SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Primer de tot, has d’estudiar les característiques de la
teva classe. Compta el nombre de nois i noies que hi ha
a la teva classe i valida-ho:
 Quants nois hi ha?
 Quantes noies hi ha?
Pregunta l'edat dels nois i noies de la classe i calcula’n
la mitjana aritmètica:
 Quina edat mitjana tenen?
Observa la taula i centra’t en el nombre total de nois i
noies que han nascut el mateix any que tu i escull un
àmbit geogràfic .
 Què hi ha més, nois o noies, a Catalunya?
 Què hi ha més, nois o noies, a la teva comarca?
 Què hi ha més, nois o noies, a la teva classe?
Observa la taula i centra’t ara en la variable edat.
 A quina franja d'edat hi ha més gent a Catalunya?
 A quina franja n’hi ha menys?
 A quina franja hi ha més homes?
 A quina franja hi ha més dones?
 Compara els resultats de Catalunya amb els de la teva comarca.
Us proposem que feu una anàlisi dels familiars (mare,
pare, germans, tiets, avis, cosins...) dels companys de
classe.
 Et proposem fer la piràmide de població de les famílies dels nois i noies de la
teva classe.
 Fes un diagrama de sectors per representar el percentatge d'homes i de dones.
 Agrupa les edats en grans intervals: 0-14 anys, 15-64 anys i 65 i més anys i fes
el diagrama de sectors corresponent.
 Fes el mateix que en el punt anterior, però per als homes i les dones
separadament. Hi ha diferències?
Amb les dades de la taula , completa la taula i busca
l’índex d’envelliment i sobreenvelliment
índex d'envelliment a Catalunya
Territori Any Índex d'envelliment Índex de sobreenvelliment
Catalunya 1986
1999
2006
Tarragona 1986
1999
2006
Ara que tenim les dades, ja pots analitzar si
Catalunya és una comunitat envellida. Per què?
Apunta alguna solució per disminuir l'índex
d'envelliment?.
Calcula el percentatge d’homes i dones respecte al total
de la població.
Edat Homes % Homes Dones % Dones Total
Font:Idescat.Padrómunicipal d'habitants.
De 0 a 4 anys 204.011 191.789 395.800
De 5 a 9 anys 215.294 203.518 418.812
De 10 a 14 anys 190.487 180.287 370.774
De 15 a 19 anys 176.484 163.507 339.991
De 20 a 24 anys 186.780 179.703 366.483
De 25 a 29 anys 218.857 222.225 441.082
De 30 a 34 anys 291.245 284.179 575.424
De 35 a 39 anys 355.005 331.420 686.425
De 40 a 44 anys 328.765 307.042 635.807
De 45 a 49 anys 296.749 285.371 582.120
Edat Homes % Homes Dones % Dones Total
De 50 a 54 anys 254.545 258.831 513.376
De 55 a 59 anys 221.453 232.537 453.990
De 60 a 64 anys 193.284 208.252 401.536
De 65 a 69 anys 176.583 198.185 374.768
de 70 a 74 anys 129.595 150.733 280.328
De 75 a 79 anys 111.410 146.328 257.738
De 80 a 84 anys 86.808 133.682 220.490
De 85 anys i més 64.385 139.574 203.959
Total 3.701.740 3.817.163 7.518.903
Ara construeix una piràmide de població.
A la teva comarca quin és el grup de població que
augmentarà més? (infant, jove, adult o vell). Hi haurà
més nens, més joves, més adults o més gent gran?
Fes una proposta al teu consell comarcal, en funció de
l’estructura de la població (sexe i edat). ¿És més
necessari un institut o convé més una llar d’infants o
una residència d’avis?
A partir de les dades de la següent taula estadística
completa les frases:
El % de la població que resideix a Catalunya ha nascut a Catalunya.
El % de la població que resideix a Catalunya ha nascut a la resta de
comunitats de l’Estat espanyol.
El % de la població que resideix a Catalunya ha nascut a l’estranger.
El % de la població que resideix a Catalunya no ha nascut a Catalunya.
La majoria de la població ( %) que resideix a Catalunya ha nascut a
.
Amb les dades de la taula elabora un diagrama lineal.
Podem dir que Catalunya és una terra d’acollida? Per
què?
Calcula el percentatge de persones que viuen a
Catalunya segons la seva nacionalitat. Agrupa les
dades per continents.
Amb les dades de l'apartat anterior elabora un
diagrama de sectors.
Creus que la distribució de les persones segons la seva
nacionalitat és homogènia en tot el territori? Compara
les dades de la teva comarca amb les del total de
Catalunya i argumenta-ho.

