1. SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA
(Peminatan Bidang MIPA)
Satuan Pendidikan
: SMA/MA
Kelas
: XII
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi
Dasar (KD)
1.1
Menyadari
adanya
keteraturan dalam
sifat koligatif
larutan, reaksi
redoks,
keragaman sifat
unsur, senyawa
makromolekul
Materi Pokok
•
Diagram
P-T
•
Tekanan
Uap
•
Penuruna
n titik
beku
Aloka Sumb
si
er
Pembelajaran
Penilaian
Wakt Belaja
u
r
Mengamati (Observing) Tugas:
3 Buku
mgg Kimia
• Membaca dan
• Merancang X 4 jp Kelas
mendengar dari
XII
percobaan
berbagai sumber
IPA
titik beku
tentang fenomena
dan
larutan
terkait sifat
situs
• Membuat
koligatif
yang
diagram P-T
(memasak air
releva

2. Kompetensi
Dasar (KD)
sebagai wujud
kebesaran Tuhan
YME dan
pengetahuan
tentang adanya
keteraturan
tersebut sebagai
hasil pemikiran
kreatif manusia
yang
kebenarannya
bersifat tentatif.
1.2
Mensyukuri
kelimpahan unsur
golongan utama
dan golongan
transisi di alam
Indonesia sebagai
bahan tambang
merupakan
anugerah Tuhan
YME yang
digunakan untuk
kemakmuran
rakyat Indonesia.
2.1
Menunjukkan
perilaku ilmiah
(memiliki rasa
ingin tahu,
disiplin, jujur,
objektif, terbuka,
mampu
membedakan
fakta dan opini,
ulet, teliti,
bertanggung
jawab, kritis,
kreatif, inovatif,
Materi Pokok
•
•
Kenaikan
titik didih
Pembelajaran
Penilaian
dengan dan tanpa
garam; memasak
dalam panci
Osmosis,
dengan dan tanpa Observasi
dan
tutup;
tekanan
penggunaan
• Sikap ilmiah
osmotik
garam di jalan
pada saat
bersalju,
melakukan
penggunaan
percobaan
garam dalam
(saat
pembuatan es
mengukur
puter, dll)
volume
menimbang,
Menanya (Questioning)
membaca
thermometer,
• Mengajukan
dll)
berbagai
pertanyaan terkait
hasil observasi
(mengapa
Portofolio
memasak tanpa
garam lebih cepat - Laporan hasil
mendidih,
percobaan
mengapa
penggunaan
garam membuat es
puter tetap dingin, Tes tertulis
mengapa
digunakan garam
• Pemahaman
untuk mencairkan
tentang fraksi
salju, dll)
mol,
kemolalan,
Mengumpulkan Data
diagram PT,
(Experimenting):
tekanan uap,
titik beku,
• Mendiskusikan
titik didih,
konsentrasi (fraksi
tekanan
mol dan molalitas)
osmosis
dan berlatih
• Menyelesaika
menghitungnya.
n perhitungan
• Diskusi dalam
kimia terkait
kelompok,
Aloka Sumb
si
er
Wakt Belaja
u
r
n

3. Kompetensi
Dasar (KD)
Materi Pokok
Pembelajaran
demokratis,
merancang
komunikatif)
percobaan, dan
dalam merancang
melakukan
dan melakukan
percobaan
percobaan serta
penurunan titik
berdiskusi yang
beku.
diwujudkan
• Menganalisis dari
dalam sikap
berbagai sumber
sehari-hari.
terkait materi sifat
2.2
koligatif larutan
Menunjukkanperi
lainnya (kenaikan
laku kerjasama,
titik didih,
santun, toleran,
penurunan
cinta damai dan
tekanan uap, dan
peduli
tekanan osmosis).
lingkungan serta
hemat dalam
.
memanfaatkan
sumber daya
Mengasosiasi
alam.
(Associating):
2.3
Menunjukkan
• Menyimpulkan
perilaku responsif
penyebab sifat
Sifat koligatif
dan pro-aktif
koligatif larutan
serta bijaksana larutan elektrolit
(penurunan
dan larutan non
sebagai wujud
tekanan uap,
elektrolit
kemampuan
kenaikan titik
memecahkan
didih, penurunan
masalah dan
titik beku dan
membuat
tekanan osmosis )
keputusan.
• Menghubungkann
3.1
ya konsentrasi
Menganalisis
(molalitas/fraksi
penyebab adanya
mol) dengan sifat
fenomena sifat
koligatif larutan)
koligatif larutan
• Berlatih
pada penurunan
menyelesaikan
tekanan uap,
perhitungan kimia
kenaikan titik
terkait sifat
didih, penurunan
koligatif larutan
titik beku dan
Penilaian
sifat koligatif
larutan
•
Menghitung
sifat koligatif
larutan
elektrolit
menggunakan
formula yang
sudah
ditemukan
Aloka Sumb
si
er
Wakt Belaja
u
r

