DA NOSSA PROFESSORA. O ALFABETO É
COMPOSTO DE 26 LETRAS.
CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME.
AGORA ESCREVA SEU NOME UTILIZANDO AS LETRAS
ACIMA. FAÇA COMO SOUBER.
A B C D E F G H I J K
L M N O P Q R S T U
V X Y W Z
21
CRIANÇA: ______________________________________________
LIGUE O DESENHO À VOGAL CORRESPONDENTE.
22
CRIANÇA: ____________________________________________
PINTE APENAS OS CORDEIROS QUE CARREGAM
ALGUMA LETRA DA PALAVRA PÁSCOA.
23
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE A LETRA INICIAL DA PALAVRA PÁSCOA.
24
CRIANÇA: ______________________________________________
LIGUE OS NUMERAIS ÀS QUANTIDADES DE
SÍMBOLOS DA PÁSCOA. PRESTE ATENÇÃO.
25
CRIANÇA: ______________________________________________
LEVAR OS OBJETOS ATÉ A CABEÇA DO MENINO PARA
RAPIDINHO ACABAR COM OS PIOLHOS.
26
CRIANÇA: ______________________________________________
LIGUE OS SÍMBOLOS DA PÁSCOA AO NOME
CORRESPONDENTE.
.
27
CRIANÇA: ______________________________________________
NOÇÃO DE QUANTIDADE: CHEIO/VAZIO
PINTE AS CESTAS QUE ESTÃO CHEIAS DE FRUTAS E
CIRCULE AS CESTAS VAZIAS.
28
CRIANÇA: ______________________________________________
OS NUMERAIS
POLEGARES... ONDE ESTÃO... PINTE...
29
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE NO CAPRICHO O NUMERAL 2.
COLE 2 BOLAS.
30
CRIANÇA: ______________________________________________
CONHECENDO AS VOGAIS
PINTE AS VOGAIS DO ALFABETO ABAIXO.
COPIE AS VOGAIS ABAIXO.
31
CRIANÇA: ______________________________________________
BRINCANDO COM AS VOGAIS
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA A.
32
CRIANÇA: ______________________________________________
O VERMELHO É A COR:
DA MAÇÃ FRESQUINHA E GOSTOSA DO SANGUE DO
NOSSO CORAÇÃO DO MORANGO GOSTOSO E
FRESQUINHO. DA LINDA TULIPA QUE ENFEITA NOSSA
CASA. DO BATOM QUE DEIXA A MAMÃE LINDA.
OBSERVE E DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO
OBJETOS QUE TÊM A COR VERMELHA.
33
CRIANÇA: ______________________________________________
CUBRA COM CARINHO OS BALÕES E PINTE O
PALHACINHO. FAÇA NO CAPRICHO.
AGORA PINTE OS BALÕES QUE TÊM AS LETRAS DO
SEU NOME.
34
CRIANÇA: ______________________________________________
VAMOS CONTAR OS DEDINHOS E PINTÁ-LOS.
AGORA CIRCULE O CONJUNTO DO NUMERAL 3.
35
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA E.
COLE A LETRA E.
36
CRIANÇA: ______________________________________________
CONHECENDO AS VOGAIS
CIRCULE AS VOGAIS DAS PALAVRAS ABAIXO.
37
CRIANÇA: ______________________________________________
QUANTOS DEDOS TÊM NESSA MÃO? 1, 2, 3, 4.
CIRCULE A QUANTIDADE QUATRO DOS DESENHOS.
38
CRIANÇA: ______________________________________________
QUATRO DEDINHOS QUE MEXEM, BASTA PARA ME
ALEGRAR. VAMOS CONTAR E PINTAR BEM BONITO.
QUANTAS BOLINHAS ELE JOGOU?
39
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA I.
40
CRIANÇA: ______________________________________________
FAZENDO ARTE...
COMPLETE O DESENHO E PINTE BEM BONITO!