More Related Content

Similar to 3318 20170914 exercici_anemvenimmarxem

Activitats socials t. 3 nuria ros 3erD
Activitats socials t. 3 nuria ros 3erDActivitats socials t. 3 nuria ros 3erD
Activitats socials t. 3 nuria ros 3erDNuriaRos15
 
Activitats socials t. 3 nuria ros 3erD
Activitats socials t. 3 nuria ros 3erDActivitats socials t. 3 nuria ros 3erD
Activitats socials t. 3 nuria ros 3erDNuriaRos15
 
La població espanyola (4). Estructura
La població espanyola (4). EstructuraLa població espanyola (4). Estructura
La població espanyola (4). EstructuraEmpar Gallego
 
INFORME LABORAL DISCAPACITADOS 2012
INFORME LABORAL DISCAPACITADOS 2012INFORME LABORAL DISCAPACITADOS 2012
INFORME LABORAL DISCAPACITADOS 2012C C
 
Treballem la població 2
Treballem la població 2Treballem la població 2
Treballem la població 2Marisa Bermudez
 
Canvi Demogràfic a Salt i Girona
Canvi Demogràfic a Salt i GironaCanvi Demogràfic a Salt i Girona
Canvi Demogràfic a Salt i GironaGEDEM CED
 
jugant aprenem a ser iguals power
jugant aprenem a ser iguals powerjugant aprenem a ser iguals power
jugant aprenem a ser iguals powerCristina García
 
La població d’ espanya i de catalunya
La població d’ espanya i de catalunyaLa població d’ espanya i de catalunya
La població d’ espanya i de catalunyaFarré Reinalda
 
La població d’ espanya i de catalunya
La població d’ espanya i de catalunyaLa població d’ espanya i de catalunya
La població d’ espanya i de catalunyaFarré Reinalda
 
Activitats tema3 pauros3er_d
Activitats tema3 pauros3er_dActivitats tema3 pauros3er_d
Activitats tema3 pauros3er_dPauRos99
 
La població espanyola (5). Piràmides
La població espanyola (5). PiràmidesLa població espanyola (5). Piràmides
La població espanyola (5). PiràmidesEmpar Gallego
 
Activitats la població 11
Activitats la població 11Activitats la població 11
Activitats la població 11llulsil23
 

Similar to 3318 20170914 exercici_anemvenimmarxem (20)

Activitats socials t. 3 nuria ros 3erD
Activitats socials t. 3 nuria ros 3erDActivitats socials t. 3 nuria ros 3erD
Activitats socials t. 3 nuria ros 3erD
 
Activitats socials t. 3 nuria ros 3erD
Activitats socials t. 3 nuria ros 3erDActivitats socials t. 3 nuria ros 3erD
Activitats socials t. 3 nuria ros 3erD
 
La població espanyola (4). Estructura
La població espanyola (4). EstructuraLa població espanyola (4). Estructura
La població espanyola (4). Estructura
 
INFORME LABORAL DISCAPACITADOS 2012
INFORME LABORAL DISCAPACITADOS 2012INFORME LABORAL DISCAPACITADOS 2012
INFORME LABORAL DISCAPACITADOS 2012
 
Tema 3 socials
Tema 3 socialsTema 3 socials
Tema 3 socials
 
Tema 3 socials
Tema 3 socialsTema 3 socials
Tema 3 socials
 
Treballem la població 2
Treballem la població 2Treballem la població 2
Treballem la població 2
 
Canvi Demogràfic a Salt i Girona
Canvi Demogràfic a Salt i GironaCanvi Demogràfic a Salt i Girona
Canvi Demogràfic a Salt i Girona
 
ACTIVITATS TEMA
ACTIVITATS TEMAACTIVITATS TEMA
ACTIVITATS TEMA
 
Caselles activitatstema3
Caselles activitatstema3Caselles activitatstema3
Caselles activitatstema3
 
Tema 3 sociales
Tema 3 socialesTema 3 sociales
Tema 3 sociales
 
4 Estructura població
4 Estructura població4 Estructura població
4 Estructura població
 
jugant aprenem a ser iguals power
jugant aprenem a ser iguals powerjugant aprenem a ser iguals power
jugant aprenem a ser iguals power
 
La població d’ espanya i de catalunya
La població d’ espanya i de catalunyaLa població d’ espanya i de catalunya
La població d’ espanya i de catalunya
 
La població d’ espanya i de catalunya
La població d’ espanya i de catalunyaLa població d’ espanya i de catalunya
La població d’ espanya i de catalunya
 
Activitats tema 3
Activitats tema 3Activitats tema 3
Activitats tema 3
 
Activitats tema 3
Activitats tema 3Activitats tema 3
Activitats tema 3
 
Activitats tema3 pauros3er_d
Activitats tema3 pauros3er_dActivitats tema3 pauros3er_d
Activitats tema3 pauros3er_d
 
La població espanyola (5). Piràmides
La població espanyola (5). PiràmidesLa població espanyola (5). Piràmides
La població espanyola (5). Piràmides
 