4. Kompetensi
Dasar (KD)
tekanan osmosis.
3.2
Membedakan
sifat koligatif
larutan elektrolit
dan larutan
nonelektrolit.
4.1
Menyajikan hasil
analisis
berdasarkan data
percobaan terkait
penurunan
tekanan uap,
kenaikan titik
didih, penurunan
titik beku, dan
tekanan osmosis
larutan.
4.2
Mengolah
dan menganalisis
data percobaan
untuk
membandingkan
sifat koligatif
larutan elektrolit
dengan sifat
koligatif larutan
nonelektrolit
yang
konsentrasinya
sama.
Materi Pokok
Pembelajaran
Mengkomunikasikan
(Communicating)
•
Mengkomunikasik
an hasil analisis
terkait sifat
koligatif larutan
dengan cara
lisan/tertulis,
menggunakan tata
bahasa yang benar
Mengamati (Observing)
•
Mempelajari data
hasil percobaan
tentang sifat
koligatif larutan
elektrolit dan non
elektrolit
Menanya (Questioning)
•
Mengajukan
berbagai
pertanyaan terkait
perbedaan data
percobaan sifat
koligatif untuk
larutan elektrolit
dan larutan non
elektrolit.
Mengumpulkan data
Penilaian
Aloka Sumb
si
er
Wakt Belaja
u
r

5. Kompetensi
Dasar (KD)
Materi Pokok
Pembelajaran
(Experimenting)
•
•
•
Mendiskusikan
sifat larutan
elektrolit dan
larutan non
elektrolit.
Menghubungkan
sifat larutan
(elektrolit dan non
elektrolit ) dengan
konsentrasi
berdasarkan data
percobaan.
Menganalisis
hubungan antara
sifat larutan
(elektrolit dan non
elektrolit),
konsentrasi dan
sifat koligatif
larutan.
Mengasosiasi
(Associating)
•
•
Menyimpulkan
perbedaan sifat
koligatif larutan
elektrolit dan
larutan non
elektrolit.
Menemukan
formula untuk
menghitung sifat
koligatif larutan
elektrolit.
(melibatkan faktor
Penilaian
Aloka Sumb
si
er
Wakt Belaja
u
r

6. Kompetensi
Dasar (KD)
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Aloka Sumb
si
er
Wakt Belaja
u
r
Van Hoff)
•
Berlatih
menghitung sifat
koligatif larutan
elektrolit
menggunakan
formula yang
sudah ditemukan
Mengkomunikasikan
(Communicating)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
• Menyajikan
(RPP)
semua
Identitas Sekolah : SMA NEGERI 1 Semarang yang telah
dipelajari
Mata Pelajaran
: Kimia
(lisan/tertulis)
Kelas / Semester : XII (Dua Belas) / I (Satu)
dengan
Alokasi Waktu
: 2 x 45 Menit (1 x Pertemuan)
menggunakan tata
Standar Kompetensi : Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan non-elektrolit dan elektrolit.
bahasa yang benar
Kompetensi Dasar : Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik
beku larutan, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan.
Indikator :
1.
Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan, dan fraksi mol).
2.
Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hukum Roulth) dan larutan
elektrolit.
A.
Tujuan Pembelajaran
1.
Siswa dapat menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol).
2.
Siswa dapat menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit.

7. B.
Materi Ajar
1.
Kemolalan dan Fraksi Mol
2.
Sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit
C.
Metode Pembelajaran
Ceramah
Diskusi
Pemberian Tugas
D.
Langkah – langkah Pembelajaran
1.
Pendahuluan (15 Menit)
Dalam kegiatan pendahuluan, guru :
a.
Memberi salam kepada siswa
b.
Memeriksa kehadiran siswa
c.
Menyampaikan tujuan pembelajaran secara garis besar.
d.
Menggali apersepsi siswa tentang konsentrasi larutan dengan melakukan tanya jawab
untuk mengingat kembali
materi yang telah diperkenalkan di kelas XI.
2.
Kegiatan Inti (60 menit)
a.
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru :
1)
Menjelaskan materi tentang :
a)
Kemolalan dan Fraksi Mol
b)
Sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit
b.
Elaborasi
1)
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan seputar materi
yang telah disampaikan.
2)
Guru memberikan jawaban atas pertanyaan yang diajukan oleh siswa.
c.
Konfirmasi
1)
Guru memberikan persamaan persepsi dan kesimpulan terhadap hasil diskusi bersama di
kelas.
3.
Penutup (15 menit)
Dalam kegiatan penutup, guru :
·
Memberikan kuis kepada siswa tentang materi yang telah disampaikan.
·
Memberikan Pekerjaan Rumah (PR) kepada siswa yang ada pada buku PR tentang materi
yang telah disampaikan.
·
Menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.
E.
Alat dan Sumber Pembelajaran
Alat :
Laptop
Proyektor
Papan Tulis
Spidol
Sumber :
Buku KIMIA SMA Kelas XII Michael Purba
Buku PR KIMIA untuk SMA/MA Kelas XII Intan Pariwara
F.
Penilaian
1.
Kuis
2.
Pekerjaan Rumah (PR)

