Apostila g4

1. CMEI PROFESSORA ELIENAI ALVES DE OLIVEIRA
Nome: ______________________________________
Professora: __________________________________
Turma: _____________________________________
2018

2. 1
CRIANÇA: _______________________________________________
MEU NOME, MINHA IDENTIDADE.
PINTE NO ALFABETO ABAIXO AS LETRAS DO SEU NOME.
DEPOIS ESCREVA SEU NOME ABAIXO.

3. 2
CRIANÇA: _______________________________________________
CANTANDO E APRENDENDO
MÚSICA: O CADERNO
SOU EU QUE VOU SEGUIR VOCÊ
DO PRIMEIRO RABISCO
ATÉ O BE-A-BÁ.
EM TODOS OS DESENHOS COLORIDOS
VOU ESTAR A CASA, A MONTANHA
DUAS NUVENS NO CÉU
E UM SOL A SORRIR NO PAPEL [...]
O QUE ESTÁ ESCRITO EM MIM COMIGO
FICARÁ GUARDADO SE LHE DÁ PRAZER
A VIDA SEGUE SEMPRE EM FRENTE O QUE
SE HÁ DE FAZER
SÓ PEÇO, A VOCÊ UM FAVOR,
SE PUDER NÃO ME ESQUEÇA
NUM CANTO QUALQUER...
(2X) (Música de Toquinho)

4. 3
CRIANÇA: _______________________________________________
COMO FOI MEU PRIMEIRO DIA DE AULA?
PINTE A EXPRESSÃO ABAIXO QUE DEMONSTRE COMO
VOCÊ SE SENTIU.
E AGORA, COMO VOCÊ ESTÁ?

5. 4
PINTE NO CAPRICHO OS BRINQUEDOS DE QUE VOCÊ
MAIS GOSTA.
CRIANÇA: _______________________________________________

6. 5
PINTE E COLE BARBANTE NAS PATINHAS E
ORELHINHAS DO URSO.
CRIANÇA: _______________________________________________

7. 6
ONDE ESTÃO OS COELHINHOS?
VAMOS ENCONTRÁ-LOS E PINTÁ-LOS BEM BONITO.
CRIANÇA: _______________________________________________

8. 7
PINTE SOMENTE O MATERIAL QUE VOCÊ UTILIZA NA
SALA DE AULA. CAPRICHE COM SUAS MÃOZINHAS.
CRIANÇA: _______________________________________________

9. 8
NOÇÃO DE TAMANHO: MAIOR/MENOR
PINTE A FIGURA MAIOR E CIRCULE A MENOR.
CRIANÇA: _______________________________________________

10. 9
O AZUL ESTÁ:
NO CÉU TRANQUILO, CARREGADO DE NUVENS.
NAS ÁGUAS DOS RIOS E DOS MARES.
NA MOCHILA DO COLEGUINHA.
NA BOLINHA DE SABÃO.
NA NOSSA IMAGINAÇÃO.
PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAÇO ABAIXO
GRAVURAS QUE TÊM A COR AZUL.
CRIANÇA: _______________________________________________

11. 10
CORES PRIMÁRIAS? HUM... QUE BELEZA...
PINTE O SINO DE VERMELHO, O SOL DE AMARELO E A VACA DE AZUL.
CRIANÇA: _______________________________________________

12. 11
CRIANÇA: _______________________________________________
LIGUE CADA A SUA COMIDA PREFERIDA E PINTE-
OS BEM BONITO.

13. 12
CRIANÇA: _______________________________________________
ORIENTAÇÃO ESPACIAL: EM CIMA/ EMBAIXO
CIRCULE DE LARANJA OS MATERIAIS QUE ESTÃO EM
CIMA DA MESA E PINTE DA COR QUE DESEJAR OS
BRINQUEDOS QUE ESTÃO EMBAIXO DA MESA.

14. 13
CRIANÇA: _______________________________________________
PINTE O PINTINHO E COLE COM EMBORRACHADOS.

15. 14
CRIANÇA: _______________________________________________
DESAFIO SOBRE OS VALORES:
PESQUISE, RECORTE E COLE NOS LUGARES INDICADOS
FIGURAS QUE REPRESENTEM: O AMOR, A ALEGRIA, A
AMIZADE E DEUS...

16. 15
CRIANÇA: _______________________________________________
CORES E FORMAS!
PINTE O QUADRADO DE VERDE, O CÍRCULO DE
VIOLETA E O TRIÂNGULO DE ROSA.