Activitats la població 11
Activitats la població 11Activitats la població 11
Activitats la població 11
 

More from fgfcesc

Escoles coop marc-metodologic-160721
Escoles coop marc-metodologic-160721Escoles coop marc-metodologic-160721
Escoles coop marc-metodologic-160721fgfcesc
 
Superherois 2020 2021
Superherois 2020 2021Superherois 2020 2021
Superherois 2020 2021fgfcesc
 
Xapa gegantsfinal
Xapa gegantsfinalXapa gegantsfinal
Xapa gegantsfinalfgfcesc
 
Som superherois
Som superheroisSom superherois
Som superheroisfgfcesc
 
Som superherois
Som superheroisSom superherois
Som superheroisfgfcesc
 
Castanyada 2018
Castanyada 2018Castanyada 2018
Castanyada 2018fgfcesc
 
Pinta la marató 2017 4t b.eso.doc1
Pinta la marató 2017 4t b.eso.doc1Pinta la marató 2017 4t b.eso.doc1
Pinta la marató 2017 4t b.eso.doc1fgfcesc
 
20170524 0757 activitats_emprenedoria
20170524 0757 activitats_emprenedoria20170524 0757 activitats_emprenedoria
20170524 0757 activitats_emprenedoriafgfcesc
 
Gimcana qr
Gimcana qrGimcana qr
Gimcana qrfgfcesc
 
Vall de núria
Vall de núriaVall de núria
Vall de núriafgfcesc
 
Sessió 1 3 d
Sessió 1 3 dSessió 1 3 d
Sessió 1 3 dfgfcesc
 
Sessió 1 3 d
Sessió 1 3 dSessió 1 3 d
Sessió 1 3 dfgfcesc
 
Christmashouse roofs
Christmashouse roofsChristmashouse roofs
Christmashouse roofsfgfcesc
 
Christmashouse house
Christmashouse houseChristmashouse house
Christmashouse housefgfcesc
 
Metode cientific
Metode cientificMetode cientific
Metode cientificfgfcesc
 
1 nutricio 0
1 nutricio 01 nutricio 0
1 nutricio 0fgfcesc
 
1 cuestionario (2)
1 cuestionario (2)1 cuestionario (2)
1 cuestionario (2)fgfcesc
 
643 20121024 exercici_lavoltaalmonenvuithores
643 20121024 exercici_lavoltaalmonenvuithores643 20121024 exercici_lavoltaalmonenvuithores
643 20121024 exercici_lavoltaalmonenvuithoresfgfcesc
 
Elecdeleg
ElecdelegElecdeleg
Elecdelegfgfcesc
 
Fi imperi4
Fi imperi4Fi imperi4
Fi imperi4fgfcesc
 

More from fgfcesc (20)

Escoles coop marc-metodologic-160721
Escoles coop marc-metodologic-160721Escoles coop marc-metodologic-160721
Escoles coop marc-metodologic-160721
 
Superherois 2020 2021
Superherois 2020 2021Superherois 2020 2021
Superherois 2020 2021
 
Xapa gegantsfinal
Xapa gegantsfinalXapa gegantsfinal
Xapa gegantsfinal
 
Som superherois
Som superheroisSom superherois
Som superherois
 
Som superherois
Som superheroisSom superherois
Som superherois
 
Castanyada 2018
Castanyada 2018Castanyada 2018
Castanyada 2018
 
Pinta la marató 2017 4t b.eso.doc1
Pinta la marató 2017 4t b.eso.doc1Pinta la marató 2017 4t b.eso.doc1
Pinta la marató 2017 4t b.eso.doc1
 
20170524 0757 activitats_emprenedoria
20170524 0757 activitats_emprenedoria20170524 0757 activitats_emprenedoria
20170524 0757 activitats_emprenedoria
 
Gimcana qr
Gimcana qrGimcana qr
Gimcana qr
 
Vall de núria
Vall de núriaVall de núria
Vall de núria
 
Sessió 1 3 d
Sessió 1 3 dSessió 1 3 d
Sessió 1 3 d
 
Sessió 1 3 d
Sessió 1 3 dSessió 1 3 d
Sessió 1 3 d
 
Christmashouse roofs
Christmashouse roofsChristmashouse roofs
Christmashouse roofs
 
Christmashouse house
Christmashouse houseChristmashouse house
Christmashouse house
 
Metode cientific
Metode cientificMetode cientific
Metode cientific
 
1 nutricio 0
1 nutricio 01 nutricio 0
1 nutricio 0
 
1 cuestionario (2)
1 cuestionario (2)1 cuestionario (2)
1 cuestionario (2)
 
643 20121024 exercici_lavoltaalmonenvuithores
643 20121024 exercici_lavoltaalmonenvuithores643 20121024 exercici_lavoltaalmonenvuithores
643 20121024 exercici_lavoltaalmonenvuithores
 
