SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Bahagian A
Jawab semua soalan
1. Mesopotamia merupakan tamadun terawal di dunia yang muncul sekitar tahun 3500 s.m
(a) Nyatakan dua ciri fizikal negara kota di tamadun Mesopotamia.
(i) ........................................................................................………………………………..
(ii) ..........................................................................................................................................
[2 markah]
(b) Jelaskan kedudukan raja dalam sistem pemerintahan teokrasi di Mesopotamia?
......………………………………................………………………………………………
......…………………………………………................……………………………………
......……………………………………………………................…………………………
......………………………………………………………………................………………
[2 markah]
(c) Pada pendapat anda, mengapakah masyarakat Mesopotamia muncul paling awal dalam
kehidupan bertamadun di dunia?
.......………………………………………………...............………………………………
.......……………………………………………………...............…………………………
.......……………………………………………………...............…………………………
.......……………………………………………………..............…………………………
[3 markah]
(d) Jelaskan kemahiran masyarakat tamadun Mesopotamia yang boleh kita contohi dalam
pembangunan negara kita.
.......………............………………………………………………………………………
...................………………………………………………………………………………
.......………………............………………………………………………………………
2
.......………………………............………………………………………………………
[3 markah]
Mesopotamia merupakan tamadun terawal di dunia yang muncul sekitar tahun 3500 s.m.
(a) Nyatakan dua ciri fizikal negara kota di tamadun Mesopotamia.
(i) ____________________________________________
____________________________________________
(ii) ____________________________________________
____________________________________________
[ 2 markah ] -terbahagi kepada pusat kota, tembok kota. Luar kota, dan pelabuhan
-mempunyai kubu pertahanan
-pelbagai bentuk pintu gerbang
-lambang kekayaan negara kota
-di dalam kota terdapat istana, rumah kediaman, rumah ibadat.
-pusat kota ialah rumah ibadat
menjadi tumpuan anggota masyarakat
-contoh: kota Lagash
(b) Jelaskan kedudukan raja dalam sistem pemerintahan teokrasi di Mesopotamia?
(i) ____________________________________________
____________________________________________
(ii) ___________________________________________
___________________________________________
[ 2 markah ]
-raja dianggap sebagai tuhan
-atau wakil tuhan
-dan pemilik negara kota
-masyarakat Mesopotamia tidak menyembah raja mereka sebagai tuhan
-kecuali semasa Raja Naramsin
-yang menganggap dirinya terlalu agung
-kerana berjaya menguasai wilayah yang luas
-menggelar dirinya ‘Raja Empat Penjuru Alam
-raja berperanan sbg ketua pentadbir, ketua tentera, ketua pendeta dan ketua agama
-berkuasa melantik ahli keluarga memegang jawatan di ziggurat
-raja berkuasa dalam soal tanah, cukai, hasil pertanian dan perdagangan
(c) Pada pendapat anda, mengapakah masyarakat Mesopotamia muncul paling awal
dalam kehidupan bertamadun di dunia?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
1249/2 © 2015 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
3
____________________________________________
____________________________________________
[ 3 markah ] - masyarakatnya mementingkan pendidikan dan ilmu pengetahuan
-Cth; perkembangan ilmu astronomi, ilmu geometri
-masyarakatnya mematuhi undang-undang dan berdisiplin
-kepimpinan berwibawa berjaya membentuk kerajaan yang kukuh
-berjaya mewujudkan empayar
-contoh: Raja Sargon mewujudkan kerajaan Akkad
-masyarakat hidup bersatu padu dalam membangunkan negara
-masyarakatnya kreatif dan inovatif
-mampu menghasilkan ciptaan baru seperti roda, calendar dsb
Rakyat yang sihat/ mementingkan kesihatan
-Cth: 500 jenis ubat-ubatan telah dikatalogkan dan disampelkan penggunaannya.
Rakyat setia kepada raja dan negara
(d)
Jelaskan kemahiran masyarakat tamadun Mesopotamia yang boleh kita contohi dalam
pembangunan negara kita.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
[ 3 markah ] -kemahiran menggubal undang-undang
-Cth: Undang-undang Hammurabi
-undang-undang mewujudkan perpaduan dalam masyarakat
-membantu mengekalkan peradaban negara kita
-kemahiran membina bandar yang sistematik
-memberikan keselesaan kepada kehidupan masyarakat
-kemahiran mengendali aktiviti perdagangan antarabangsa
- kemahiran mencipta tulisan
-kemahiran ilmu astronomi
-mengembangkan ilmu matematik dan ilmu geometri
memajukan bidang pengangkutan dan pembinaan
-kemahiran mencipta kalendar