41
CRIANÇA: ______________________________________________
CORES PRIMÁRIAS. PINTE CAPRICHADO, ASSIM:
42
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA O.
43
CRIANÇA: ______________________________________________
PESQUISE E DESENHE 2 COISAS QUE COMEÇAM COM
AS LETRAS ABAIXO.
44
CRIANÇA: ______________________________________________
DEDO MINDINHO, SEU VIZINHO... CONTE E PINTE-OS...
45
CRIANÇA: ______________________________________________
REPRESENTE ATRAVÉS DE DESENHOS OU
FIGURAS AS QUANTIDADES ABAIXO:
46
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA
U.
47
CRIANÇA: ______________________________________________
CONTE A QUANTIDADE E ESCREVA O NUMERAL.
QUE TAL PINTAR 5 COISAS NOS ESPAÇOS ABAIXO!
48
CRIANÇA: ______________________________________________
QUANTOS OVOS HÁ NO NINHO?
POLEGARES, ONDE ESTÃO, ELES SE SAÚDAM, ELES
SE SAÚDAM E SE VÃO... CONTE E PINTE.
49
CRIANÇA: ______________________________________________
QUAIS DESENHOS POSSUEM SEIS UNIDADES? CIRCULE-
O SE ESCREVA E PINTE-OS BEM BONITO.
VAMOS PINTAR O NUMERAL 6...
50
CRIANÇA: ______________________________________________
POLEGARES, ONDE ESTÃO, ELES SE SAÚDAM, ELES SE
SAÚDAM E SE VÃO... CONTE E PINTE.
PINTE DE AZUL NO VARAL AS CAMISETAS EM QUE APARECEM
7 BOLINHAS.
51
CRIANÇA: ______________________________________________
CIRCULE OS DESENHOS QUE TÊM SETE UNIDADES.
52
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MATERIAL DOURADO...
AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECE OS NUMERAIS
REPRESENTE COM O MATERIAL DOURADO AS
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53
CRIANÇA: ______________________________________________
NÚMERO OITO, NÚMERO OITO, ELE VEM DEPOIS DO
SETE, FAZ TUMTUM-TA TA [...] É MAIS FALTA ALGUÉM
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CONTE E PINTE BEM BONITO.
54
CRIANÇA: ______________________________________________
CONHECENDO OS NUMERAIS
LIGUE OS CONJUNTOS COM 8 ELEMENTOS AO NUMERAL
8. CONFIANÇA EM VOCÊ.
55
CRIANÇA: ______________________________________________
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56
CRIANÇA: ______________________________________________
NOVE DEDINHOS FORAM SE ENCONTRAR [...] ALÉM DAS
MONTANHAS PARA BRINCAR... CONTE E PINTE.
57
CRIANÇA: ______________________________________________
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58
CRIANÇA: ______________________________________________
QUANTOS DEDOS EU TENHO NESTA MÃO? 1, 2, 3, 4, 5.
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PINTE AS FIGURAS DO CONJUNTO COM 10 ELEMENTOS.
59
CRIANÇA: ______________________________________________
ESCREVA A LETRA INICIAL DOS DESENHOS, DEPOIS
AS REESCREVA NOVAMENTE.
60
CRIANÇA: ______________________________________________
REPRESENTE ATRAVÉS DE DESENHOS OU FIGURAS AS
QUANTIDADES ABAIXO.
61
CRIANÇA: ______________________________________________
O ALFABETO “UM BICHINHO DIFERENTE”.
TEXTO DE PRISCILA RAMOS DE AZEVEDO
62
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE A SEQUÊNCIA DE LETRAS E NÚMEROS. CONFORME
A LEGENDA ABAIXO:
63
CRIANÇA: ______________________________________________
64
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE UTILIZAMOS EM NOSSA HIGIENE
PESSOAL. MANTENHA-SE LIMPO.
