SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Несприятливі
фізико-географічні
процеси та явища
1. Позначте несприятливе
явище, яке на території
виділеної на картосхемі
області повторюється частіше,
ніж в інших областях України.
А) Заболоченість;
Б) зливи;
В) карст;
Г) суховій.
стр.123.
2. Позначте несприятливе
явище, яке на території
виділеної на картосхемі області
повторюється частіше, ніж в
інших областях України.
А) Град;
Б) смерч;
В) суховій;
Г) хуртовина.
стр. 123
3. Укажіть назву області
України, територія якої є
найбільш заболоченою.
А) Волинська;
Б) Житомирська;
В) Сумська;
Г) Чернівецька.
4. Укажіть шляхи боротьби з
пиловими бурями та
суховіями.
А) Припинення осушення боліт;
Б) підняття рівня підземних вод;
В) створення полезахисних смуг;
Г) створення водосховищ.
5. Укажіть термін, який
характеризує географічне явище,
про яке йдеться.
Триває від кількох годин до кількох днів і
характеризується стрімким підвищенням витрат
води у водоймі, трапляється під час зливових опадів,
буває як у теплий, так і в холодний сезон, але
частіше влітку, спостерігається в Карпатах і Криму.
А) Межень;
Б) паводок;
В) повінь;
Г) розлив.
6. Визначте кількість років, за
яку відновиться шар чорнозему
потужністю 1,5 м, якщо за 700
років утворюється шар ґрунту
завтовшки 3 м.
А) 35 років;
Б) 350 років;
В) 3500 років;
Г) 35 000 років.
7. Установіть відповідність між
поняттями та їх визначенням.
1. Денудація.
2. Дефляція.
3. Ерозія.
4. Суфозія.
А) Руйнування гірських порід і ґрунту
проточною водою.
Б) Винос дрібних мінеральних часточок
і речовин, розчинених у воді, яка
проходить крізь товщу гірських
порід.
В) Сукупність процесів руйнування
гірських порід водою, вітром і
переміщення продуктів руйнування у
пониззя.
Г) Комплекс явищ, пов'язаних із
розчиненням гірських порід водою.
Д) Руйнування пухких гірських порід і
ґрунтів під дією вітру.
8. Установіть відповідність між
назвами несприятливих погодних
явищ та причинами їх виникнення.
1. Зливові дощі.
2. Снігові лавини.
3. Посухи.
4. Селі.
А) Швидке сніготанення,
прорив загатних озер.
Б) Розмив схилів підземними
водами.
В) Діяльність циклонів.
Г) Сильні снігопади і відлиги.
Д) Діяльність антициклонів.
9. Установіть відповідність між
територіями та несприятливими
погодними явищами, які на них
поширені.
1. Карпати.
2. Подільська
височина.
3. Долина Дніпра.
А) Абразія.
Б) Карст.
В) Снігові лавини.
Г) Пилові бурі.
Д) Зсуви.
10. Установіть відповідність між
видами діяльності, людини та
негативними наслідками, до яких
вони можуть призвести.
1. Зрошення.
2. Розорювання.
3. Осушування.
А) Утворення ярів.
Б) Розвіювання пісків.
В) Посухи.
Г) Органічне
вивітрювання.
Д) Підтоплення
ґрунтів.
11. Розташуйте назви областей
України в порядку збільшення
кількості днів з пиловими
бурями.
А) Дніпропетровська.
Б) Київська.
В) Львівська.
Г) Херсонська.
12. Розташуйте назви областей
України за зростанням
континентальності клімату.
А) Дніпропетровська.
Б) Закарпатська.
В) Луганська.
Г) Тернопільська.