17. 16
CRIANÇA: ______________________________________________
TODA CRIANÇA TEM DIREITO DE BRINCAR. (ECA)
PINTE O LOCAL PREFERIDO DE SUAS BRINCADEIRAS.
SEJA HONESTO DESDE CRIANÇA...

18. 17
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE O NUMERAL 1... EU ACREDITO EM VOCÊ...
COPIE BEM BONITO O NÚMERO 1 E REPRESENTE
COM COLAGEM... CONFIE EM VOCÊ.

19. 18
CRIANÇA: ______________________________________________
O AMARELO É A COR:
DO BRILHO DO SOL.
NO MELÃO GOSTOSO E SAUDÁVEL.
DAS FLORES DO CAMPO E DO LINDO GIRASSOL.
DA BANANA PRATA E DO LINDO PÉ DE IPÊ.
DA BATATA FRITA QUE TODA CRIANÇA GOSTA.
COMPLETE COM OS RAIOS DE SOL.

20. 19
CRIANÇA: ______________________________________________
IDENTIDADE E AUTONOMIA: COMO EU SOU?
PINTE OS DESENHOS QUE PODEM REPRESENTAR COMO
VOCÊ É. OLHA A COORDENAÇÃO.

21. 20
CRIANÇA: ______________________________________________
AS LETRAS TAMBÉM SÃO SÍMBOLOS.
COM ELAS PODEMOS ESCREVER TUDO O QUE
QUISERMOS. O NOSSO NOME, O NOME DA MAMÃE, DO
PAPAI E DA NOSSA PROFESSORA. O ALFABETO É
COMPOSTO DE 26 LETRAS.
CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME.
AGORA ESCREVA SEU NOME UTILIZANDO AS LETRAS
ACIMA. FAÇA COMO SOUBER.
A B C D E F G H I J K
L M N O P Q R S T U
V X Y W Z

22. 21
CRIANÇA: ______________________________________________
LIGUE O DESENHO À VOGAL CORRESPONDENTE.

23. 22
CRIANÇA: ____________________________________________
PINTE APENAS OS CORDEIROS QUE CARREGAM
ALGUMA LETRA DA PALAVRA PÁSCOA.

24. 23
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE A LETRA INICIAL DA PALAVRA PÁSCOA.

25. 24
CRIANÇA: ______________________________________________
LIGUE OS NUMERAIS ÀS QUANTIDADES DE
SÍMBOLOS DA PÁSCOA. PRESTE ATENÇÃO.

26. 25
CRIANÇA: ______________________________________________
LEVAR OS OBJETOS ATÉ A CABEÇA DO MENINO PARA
RAPIDINHO ACABAR COM OS PIOLHOS.

27. 26
CRIANÇA: ______________________________________________
LIGUE OS SÍMBOLOS DA PÁSCOA AO NOME
CORRESPONDENTE.
.

28. 27
CRIANÇA: ______________________________________________
NOÇÃO DE QUANTIDADE: CHEIO/VAZIO
PINTE AS CESTAS QUE ESTÃO CHEIAS DE FRUTAS E
CIRCULE AS CESTAS VAZIAS.

29. 28
CRIANÇA: ______________________________________________
OS NUMERAIS
POLEGARES... ONDE ESTÃO... PINTE...

30. 29
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE NO CAPRICHO O NUMERAL 2.
COLE 2 BOLAS.

31. 30
CRIANÇA: ______________________________________________
CONHECENDO AS VOGAIS
PINTE AS VOGAIS DO ALFABETO ABAIXO.
COPIE AS VOGAIS ABAIXO.

32. 31
CRIANÇA: ______________________________________________
BRINCANDO COM AS VOGAIS
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA A.

33. 32
CRIANÇA: ______________________________________________
O VERMELHO É A COR:
DA MAÇÃ FRESQUINHA E GOSTOSA DO SANGUE DO
NOSSO CORAÇÃO DO MORANGO GOSTOSO E
FRESQUINHO. DA LINDA TULIPA QUE ENFEITA NOSSA
CASA. DO BATOM QUE DEIXA A MAMÃE LINDA.
OBSERVE E DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO
OBJETOS QUE TÊM A COR VERMELHA.

34. 33
CRIANÇA: ______________________________________________
CUBRA COM CARINHO OS BALÕES E PINTE O
PALHACINHO. FAÇA NO CAPRICHO.
AGORA PINTE OS BALÕES QUE TÊM AS LETRAS DO
SEU NOME.

35. 34
CRIANÇA: ______________________________________________
VAMOS CONTAR OS DEDINHOS E PINTÁ-LOS.
AGORA CIRCULE O CONJUNTO DO NUMERAL 3.