8. Soal Kuis
1.
Tentukan kemolalan larutan yang dibuat dengan melarutkan 10 gram urea dalam 100 gram
air (Mr urea = 60).
2.
Berapakah fraksi mol urea dalam suatu larutan yang mengandung 12 gram urea
[CO(NH2)2] dalam 90 gram air? (Ar H = 1; C = 12; N = 14; O = 16)
Kunci Jawaban Kuis
1.
Dik : m Urea = 10 gram
m air = p = 100 gram
Mr urea = 60
Dit : Kemolalan larutan?
Jawab :
m=nx
= x
= x
= 1,67 molal
2.
Dik : mB = 12 gram
mA = 90
Mr Urea = 60
Mr air = 18
Dit : XB?
Jawab :
XB =
=
=
=
= 0,038
Skor Kuis :
No
Skor
1
50
2
50
Soal Pekerjaan Rumah (PR)
Mengerjakan soal pada buku PR Kimia untuk SMA/MA Kelas XII Intan Pariwara halaman 4 Uji
Kompetensi 1 No. 1, 2, 3, 5, 6.
Kunci Jawaban dan Skor Tugas PR
No.
Kunci Jawaban
Skor
1
D
20
2
D
20
3
A
20
5
D
20
6
B
20

9. ENIG
Preview
Enig . Kimia Asisten dikembangkan untuk menjadi sebuah ekspresi kalkulator untuk perhitungan
cepat berat molekul senyawa dengan entri yang mudah rumus kimia .
Program menerjemahkan teks dengan simbol unsur kimia atau tanpa mereka ke dalam ekspresi
matematika dan menghitung mereka . Program ini mencakup fungsi untuk analisis statistik ,
memecahkan persamaan kuadrat , konstanta fisika , dan mempersiapkan solusi kalkulator .
Simbol elemen dapat ditulis dalam huruf kecil , dan rutin cerdas dalam program ini akan
mencoba untuk menerjemahkannya dan akan menampilkan hasil terjemahan – atau akan
melaporkan kesalahan .
Munculnya ekspresi matematika , yang merupakan hasil dari terjemahan , dapat dilihat jika
pointer mouse diadakan atas bidang entri . Tombol mouse kanan memiliki beberapa anion sering
digunakan dan molekul .
Fitur kalkulator adalah daftar dengan sejarah tugas dalam menyimpan semua input terbaru dan
hasil . Chemistry Assistant juga termasuk file bantuan rinci yang mengandung sintaks ,
penggunaan , dan contoh untuk semua fungsi yang didukung . Kalkulator ini juga menyediakan
daftar konstanta fisik umum dan melakukan berbagai konversi antara bahasa Inggris dan satuan
metrik .
Setiap fungsi yang didukung oleh Kimia Asisten dapat dimasukkan dengan mengklik tombol
dengan nama fungsi atau ketik namanya pada keyboard fisik . Beberapa fungsi yang tidak terkait
dengan tombol , tetapi setiap fungsi dapat dipanggil dengan mengetikkan namanya .
Tutorial
1. Install software yang telah di download.
2. Buka software EniG. Akan muncul tampilan sebagai berikut.

10. 3. Masukkan rumus dari molekul yang ingin kita ketahui Massa Molekul relatifnya. Kemudian
klik button Calculate. Untuk EniG, terdapat juga fitur untuk mencari persentase, ppm dll. Jika
telah selesai menginput data, klik button ‘=’
4. Selesai.
Sumber :
Softpedia.com
2. Virtual Chemistry Lab
Preview
Sementara antarmuka jelas bukan yang terbaik yang telah kita lihat sejauh ini dalam kategori
software khusus ini , Virtual Lab Kimia cukup mudah digunakan dan manual bantuan dan tips
yang selalu ada untuk menjawab pertanyaan .
Virtual Lab Kimia membanggakan disebut meja kerja virtual yang memungkinkan Anda untuk
menambahkan kontainer dan dua atau lebih zat untuk mensimulasikan reaksi kimia . Selain itu,
Anda dapat menggunakan pembakar dan beberapa alat lainnya untuk melakukan reaksi terbaik .