Elecdeleg
ElecdelegElecdeleg
Elecdeleg
 
Fi imperi4
Fi imperi4Fi imperi4
Fi imperi4
 

Recently uploaded

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (9)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

3318 20170914 exercici_anemvenimmarxem

  • 1. Primer de tot, has d’estudiar les característiques de la teva classe. Compta el nombre de nois i noies que hi ha a la teva classe i valida-ho:  Quants nois hi ha?  Quantes noies hi ha? Pregunta l'edat dels nois i noies de la classe i calcula’n la mitjana aritmètica:  Quina edat mitjana tenen? Observa la taula i centra’t en el nombre total de nois i noies que han nascut el mateix any que tu i escull un àmbit geogràfic .  Què hi ha més, nois o noies, a Catalunya?  Què hi ha més, nois o noies, a la teva comarca?  Què hi ha més, nois o noies, a la teva classe? Observa la taula i centra’t ara en la variable edat.  A quina franja d'edat hi ha més gent a Catalunya?
  • 2.  A quina franja n’hi ha menys?  A quina franja hi ha més homes?  A quina franja hi ha més dones?  Compara els resultats de Catalunya amb els de la teva comarca. Us proposem que feu una anàlisi dels familiars (mare, pare, germans, tiets, avis, cosins...) dels companys de classe.  Et proposem fer la piràmide de població de les famílies dels nois i noies de la teva classe.  Fes un diagrama de sectors per representar el percentatge d'homes i de dones.  Agrupa les edats en grans intervals: 0-14 anys, 15-64 anys i 65 i més anys i fes el diagrama de sectors corresponent.  Fes el mateix que en el punt anterior, però per als homes i les dones separadament. Hi ha diferències? Amb les dades de la taula , completa la taula i busca l’índex d’envelliment i sobreenvelliment
  • 3. índex d'envelliment a Catalunya Territori Any Índex d'envelliment Índex de sobreenvelliment Catalunya 1986 1999 2006 Tarragona 1986 1999 2006 Ara que tenim les dades, ja pots analitzar si Catalunya és una comunitat envellida. Per què? Apunta alguna solució per disminuir l'índex d'envelliment?.
  • 4. Calcula el percentatge d’homes i dones respecte al total de la població. Edat Homes % Homes Dones % Dones Total Font:Idescat.Padrómunicipal d'habitants. De 0 a 4 anys 204.011 191.789 395.800 De 5 a 9 anys 215.294 203.518 418.812 De 10 a 14 anys 190.487 180.287 370.774 De 15 a 19 anys 176.484 163.507 339.991 De 20 a 24 anys 186.780 179.703 366.483 De 25 a 29 anys 218.857 222.225 441.082 De 30 a 34 anys 291.245 284.179 575.424 De 35 a 39 anys 355.005 331.420 686.425 De 40 a 44 anys 328.765 307.042 635.807 De 45 a 49 anys 296.749 285.371 582.120
  • 5. Edat Homes % Homes Dones % Dones Total De 50 a 54 anys 254.545 258.831 513.376 De 55 a 59 anys 221.453 232.537 453.990 De 60 a 64 anys 193.284 208.252 401.536 De 65 a 69 anys 176.583 198.185 374.768 de 70 a 74 anys 129.595 150.733 280.328 De 75 a 79 anys 111.410 146.328 257.738 De 80 a 84 anys 86.808 133.682 220.490 De 85 anys i més 64.385 139.574 203.959 Total 3.701.740 3.817.163 7.518.903 Ara construeix una piràmide de població. A la teva comarca quin és el grup de població que augmentarà més? (infant, jove, adult o vell). Hi haurà més nens, més joves, més adults o més gent gran?
  • 6. Fes una proposta al teu consell comarcal, en funció de l’estructura de la població (sexe i edat). ¿És més necessari un institut o convé més una llar d’infants o una residència d’avis? A partir de les dades de la següent taula estadística completa les frases: El % de la població que resideix a Catalunya ha nascut a Catalunya. El % de la població que resideix a Catalunya ha nascut a la resta de comunitats de l’Estat espanyol. El % de la població que resideix a Catalunya ha nascut a l’estranger. El % de la població que resideix a Catalunya no ha nascut a Catalunya. La majoria de la població ( %) que resideix a Catalunya ha nascut a .
  • 7. Amb les dades de la taula elabora un diagrama lineal. Podem dir que Catalunya és una terra d’acollida? Per què? Calcula el percentatge de persones que viuen a Catalunya segons la seva nacionalitat. Agrupa les dades per continents. Amb les dades de l'apartat anterior elabora un diagrama de sectors. Creus que la distribució de les persones segons la seva nacionalitat és homogènia en tot el territori? Compara les dades de la teva comarca amb les del total de Catalunya i argumenta-ho.