SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
20
22
Executive Summary
SMA Double Track
2022
Prakata
Visi Misi
Pelaksanaan Program
SMA DT dalam Angka
Output Program
Penutup
Daftar Isi
Pemerintah Provinsi Jawa Timur
fokus mengembangkan konsep
double track untuk pendidikan
tingkat SMA. Hal ini menjadi
salah satu upaya menyerap
tenaga kerja di wilayah
setempat.
"Berkali-kali juga Presiden
Jokowi mengingatkan tentang
cipta lapangan kerja. Nah, dari
konsep ini akan terwujud
lapangan kerja dan imbasnya
mengurangi pengangguran," ujar
Gubernur Jatim Khofifah Indar
Parawansa.
Program ini dimaksudkan untuk
memfasilitasi para lulusan SMA
yang tidak dapat melanjutkan
pendidikan di perguruan tinggi
dapat disiapkan tenaga kerja
menengah yang siap pakai.
Ia juga berharap anggaran
kredit usaha rakyat (KUR) yang
pada 2020 nilainya mencapai
Rp 190 triliun dengan modal
hanya enam persen dapat
dimanfaatkan. Bunga tahun ini
lebih murah dibandingkan
tahun lalu, sehingga siswa
SMA/MA peserta konsep
double track bisa
memanfaatkannya sebagai
modal.
Khofifah Indar Parawansa
Dengan
program
Double Track
ini akan
terwujud
langan kerja
dan imbasnya
mengurangi
pengangguran.
Khofifah Indar Parawansa
Prakata
Gubernur Provinsi Jawa Timur
Pemerintah Provinsi Jawa Timur
fokus mengembangkan konsep
double track untuk pendidikan
tingkat SMA. Hal ini menjadi
salah satu upaya menyerap
tenaga kerja di wilayah
setempat.
"Berkali-kali juga Presiden
Jokowi mengingatkan tentang
cipta lapangan kerja. Nah, dari
konsep ini akan terwujud
lapangan kerja dan imbasnya
mengurangi pengangguran," ujar
Gubernur Jatim Khofifah Indar
Parawansa.
Program ini dimaksudkan untuk
memfasilitasi para lulusan SMA
yang tidak dapat melanjutkan
pendidikan di perguruan tinggi
dapat disiapkan tenaga kerja
menengah yang siap pakai.
Ia juga berharap anggaran
kredit usaha rakyat (KUR) yang
pada 2020 nilainya mencapai
Rp 190 triliun dengan modal
hanya enam persen dapat
dimanfaatkan. Bunga tahun ini
lebih murah dibandingkan
tahun lalu, sehingga siswa
SMA/MA peserta konsep
double track bisa
memanfaatkannya sebagai
modal.
Khofifah Indar Parawansa
Dengan
program
Double Track
ini akan
terwujud
langan kerja
dan imbasnya
mengurangi
pengangguran.
Dr. Ir. Wahid Wahyudi MT
Prakata
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Visi & Misi
SMA Double Track
Program Double Track
Program Sekolah Menengah Atas Double Track atau SMA DT telah berjalan
empat tahun. Sudah terlihat hasil-hasil yang dicapai, meskipun dalam
perjalanannya mengalami sejumlah kendala. Termasuk hambatan yang
tidak terduga sebelumnya: pandemi Covid-19. Tetapi seperti bunyi pepatah
“sekali layar dikembangkan, pantang surut ke belakang.”
Program Double Track adalah sebuah program inovasi pembelajaran di
jenjang SMA yang dilaksanakan mulai pertengahan tahun pelajaran 2018-
2019.
Secara defenisi, SMA DT adalah SMA yang melaksanakan kegiatan belajar
mengajar (KBM) reguler dan menyelenggarakan kegiatan pembekalan
keterampilan secara berdampingan dengan memanfaatkan kearifan lokal.
Pada tahun keempat ini Program SMA DT dikembangkan dalam bentuk
Paket-Paket KUS (Kelompok Usaha Siswa). Ini dilakukan untuk memberikan
penguatan kewirausahaan dan peningkatan kompetensi kerjasama dalam
tim. Selain itu bagi KUS yang mampu mengembangkan produk yang bisa
diterima pasar diberikan kesempatan mengakses lembaga permodalan
melalui aplikasi Ruang Modal Usaha atau disingkat Rumus. Saat ini
