Pemanfaatan media dalam berbagai kondisi.

1. MEDIA PEMBELAJARAN
PEMANFAATAN PROGRAM MEDIA
Di susun Oleh :
Nia Faridawati R
Mahdum
Fuad Mahfudz
Agus Trisyanto

2. PEMANFAATAN PROGRAM MEDIA
 Program media perlu dirancang dengan baik,
bukan hanya pembuatan media itu sendiri
melainkan pemanfaatan media itupun juga perlu
diatur dan dirancang dengan sebaik-baiknya agar
media pembelajaran tersebut efektif dan efisien.

3. POLA PEMANFAATAN
 Pemanfaatan Media dalam Situasi Kelas
(Classroom Setting)
 Pemanfaatan Media di Luar Situasi Kelas
 Pemanfaatan Secara Bebas
 Pemanfaatan Media Secara Terkontrol
 Pemanfaatan Media Secara Peorangan, Kelompok
atau Massal

4. PEMANFAATAN MEDIA DALAM SITUASI KELAS
(CLASSROOM SETTING)
 media pembelajaran dimanfaatkan untuk
menunjang tercapainya tujuan tertentu dan
pemanfaatannya pun dipadukan dengan proses
belajar mengajar dalam situasi kelas

5. PEMANFAATAN MEDIA DI LUAR SITUASI KELAS
 Program media ini dimanfaatkan diluar situasi kelas
contoh :

6. PEMANFAATAN SECARA BEBAS
 Pemanfaatan secara bebas ialah bahwa media itu
digunakan tanpa dikontrol atau diawasi.

7. PEMANFAATAN MEDIA SECARA TERKONTROL
 Pemanfaatan media secara terkontrol ialah bahwa
media itu digunakan dalam suatu rangkaian
kegiatan yang diatur secara sistematis untuk
mencapai tujuan tertentu.

8. PEMANFAATAN MEDIA SECARA PEORANGAN,
KELOMPOK ATAU MASSAL
 Media dapat digunakan secara perorangan.
 Media dapat digunakan secara berkelompok.
 Media juga dapat digunakan secara massal.

9. STRATEGI PEMANFAATAN
 Persiapan Sebelum Menggunakan Media
 Kegiatan Selama Menggunakan Media
 Kegiatan Tindak Lanjut

10. SEKIAN DAN TERIMA KASIH