36. 35
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA E.
COLE A LETRA E.

37. 36
CRIANÇA: ______________________________________________
CONHECENDO AS VOGAIS
CIRCULE AS VOGAIS DAS PALAVRAS ABAIXO.

38. 37
CRIANÇA: ______________________________________________
QUANTOS DEDOS TÊM NESSA MÃO? 1, 2, 3, 4.
CIRCULE A QUANTIDADE QUATRO DOS DESENHOS.

39. 38
CRIANÇA: ______________________________________________
QUATRO DEDINHOS QUE MEXEM, BASTA PARA ME
ALEGRAR. VAMOS CONTAR E PINTAR BEM BONITO.
QUANTAS BOLINHAS ELE JOGOU?

40. 39
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA I.

41. 40
CRIANÇA: ______________________________________________
FAZENDO ARTE...
COMPLETE O DESENHO E PINTE BEM BONITO!

42. 41
CRIANÇA: ______________________________________________
CORES PRIMÁRIAS. PINTE CAPRICHADO, ASSIM:

43. 42
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA O.

44. 43
CRIANÇA: ______________________________________________
PESQUISE E DESENHE 2 COISAS QUE COMEÇAM COM
AS LETRAS ABAIXO.

45. 44
CRIANÇA: ______________________________________________
DEDO MINDINHO, SEU VIZINHO... CONTE E PINTE-OS...

46. 45
CRIANÇA: ______________________________________________
REPRESENTE ATRAVÉS DE DESENHOS OU
FIGURAS AS QUANTIDADES ABAIXO:

47. 46
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA
U.

48. 47
CRIANÇA: ______________________________________________
CONTE A QUANTIDADE E ESCREVA O NUMERAL.
QUE TAL PINTAR 5 COISAS NOS ESPAÇOS ABAIXO!

49. 48
CRIANÇA: ______________________________________________
QUANTOS OVOS HÁ NO NINHO?
POLEGARES, ONDE ESTÃO, ELES SE SAÚDAM, ELES
SE SAÚDAM E SE VÃO... CONTE E PINTE.

50. 49
CRIANÇA: ______________________________________________
QUAIS DESENHOS POSSUEM SEIS UNIDADES? CIRCULE-
O SE ESCREVA E PINTE-OS BEM BONITO.
VAMOS PINTAR O NUMERAL 6...

51. 50
CRIANÇA: ______________________________________________
POLEGARES, ONDE ESTÃO, ELES SE SAÚDAM, ELES SE
SAÚDAM E SE VÃO... CONTE E PINTE.
PINTE DE AZUL NO VARAL AS CAMISETAS EM QUE APARECEM
7 BOLINHAS.

52. 51
CRIANÇA: ______________________________________________
CIRCULE OS DESENHOS QUE TÊM SETE UNIDADES.

53. 52
CRIANÇA: ______________________________________________
MATERIAL DOURADO...
AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECE OS NUMERAIS
REPRESENTE COM O MATERIAL DOURADO AS
QUANTIDADES INDICADAS OU USE CUBINHOS.

54. 53
CRIANÇA: ______________________________________________
NÚMERO OITO, NÚMERO OITO, ELE VEM DEPOIS DO
SETE, FAZ TUMTUM-TA TA [...] É MAIS FALTA ALGUÉM
AQUI...
CONTE E PINTE BEM BONITO.

55. 54
CRIANÇA: ______________________________________________
CONHECENDO OS NUMERAIS
LIGUE OS CONJUNTOS COM 8 ELEMENTOS AO NUMERAL
8. CONFIANÇA EM VOCÊ.

56. 55
CRIANÇA: ______________________________________________
MEIOS DE COMUNICAÇÃO...

57. 56
CRIANÇA: ______________________________________________
NOVE DEDINHOS FORAM SE ENCONTRAR [...] ALÉM DAS
MONTANHAS PARA BRINCAR... CONTE E PINTE.

58. 57
CRIANÇA: ______________________________________________
BRINCANDOCOM ASEMANINHA...
PINTE COM AJUDA DO (A) PROFESSOR (A):

59. 58
CRIANÇA: ______________________________________________
QUANTOS DEDOS EU TENHO NESTA MÃO? 1, 2, 3, 4, 5.
SE SOMARMOS AS DUAS ENTÃO? 6, 7, 8, 9,10...
PINTE AS FIGURAS DO CONJUNTO COM 10 ELEMENTOS.