lembaga perbankan yang sudah bekerja sama dengan SMA DT adalah BPR
UMKM Jawa Timur.
Mengurangi Potensi Pengangguran dari
Lulusan SMA/MA
yang tidak melanjutkan pendidikan ke
jenjang Perguruan
Tinggi.
Membekali keterampilan siswa SMA/MA
kelas XI melalui
program pelatihan terintegrasi sehingga
siswa memiliki skill
dan diharapkan bisa bekerja ataupun
berwirausaha saat lulus.
Pendaftaran dan
Seleksi Siswa
Paket - Kelompok Usaha Siswa
Di dalam masyarakat istilah UMKM (usaha mikro kecil
dan menengah) sudah populer. Kini program SMA DT
juga meluncurkan istilah baru yang maknanya hampir
sama, yaitu KUS atau kelompok usaha siswa. Pada
prinsipnya KUS juga merupakan UMKM, hanya bedanya,
pelakunya adalah siswa yang tergabung dalam program
SMA DT.
KUS merupakan kelompok-kelompok kecil yang terdiri
dari 4 hingga 8 siswa. Dibuat kelompok kecil agar dapat
efektif dan gesit kiprahnya. Dalam satu sekolah
penyelenggara DT dapat dibentuk sejumlah KUS sesuai
kebutuhan dan hasil kesepakatan siswa. Kelompok KUS
ini biasanya memiliki anggota dengan keterampilan
sejenis, misalnya kelompok tata boga atau kelompok
tata busana. Tetapi tidak menutup peluang KUS ini
beranggotakann lintas bidang keterampilan.
Pembuatan CV dan
Portofolio Siswa untuk Kerja
Monitoring dan Evaluasi
Program
Kompetisi dan
Penghargaan Millennial
Enterpreneur Award
Pembinaan
Kewirausahaan secara
Online
Pelaksanaan
Pelatihan di Sekolah
Training of Trainer
Double Track
Ujian Teori dan Praktek
Pembuatan Produk
Pelaksanaan Program
PROGRESS
“Pemerintah Provinsi Jawa Timur
melibatkan Dunia Usaha dan
Dunia Industri dalam pelatihan
SMA Double Track. DUDI
didorong menjalin mitra dengan
sekolah untuk meningkatkan
kompetensi, magang, dan
penyerapan tenaga kerja. Dengan
begitu pengangguran dapat
ditekan.”
Khofifah Indar Parawansa
Kelompok
Usaha Siswa
Siswa Peserta
Program
Siswa Siap
Kerja
Produk
Yang
Dihasilkan
Company
Statistics
Jumlah Sekolah
Rintisan Usaha
Alumni
Sebaran
Kabupaten
Valuasi Transaksi
KUS
133
2330
28
1.8
1547
8264
4497
4950
SMA DT Dalam Angka
SMA Double Track
Transaksi Jumlah
Masakan Nusantara
dan Pastry Bakery Rp. 824.694.000
Tata Boga
Rias penganten dan Tata
Rias Panggung
Rp. 462.739.000
Kecantikan
Fotografi dan Desain
Grafis Rp. 255.478.000
Multimedia
Tata Busana,
Elektronika, dan Teknik
Kendaraan Ringan
Rp. 173.000
Lain-Lain
8
12
17
24
P 2019 P 2020 P 2021 P 2022
0
5000
10000
% Peningkatan
produktivitas
program Double
Track
Alumni Wirausaha dan
Bekerja
10.389
24
Output Program
Kinerja 2022
Program SMA DT yang menjadi salah satu program unggulan di lingkungan Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Timur memasuki periode tahun ke 4. Alumni yang sudah keluar dari pendidikan
sekolah menengah mulai membuka usaha dan menapaki peluang kerja.
Transaksi Produk KUS
Kelompok Usaha Siswa (KUS),
sebagai cara melakukan
pembelajaran keterampilan
yang dilakukan secara
kelompok. Hasil praktik
pelatihan berupa produk dan
layanan jasa melalui DT-Mart
dijual kepada masyarakat
umum untuk melatih jiwa
wirausaha.
Upaya mengurangi angka
pengangguran terdidik lulusan
sekolah SMA dengan membekali
kecakapan kerja dan kecakapan
wirausaha.
Berbekal keterampilan mengikuti
pelatihan, alumni Double Track
mulai membuka wirausaha dan
dan bekerja.
Boga (48.13%) Busana (7.59%) Kecantikan (26.99%)
Multimedia (14.89%) Elektronika (0.64%)
TKR Motor (1.75%)
Kontak
SMA Double Track
Gedung Riset Center Lantai 8
Kampus ITS Sukolilo
Surabaya - 60111
Phone +6231595 3876 +6281234 487 68