65
CRIANÇA: ______________________________________________
HÁBITOS DE HIGIENE ATRAVÉS DOS RÓTULOS
RESPONDA ORALMENTE:
VOCÊ COSTUMA TOMAR BANHO TODOS DIAS? O QUE
VOCÊ UTILIZA PARA TOMAR BANHO?
PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAÇO ABAIXO O
RÓTULO DO SEU SABONETE.
AGORA ESCREVA O NOME DO SEU SABONETE.
RECORTE E COLE UM HÁBITO DE HIGIENE E COLE NO
ESPAÇO ABAIXO.
66
CRIANÇA: ______________________________________________
1, 2,3 INDIOZINHOS,
4,5,6 INDIOZINHOS,
7,8,9 INDIOZINHOS,
10 NO PEQUENO BOTE...
IA NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO
QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU
E O BOTE DO INDIOZINHO QUASE,
QUASE VIROU, MAS NÃO VIROU.
67
CRIANÇA: ______________________________________________
68
CRIANÇA: ______________________________________________
UTENSÍLIOS INDÍGENAS
CIRCULE E PINTE OS UTENSÍLIOS USADOS PELOS ÍNDIOS.
69
CRIANÇA: ______________________________________________
COMPLETE AS QUANTIDADES DESENHANDO.
70
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE A ILUSTRAÇÃO QUE MOSTRA COMO VOCÊ FAZ
PARA CHEGAR AO CMEI. CAPRICHE NA PINTURA.
71
CRIANÇA: ______________________________________________
DIA DAS MÃES, É DIA DE FESTA...
RECORTE E COLE A FOTO DA MAMÃE, OU ALGUÉM QUE
VOCÊ CONSIDERA COMO SUA MÃE.
AGORA PESQUISE, RECORTE E COLE ALGO QUE DEIXA
SUA MÃE MUITO FELIZ.
72
CRIANÇA: ______________________________________________
CIRCULE O QUE A MAMÃE USA PARA FICAR BEM BONITA.
AGORA COLOQUE O NÚMERO CORRESPONDENTE A CADA
CONJUNTO, CUBRA OS PONTILHADOS. CONFIANÇA EM
VOCÊ.
73
CRIANÇA: ______________________________________________
CONHECENDO AS CONSOANTES B E P.
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA B E
CIRCULE AS PALAVRAS COM P.
74
CRIANÇA: ______________________________________________
ORIENTAÇÃO ESPACIAL: DENTRO/FORA.
OBSERVE AS GARRAFAS E RESPONDA.
75
CRIANÇA: ______________________________________________
LIGUE O DESENHO À LETRA INICIAL. ATENÇÃO.
76
CRIANÇA: ______________________________________________
CONHECENDO QUANTIDADES
OBSERVE O QUADRO ABAIXO E RESPONDA.
77
CRIANÇA: ______________________________________________
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE ESTÃO
FALTANDO NA PALAVRA FAMÍLIA.
CIRCULE OS OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA
INICIAL DA PALAVRA FAMÍLIA.
78
CRIANÇA: ______________________________________________
LABIRINTO ALFABÉTICO
AJUDE A MENINA ENCONTRAR O CAMINHO DO CMEI
TRILHANDO SOBRE O ALFABETO.
79
CRIANÇA: ______________________________________________
MÚSICA: O SAPO
EU VI O SAPO PO-PO, NA BEIRA DO RIO RIO-RIO, DE CAMISA
VERDE DE-DE A TREMER DE FRIO FRIO-FRIO. NÃO ERA
SAPO PO-PO, NEM PERERECA CA-CA, ERA O GUILHERME
ME-ME SÓ DE CUECA CA CA.
 PINTE A COR DA CAMISA DO SAPO
 CIRCULE A PALAVRA SAPO DA MÚSICA ACIMA.
 QUEM É O MENINO QUE ESTÁ DE CUECA? ____________
____________________________________________________
 ESCREVA SEU NOME NO CAPRICHO. _________________
____________________________________________________
80
CRIANÇA: ______________________________________________
ESCREVA A LETRA INICIAL DAS FIGURAS.