60. 59
CRIANÇA: ______________________________________________
ESCREVA A LETRA INICIAL DOS DESENHOS, DEPOIS
AS REESCREVA NOVAMENTE.

61. 60
CRIANÇA: ______________________________________________
REPRESENTE ATRAVÉS DE DESENHOS OU FIGURAS AS
QUANTIDADES ABAIXO.

62. 61
CRIANÇA: ______________________________________________
O ALFABETO “UM BICHINHO DIFERENTE”.
TEXTO DE PRISCILA RAMOS DE AZEVEDO

63. 62
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE A SEQUÊNCIA DE LETRAS E NÚMEROS. CONFORME
A LEGENDA ABAIXO:

64. 63
CRIANÇA: ______________________________________________

65. 64
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE OS DESENHOS QUE UTILIZAMOS EM NOSSA HIGIENE
PESSOAL. MANTENHA-SE LIMPO.

66. 65
CRIANÇA: ______________________________________________
HÁBITOS DE HIGIENE ATRAVÉS DOS RÓTULOS
RESPONDA ORALMENTE:
VOCÊ COSTUMA TOMAR BANHO TODOS DIAS? O QUE
VOCÊ UTILIZA PARA TOMAR BANHO?
PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAÇO ABAIXO O
RÓTULO DO SEU SABONETE.
AGORA ESCREVA O NOME DO SEU SABONETE.
RECORTE E COLE UM HÁBITO DE HIGIENE E COLE NO
ESPAÇO ABAIXO.

67. 66
CRIANÇA: ______________________________________________
1, 2,3 INDIOZINHOS,
4,5,6 INDIOZINHOS,
7,8,9 INDIOZINHOS,
10 NO PEQUENO BOTE...
IA NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO
QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU
E O BOTE DO INDIOZINHO QUASE,
QUASE VIROU, MAS NÃO VIROU.

68. 67
CRIANÇA: ______________________________________________

69. 68
CRIANÇA: ______________________________________________
UTENSÍLIOS INDÍGENAS
CIRCULE E PINTE OS UTENSÍLIOS USADOS PELOS ÍNDIOS.

70. 69
CRIANÇA: ______________________________________________
COMPLETE AS QUANTIDADES DESENHANDO.

71. 70
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE A ILUSTRAÇÃO QUE MOSTRA COMO VOCÊ FAZ
PARA CHEGAR AO CMEI. CAPRICHE NA PINTURA.

72. 71
CRIANÇA: ______________________________________________
DIA DAS MÃES, É DIA DE FESTA...
RECORTE E COLE A FOTO DA MAMÃE, OU ALGUÉM QUE
VOCÊ CONSIDERA COMO SUA MÃE.
AGORA PESQUISE, RECORTE E COLE ALGO QUE DEIXA
SUA MÃE MUITO FELIZ.

73. 72
CRIANÇA: ______________________________________________
CIRCULE O QUE A MAMÃE USA PARA FICAR BEM BONITA.
AGORA COLOQUE O NÚMERO CORRESPONDENTE A CADA
CONJUNTO, CUBRA OS PONTILHADOS. CONFIANÇA EM
VOCÊ.

74. 73
CRIANÇA: ______________________________________________
CONHECENDO AS CONSOANTES B E P.
PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA B E
CIRCULE AS PALAVRAS COM P.

75. 74
CRIANÇA: ______________________________________________
ORIENTAÇÃO ESPACIAL: DENTRO/FORA.
OBSERVE AS GARRAFAS E RESPONDA.

76. 75
CRIANÇA: ______________________________________________
LIGUE O DESENHO À LETRA INICIAL. ATENÇÃO.

77. 76
CRIANÇA: ______________________________________________
CONHECENDO QUANTIDADES
OBSERVE O QUADRO ABAIXO E RESPONDA.

78. 77
CRIANÇA: ______________________________________________
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE ESTÃO
FALTANDO NA PALAVRA FAMÍLIA.
CIRCULE OS OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA
INICIAL DA PALAVRA FAMÍLIA.

79. 78
CRIANÇA: ______________________________________________
LABIRINTO ALFABÉTICO
AJUDE A MENINA ENCONTRAR O CAMINHO DO CMEI
TRILHANDO SOBRE O ALFABETO.