More Related Content

Similar to SMA DT STATS

New sma dt booklet b5 new
New sma dt booklet b5 newNew sma dt booklet b5 new
New sma dt booklet b5 newFajar Baskoro
 
1 Executive summary 2019
1 Executive summary 20191 Executive summary 2019
1 Executive summary 2019Fajar Baskoro
 
Executive summary 2021
Executive summary 2021Executive summary 2021
Executive summary 2021Fajar Baskoro
 
Exe summary sept 2020 testimoni
Exe summary sept 2020 testimoniExe summary sept 2020 testimoni
Exe summary sept 2020 testimoniFajar Baskoro
 
Laporan perjalanan sma double track 2018 2019-AW
Laporan perjalanan sma double track 2018 2019-AWLaporan perjalanan sma double track 2018 2019-AW
Laporan perjalanan sma double track 2018 2019-AWFajar Baskoro
 
Draft executive summary copy
Draft executive summary copyDraft executive summary copy
Draft executive summary copyFajar Baskoro
 
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptx
1-Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1-cetak.pptx1-Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1-cetak.pptx
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptxFajar Baskoro
 
Program SMA DoubleTrack
Program SMA DoubleTrackProgram SMA DoubleTrack
Program SMA DoubleTrackFajar Baskoro
 
Presentasi dt 2019 2020
Presentasi dt 2019 2020Presentasi dt 2019 2020
Presentasi dt 2019 2020Fajar Baskoro
 
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdf
Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1a-1.pdfExecutive Millennial Entrepreneur Award  2023-1a-1.pdf
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdfFajar Baskoro
 
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptx
Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1.pptxExecutive Millennial Entrepreneur Award  2023-1.pptx
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptxFajar Baskoro
 
Prestasi-Junior-Indonesia-Sukses-Fasilitasi-Pengembangan-Kewirausahaan-bagi-1...
Prestasi-Junior-Indonesia-Sukses-Fasilitasi-Pengembangan-Kewirausahaan-bagi-1...Prestasi-Junior-Indonesia-Sukses-Fasilitasi-Pengembangan-Kewirausahaan-bagi-1...
Prestasi-Junior-Indonesia-Sukses-Fasilitasi-Pengembangan-Kewirausahaan-bagi-1...Fajar Baskoro
 
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifaPanduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifaAkadusyifa .
 
Buku panduan program mahasiswa wirausaha
Buku panduan program mahasiswa wirausahaBuku panduan program mahasiswa wirausaha
Buku panduan program mahasiswa wirausahaMAC Co. Ltd.
 
