Similar to Урок на тему: Трагедія "Фауст» – вершина творчості Й.В. Гете й один із найвидатніших творів світової літератури. Історія створення та пробл (20)
Урок на тему: Трагедія "Фауст» – вершина творчості Й.В. Гете й один із найвидатніших творів світової літератури. Історія створення та пробл
1. Прийом “Лови помилку”
Йоганн Гете – представник доби
Відродження. Народився у Франції, у місті
Франкфурт-на-Майні. Прожив коротке
життя: всього 36 років. Навчався у
Лейпцизькому та Страсбурзькому
університетах. Герцог Карл Август запросив
до себе на службу 26-літнього поета у місто
Берлін. Щоб подолати душевну драму, Гете
подорожує по Росії, яка надихнула його
грандіозними естетичними враженнями.
Його творчість поділяють на 3 періоди:
«штюрмерський», веймарський, трагічний.
Особливу популярність Гете принесли
твори: «Страждання молодого Вертера»,
«Міщанин-шляхтич», «Фауст».
Обов’язковим заняттям все життя Гете
вважав читання. Щоденна норма становила
20 сторінок. Похований Гете у Веймарі в
одному склепі із Мольєром.
3. Тема: Трагедія “Фауст”– вершина творчості Ґете і
один із найвидатніших творів світової
літератури. Історія створення. Композиція і
проблематика твору.
Мета: Ознайомити учнів із композицією,
проблематикою, історією створення
трагедії «Фауст», вивчати філософську
трагедію Гете як художнє втілення ідей
епохи Просвітництва, розвивати логічне
мислення та монологічне мовлення,
навички літературознавчого аналізу
драматичного твору, виховувати
життєстверджуюче начало, формувати
етичні погляди на світ.
Цей твір є не що інше,
як потаємна сутність нашого століття…
Шеллінг
10. Запитання для контролю
Хто був прототипом народного Фауста ?
► Коли вперше виникла легенда про
Фауста ?
► Ким видана перша літературна редакція
легенди про Фауста, під яким
заголовком ?
► Які ще варіанти “Фауста”. створюють
представники “Бурі і натиску”?
►
17. Проблематика :
життя і смерть
сутність буття,
Людина і Всесвіт
призначення людини у світі,
пізнання світу кохання,
людина і природа,
мистецтво і його роль у суспільстві.
18. Композиція твору
Зовнішня композиція
Пролог в театрі зав'язка
Пролог на небі
1 частина
2 частина
Внутрішня композиція
25 сцен (1806)
5 дій (1825-1831)
Контраст верхів і низів
2 частина
Не розбита на дії, 1 частина
Забагато для
Життя верхів
Життя ІІІ стану
як того вимагає
драматичного
суспільства
в маленькому
форма
твору
німецькому
драматичного
містечку
твору
Історія кохання Фауста і
Мандри Фауста
Не згадує жодної
юної городянки
чудесними островами.
історичної події, але ідеї,
Маргарити, яке
Фауст розуміє, що
вражені в трагедії,
закінчилося трагічно
людину виправдовує
співвідносяться з епохою
висока мета, невтомна
великих революційних
праця, отримує на небі
змін, епохою
повне прощення
Просвітництва.
Жанр: драматична поема;
філософська трагедія
Несценічна дія
19.
20.
21.
22.
23. Визнач :
•
•
•
цінності світу , який тебе оточує;
свою цінність;
свій внесок у світову скарбницю цінностей.
Визнач образ свого майбутнього, яким ти його
уявляєш , чого досягнеш у різні періоди
свого життя.
24. «Кожна мрія тобі дається разом з силами, які необхідні для її реалізації. Але ж
тобі, можливо, для цього треба попрацювати. (Річард Бах)”
Мрія , як горизонт :
чим більше до
нього, тим більше
він віддаляється.
Мрія – це постійно
збільшуюча сфера
нових можливостей
людини при її розвитку.
Сплануй поетапно свій розвиток.
Приведи все в систему.
Шлях до мрії
27. Ілюстрації Сальвадора Далі
Оригінальна назва: Faust
Рік: 1969
Техніка: офорт
Склад колекції: до серії входить
21 гравюра, 10 із них – віньєтки з
фрагментами тексту
французькою мовою.
Розміри робіт:
розмір гравюр – 32×24 см;
розміри віньєток – різні.