More Related Content

What's hot

Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг водиsveta7940
 
урок 42 кліматотвірні чинники
урок 42 кліматотвірні чинникиурок 42 кліматотвірні чинники
урок 42 кліматотвірні чинникиvyglinska
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1qazwsx70
 
Дистанційний курс "Гідросфера"
Дистанційний курс "Гідросфера"Дистанційний курс "Гідросфера"
Дистанційний курс "Гідросфера"Sinyaeva-Oksana
 
Тема уроку: Клімат та кліматотвірні чинники / А.К. Гапон
Тема уроку: Клімат та кліматотвірні чинники / А.К. Гапон Тема уроку: Клімат та кліматотвірні чинники / А.К. Гапон
Тема уроку: Клімат та кліматотвірні чинники / А.К. Гапон Яна Іванова
 
Презентація "Клімат та кліматотвірні чинники" до уроку / А.К. Гапон
Презентація "Клімат та кліматотвірні чинники" до уроку / А.К. ГапонПрезентація "Клімат та кліматотвірні чинники" до уроку / А.К. Гапон
Презентація "Клімат та кліматотвірні чинники" до уроку / А.К. ГапонЯна Іванова
 
Південна америка
Південна  америкаПівденна  америка
Південна америкаvics67
 
Atmosferni opadi
Atmosferni opadiAtmosferni opadi
Atmosferni opadiolga_ruo
 
клімат украини
клімат украиниклімат украини
клімат украиниvyglinska
 
природні комплекси україни і фізико – географічне районування
природні комплекси україни і фізико – географічне районуванняприродні комплекси україни і фізико – географічне районування
природні комплекси україни і фізико – географічне районуванняfreedom_Z
 
Клімат
КліматКлімат
КліматPlyushko
 

What's hot (16)

Pidzemni vodi
Pidzemni vodiPidzemni vodi
Pidzemni vodi
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
 
урок 42 кліматотвірні чинники
урок 42 кліматотвірні чинникиурок 42 кліматотвірні чинники
урок 42 кліматотвірні чинники
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Дистанційний курс "Гідросфера"
Дистанційний курс "Гідросфера"Дистанційний курс "Гідросфера"
Дистанційний курс "Гідросфера"
 
Тема уроку: Клімат та кліматотвірні чинники / А.К. Гапон
Тема уроку: Клімат та кліматотвірні чинники / А.К. Гапон Тема уроку: Клімат та кліматотвірні чинники / А.К. Гапон
Тема уроку: Клімат та кліматотвірні чинники / А.К. Гапон
 
Презентація "Клімат та кліматотвірні чинники" до уроку / А.К. Гапон
Презентація "Клімат та кліматотвірні чинники" до уроку / А.К. ГапонПрезентація "Клімат та кліматотвірні чинники" до уроку / А.К. Гапон
Презентація "Клімат та кліматотвірні чинники" до уроку / А.К. Гапон
 
Південна америка
Південна  америкаПівденна  америка
Південна америка
 
Atmosferni opadi
Atmosferni opadiAtmosferni opadi
Atmosferni opadi
 
клімат украини
клімат украиниклімат украини
клімат украини
 
природні комплекси україни і фізико – географічне районування
природні комплекси україни і фізико – географічне районуванняприродні комплекси україни і фізико – географічне районування
природні комплекси україни і фізико – географічне районування
 
фізико географічне районування україни
фізико географічне районування українифізико географічне районування україни
фізико географічне районування україни
 
Mandry stepovoy ukrainoy
Mandry stepovoy ukrainoyMandry stepovoy ukrainoy
Mandry stepovoy ukrainoy
 
124538
124538124538
124538
 
Клімат
КліматКлімат
Клімат
 
геологічна будова україни
геологічна будова українигеологічна будова україни
геологічна будова україни
 

More from freedom_Z

свято останнього дзвоника
свято останнього дзвоникасвято останнього дзвоника
свято останнього дзвоникаfreedom_Z
 
майстер клас писанки
майстер клас писанкимайстер клас писанки
майстер клас писанкиfreedom_Z
 
сімейна розмова ліцей 32
сімейна розмова ліцей 32сімейна розмова ліцей 32
сімейна розмова ліцей 32freedom_Z
 