Indeks Keberhasilan Pelatihan (IKM)_2022.pptx
Indeks Keberhasilan Pelatihan (IKM)_2022.pptxIndeks Keberhasilan Pelatihan (IKM)_2022.pptx
Indeks Keberhasilan Pelatihan (IKM)_2022.pptxFajar Baskoro
 
Buletin dobel track 16 maret 2020
Buletin dobel track   16 maret 2020Buletin dobel track   16 maret 2020
Buletin dobel track 16 maret 2020Fajar Baskoro
 
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - LowRes
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - LowResProfil Wirausaha Alumni Program Double Track - LowRes
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - LowResFajar Baskoro
 
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - Cetak
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - CetakProfil Wirausaha Alumni Program Double Track - Cetak
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - CetakFajar Baskoro
 

Similar to SMA DT STATS (20)

New sma dt booklet b5 new
New sma dt booklet b5 newNew sma dt booklet b5 new
New sma dt booklet b5 new
 
1 Executive summary 2019
1 Executive summary 20191 Executive summary 2019
1 Executive summary 2019
 
Executive summary 2021
Executive summary 2021Executive summary 2021
Executive summary 2021
 
Exe summary sept 2020 testimoni
Exe summary sept 2020 testimoniExe summary sept 2020 testimoni
Exe summary sept 2020 testimoni
 
Laporan perjalanan sma double track 2018 2019-AW
Laporan perjalanan sma double track 2018 2019-AWLaporan perjalanan sma double track 2018 2019-AW
Laporan perjalanan sma double track 2018 2019-AW
 
Draft executive summary copy
Draft executive summary copyDraft executive summary copy
Draft executive summary copy
 
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptx
1-Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1-cetak.pptx1-Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1-cetak.pptx
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptx
 
Program SMA DoubleTrack
Program SMA DoubleTrackProgram SMA DoubleTrack
Program SMA DoubleTrack
 
Menuju Cipta Kerja
Menuju Cipta KerjaMenuju Cipta Kerja
Menuju Cipta Kerja
 
Presentasi dt 2019 2020
Presentasi dt 2019 2020Presentasi dt 2019 2020
Presentasi dt 2019 2020
 
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdf
Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1a-1.pdfExecutive Millennial Entrepreneur Award  2023-1a-1.pdf
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdf
 
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptx
Executive Millennial Entrepreneur Award  2023-1.pptxExecutive Millennial Entrepreneur Award  2023-1.pptx
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptx
 
Prakerja1.pdf
Prakerja1.pdfPrakerja1.pdf
Prakerja1.pdf
 
Prestasi-Junior-Indonesia-Sukses-Fasilitasi-Pengembangan-Kewirausahaan-bagi-1...
Prestasi-Junior-Indonesia-Sukses-Fasilitasi-Pengembangan-Kewirausahaan-bagi-1...Prestasi-Junior-Indonesia-Sukses-Fasilitasi-Pengembangan-Kewirausahaan-bagi-1...
Prestasi-Junior-Indonesia-Sukses-Fasilitasi-Pengembangan-Kewirausahaan-bagi-1...
 
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifaPanduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
 
Buku panduan program mahasiswa wirausaha
Buku panduan program mahasiswa wirausahaBuku panduan program mahasiswa wirausaha
Buku panduan program mahasiswa wirausaha
 
Indeks Keberhasilan Pelatihan (IKM)_2022.pptx
Indeks Keberhasilan Pelatihan (IKM)_2022.pptxIndeks Keberhasilan Pelatihan (IKM)_2022.pptx
Indeks Keberhasilan Pelatihan (IKM)_2022.pptx
 
Buletin dobel track 16 maret 2020
Buletin dobel track   16 maret 2020Buletin dobel track   16 maret 2020
Buletin dobel track 16 maret 2020
 
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - LowRes
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - LowResProfil Wirausaha Alumni Program Double Track - LowRes
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - LowRes
 
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - Cetak
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - CetakProfil Wirausaha Alumni Program Double Track - Cetak
Profil Wirausaha Alumni Program Double Track - Cetak
 

More from Fajar Baskoro

Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptxGenerasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptxFajar Baskoro
 
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarterCara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarterFajar Baskoro
 
