The document discusses different types of learning: 1) Memoristic learning involves repetition to remember facts and concepts but the knowledge is often forgotten. 2) Receptive learning occurs when students receive content from the teacher, materials, or media to internalize. 3) Learning by discovery involves students discovering material themselves before incorporating it into their knowledge. 4) Meaningful learning occurs when tasks are meaningfully interrelated and the student decides to learn that way. 5) Maintenance learning is the acquisition of fixed criteria, methods and rules to address familiar recurring situations.

1. “TIPOS DE APRENDIZAJES”
C O L E G IO D E B A C H IL L E R E S 8
P L A N T E L C U A J IM A L PA
IN T E G R A N T E S :
R A M IE R E Z B A R R E R A D IE G O IS R A E L
A N G E L E S A L B A F E R N A N D A
G R U P O : 2 11
T IC S I I (T E C N O L O G IA D E L A
IN F O M A C IO N Y C O M U N IC A C IO N E S
S O C IA L E S )

2. INDICE:
A P R E N D I Z A J E M E M O R I S T I C O … … … … … . . … … … … … … … … … . . … . … 1
A P R E N D I Z A J E R E C E P T I V O … … … … … … … … … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … . . . 2
A P R E N D I Z A J E P O R D E S C U R I M I E N T O … … … … … … . . … … … … . . … … . 3
A P R E N D I Z A J E S I G N I F I C A T I V O … … … … … … … … … … … … . . … … … . . . . 4
A P R E N D I Z A J E D E M A N T E N I M I E N T O … … … … … … … … … … … … … . … . 5
… .

3. TIPOS DE APRENDIZAJE AUDITIVO
LOS SERES HUMANOS PERCIBEN Y APRENDEN LAS COSAS DE FORMAS DISTINTAS Y A TRAVÉS DE CANALES DIFERENTES,
ESTO IMPLICA DISTINTOS SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN O DE RECIBIR INFORMACIÓN MEDIANTE CANALES
SENSORIALES DIFERENTES. ADEMÁS DE LOS DISTINTOS CANALES DE COMUNICACIÓN QUE EXISTEN, TAMBIÉN HAY
DIFERENTES TIPOS DE ALUMNOS. SE HAN REALIZADO ESTUDIOS SOBRE LOS DISTINTOS TIPOS DE APRENDIZAJE LOS
CUALES HAN DETERMINADO QUÉ PARTE DE LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE SE HEREDA Y CUÁL SE DESARROLLA. ESTOS
ESTUDIOS HAN DEMOSTRADO QUE LAS CREENCIAS TRADICIONALES SOBRE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE MÁS
FAVORABLES SON ERRÓNEAS. ESTAS CREENCIAS SOSTIENEN AFIRMACIONES COMO: QUE LOS ESTUDIANTES APRENDEN
MEJOR EN UN ENTORNO TRANQUILO, QUE UNA BUENA ILUMINACIÓN ES IMPORTANTE PARA EL APRENDIZAJE, QUE LA
MEJOR HORA PARA ESTUDIAR ES POR LA MAÑANA Y QUE COMER DIFICULTA EL APRENDIZAJE. SEGÚN LA INFORMACIÓN
DE LA QUE DISPONEMOS ACTUALMENTE NO EXISTE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE UNIVERSAL NI UN MÉTODO
APROPIADO PARA TODO EL MUNDO.
A P R E N D IZ A J E M E M O R IS T IC O
A P R E N D IZ A J E R E C E P T IV O
A P R E N D IZ A J E P O R
D E S C U R IM IE N TO
A P R E N D IZ A J E S IG N IF IC AT IV O
A P R E N D IZ A J E D E M A N T E N IM IE N TO

4. APRENDIZAJE MEMORISTICO
S E T I E N D E A A S O C I A R L O C O N U N A P R E N D I Z A J E
M E C A N I C I S T A , E N E L Q U E S E O B L I G A A L O S
E S T U D I A N T E S A R E C O R D A R F E C H A S , D A T O S ,
C O N C E P T O S , E T C . A T R A V É S D E U N P R O C E S O D E
R E P E T I C I Ó N Y E N E L Q U E L O S C O N O C I M I E N T O S
A D Q U I R I D O S S E O L V I D A N D E S P U É S D E U N T I E M P O ,
E N L A M A Y O R Í A D E L O S C A S O S , A L N O E S T A R
V I N C U L A D O S C O N E X P E R I E N C I A S D E A P R E N D I Z A J E
S I G N I F I C A T I V A S .

5. APRENDIZAJE RECEPTIVO
E L A L U M N O R E C I B E E L C O N T E N I D O Q U E H A D E
I N T E R N A L I Z A R , S O B R E T O D O P O R L A E X P L I C A C I Ó N D E L
P R O F E S O R , E L M A T E R I A L I M P R E S O , L A I N F O R M A C I Ó N
A U D I O V I S U A L , L O S O R D E N A D O R E S …

6. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
E L A L U M N O D E B E D E S C U B R I R E L M A T E R I A L P O R S Í
M I S M O , A N T E S D E I N C O R P O R A R L O A S U
E S T R U C T U R A C O G N I T I V A
. E S T E A P R E N D I Z A J E P O R D E S C U B R I M I E N T O P U E D E
S E R G U I A D O O T U T O R A D O P O R E L P R O F E S O R .

7. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
S E D A C U A N D O L A S T A R E A S E S T Á N
I N T E R R E L A C I O N A D A S D E M A N E R A C O N G R U E N T E Y
E L S U J E T O D E C I D E A P R E N D E R A S Í . E N E S T E C A S O
E L A L U M N O E S E L P R O P I O C O N D U C T O R D E S U
C O N O C I M I E N T O R E L A C I O N A D O C O N L O S C O N C E P T O S
A A P R E N D E R .

8. APRENDIZAJE DE MANTENIMIENTO
E S T E A P R E N D I Z A J E S E D E F I N E C O M O L A
A D Q U I S I C I Ó N D E C R I T E R I O S , M É T O D O S Y R E G L A S
F I J A S P A R A H A C E R F R E N T E A S I T U A C I O N E S
C O N O C I D A S Y R E C U R R E N T E S . E S T I M U L A L A
C A P A C I D A D D E R E S O L V E R P R O B L E M A S E N E L
S U P U E S T O D E P R O B L E M A S Y A V I V I D O S .