про толерантність
про толерантністьпро толерантність
про толерантністьfreedom_Z
 
14 февраля, 1000 голубей,
14 февраля, 1000 голубей,14 февраля, 1000 голубей,
14 февраля, 1000 голубей,freedom_Z
 
Портфоліо шкільної бібліотеки
Портфоліо шкільної бібліотекиПортфоліо шкільної бібліотеки
Портфоліо шкільної бібліотекиfreedom_Z
 
обдаровані 16 17
обдаровані 16 17обдаровані 16 17
обдаровані 16 17freedom_Z
 
зно 2017 для батьків та учнів
зно 2017 для батьків та учнівзно 2017 для батьків та учнів
зно 2017 для батьків та учнівfreedom_Z
 
історія ліцею
історія ліцеюісторія ліцею
історія ліцеюfreedom_Z
 
презентація гуртка
презентація гурткапрезентація гуртка
презентація гурткаfreedom_Z
 
пропаганда здорового способу життя
пропаганда здорового способу життяпропаганда здорового способу життя
пропаганда здорового способу життяfreedom_Z
 
впровадження програми вибір
впровадження програми вибірвпровадження програми вибір
впровадження програми вибірfreedom_Z
 
навчання класних керівників
навчання класних керівниківнавчання класних керівників
навчання класних керівниківfreedom_Z
 
навчання соціальних педагогів
навчання соціальних педагогівнавчання соціальних педагогів
навчання соціальних педагогівfreedom_Z
 
проект «Fair play – чесна гра»
проект «Fair play – чесна гра»проект «Fair play – чесна гра»
проект «Fair play – чесна гра»freedom_Z
 
вибори президента
вибори президентавибори президента
вибори президентаfreedom_Z
 
свято шевченка
свято шевченкасвято шевченка
свято шевченкаfreedom_Z
 
надія савченко
надія савченконадія савченко
надія савченкоfreedom_Z
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер класfreedom_Z
 
шкільний драйв 2016 1
шкільний драйв 2016 1шкільний драйв 2016 1
шкільний драйв 2016 1freedom_Z
 

More from freedom_Z (20)

свято останнього дзвоника
свято останнього дзвоникасвято останнього дзвоника
свято останнього дзвоника
 
майстер клас писанки
майстер клас писанкимайстер клас писанки
майстер клас писанки
 
сімейна розмова ліцей 32
сімейна розмова ліцей 32сімейна розмова ліцей 32
сімейна розмова ліцей 32
 
про толерантність
про толерантністьпро толерантність
про толерантність
 
14 февраля, 1000 голубей,
14 февраля, 1000 голубей,14 февраля, 1000 голубей,
14 февраля, 1000 голубей,
 
Портфоліо шкільної бібліотеки
Портфоліо шкільної бібліотекиПортфоліо шкільної бібліотеки
Портфоліо шкільної бібліотеки
 
обдаровані 16 17
обдаровані 16 17обдаровані 16 17
обдаровані 16 17
 
зно 2017 для батьків та учнів
зно 2017 для батьків та учнівзно 2017 для батьків та учнів
зно 2017 для батьків та учнів
 
історія ліцею
історія ліцеюісторія ліцею
історія ліцею
 
презентація гуртка
презентація гурткапрезентація гуртка
презентація гуртка
 
пропаганда здорового способу життя
пропаганда здорового способу життяпропаганда здорового способу життя
пропаганда здорового способу життя
 
впровадження програми вибір
впровадження програми вибірвпровадження програми вибір
впровадження програми вибір
 
навчання класних керівників
навчання класних керівниківнавчання класних керівників
навчання класних керівників
 
навчання соціальних педагогів
навчання соціальних педагогівнавчання соціальних педагогів
навчання соціальних педагогів
 
проект «Fair play – чесна гра»
проект «Fair play – чесна гра»проект «Fair play – чесна гра»
проект «Fair play – чесна гра»
 