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival RamadhanPPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival RamadhanFajar Baskoro
 
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUS
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian  KUSBuku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian  KUS
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUSFajar Baskoro
 
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptxPemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptxFajar Baskoro
 
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptxPemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptxFajar Baskoro
 
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi KaltimEvaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi KaltimFajar Baskoro
 
foto tenda digital skill program dari sekolah
foto tenda digital skill program dari sekolahfoto tenda digital skill program dari sekolah
foto tenda digital skill program dari sekolahFajar Baskoro
 
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remajaMeraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remajaFajar Baskoro
 
Membangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan AppsheetMembangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan AppsheetFajar Baskoro
 
Transition education to employment.pdf
Transition education to employment.pdfTransition education to employment.pdf
Transition education to employment.pdfFajar Baskoro
 
Proposal-Penawaran-Business-Analytics-and-Intelligence.pdf
Proposal-Penawaran-Business-Analytics-and-Intelligence.pdfProposal-Penawaran-Business-Analytics-and-Intelligence.pdf
Proposal-Penawaran-Business-Analytics-and-Intelligence.pdfFajar Baskoro
 
Youth Engagement Highlights 2022.pdf
Youth Engagement Highlights 2022.pdfYouth Engagement Highlights 2022.pdf
Youth Engagement Highlights 2022.pdfFajar Baskoro
 
Unicef - Digital Skill (1).pdf
Unicef - Digital Skill (1).pdfUnicef - Digital Skill (1).pdf
Unicef - Digital Skill (1).pdfFajar Baskoro
 

More from Fajar Baskoro (20)

Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptxGenerasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
 
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarterCara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
 
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival RamadhanPPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
 
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUS
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian  KUSBuku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian  KUS
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUS
 
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptxPemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
 
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptxPemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
 
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi KaltimEvaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
 
foto tenda digital skill program dari sekolah
foto tenda digital skill program dari sekolahfoto tenda digital skill program dari sekolah
foto tenda digital skill program dari sekolah
 
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remajaMeraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
 
Membangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan AppsheetMembangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan Appsheet
 
epl1.pdf
epl1.pdfepl1.pdf
epl1.pdf
 
user.docx
user.docxuser.docx
user.docx
 
Dtmart.pptx
Dtmart.pptxDtmart.pptx
Dtmart.pptx
 
DualTrack-2023.pptx
DualTrack-2023.pptxDualTrack-2023.pptx
DualTrack-2023.pptx
 
BADGE.pptx
BADGE.pptxBADGE.pptx
BADGE.pptx
 
womenatwork.pdf
womenatwork.pdfwomenatwork.pdf
womenatwork.pdf
 
Transition education to employment.pdf
Transition education to employment.pdfTransition education to employment.pdf
Transition education to employment.pdf
 
Proposal-Penawaran-Business-Analytics-and-Intelligence.pdf
Proposal-Penawaran-Business-Analytics-and-Intelligence.pdfProposal-Penawaran-Business-Analytics-and-Intelligence.pdf
Proposal-Penawaran-Business-Analytics-and-Intelligence.pdf
 
Youth Engagement Highlights 2022.pdf
Youth Engagement Highlights 2022.pdfYouth Engagement Highlights 2022.pdf
Youth Engagement Highlights 2022.pdf
 
Unicef - Digital Skill (1).pdf
Unicef - Digital Skill (1).pdfUnicef - Digital Skill (1).pdf
Unicef - Digital Skill (1).pdf
 