11. Aplikasi ini dilengkapi dengan semua utilitas yang Anda butuhkan , termasuk informasi rinci
tentang setiap elemen tunggal , glosarium , unit converter dan kalkulator , editor persamaan ,
serta log laboratorium untuk melacak reaksi kimia Anda .
Plus, ia datang dengan tabel periodik unsur maju dengan info berharga pada setiap elemen
tunggal , seperti atribut fisik , sejarah , fakta , foto dan banyak rincian lainnya .
Last but not least, fitur program dengan tabel kelarutan , tetapi juga alat-alat khusus untuk
melihat aktivitas oksidator dan relatif , melakukan tes , persamaan dan latihan laboratorium .
Meskipun menawarkan begitu banyak alat-alat besar , Virtual Lab Kimia tetap cukup ramah
dengan sumber daya komputer sepanjang waktu , bekerja sangat halus pada semua versi
Windows yang saat ini di pasar .
Secara keseluruhan , Virtual Lab Kimia adalah suatu alat yang bermanfaat bagi siswa dan guru
dan olahraga salah satu daftar fitur yang paling mengesankan di segmen software ini , sementara
mengandalkan antarmuka yang sangat intuitif dan mudah .
Tutorial
* Fungsi :
* Laboratorium Virtual Kimia memiliki : cara untuk secara visual melakukan percobaan dengan
zat yang berbeda , model – dan melihat analisis berorientasi reaksi saat , sebuah ” asisten ” untuk
menyederhanakan pekerjaan dengan program , informasi ensiklopedis berharga mengenai
elemen , sebuah glossary , fasilitas self-test , latihan laboratorium interaktif , sebuah unit
converter canggih, log lab , built -in kalkulator , editor persamaan , file bantuan , interface yang
menarik dan banyak fitur lainnya . Program ini juga dapat diperbarui melalui internet , yang
membantu untuk terus menjaga database up – to-date . Terlebih lagi , para guru dapat secara
manual menambahkan lebih banyak zat dan reaksi dan dengan demikian memperkaya
pengalaman siswa .
* Reaksi :
* Reaksi dilakukan dalam beberapa langkah mudah : pengguna mengambil wadah dan
meletakkannya di meja kerja virtual dan kemudian menambahkan dua zat ke dalam wadah .
Asisten akan mengumumkan hasilnya – apakah reaksi berjalan normal atau ada beberapa jenis
masalah . Masalah sering dapat timbul , misalnya, jika kedua zat adalah logam atau burner
diperlukan untuk reaksi dan tidak ada telah di meja kerja atau tidak ada informasi tentang reaksi
dalam database . Jika tidak ada masalah , pengguna dapat melihat perubahan dan hasilnya dari
reaksi dalam wadah . Bidang bawah asisten menunjukkan persamaan reaksi dan kadang-kadang
animasi kecil yang menunjukkan bagaimana atom dikelompokkan bersama . Tidak ada batasan
untuk jumlah kontainer yang dapat diletakkan di meja kerja atau reaksi yang akan dilakukan .
Ketika pengguna telah selesai dengan percobaan laboratorium , ia dapat membersihkan meja
kerja dan mulai lagi .
* Informasi:
* Program ini memiliki cara untuk memodifikasi informasi tentang unsur-unsur dan reaksi
sehingga memperkaya database . Login di panel administrasi memerlukan password contoh
untuk melindungi siswa dari sengaja menghapus bagian dari database di sekolah . Di jalankan

