bab 8 kemahiran belajat

1. KEMAHIRAN BELAJAR
BAB 8: Sistem Pengurusan Pembelajaran
•Sistem Pengurusan Pembelajaran (‘Learning Management
System’)
•Sebuah aplikasi perisian untuk pentadbiran, dokumentasi dan
lap[oran program latihan, kelas serta aktiviti dalam talian,
program e-pembelajaran dan kadar latihan
•Perkhidmatan:
•Pengawalan capaian, persediaan kandungan pembelajaran, alat
komunikasi, dan pentadbiran kumpulan pengguna.

2. Ciri-ciri sistem pengurusan maklumat:
• Pembelajaran boleh dilakukan di mana sahaja dan pada bila-bila masa.
• Melibatkan penggunaan kos secara efektif
• Berpeluang untuk berbincangdan berkongsi maklumat dengan pakar atau
pensyarah yang berpengalaman dari universiti atau mana-mana kawasan
hanya dengan menggunakan emel.
• Meletakkan bahan kursus di atas talian
• Papan diskusi (Discussion board)
• Alat komunikasi lain
• Memusatkan strategi pembelajaran dan pengajaran
• Menggunakan perkhidmatan diri dan perkhidmatan kendiri berpandu
• Memasang dan menyampaikan inti pembelajaran dengan cepat dan tepat
• Menggabungkan kaedah latihan pada platform berasaskan web yang berskala.
• Mudah alih sokongan dan standard
• Disesuaikan dengan kandungan dan membolehkan penggunaan semula
pengetahuan.

3. • Meningkatkan perjumpaan kelas yang tidak berjadual
• Meningkatkan kelas pendidikan jarak jauh nyang diajar melalui media lain
dan menawarkan kelas hibrid
• Menyelia kerja-kerja pelatih dan pelajar dalam bidang atau untuk memberi
nasihat akademik

4. Kegunaan Sistem Pengurusan Maklumat
• Untuk menyeragamkan usaha pentadbiran, memudahkan
dan memastikan anggota kakitangan menerima program
atau latihan yang sesuai serta mambantu menguruskan
bilik darjah, tenaga pengajar, kelengkapan, dan sumber-
sumber yang diperlukan untuk menyampaikan kursus
dengan lebih efektif.
• Memudahkan penyampaian atau penghantaran kursus
secara talian
• Meningkatkan jumlah maklum balas yang diterima serta
mampu memperbaiki keadaan hasil daripada maklum balas
tersebut
• Meningkatkan tahap komunikasi pelajar-pelajar dengan
pensyarah
• Menjadi medan atau tempat mengadakan perbincangan
kumpulan

5. • Memudahkan e-pembelajaran dengan platform pembelajaran secara
online
• Menyediakan portal yang berjenamauntuk penghantaran e-pembelajaran
• Menggabungkan kesemua maklumat latihan ke dalam satu sistem
• Menyemak semula dan melaporkan tentang sttus program-program
latihan di dalam sesebuah organisasi
• Dapat mengurangkan kos latihan melalui pelbagai cara seperti
membolehkan penjimatan kos e-pembelajaran (kurang perjalanan,
penginapan, bekerja lebih masa, dan kos pengajaran yang lebih rendah)
serta menyelaraskan pentadbiran program latihan di setiap organisasi
• Meningkatkan pematuhan dengan keperluan kawal selia
• Membolehkan pelajar dan pensyarah berbincang dengan mudah untuk
mengakses kepada bahan pembelajaran

6. Kepentingan Sistem Pengurusan Maklumat dalam pelaksanaan tugas
harian dan pembelajaran seseorang:
• Dapat menjalankan tugas dengan cekap.
• Meningkatkan semangat mereka untuk bekerja dan belajar
• Tidak lagi diganggu oleh masalah pengurusan
• Maklumat pendidikan, tumpuan lebih boleh diberikan kepada hal-hal yang berkaitan
dengan pengajaran-pembelajaran
• Perkongsian maklumat dalam sesebuah kumpulan yang besar
• Satu sistem yang sistematik untuk menyelenggarakan sesuatu program
• Maklumat ini boleh disunting dan dikeluarkan dengan cara yang mudah
• Boleh digunakan berkaliu-kali di sepanjang masa
• Maklumat yang dikemas kini dan konsisten kerana maklumat yang digunakan berasal
dari sumber yang sama
• Penjimatan masa kerana maklumat yang digunakan berasal dari sumber yang sama
• Meningkatkan kecekapan organisasi
• Penyimpanan data dengan lebih selamat