در حال حاضر هوش مصنوعی به عنوان یکی از گرایش های رشته تحصیلی دانشگاهی مهندسی کامپیوتر در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری می باشد. همچنین هوش مصنوعی یکی از دورس مقطع کارشناسی رشته مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات نیز می باشد. طرح درس در این آموزش به نحوی در نظر گرفته شده است که هم برای دانشجویان مقطع کارشناسی و عموم علاقه مندان مفید باشد و هم افرادی که قصد شرکت در آزمون کارشناسی ارشد و یا آزمون دکتری را دارند، بتوانند از این فیلم های آموزشی، برای منظور خود استفاده نمایند. سرفصل هایی که در این آموزش به آن پرداخته شده است: درس یکم: هوش مصنوعی چیست؟ درس دوم: عامل هوشمند درس سوم: جستجوهای ناآگاهانه درس چهارم: جستجوهای آگاهانه ... برای توضیحات بیشتر و تهیه این آموزش لطفا به لینک زیر مراجعه بفرمائید: http://faradars.org/courses/fvsft102

1. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مدرس‬:
‫صبری‬ ‫محمد‬
‫مصنوعی‬ ‫هوش‬ ‫گرایش‬ ‫کامپیوتر‬ ‫مهندسی‬ ‫دکتری‬ ‫دانشجوی‬
‫عضو‬‫شهر‬ ‫واحد‬ ‫اسالمی‬ ‫آزاد‬ ‫دانشگاه‬ ‫علمی‬ ‫هیات‬‫تهران‬ ‫قدس‬
‫نوین‬ ‫رهیافتی‬ ،‫مصنوعی‬ ‫هوش‬
‫دوم‬ ‫فصل‬:«‫هوشمند‬ ‫عامل‬»
1
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

2. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مطالب‬ ‫فهرست‬
•‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫معرفی‬
•‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫محیط‬ ‫انواع‬
•‫عامل‬ ‫انواع‬
2
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

3. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مطالب‬ ‫فهرست‬
•‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫معرفی‬
•‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫محیط‬ ‫انواع‬
•‫عامل‬ ‫انواع‬
3
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

4. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫عامل‬
•‫عامل‬‫می‬‫تواند‬‫شامل‬‫ربات‬‫انسان‬،‫نما‬‫چراغ‬،‫راهرو‬‫ترموستات‬‫و‬..‫باشد‬.
•‫تعریف‬‫عامل‬:‫عامل‬‫موجودی‬‫است‬‫که‬‫به‬‫طور‬‫متناوب‬‫بر‬‫اساس‬‫رشته‬‫دریافت‬‫هایی‬‫که‬
‫از‬‫حسگرها‬(‫سنسورها‬)‫می‬،‫گیرد‬‫دنباله‬‫ایی‬‫از‬‫اعمال‬‫را‬‫در‬‫محیط‬‫انجام‬‫می‬‫دهد‬.
4
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

5. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫عامل‬ ‫اجزای‬
.1‫سنسور‬(Sensor:)‫مشخصه‬ ‫دریافت‬ ‫وظیفه‬‫محیط‬ ‫از‬ ‫هایی‬(Percept)
.2‫عملگر‬(Actuator:)‫محیط‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫اعمال‬ ‫انجام‬ ‫وظیفه‬(Action)
5
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

6. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫عامل‬ ‫وظیفه‬
•‫عامل‬‫وظیفه‬‫دارد‬‫رشته‬‫دریافت‬‫های‬‫ورودی‬‫را‬‫به‬‫دنباله‬‫ایی‬‫از‬‫اعمال‬‫نگاشت‬‫نمای‬‫د‬.
•‫بنابراین‬‫می‬‫توان‬‫گفت‬‫عامل‬‫مانند‬‫یک‬‫تابع‬‫است‬.
•‫عامل‬‫می‬‫تواند‬‫اعمال‬‫خود‬‫در‬‫محیط‬‫را‬‫درک‬،‫کند‬‫اما‬‫تاثیر‬‫آنها‬‫بر‬‫روی‬‫محیط‬‫همیش‬‫ه‬
‫قابل‬‫پیش‬‫بینی‬‫نیست‬.
6
APf *:
‫دریافت‬ ‫رشته‬
‫عمل‬(‫ها‬)
)(PerceptAgentAction 
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

7. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مثال‬:‫برقی‬ ‫جارو‬ ‫دنیای‬
•‫عامل‬:‫یک‬‫جارو‬‫برقی‬‫هوشمند‬
•‫محیط‬:‫دو‬‫اطاق‬A‫و‬B
•‫سنسور‬:2‫دوربین‬
•‫دریافت‬‫ها‬:‫تمیز‬‫یا‬‫کثیف‬‫بودن‬،‫اطاق‬‫محل‬‫استقرار‬‫جاروبرقی‬[A,Clean]
•‫اعمال‬:‫حرکت‬‫به‬،‫چپ‬‫حرکت‬‫به‬،‫راست‬‫مکش‬‫و‬‫استراحت‬
7
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

8. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مثال‬:‫جاروبرقی‬ ‫دنیای‬
8
)222( 
‫کثیف‬ ‫یا‬ ‫تمیز‬
‫جاروبرقی‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫یا‬ ‫وجود‬
‫اطاق‬ ‫تعداد‬
‫حاالت‬ ‫تعداد‬
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

9. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬
•‫بنابراین‬‫هر‬‫محیط‬‫دارای‬‫مجموعه‬‫ای‬‫از‬‫حالت‬‫ها‬‫می‬‫باشد‬.
•‫محیط‬‫در‬‫هر‬‫لحظه‬‫در‬‫یکی‬‫از‬‫این‬‫حالت‬‫ها‬‫می‬‫باشد‬.
•‫عمل‬‫عامل‬‫در‬‫محیط‬‫باعث‬‫تغییر‬‫حالت‬‫محیط‬‫می‬‫شود‬.
•‫حالت‬‫فعلی‬:S𝑖
•‫عمل‬:Suck
•‫حالت‬‫بعدی‬:S𝑗
9
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

10. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
10
‫مثال‬:‫جاروبرقی‬ ‫دنیای‬
Percept sequence Action
[A, Clean] Right
[A, Dirty] Suck
[B, Clean] Left
[B, Dirty] Suck
[A, Clean],[A, Clean] Right
[A, Clean],[A, Dirty] Suck
… …
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

11. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
11
‫مثال‬:‫جاروبرقی‬ ‫دنیای‬
function REFLEX-VACUUM-AGENT ([location, status]) return an action
if status == Dirty then return Suck
else if location == A then return Right
else if location == B then return Left
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

12. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مطالب‬ ‫فهرست‬
•‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫معرفی‬
•‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫محیط‬ ‫انواع‬
•‫عامل‬ ‫انواع‬
12
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

13. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مطالب‬ ‫فهرست‬
•‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫معرفی‬
•‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫محیط‬ ‫انواع‬
•‫عامل‬ ‫انواع‬
13
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

14. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫یک‬‫عامل‬،‫عاقل‬‫عاملی‬‫است‬‫که‬‫کار‬‫درست‬‫را‬‫انجام‬‫دهد‬.
•‫یعنی‬‫تمام‬‫سطرهای‬‫جدول‬‫به‬‫درستی‬‫پر‬‫شده‬‫باشد‬.
•‫کار‬‫درست‬‫چگونه‬‫تعیین‬‫می‬‫شود؟‬‫ابزار‬‫اندازه‬‫گیری‬‫چیست؟‬
‫کارایی‬ ‫معیار‬Performance Measure
14
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

15. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مثال‬:‫هوشمند‬ ‫جاروبرقی‬
•‫معیار‬‫کارایی‬‫برای‬‫جاروبرقی‬‫چیست؟‬
‫میزان‬‫آشغال‬‫جمع‬‫آوری‬‫شده‬‫در‬‫یک‬‫بازه‬‫زمانی؟‬
‫قدرت‬‫مکش؟‬‫صدای‬‫موتور؟‬
‫زیبایی‬‫ظاهری؟‬‫امکانات‬‫جانبی؟‬
‫معیار‬‫کارایی‬‫نباید‬‫بر‬‫اساس‬‫نحوه‬‫رفتار‬‫عامل‬‫تعیین‬‫شود‬.‫بلکه‬‫باید‬‫بر‬‫اساس‬‫آنچه‬‫از‬‫مح‬‫یط‬‫مورد‬
‫انتظار‬‫است‬‫تعیین‬‫شود‬.
‫میزان‬‫تمیزی‬‫اطاق‬‫ها‬
15
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

16. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫برای‬‫دستیابی‬‫به‬‫عقالنیت‬‫چهار‬‫فاکتور‬‫زیر‬‫باید‬‫به‬‫درستی‬‫تعریف‬‫شود‬:
.1‫معیار‬‫کارایی‬
.2‫دانش‬‫اولیه‬‫محیطی‬
.3‫اعمال‬
.4‫رشته‬‫دریافت‬‫ها‬
•‫تعریف‬‫عامل‬‫هوشمند‬:‫عاملی‬‫است‬‫که‬‫بر‬‫اساس‬‫رشته‬‫دریافت‬‫ها‬‫و‬‫دانش‬‫اولیه‬،‫محیطی‬‫عملی‬‫را‬
‫انتخاب‬،‫کند‬‫که‬‫بواسطه‬‫اجرای‬‫آن‬،‫عمل‬‫معیار‬‫کارایی‬‫مورد‬‫انتظار‬‫حداکثر‬‫گردد‬.
16
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

17. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫عقالنیت‬‫با‬‫دانای‬‫کل‬(omniscience)‫متفاوت‬‫است‬.
‫دانای‬‫کل‬‫نتیجه‬‫هر‬‫عمل‬‫خود‬‫را‬‫از‬‫قبل‬‫می‬‫داند‬.
•‫عقالنیت‬‫با‬‫کمال‬‫گرایی‬(perfection)‫متفاوت‬‫است‬.
‫کمال‬‫گرا‬‫هر‬‫عمل‬‫را‬‫به‬‫بهترین‬‫شکل‬‫ممکن‬‫انجام‬‫می‬‫دهد‬.
17
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

18. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫پیش‬‫نیازهای‬‫عقالنیت‬‫شامل‬‫موارد‬‫زیر‬‫است‬.
.1‫جمع‬‫آوری‬‫اطالعات‬/‫اکتشاف‬:‫مثال‬‫فرد‬‫نابینا‬
.2‫یادگیری‬‫از‬‫تجربه‬:‫مثال‬‫گریه‬‫کردن‬‫نوزاد‬
.3‫داشتن‬‫استقالل‬:‫مثال‬‫ربات‬‫فضانورد‬
18
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

19. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مطالب‬ ‫فهرست‬
•‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫معرفی‬
•‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫محیط‬ ‫انواع‬
•‫عامل‬ ‫انواع‬
19
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

20. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مطالب‬ ‫فهرست‬
•‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫معرفی‬
•‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫محیط‬ ‫انواع‬
•‫عامل‬ ‫انواع‬
20
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

21. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
•‫برای‬‫طراحی‬‫یک‬‫عامل‬‫هوشمند‬‫باید‬‫مشخصات‬‫دقیق‬‫مساله‬‫تعیین‬‫شود‬.
•‫مشخصات‬‫مساله‬ً‫ا‬‫اصطالح‬‫با‬PEAS‫بیان‬‫می‬‫شود‬.
– Performance
– Environment
– Actuators
– Sensors
21
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

22. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫اتوماتیک‬ ‫راننده‬ ‫با‬ ‫خودرو‬PEAS
•‫معیار‬‫کارایی‬:
‫سالم‬،‫رسیدن‬‫مقصد‬،‫درست‬‫هزینه‬،‫پایین‬‫رعایت‬،‫قوانین‬‫راحتی‬‫و‬...
•‫محیط‬:
‫خیابان‬/،‫آزادراه‬،‫ترافیک‬‫عابر‬،‫پیاده‬‫آب‬‫و‬،‫هوا‬‫وضعیت‬‫نوری‬‫و‬...
•‫عملگر‬:
،‫گاز‬،‫ترمز‬،‫بوق‬،‫بلندگو‬‫صفحه‬‫نمایش‬‫و‬...
•‫سنسور‬:
،‫دوربین‬‫فاصله‬،‫یاب‬‫سرعت‬،‫سنج‬‫صفحه‬،‫کلید‬‫موقعیت‬‫یاب‬‫و‬...
22
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

23. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
.1‫کامال‬‫قابل‬‫مشاهده‬(Fully Observable):‫تمام‬‫جنبه‬‫های‬‫محیط‬‫که‬‫بر‬‫روی‬‫انتخاب‬‫عمل‬‫تاثیرگذار‬
،‫است‬‫توسط‬‫سنسورها‬‫قابل‬‫دریافت‬‫باشد‬.
23
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

24. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫قطعی؟‬
‫اپزیودیک؟‬
‫ایستا؟‬
‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
24
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

25. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫قطعی؟‬
‫اپزیودیک؟‬
‫ایستا؟‬
‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
25
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

26. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
.1‫کامال‬‫قابل‬‫مشاهده‬(Fully Observable):‫تمام‬‫جنبه‬‫های‬‫محیط‬‫که‬‫بر‬‫روی‬‫انتخاب‬‫عمل‬‫تاثیرگذار‬
،‫است‬‫توسط‬‫سنسورها‬‫قابل‬‫دریافت‬‫باشد‬.
.2‫قطعی‬(Deterministic):‫حالت‬‫بعدی‬‫مساله‬‫از‬‫روی‬‫وضعیت‬‫فعلی‬‫قابل‬‫شناسایی‬‫باشد‬.
26
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

27. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫قطعی؟‬
‫اپزیودیک؟‬
‫ایستا؟‬
‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
27
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

28. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫قطعی؟‬
‫اپزیودیک؟‬
‫ایستا؟‬
‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
28
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

29. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
.1‫کامال‬‫قابل‬‫مشاهده‬(Fully Observable):‫تمام‬‫جنبه‬‫های‬‫محیط‬‫که‬‫بر‬‫روی‬‫انتخاب‬‫عمل‬‫تاثیرگذار‬
،‫است‬‫توسط‬‫سنسورها‬‫قابل‬‫دریافت‬‫باشد‬.
.2‫قطعی‬(Deterministic):‫حالت‬‫بعدی‬‫مساله‬‫از‬‫روی‬‫وضعیت‬‫فعلی‬‫قابل‬‫شناسایی‬‫باشد‬.
.3‫اپیزودیک‬(Episodic):‫مساله‬‫را‬‫بتوان‬‫به‬‫بخش‬‫های‬‫کوچکتر‬‫اتمیک‬(‫غیر‬‫قابل‬‫تجزیه‬)‫تقسیم‬‫نمود‬.
‫سنسور‬‫هر‬‫بخش‬‫را‬‫جداگانه‬‫دریافت‬‫نموده‬‫و‬‫عمل‬‫مورد‬‫نظر‬‫را‬‫بر‬‫روی‬‫آن‬‫انجام‬‫دهد‬.‫عمل‬‫مورد‬‫نظر‬
‫به‬‫اعمال‬‫قبلی‬‫و‬‫بعدی‬‫ارتباط‬‫ندارد‬.
29
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

30. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫قطعی؟‬
‫اپزیودیک؟‬
‫ایستا؟‬
‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
30
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

31. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫قطعی؟‬
‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫اپزیودیک؟‬
‫ایستا؟‬
‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
31
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

32. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
.4‫ایستا‬(Static):‫محیطی‬‫که‬‫در‬‫حین‬‫تصمیم‬‫گیری‬،‫عامل‬‫امکان‬‫تغییر‬‫نداشته‬‫باشد‬.
32
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

33. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫قطعی؟‬
‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫اپزیودیک؟‬
‫ایستا؟‬
‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
33
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

34. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫قطعی؟‬
‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫اپزیودیک؟‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫ایستا؟‬
‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
34
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

35. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
.4‫ایستا‬(Static):‫محیطی‬‫که‬‫در‬‫حین‬‫تصمیم‬‫گیری‬،‫عامل‬‫امکان‬‫تغییر‬‫نداشته‬‫باشد‬.
.5‫گسسته‬(Discrete):‫محیطی‬‫که‬‫تعداد‬‫اعمال‬‫قابل‬‫انجام‬‫بر‬‫روی‬‫آن‬‫شمارا‬‫باشد‬(‫غیر‬‫بی‬‫نهایت‬).
35
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

36. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫قطعی؟‬
‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫اپزیودیک؟‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫ایستا؟‬
‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
36
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

37. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫قطعی؟‬
‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫اپزیودیک؟‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫ایستا؟‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
37
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

38. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
.4‫ایستا‬(Static):‫محیطی‬‫که‬‫در‬‫حین‬‫تصمیم‬‫گیری‬،‫عامل‬‫امکان‬‫تغییر‬‫نداشته‬‫باشد‬.
.5‫گسسته‬(Discrete):‫محیطی‬‫که‬‫تعداد‬‫اعمال‬‫قابل‬‫انجام‬‫بر‬‫روی‬‫آن‬‫شمارا‬‫باشد‬(‫غیر‬‫بی‬‫نهایت‬).
.6‫چند‬‫عامله‬(Multi Agent):‫محیطی‬‫که‬‫شامل‬‫عامل‬‫های‬‫دیگر‬‫باشد‬‫که‬‫درصدد‬‫حداکثر‬‫نمودن‬‫معیار‬
‫کارایی‬‫خودشان‬‫هستند‬‫و‬‫بر‬‫روی‬‫کارایی‬‫عامل‬‫ممکن‬‫است‬‫تاثیر‬‫گذار‬‫باشند‬.
38
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

39. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫قطعی؟‬
‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫اپزیودیک؟‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫ایستا؟‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫گسسته؟‬
‫عامله؟‬ ‫تک‬
39
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

40. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
‫پازل‬
‫راننده‬
‫اتوماتیک‬
‫حکم‬ ‫بازی‬ ‫تخته‬‫نرد‬ ‫شطرنج‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫کامال‬‫مشاهده؟‬ ‫قابل‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫قطعی؟‬
‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫اپزیودیک؟‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫ایستا؟‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫بلی‬ ‫گسسته؟‬
‫بلی‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫خیر‬ ‫عامله؟‬ ‫تک‬
40
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

41. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫انواع‬
•‫ساده‬‫ترین‬،‫محیط‬‫محیطی‬‫است‬‫که‬ً‫ال‬‫کام‬‫قابل‬،‫مشاهده‬،‫قطعی‬،‫اپیزودیک‬،‫ایستا‬‫گسسته‬‫و‬‫تک‬‫عامله‬
‫باشد‬.
•‫اغلب‬‫محیط‬‫های‬‫مسایل‬‫واقعی‬‫محیط‬‫های‬‫بخشی‬‫قابل‬،‫مشاهده‬‫غیر‬،‫قطعی‬،‫ترتیبی‬،‫پویا‬‫پی‬‫وسته‬‫و‬
‫چند‬‫عامله‬‫هستند‬.
41
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

42. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مطالب‬ ‫فهرست‬
•‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫معرفی‬
•‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫محیط‬ ‫انواع‬
•‫عامل‬ ‫انواع‬
42
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

43. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مطالب‬ ‫فهرست‬
•‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫معرفی‬
•‫عقالنیت‬ ‫مفهوم‬
•‫محیط‬ ‫انواع‬
•‫عامل‬ ‫انواع‬
43
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

44. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫عامل‬ ‫انواع‬
•‫یک‬‫عامل‬‫چگونه‬‫کار‬‫می‬‫کند؟‬
•‫عامل‬=‫برنامه‬+‫سخت‬‫افزار‬
•‫عامل‬‫ها‬‫همگی‬‫دارای‬‫یک‬‫ساختار‬‫مشترک‬‫هستند‬.
.1‫ورودی‬:‫دریافت‬‫فعلی‬
.2‫خروجی‬:‫عمل‬‫مناسب‬
.3‫برنامه‬:‫پردازش‬‫ورودی‬‫برای‬‫تعیین‬‫خروجی‬
•‫تفاوت‬‫عامل‬‫ها‬‫در‬‫نحوه‬‫پردازش‬‫است‬.
44
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

45. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫جدول‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫عامل‬
Function TABLE-DRIVEN_AGENT(percept) returns an action
static: percepts, a sequence initially empty
table, a table of actions, indexed by percept sequence
append percept to the end of percepts
action  LOOKUP(percepts, table)
return action
•‫این‬‫رویکرد‬‫با‬‫شکست‬‫مواجه‬‫خواهد‬‫شد‬.
45
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

46. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫عامل‬ ‫انواع‬
•‫چهار‬‫نوع‬‫عامل‬‫عبارتند‬‫از‬:
.1‫عامل‬‫واکنشی‬‫ساده‬(Simple Reflex)
.2‫عامل‬‫واکنشی‬‫مبتنی‬‫بر‬‫مدل‬(Model Based Reflex)
.3‫عامل‬‫مبتنی‬‫بر‬‫هدف‬(Goal Based)
.4‫عامل‬‫مبتنی‬‫بر‬‫سودمندی‬(Utility Based)
•‫همه‬‫ی‬‫عامل‬‫ها‬‫می‬‫توانند‬‫به‬‫قاعده‬‫یادگیری‬‫مجهز‬‫شوند‬.
46
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

47. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫ساده‬ ‫واکنشی‬ ‫عامل‬
•‫انتخاب‬‫عمل‬‫فقط‬‫بر‬‫اساس‬‫دریافت‬‫فعلی‬‫صورت‬‫می‬‫پذیرد‬.
•‫پیاده‬‫سازی‬‫از‬‫طریق‬‫مجموعه‬‫قوانین‬
‫شرطی‬‫امکان‬‫پذیر‬‫است‬.
«‫اگر‬‫اطاق‬‫کثیف‬‫است‬‫آنگاه‬‫مکش‬‫شود‬ ‫انجام‬»
47
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

48. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫جاروبرقی‬ ‫دنیای‬
function REFLEX-VACUUM-AGENT ([location, status]) return an action
if status == Dirty then return Suck
else if location == A then return Right
else if location == B then return Left
48
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

49. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫ساده‬ ‫واکنشی‬ ‫عامل‬
function SIMPLE-REFLEX-AGENT(percept) returns an action
static: rules, a set of condition-action rules
state  INTERPRET-INPUT(percept)
rule  RULE-MATCH(state, rule)
action  RULE-ACTION[rule]
return action
49
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

50. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬
•‫بنابراین‬‫هر‬‫محیط‬‫دارای‬‫مجموعه‬‫ای‬‫از‬‫حالت‬‫ها‬‫می‬‫باشد‬.
•‫محیط‬‫در‬‫هر‬‫لحظه‬‫در‬‫یکی‬‫از‬‫این‬‫حالت‬‫ها‬‫می‬‫باشد‬.
•‫عمل‬‫عامل‬‫در‬‫محیط‬‫باعث‬‫تغییر‬‫حالت‬‫محیط‬‫می‬‫شود‬.
50
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

51. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫ساده‬ ‫واکنشی‬ ‫عامل‬
function SIMPLE-REFLEX-AGENT(percept) returns an action
static: rules, a set of condition-action rules
state  INTERPRET-INPUT(percept)
rule  RULE-MATCH(state, rule)
action  RULE-ACTION[rule]
return action
‫دارد‬ ‫کمی‬ ‫پیچیدگی‬ ‫و‬ ‫ساده‬ ‫ساختار‬.
‫فقط‬‫محیط‬ ‫در‬‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫قابل‬ ً‫ال‬‫کام‬ ‫های‬‫گیرد‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫تواند‬.
51
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

52. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مدل‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫عامل‬
52
•‫دارای‬‫قابلیت‬‫استفاده‬‫در‬‫محیط‬‫های‬‫بخشی‬‫قابل‬‫مشاهده‬‫است‬.
•‫با‬‫ساخت‬‫مدل‬‫و‬‫دانشی‬‫که‬‫از‬‫محیط‬‫کسب‬
‫می‬،‫کند‬‫حالت‬‫را‬‫بروزرسانی‬‫می‬‫کند‬.
‫مدل‬‫دنیا‬
.1‫دنیا‬‫چطور‬‫تغییر‬‫می‬‫کند؟‬
.2‫عمل‬‫من‬‫چه‬‫تاثیری‬‫بر‬‫روی‬‫محیط‬‫دارد؟‬
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

53. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مدل‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫عامل‬
function REFLEX-AGENT-WITH-STATE(percept) returns an action
static: rules, a set of condition-action rules
state, a description of the current world state
action, the most recent action.
rule  RULE-MATCH(state, rule)
action  RULE-ACTION[rule]
return action
53
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

54. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫محیط‬ ‫و‬ ‫عامل‬
•‫آخرین‬‫حالت‬:=1S𝑖
•‫آخرین‬‫عمل‬:Suck
•‫حالت‬‫فعلی‬:=5S𝑗
54
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

55. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫مدل‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫عامل‬
function REFLEX-AGENT-WITH-STATE(percept) returns an action
static: rules, a set of condition-action rules
state, a description of the current world state
action, the most recent action.
rule  RULE-MATCH(state, rule)
action  RULE-ACTION[rule]
return action
55
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

56. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫هدف‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫عامل‬
56
•‫عامل‬‫نیاز‬‫به‬‫تعیین‬‫هدف‬‫دارد‬‫تا‬‫بداند‬‫کدام‬‫حاالت‬‫مطلوب‬‫است‬.
•‫تفاوت‬‫اصلی‬‫با‬‫دو‬‫عامل‬‫قبلی‬
‫این‬‫است‬‫که‬‫آینده‬‫نیز‬‫در‬‫نظر‬
‫گرفته‬‫شده‬‫است‬.
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

57. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫هدف‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫عامل‬
57
•‫به‬‫طور‬‫کلی‬‫برای‬‫مسایل‬‫جستجو‬‫و‬‫برنامه‬‫ریزی‬‫پر‬‫کاربرد‬‫است‬.
•‫البته‬‫تعیین‬‫هدف‬‫در‬‫صورتیکه‬
‫تعداد‬‫طوالنی‬‫از‬‫اعمال‬‫برای‬
‫رسیدن‬‫به‬‫هدف‬‫نیاز‬،‫باشد‬
‫با‬‫مشکل‬‫همراه‬‫خواهد‬‫بود‬.
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

58. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫سودمندی‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫عامل‬
58
•‫به‬‫جای‬‫تعیین‬‫هدف‬(‫صفر‬‫یا‬‫یک‬)،‫میزان‬‫خوبی‬‫یا‬‫بدی‬‫عمل‬‫تعیی‬‫ن‬‫شود‬.
•‫تابع‬‫سودمندی‬(Utility Function):
‫به‬‫هر‬‫حالت‬‫یک‬‫عدد‬‫نسبت‬‫می‬‫دهد‬.
‫این‬‫عدد‬‫متناسب‬‫با‬‫میزان‬‫خوبی‬‫یا‬
‫بدی‬‫حالت‬،‫تخصیص‬‫داده‬‫می‬‫شود‬.
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

59. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫سودمندی‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫عامل‬
59
•‫مزایا‬:
.1‫می‬‫توان‬‫بین‬‫اهداف‬‫متداخل‬
‫مصالحه‬‫برقرار‬‫نمود‬.
.2‫بر‬‫اساس‬‫میزان‬‫مطلوبیت‬‫به‬‫هر‬
‫هدف‬‫وزن‬‫تخصیص‬‫داده‬‫شود‬.
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

60. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫یادگیری‬ ‫قاعده‬
60
•‫مولفه‬‫کارایی‬:‫بر‬‫اساس‬‫دریافت‬،‫ها‬‫عمل‬
‫مناسب‬‫را‬‫انتخاب‬‫می‬‫کند‬.
•‫مولفه‬‫یادگیرنده‬:‫باعث‬‫بهبود‬‫تصمیم‬‫گیری‬
‫در‬‫مولفه‬‫کارایی‬‫می‬‫گردد‬.
•‫قاضی‬:‫به‬‫عملکرد‬‫عامل‬‫بر‬‫اساس‬‫یک‬
‫استاندارد‬،‫کارایی‬‫فیدبک‬‫می‬‫دهد‬.
•‫مشکل‬‫گشا‬:‫برای‬‫حالت‬‫های‬‫ناشناخته‬
‫یا‬،‫جدید‬‫راه‬‫حل‬‫ارایه‬‫می‬‫دهد‬.
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org

61. ‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫فرادرس‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫مطرح‬ ‫نکات‬ ‫مبنای‬ ‫بر‬ ‫ها‬ ‫اسالید‬ ‫این‬
«‫مصنوعی‬ ‫هوش‬ ‫آموزش‬»
‫است‬ ‫شده‬ ‫تهیه‬.
‫نمای‬ ‫مراجعه‬ ‫زیر‬ ‫لینک‬ ‫به‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫بیشتر‬ ‫اطالعات‬ ‫کسب‬ ‫برای‬‫ید‬
faradars.org/fvsft102
‫هوش‬ ‫آموزش‬‫مصنوعی‬
faradars.org/fvsft102
‫س‬‫ر‬‫د‬‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬
FaraDars.org