вибори президента
вибори президентавибори президента
вибори президента
 
свято шевченка
свято шевченкасвято шевченка
свято шевченка
 
надія савченко
надія савченконадія савченко
надія савченко
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
 
шкільний драйв 2016 1
шкільний драйв 2016 1шкільний драйв 2016 1
шкільний драйв 2016 1
 

несприятливі фізико географічні процеси та явища

  • 2. 1. Позначте несприятливе явище, яке на території виділеної на картосхемі області повторюється частіше, ніж в інших областях України. А) Заболоченість; Б) зливи; В) карст; Г) суховій. стр.123.
  • 3. 2. Позначте несприятливе явище, яке на території виділеної на картосхемі області повторюється частіше, ніж в інших областях України. А) Град; Б) смерч; В) суховій; Г) хуртовина. стр. 123
  • 4. 3. Укажіть назву області України, територія якої є найбільш заболоченою. А) Волинська; Б) Житомирська; В) Сумська; Г) Чернівецька.
  • 5. 4. Укажіть шляхи боротьби з пиловими бурями та суховіями. А) Припинення осушення боліт; Б) підняття рівня підземних вод; В) створення полезахисних смуг; Г) створення водосховищ.
  • 6. 5. Укажіть термін, який характеризує географічне явище, про яке йдеться. Триває від кількох годин до кількох днів і характеризується стрімким підвищенням витрат води у водоймі, трапляється під час зливових опадів, буває як у теплий, так і в холодний сезон, але частіше влітку, спостерігається в Карпатах і Криму. А) Межень; Б) паводок; В) повінь; Г) розлив.
  • 7. 6. Визначте кількість років, за яку відновиться шар чорнозему потужністю 1,5 м, якщо за 700 років утворюється шар ґрунту завтовшки 3 м. А) 35 років; Б) 350 років; В) 3500 років; Г) 35 000 років.
  • 8. 7. Установіть відповідність між поняттями та їх визначенням. 1. Денудація. 2. Дефляція. 3. Ерозія. 4. Суфозія. А) Руйнування гірських порід і ґрунту проточною водою. Б) Винос дрібних мінеральних часточок і речовин, розчинених у воді, яка проходить крізь товщу гірських порід. В) Сукупність процесів руйнування гірських порід водою, вітром і переміщення продуктів руйнування у пониззя. Г) Комплекс явищ, пов'язаних із розчиненням гірських порід водою. Д) Руйнування пухких гірських порід і ґрунтів під дією вітру.
  • 9. 8. Установіть відповідність між назвами несприятливих погодних явищ та причинами їх виникнення. 1. Зливові дощі. 2. Снігові лавини. 3. Посухи. 4. Селі. А) Швидке сніготанення, прорив загатних озер. Б) Розмив схилів підземними водами. В) Діяльність циклонів. Г) Сильні снігопади і відлиги. Д) Діяльність антициклонів.
  • 10. 9. Установіть відповідність між територіями та несприятливими погодними явищами, які на них поширені. 1. Карпати. 2. Подільська височина. 3. Долина Дніпра. А) Абразія. Б) Карст. В) Снігові лавини. Г) Пилові бурі. Д) Зсуви.
  • 11. 10. Установіть відповідність між видами діяльності, людини та негативними наслідками, до яких вони можуть призвести. 1. Зрошення. 2. Розорювання. 3. Осушування. А) Утворення ярів. Б) Розвіювання пісків. В) Посухи. Г) Органічне вивітрювання. Д) Підтоплення ґрунтів.
  • 12. 11. Розташуйте назви областей України в порядку збільшення кількості днів з пиловими бурями. А) Дніпропетровська. Б) Київська. В) Львівська. Г) Херсонська.
  • 13. 12. Розташуйте назви областей України за зростанням континентальності клімату. А) Дніпропетровська. Б) Закарпатська. В) Луганська. Г) Тернопільська.