Recently uploaded

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

SMA DT STATS

  • 2. Prakata Visi Misi Pelaksanaan Program SMA DT dalam Angka Output Program Penutup Daftar Isi
  • 3. Pemerintah Provinsi Jawa Timur fokus mengembangkan konsep double track untuk pendidikan tingkat SMA. Hal ini menjadi salah satu upaya menyerap tenaga kerja di wilayah setempat. "Berkali-kali juga Presiden Jokowi mengingatkan tentang cipta lapangan kerja. Nah, dari konsep ini akan terwujud lapangan kerja dan imbasnya mengurangi pengangguran," ujar Gubernur Jatim Khofifah Indar Parawansa. Program ini dimaksudkan untuk memfasilitasi para lulusan SMA yang tidak dapat melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi dapat disiapkan tenaga kerja menengah yang siap pakai. Ia juga berharap anggaran kredit usaha rakyat (KUR) yang pada 2020 nilainya mencapai Rp 190 triliun dengan modal hanya enam persen dapat dimanfaatkan. Bunga tahun ini lebih murah dibandingkan tahun lalu, sehingga siswa SMA/MA peserta konsep double track bisa memanfaatkannya sebagai modal. Khofifah Indar Parawansa Dengan program Double Track ini akan terwujud langan kerja dan imbasnya mengurangi pengangguran. Khofifah Indar Parawansa Prakata Gubernur Provinsi Jawa Timur
  • 4. Pemerintah Provinsi Jawa Timur fokus mengembangkan konsep double track untuk pendidikan tingkat SMA. Hal ini menjadi salah satu upaya menyerap tenaga kerja di wilayah setempat. "Berkali-kali juga Presiden Jokowi mengingatkan tentang cipta lapangan kerja. Nah, dari konsep ini akan terwujud lapangan kerja dan imbasnya mengurangi pengangguran," ujar Gubernur Jatim Khofifah Indar Parawansa. Program ini dimaksudkan untuk memfasilitasi para lulusan SMA yang tidak dapat melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi dapat disiapkan tenaga kerja menengah yang siap pakai. Ia juga berharap anggaran kredit usaha rakyat (KUR) yang pada 2020 nilainya mencapai Rp 190 triliun dengan modal hanya enam persen dapat dimanfaatkan. Bunga tahun ini lebih murah dibandingkan tahun lalu, sehingga siswa SMA/MA peserta konsep double track bisa memanfaatkannya sebagai modal. Khofifah Indar Parawansa Dengan program Double Track ini akan terwujud langan kerja dan imbasnya mengurangi pengangguran. Dr. Ir. Wahid Wahyudi MT Prakata Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
  • 5. Visi & Misi SMA Double Track Program Double Track Program Sekolah Menengah Atas Double Track atau SMA DT telah berjalan empat tahun. Sudah terlihat hasil-hasil yang dicapai, meskipun dalam perjalanannya mengalami sejumlah kendala. Termasuk hambatan yang tidak terduga sebelumnya: pandemi Covid-19. Tetapi seperti bunyi pepatah “sekali layar dikembangkan, pantang surut ke belakang.” Program Double Track adalah sebuah program inovasi pembelajaran di jenjang SMA yang dilaksanakan mulai pertengahan tahun pelajaran 2018- 2019. Secara defenisi, SMA DT adalah SMA yang melaksanakan kegiatan belajar mengajar (KBM) reguler dan menyelenggarakan kegiatan pembekalan keterampilan secara berdampingan dengan memanfaatkan kearifan lokal. Pada tahun keempat ini Program SMA DT dikembangkan dalam bentuk Paket-Paket KUS (Kelompok Usaha Siswa). Ini dilakukan untuk memberikan penguatan kewirausahaan dan peningkatan kompetensi kerjasama dalam tim. Selain itu bagi KUS yang mampu mengembangkan produk yang bisa diterima pasar diberikan kesempatan mengakses lembaga permodalan melalui aplikasi Ruang Modal Usaha atau disingkat Rumus. Saat ini lembaga perbankan yang sudah bekerja sama dengan SMA DT adalah BPR UMKM Jawa Timur. Mengurangi Potensi Pengangguran dari Lulusan SMA/MA yang tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang Perguruan Tinggi. Membekali keterampilan siswa SMA/MA kelas XI melalui program pelatihan terintegrasi sehingga siswa memiliki skill dan diharapkan bisa bekerja ataupun berwirausaha saat lulus.