12. pertama dari program ini , guru dapat mengubah contoh sandi seperti yang awalnya dicatat di file
help .
* Alat & Aplikasi :
* Sebuah proyek kimia tanpa tabel periodik unsur apa-apa . Itulah mengapa kita memiliki satu di
sini . Ada dua varian dari meja – normal dan dilipat . Mereka berbeda dalam apa-apa kecuali
lokasi elemen . Untuk memuaskan rasa ingin tahu siswa , saya mencantumkan informasi tentang
setiap elemen – atribut fisik , sejarah, fakta menarik , foto elemen dan lain-lain .
* Terlepas dari tabel periodik unsur-unsur, ada juga beberapa alat referensi lainnya termasuk –
tabel kelarutan , oksidator dan aktivitas Relatif beberapa zat .
Sumber : http://www.Softpedia.com
diperbarui melalui internet , yang membantu untuk terus menjaga database up – to-date .
Terlebih lagi , para guru dapat secara manual menambahkan lebih banyak zat dan reaksi dan
dengan demikian memperkaya pengalaman siswa .
* Reaksi :
* Reaksi dilakukan dalam beberapa langkah mudah : pengguna mengambil wadah dan
meletakkannya di meja kerja virtual dan kemudian menambahkan dua zat ke dalam wadah .
Asisten akan mengumumkan hasilnya – apakah reaksi berjalan normal atau ada beberapa jenis
masalah . Masalah sering dapat timbul , misalnya, jika kedua zat adalah logam atau burner
diperlukan untuk reaksi dan tidak ada telah di meja kerja atau tidak ada informasi tentang reaksi
dalam database . Jika tidak ada masalah , pengguna dapat melihat perubahan dan hasilnya dari
reaksi dalam wadah . Bidang bawah asisten menunjukkan persamaan reaksi dan kadang-kadang
animasi kecil yang menunjukkan bagaimana atom dikelompokkan bersama . Tidak ada batasan
untuk jumlah kontainer yang dapat diletakkan di meja kerja atau reaksi yang akan dilakukan .
Ketika pengguna telah selesai dengan percobaan laboratorium , ia dapat membersihkan meja
kerja dan mulai lagi .
* Informasi:
* Program ini memiliki cara untuk memodifikasi informasi tentang unsur-unsur dan reaksi
sehingga memperkaya database . Login di panel administrasi memerlukan password contoh
untuk melindungi siswa dari sengaja menghapus bagian dari database di sekolah . Di jalankan
pertama dari program ini , guru dapat mengubah contoh sandi seperti yang awalnya dicatat di file
help .
* Alat & Aplikasi :
* Sebuah proyek kimia tanpa tabel periodik unsur apa-apa . Itulah mengapa kita memiliki satu di
sini . Ada dua varian dari meja – normal dan dilipat . Mereka berbeda dalam apa-apa kecuali
lokasi elemen . Untuk memuaskan rasa ingin tahu siswa , saya mencantumkan informasi tentang
setiap elemen – atribut fisik , sejarah, fakta menarik , foto elemen dan lain-lain .
* Terlepas dari tabel periodik unsur-unsur, ada juga beberapa alat referensi lainnya termasuk –
tabel kelarutan , oksidator dan aktivitas Relatif beberapa zat .
3. SCIONE
Preview

13. SciONE adalah aplikasi berguna yang mencakup kalkulator , unit converter , tabel periodik dan
memungkinkan Anda mengetik dalam persamaan . SciONE memungkinkan Anda memilih
sistem satuan untuk naik, itu melacak jawaban Anda di kedua format numerik dan alphabet , dan
dapat log persamaan atau ekspresi bersama dengan jawaban mereka dalam tiga format yang
berbeda .
Tutorial
konversi
Input untuk tab konversi adalah output dari kotak input . Jadi jika Anda mengetik dalam 4 dalam
kotak input atau 2 +2 dalam kotak input , kemudian input untuk converter akan 4 cara baik .
persamaan
Ketika Anda mengetik dalam sebuah persamaan seperti E = m * c ^ 2 , konstanta dan variabel
diletakkan di sini bagi Anda untuk memberikan nilai pada . Beberapa konstanta diberi nilai
secara otomatis jika Anda memilih sistem satuan seperti MKS ( SI ) . Coba mengetik di ” c ” dan
memilih setiap sistem satuan untuk melihat perubahan nilai . Unit Anda dapat memilih di sisi
paling kanan melakukan apa-apa , mereka hanya ada untuk membantu siapa saja yang tidak tahu
apa unit yang digunakan oleh sistem satuan .
Unit Sistem
Memilih sistem satuan bukan keharusan , itu hanya membuat hal-hal yang lebih nyaman .
Memilih sistem satuan melakukan tiga hal .
1 ) Jika Anda memilih MKS ( SI ) dan kemudian memilih kategori Energi di tab Unit percakapan
maka hanya akan membiarkan Anda memilih joule untuk input karena joule adalah satuan energi
yang digunakan di MKS ( SI ) sistem .
2 ) Jika Anda ketik konstan seperti ” c ” ( akan menambahkan lebih dalam versi berikutnya )
maka secara otomatis akan memberikan nilai dengan satuan apapun yang digunakan oleh sistem
satuan . Untuk MKS ( SI ) Sistem itu akan memberikan nilai c ( kecepatan cahaya )
menggunakan satuan meter / detik ( meter per detik ) .
3 ) Hal ketiga itu itu mengisi kotak kombo di bagian paling kanan tab persamaan dengan daftar
unit yang merupakan bagian dari sistem satuan . Ini tidak apa-apa , daftar hanya ada untuk
membantu siapa saja yang tidak tahu apa unit milik sistem satuan apapun yang telah mereka pilih
.
SourceCode : EQTool
The EQTools kelas dibuat untuk tab persamaan , EQ singkatan persamaan . Semuanya diketik ke
dalam kotak input dibagi menjadi dua kategori , matematika dan huruf . Semua kecuali untuk
tanda = yang memiliki itu kategori sendiri yang disebut “sama ” . Anda dapat melihat bagaimana
itu dibagi jika Anda memperluas sisi kanan program dan mengetik sesuatu di seperti Total =
ElectricBill +50 + + sqrt CarBill ( 4 ) + ( 4/2 ) .