81
CRIANÇA: ______________________________________________
FUTEBOL! QUE LEGAL!
PINTE O CAMINHO DOS TRIÂNGULOS PARA QUE MENINO
MARQUE UM GOL DE CRAQUE.
82
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE CONFORME O NUMERAL ABAIXO.
PINTE DA MESMA
COR AS PALAVRAS
IGUAIS.
RECORTE E COLE PALAVRAS COM A LETRA D.
83
CRIANÇA: ______________________________________________
QUAL É O MEIO DE TRANSPORTE MAIS USADO POR
VOCÊ? PINTE-OS E DEPOIS ESCREVA A LETRA INICIAL
COMO SOUBER.
84
CRIANÇA: ______________________________________________
COMO ESTÁ O TEMPO HOJE?
RECORTE OU DESENHE AS ROUPAS E ACESSÓRIOS SOL
E CHUVA. E, DE ACORDO COM A LEGENDA E COLE-OS NO
QUADRO CERTO.
85
CRIANÇA: ______________________________________________
COMPLETE AS FORMAS GEOMÉTRICAS ATÉ O NÚMERO
PEDIDO.
86
CRIANÇA: ______________________________________________
UTILIZAÇÃO DA ÁGUA
PINTE AS VÁRIAS MANEIRAS DE UTILIZAÇÃO DA ÁGUA
EM SUA CASA.
DESENHE COMO COSTUMA UTILIZAR ÁGUA EM SUA CASA?
87
CRIANÇA: ______________________________________________
CUBRA, LIGUE, E ESCREVA NOVAMENTE OS NUMERAIS.
FAÇA BEM DIREITINHO, VOCÊ É CAPAZ.
88
CRIANÇA: ______________________________________________
89
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE A QUANTIDADE E ESCREVA OS NUMERAIS
90
QUAL É O MEIO DE TRANSPORTE MAIS USADO POR
VOCÊ? PINTE-OS E DEPOIS ESCREVA A LETRA INICIAL
COMO SOUBER.
CRIANÇA: ______________________________________________
91
CRIANÇA: __________________________________________
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
VAMOS FAZER UMA SOPA?
RECORTE AS VERDURAS ABAIXO E COLOQUE DENTRO DA
PANELA PARA A SOPA FICAR BEM GOSTOSA. CAPRICHE
NA ORGANIZAÇÃO.
92
CRIANÇA: ______________________________________________
RELAÇÃO DE DIFERENÇA: IGUAL/DIFERENTE.
PINTE OS DESENHOS IGUAIS, CIRCULE O DIFERENTE.
PINTEM DA MESMA COR OS ANIMAIS IGUAIS.
ESCREVA O NOME DO ANIMAL QUE É DIFERENTE.
93
CRIANÇA: ______________________________________________
DESENHE 2 PEIXINHOS DENTRO DO AQUÁRIO E
DÊ UM LINDO COLORIDO AOS PEIXINHOS.
LIGUE OS CONJUNTOS AOS NUMERAIS
CORRESPONDENTES E PINTE-OS.
94
CRIANÇA: ______________________________________________
COLOQUE A LETRA INICIAL DAS FIGURAS DENTRO DOS
QUADRADOS, DEPOIS PINTE E LIGUE A LETRA AO
DESENHO.
95
CRIANÇA: ______________________________________________
DEPENDÊNCIAS DA CASA.
PINTE NA CASA O CÔMODO QUE VOCÊ MAIS GOSTA
DE FICAR.
96
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE NAS CORES DO SEMÁFORO.
97
CRIANÇA: ______________________________________________
VAMOS PINTAR AS COMIDAS TÍPICAS DA FESTA JUNINA...
98
CRIANÇA: ______________________________________________
RELACIONE AS PARTES DO CORPO COM AS
FIGURAS...
99
CRIANÇA: ______________________________________________
100
CRIANÇA: ______________________________________________

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