  • 6. Pendaftaran dan Seleksi Siswa Paket - Kelompok Usaha Siswa Di dalam masyarakat istilah UMKM (usaha mikro kecil dan menengah) sudah populer. Kini program SMA DT juga meluncurkan istilah baru yang maknanya hampir sama, yaitu KUS atau kelompok usaha siswa. Pada prinsipnya KUS juga merupakan UMKM, hanya bedanya, pelakunya adalah siswa yang tergabung dalam program SMA DT. KUS merupakan kelompok-kelompok kecil yang terdiri dari 4 hingga 8 siswa. Dibuat kelompok kecil agar dapat efektif dan gesit kiprahnya. Dalam satu sekolah penyelenggara DT dapat dibentuk sejumlah KUS sesuai kebutuhan dan hasil kesepakatan siswa. Kelompok KUS ini biasanya memiliki anggota dengan keterampilan sejenis, misalnya kelompok tata boga atau kelompok tata busana. Tetapi tidak menutup peluang KUS ini beranggotakann lintas bidang keterampilan. Pembuatan CV dan Portofolio Siswa untuk Kerja Monitoring dan Evaluasi Program Kompetisi dan Penghargaan Millennial Enterpreneur Award Pembinaan Kewirausahaan secara Online Pelaksanaan Pelatihan di Sekolah Training of Trainer Double Track Ujian Teori dan Praktek Pembuatan Produk Pelaksanaan Program PROGRESS
  • 7. “Pemerintah Provinsi Jawa Timur melibatkan Dunia Usaha dan Dunia Industri dalam pelatihan SMA Double Track. DUDI didorong menjalin mitra dengan sekolah untuk meningkatkan kompetensi, magang, dan penyerapan tenaga kerja. Dengan begitu pengangguran dapat ditekan.” Khofifah Indar Parawansa
  • 8. Kelompok Usaha Siswa Siswa Peserta Program Siswa Siap Kerja Produk Yang Dihasilkan Company Statistics Jumlah Sekolah Rintisan Usaha Alumni Sebaran Kabupaten Valuasi Transaksi KUS 133 2330 28 1.8 1547 8264 4497 4950 SMA DT Dalam Angka SMA Double Track Transaksi Jumlah Masakan Nusantara dan Pastry Bakery Rp. 824.694.000 Tata Boga Rias penganten dan Tata Rias Panggung Rp. 462.739.000 Kecantikan Fotografi dan Desain Grafis Rp. 255.478.000 Multimedia Tata Busana, Elektronika, dan Teknik Kendaraan Ringan Rp. 173.000 Lain-Lain
  • 9. 8 12 17 24 P 2019 P 2020 P 2021 P 2022 0 5000 10000 % Peningkatan produktivitas program Double Track Alumni Wirausaha dan Bekerja 10.389 24 Output Program Kinerja 2022 Program SMA DT yang menjadi salah satu program unggulan di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur memasuki periode tahun ke 4. Alumni yang sudah keluar dari pendidikan sekolah menengah mulai membuka usaha dan menapaki peluang kerja. Transaksi Produk KUS Kelompok Usaha Siswa (KUS), sebagai cara melakukan pembelajaran keterampilan yang dilakukan secara kelompok. Hasil praktik pelatihan berupa produk dan layanan jasa melalui DT-Mart dijual kepada masyarakat umum untuk melatih jiwa wirausaha. Upaya mengurangi angka pengangguran terdidik lulusan sekolah SMA dengan membekali kecakapan kerja dan kecakapan wirausaha. Berbekal keterampilan mengikuti pelatihan, alumni Double Track mulai membuka wirausaha dan dan bekerja. Boga (48.13%) Busana (7.59%) Kecantikan (26.99%) Multimedia (14.89%) Elektronika (0.64%) TKR Motor (1.75%)
  • 10. Kontak SMA Double Track Gedung Riset Center Lantai 8 Kampus ITS Sukolilo Surabaya - 60111 Phone +6231595 3876 +6281234 487 68