14. Subroutine yang membagi segalanya adalah RawDisect . Ada subrutin lain yang menggunakan
informasi dari RawDisect disebut FormatDisection . Subroutine ini mengatur informasi yang
akan digunakan dengan fitur log . Subroutine terakhir adalah UnitSystem yang tidak dimasukkan
ke dalam penggunaan kecuali sistem unit dipilih bawah dan ke bagian paling kanan dari kotak
input .
SourceCode : ConTool
The ConTool kelas dibuat untuk tab konversi . Kebanyakan percakapan bisa dilakukan dengan
cara yang sama , hanya ada beberapa kategori yang merupakan pengecualian . Cara saya
melakukan percakapan saya mengharuskan setiap unit memiliki dua nilai , nama dan nomor.
Ambil kategori Enerji misalnya. Jumlah bahwa setiap unit diberikan adalah jumlah yang
diperlukan untuk mengkonversi unit yang menjadi joule . Jadi hal pertama yang terjadi adalah
bahwa masukan diubah menjadi joule . Hanya satu konversi ke joule harus terjadi . Sekarang
bahwa input diubah menjadi joule , nilai joule diubah menjadi sisa unit . Aku digunakan untuk
menetapkan dua nomor untuk semua unit , satu untuk mengkonversi ke joule dan satu untuk
mengkonversi dari joule . Tapi jumlahnya kebalikan dari satu sama lain dan jadi aku hanya perlu
membalikkan salah satu dari mereka untuk mendapatkan yang lain .
Tip : tab persamaan
Ketik nilai-nilai variabel bukan nama mereka . Coba mengetik dalam berat badan Anda dalam
kilogram dengan menggunakan E = m * c ^ 2 , sehingga Anda tidak perlu beralih ke tab
persamaan untuk mengetik dalam berat badan Anda . Im 75 kilogram dan jadi jika saya ketik E =
75 * c ^ 2 , jawabannya akan muncul tanpa aku mengetik nilai c . Ketika saya mendapatkan
sekitar untuk itu saya ingin menambahkan konstanta lebih, tapi aku perlu mencari tahu
bagaimana saya ingin mengatur konstanta pertama.
Sumber : Softpedia.com
4. Mole Calc
Review
Mole Calc adalah sebuah aplikasi yang menghitung berat molekul semua bahan kimia Anda.
Aplikasi ini tergolong sangat mudah penggunaannya. Fiturnya hanya satu, yaitu untuk
menghitung Mr suatu persenyawaan.
Tutorial
1. Install software yang telah di download.

15. 2. Buka software Mole Calc. Akan muncul tampilan sebagai berikut.
3. Masukkan rumus dari molekul yang ingin kita ketahui Massa Molekul relatifnya.
Kemudian klik button Calculate .
4. Selesai.
Sumber :
http://www.spftpedia.com
5.pElement
Review
pElement sangat ideal bagi siswa sekolah menengah dengan minat yang kuat dalam ilmu
pengetahuan, siswa SMA mengambil kelas kimia, mahasiswa mengambil ilmu pengetahuan dan
rekayasa kelas, pendidik dan profesional. Program ini memberikan banyak informasi tentang
unsur-unsur dan sejumlah fitur perangkat lunak yang besar.
Dengan pElement Anda akan dapat dengan mudah mempelajari unsur-unsur dari tabel periodik.

