Oplæg til internt seminar om videndeling om kurser på AU Library, Aarhus BSS.
Fokus på inddragelse af deltagernes erfaringer og nye tips & tricks til Ph.D.-kursus
3. 3
Inddragelse af deltagernes erfaringer, bac
Eks. 1: Diskuter med sidemanden:
◦ Hvornår er noget godt nok til at tage med som en kilde i en akademisk
opgave?
◦ Hvilke krav er der til de kilder, I bruger i jeres opgaver?
Eks. 2: Arbejd med Scribo-light
4. 4
Inddragelse af deltagernes erfaringer, kand.
Før kurset:
“Autobiographical memory, depression psycho therapy,
over general memory, rumination”
”Tværkulturel neuropsykologi - neuropsykologisk
udredning af personer med anden etnisk baggrund
end dansk.”
”Inklusion af børn med ADHD og autisme i den almene folkeskole.”
5. 5
Inddragelse af deltagernes erfaringer, kand.
På kurset:
1. Deltagerne udfylder “Keyword map”
2. Deltagerne bliver kastet ud i at søge
PsycInfo etc. på deres eget emne.
Vi går rundt og vejleder.
Samler op med tricks & tips i PsycInfo
Og snakker ud fra en databaseliste om,
hvilke andre databaser der kunne være
relevante for den enkelte
8. Text mining?
Maybe you can benefit from using text mining to increase & improve
your search vocabulary?
Eg. Voyant Cirrus or VOSviewer
1. Do a Quick & Dirty search
2. Copy eg. 200 records (titel + abstract)
3. Discover new terms and connections?
8
9. What is the evidence on increasing the uptake of HIV
testing to reduce undiagnosed infection and prevent
transmission in men who have sex with men?