80. 79
CRIANÇA: ______________________________________________
MÚSICA: O SAPO
EU VI O SAPO PO-PO, NA BEIRA DO RIO RIO-RIO, DE CAMISA
VERDE DE-DE A TREMER DE FRIO FRIO-FRIO. NÃO ERA
SAPO PO-PO, NEM PERERECA CA-CA, ERA O GUILHERME
ME-ME SÓ DE CUECA CA CA.
 PINTE A COR DA CAMISA DO SAPO
 CIRCULE A PALAVRA SAPO DA MÚSICA ACIMA.
 QUEM É O MENINO QUE ESTÁ DE CUECA? ____________
____________________________________________________
 ESCREVA SEU NOME NO CAPRICHO. _________________
____________________________________________________

81. 80
CRIANÇA: ______________________________________________
ESCREVA A LETRA INICIAL DAS FIGURAS.

82. 81
CRIANÇA: ______________________________________________
FUTEBOL! QUE LEGAL!
PINTE O CAMINHO DOS TRIÂNGULOS PARA QUE MENINO
MARQUE UM GOL DE CRAQUE.

83. 82
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE CONFORME O NUMERAL ABAIXO.
PINTE DA MESMA
COR AS PALAVRAS
IGUAIS.
RECORTE E COLE PALAVRAS COM A LETRA D.

84. 83
CRIANÇA: ______________________________________________
QUAL É O MEIO DE TRANSPORTE MAIS USADO POR
VOCÊ? PINTE-OS E DEPOIS ESCREVA A LETRA INICIAL
COMO SOUBER.

85. 84
CRIANÇA: ______________________________________________
COMO ESTÁ O TEMPO HOJE?
RECORTE OU DESENHE AS ROUPAS E ACESSÓRIOS SOL
E CHUVA. E, DE ACORDO COM A LEGENDA E COLE-OS NO
QUADRO CERTO.

86. 85
CRIANÇA: ______________________________________________
COMPLETE AS FORMAS GEOMÉTRICAS ATÉ O NÚMERO
PEDIDO.

87. 86
CRIANÇA: ______________________________________________
UTILIZAÇÃO DA ÁGUA
PINTE AS VÁRIAS MANEIRAS DE UTILIZAÇÃO DA ÁGUA
EM SUA CASA.
DESENHE COMO COSTUMA UTILIZAR ÁGUA EM SUA CASA?

88. 87
CRIANÇA: ______________________________________________
CUBRA, LIGUE, E ESCREVA NOVAMENTE OS NUMERAIS.
FAÇA BEM DIREITINHO, VOCÊ É CAPAZ.

89. 88
CRIANÇA: ______________________________________________

90. 89
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE A QUANTIDADE E ESCREVA OS NUMERAIS

91. 90
QUAL É O MEIO DE TRANSPORTE MAIS USADO POR
VOCÊ? PINTE-OS E DEPOIS ESCREVA A LETRA INICIAL
COMO SOUBER.
CRIANÇA: ______________________________________________

92. 91
CRIANÇA: __________________________________________
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
VAMOS FAZER UMA SOPA?
RECORTE AS VERDURAS ABAIXO E COLOQUE DENTRO DA
PANELA PARA A SOPA FICAR BEM GOSTOSA. CAPRICHE
NA ORGANIZAÇÃO.

93. 92
CRIANÇA: ______________________________________________
RELAÇÃO DE DIFERENÇA: IGUAL/DIFERENTE.
PINTE OS DESENHOS IGUAIS, CIRCULE O DIFERENTE.
PINTEM DA MESMA COR OS ANIMAIS IGUAIS.
ESCREVA O NOME DO ANIMAL QUE É DIFERENTE.

94. 93
CRIANÇA: ______________________________________________
DESENHE 2 PEIXINHOS DENTRO DO AQUÁRIO E
DÊ UM LINDO COLORIDO AOS PEIXINHOS.
LIGUE OS CONJUNTOS AOS NUMERAIS
CORRESPONDENTES E PINTE-OS.

95. 94
CRIANÇA: ______________________________________________
COLOQUE A LETRA INICIAL DAS FIGURAS DENTRO DOS
QUADRADOS, DEPOIS PINTE E LIGUE A LETRA AO
DESENHO.

96. 95
CRIANÇA: ______________________________________________
DEPENDÊNCIAS DA CASA.
PINTE NA CASA O CÔMODO QUE VOCÊ MAIS GOSTA
DE FICAR.

97. 96
CRIANÇA: ______________________________________________
PINTE NAS CORES DO SEMÁFORO.

98. 97
CRIANÇA: ______________________________________________
VAMOS PINTAR AS COMIDAS TÍPICAS DA FESTA JUNINA...

99. 98
CRIANÇA: ______________________________________________
RELACIONE AS PARTES DO CORPO COM AS
FIGURAS...

100. 99
CRIANÇA: ______________________________________________

101. 100
CRIANÇA: ______________________________________________