16. Tutorial
1. Install software yang telah di download.
2. Buka software Chemspread. Akan muncul tampilan sebagai berikut.
3. Klik salah satu unsure dalam table periodic yang akan kita lihat Ar nya. Akan di
tampilkan kotak dialog kecil yang berisi informasi mengenai sifat kimia, fisika, kristal,
electron dan nuklirnya.
4. Selesai.
Sumber :
Softpedia.com
6.qSLD
Review
SLD Calculator adalah aplikasi berguna yang dirancang untuk menyediakan Anda dengan cara
sederhana membantu Anda untuk melakukan perhitungan rumus kimia.

17. SLD Kalkulator pada dasarnya adalah sebuah GUI untuk menghitung karakteristik senyawa
kimia bersama dengan Neutron dan X-Ray Hamburan Panjang Densitas.
Tutorial
1. Install software yang telah di download.
2. Buka software q SLD. Akan muncul tampilan sebagai berikut.
3. Inputkn rumus senyawa yang ingin kita ketahui Massa molekul relatifnya pada kotak
dialog formula (pojok kanan atas yang di beri tanda lingkaran merah).
4. Selanjutnya klik button calculate untuk mendapatkan hasilnya.

18. 5. Selesai.
Sumber :
htt p://www.softpedia.com
7.qPeriodictable
Preview
QPeriodicTable adalah sederhana, dan aplikasi yang sangat mudah digunakan yang pada
dasarnya menampilkan tabel periodik. Perangkat lunak ini ditulis dalam Qt4 dan mungkin
membuktikan dirinya sangat berguna dalam studi kimia Anda.
QPeriodicTable adalah alat yang berguna dan open source yang memungkinkan Anda untuk
mempelajari lebih lanjut tentang senyawa kimia.
Tutorial
1. Install software yang telah selesai di download.
2. Buka software Qperiodictable.
3. Pilih unsur yang ingin diamati.
4. Widget di sebelah kiri berupa Overview, Time line, State of matter dan Search.

19. 5. Tampilan Overview.
6. Tampilan Timeline
7. Tampilan State of matter

20. 8. Tampilan search.
9. Anda akan mendapatkan informasi tertentu terkait unsur-unsur yang terdapat di dalam tabel
periodik.
Sumber :
http://www.softpedia.com
8.ChemDigit
Review
Aplikasi ChemDigiT dirancang untuk menjadi kalkulator kimia. Tidak ada perkiraan yang dibuat
. Semua variabel dihitung menunjukkan nilai yang tepat mereka. Algoritma yang digunakan
untuk perhitungan didasarkan pada persamaan set lengkap menggambarkan asam / basa dan
garam equlibrium disosiasi diselesaikan dengan metode Newton – Raphson .
Bagian pH Asam-Basa
Cari pH dan keseimbangan konsentrasi yang tepat dari semua spesies dipisahkan dan terdisosiasi
dari setiap solusi yang kuat / lemah asam / polyprotic dan basis . Built -in database dari lebih dari
60 asam lemah dan basa dengan pka dan PKB tabel dapat diedit
pH Hidrolisis Bagian
Cari pH dan keseimbangan konsentrasi yang tepat dari semua spesies dipisahkan dan terdisosiasi
dari setiap larutan garam .
Campuran pH Bagian
Cari pH dan keseimbangan konsentrasi yang tepat dari semua spesies dipisahkan dan terdisosiasi
dari setiap campuran dua asam atau dua pangkalan
titrasi Bagian
Melacak kurva titrasi dan menemukan pH dan volume titran ditambahkan pada titik-titik setara
dengan setiap kombinasi yang kuat / lemah asam-basa

21. Saldo Bagian
Menyeimbangkan persamaan kimia ( max 8 reagen dan 8 produk ) . Jika Berat atau mol satu
specie dimasukkan , jumlah semua reagen dan produk akan dihitung . Jika lebih dari satu nilai
yang dimasukkan , kemudian ChemDigiT cek jika ada reagen pembatas . Jika demikian nilai ini
digunakan untuk perhitungan stoikiometri .
konsentrasi Bagian
Hitung dan mengkonversi konsentrasi ( molaritas , molalitas , konsentrasi persen dan fraksi
molar ) . Semua perhitungan secara otomatis akan mengambil kepadatan solusi ke rekening.
Built -in database diedit dari lebih dari 300 senyawa dengan tabel kepadatan
Kalkulator untuk pengenceran dan solusi perhitungan pencampuran .
Buffer Bagian
Hitung A) komposisi penyangga ( asam dan konsentrasi basa konjugasi) atau B ) pH yang
diinginkan dan konsentrasi total . ChemDigiT tidak menggunakan persamaan Henderson –
Hasselbach , tapi persis memecahkan persamaan derajat keenam . Option Kekuatan ionik untuk
mempertimbangkan kegiatan . Persamaan Davies parameter diedit . Hitung pH baru setelah
penambahan kuat asam / basa .
kelarutan Bagian
Hitung kelarutan , pH dan ion Kekuatan dari setiap larutan elektrolit kuat buruk larut . Built -in
database diedit dari lebih dari 120 senyawa dengan Kelarutan Konstanta produk . Mengevaluasi
efek dari Hidrolisis ( Anion ) , pH dan ion Kekuatan pada Kelarutan dalam
Tutorial
1. Install Software yang sudah didownload.
2. Buka software ChemDigit. Kemudian pilih bahasa yang ingin digunakan oleh user.
3. Pilih kotak dialog Concentration. Di dalamnya, telah terdapat Kolom isian yang berhubungan
dengan sifat koligatif larutan. Kita tinggal menginput nama senyawa, atau pun bilangan-bilangan

22. yang kita kehendaki pada kotak dialog.
4. Selesai.
9.Molarity
MOLARITY
Review
Molaritas adalah sebuah aplikasi sederhana yang memungkinkan Anda untuk menyesuaikan
konsentrasi minuman ‘. Apa yang menentukan konsentrasi solusi?
Pelajari tentang hubungan antara mol, liter, dan molaritas dengan menyesuaikan jumlah zat
terlarut dan volume larutan. Mengubah zat terlarut untuk membandingkan senyawa kimia yang
berbeda dalam air.
Tutorial
1. Install software yang telah di download

23. 2. Buka software Molarity. Akan muncul tampilan seperti berikut.
3. Dua buton di sebelah kiri merupakan volume zat pelarut dan zat terlarut. Sebelah kanan,
yang berupa pita dengan warna merupakan Molaritas larutannya. Beri tanda cek pada
‘show values’ untuk memunculkan angka.
4. Untuk mencoba variasi larutan, cukup kilk tanda anah panah diatas gambar gelas kimia.
Ganti larutan sesuai yang anda inginkan.
5. Selesai.
Sumber :
http://www.softpedia.com
10. qMol
Review

24. qmol adalah molekul kalkulator massa sederhana . Anda dapat memasukkan rumus , ( misalnya
CH3 ( CH2 ) 2OH ) dan mendapatkan berat molekul ( 60,0959 g / mol ) dan komposisi unsurnya
( C3H8O : C 59.96 ; H 13,42 ; O 26.62 % ) .
qmol dilengkapi dengan set kelompok yang telah ditetapkan ( alkil / aryls , asam amino ) . Selain
itu , Anda dapat menentukan simbol kelompok kustom Anda sendiri , asalkan mereka tidak
mengganggu nama sebuah elemen .
Ini memiliki modus protein untuk menghitung berat molekul protein ( yaitu H2O pengurangan
otomatis ) .
Anda dapat menghitung massa protein besar seperti yang ada di halaman ini : protein prolin kaya
12 ( 1215 asam amino , 129.992 g / mol ) . Modus Protein dengan interpretasi asam amino satu
huruf dipicu dengan melampirkan formula dalam tanda kurung siku . Misalnya Anda dapat
menghitung MW aspartam dengan [ DF ] Me – H ( aspartam adalah ester metil dari N – ( L – α –
Aspartyl ) – L – fenilalanin , yaitu Me menambahkan , satu H dikurangi ) .
Mungkin Anda juga akan menemukan fungsi sejarah yang berguna .
qmol merupakan penulisan ulang besar Tomislav Gountchev yang kmol . Aku benar-benar
menikmati menggunakan kmol untuk penggunaan laboratorium sehari-hari dalam kimia
anorganik sintetik . Maksud asli saya adalah ke pelabuhan kmol , yang didasarkan pada
perpustakaan kde3 , untuk kde4 untuk menyingkirkan ketergantungan kde3 tua . Tapi waktu itu
saya mencoba itu, saya tidak mengerti cukup C + + / Qt untuk dapat melakukannya . Jadi aku
memutuskan aku akan menganalisis kode dengan coding aplikasi lebih atau kurang dari awal
tanpa dependensi kde ( yaitu murni Qt ) menggunakan QtCreator .
Tutorial
Cara menggunakan :
1. Install qmol
2. Buka softwarenya.
3. Pada kolom formula masukkan rumus senyawa yang hendak anda ukur Massa molekul
relatifnya(Mr)
4. Kemudian klik button Calculate

25. 5. Selesai.
6. Untuk mengosongkan worksheet dan memulai perhitungan baru, gunakan button Clear.
sumber : sourceforge.net