-kemahiran mengkatalog ubat-ubatan
-mewujudkan masyarakat yang sihat fizikal dan emosi
-membantu membangunkan negara
-kemahiran membuat batu-bata
-pembinaan bangunan yang kukuh
1249/2 © 2015 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
4
3(a) Gerakan nasionalisme di Thailand berbeza dengan negara-
negara lain di Asia Tenggara.
Nyatakan sebab berlakunya gerakan nasionalisme tahap
pertama.
2
F1 Kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat
diraja
1
F2 Penentangan terhadap raja berkuasa mutlak 1
F3 Perkembangan sistem pendidikan barat 1
F4 Pendedahan terhadap fahaman liberal/sistem demokrasi/raja
berperlembagaan
1
Soalan Butiran Markah
F5 Kelemahan sistem pentadbiran Raja Vajiravudh 1
F6 Sikap boroh Raja Vajiravudh 1
F7 Muncul golongan intelektual seperti Pridi Panomyong dan Phibul
Songram
1
F8 Penubuhan Parti Rakyat pada 1932 untuk melancar Revolusi Thai
1932
1
[Mana-mana 2 x 1 m] [2m]
3(b) Jelaskan dua tindakan Phibul Songram dalam gerakan
nasionalisme pada tahap kedua?
2
F1 Meluluskan undang-undang untuk menyekat kebebasan dan
penguasaan ekonomi orang China
1
F2 Sekolah China dibubarkan 1
F3 Akhbar China dibubarkan 1
F4 Penduduk peribumi digalak melibatkan diri dalam aktiviti
ekonomi.
1
F5 Jawatan tertinggi dalam kerajaan hanya untuk penganut ugama
Buddha
1
F6 Menukar nama Siam kepada Thailand yang bermaksud Tanah
Bebas
1
[Mana-mana 2 x 1 m] [2m]
3(c) Berdasarkan pengkajian anda,mengapakah Thailand berjaya
mengekalkan kemerdekaan negaranya.
3
F1 Raja Mongkut dan Raja Chulalongkorn melakukan pemodenan
pentadbiran dengan pemperkenalkan birokrasi Barat
1
H1a Raja Mongkut melantik 80 orang penasihat Barat dalam pelbagai
jabatan
1
H1b Melatih pegawai-pegawai tempatan 1
C1a Melantik penasihat kewangan dan pelabuhan serta polis dari
Britain
1
C1b Penasihat kastam dari Amerika Syarikat 1
C1c Penasihat ketenteraan dari Perancis 1
F2 Raja Chulalongkorn memperkenalkan Majlis Penasihat Rendah, 1
1249/2 © 2015 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
5
Majlis Mesyuarat Tertinggi, dan Menteri Kabinet
H2a Menteri kabinet terdiri daripada golongan bangsawan yang
berpendidikan barat
1
C2a Juruaudit dari Britain dilantik supaya berkhidmat dalam
perbendaharaan negara
1
F3 Menukar sistem beraja mutlak kepada sistem raja
berperlembagaan
1
[Mana-mana 3 x 1 m] [3m]
3(d) Sekiranya anda seorang pemimpin, apakah langkah yang
perlu dilakukan untuk mengekalkan kedaulatan negara kita.
3
F1 Mendampingi rakyat dan menyelami masalah dan cuba selesaikan 1
F2 Menjalankan pengurusan pentadbiran negara dengan penuh
tanggung jawab,amanah dan jujur.
1
F3 Menjalin hubungan diplomatik dengan negara lain berasaskan
dasar luar negara.
1
Soalan Butiran Markah
F4 Bersikap berkecuali dan tidak campurtangan ke atas negara luar 1
F5 Menyelesaikan sebarang masalah negara yang timbul dengan cara
musyawarah.
1
F6 Sentiasa merujuk kepada pakar dalam sesuatu bidang pentadbiran 1
F7 Menjaga kebajikan dan mengekalkan keharmonian rakyat 1
F8 Memantapkan sistem pertahanan dan keselamatan negara 1
F9 Mengukuhkan perpaduan kaum 1
(Mana-mana jawapan yang munasabah)
[Mana-mana 3 x 1 m] [3m]
1249/2 © 2015 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
5
Majlis Mesyuarat Tertinggi, dan Menteri Kabinet
H2a Menteri kabinet terdiri daripada golongan bangsawan yang
berpendidikan barat
1
C2a Juruaudit dari Britain dilantik supaya berkhidmat dalam
perbendaharaan negara
1
F3 Menukar sistem beraja mutlak kepada sistem raja
berperlembagaan
1
[Mana-mana 3 x 1 m] [3m]
3(d) Sekiranya anda seorang pemimpin, apakah langkah yang
perlu dilakukan untuk mengekalkan kedaulatan negara kita.
3
F1 Mendampingi rakyat dan menyelami masalah dan cuba selesaikan 1
F2 Menjalankan pengurusan pentadbiran negara dengan penuh
tanggung jawab,amanah dan jujur.
1
F3 Menjalin hubungan diplomatik dengan negara lain berasaskan
dasar luar negara.
1
Soalan Butiran Markah
F4 Bersikap berkecuali dan tidak campurtangan ke atas negara luar 1
F5 Menyelesaikan sebarang masalah negara yang timbul dengan cara
musyawarah.
1
F6 Sentiasa merujuk kepada pakar dalam sesuatu bidang pentadbiran 1
F7 Menjaga kebajikan dan mengekalkan keharmonian rakyat 1
F8 Memantapkan sistem pertahanan dan keselamatan negara 1
F9 Mengukuhkan perpaduan kaum 1
(Mana-mana jawapan yang munasabah)
[Mana-mana 3 x 1 m] [3m]
1249/2 © 2015 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT

More Related Content

Similar to No 1 ppt (7)

Trial MRSM 2016. Soalan K1
Trial MRSM 2016. Soalan K1Trial MRSM 2016. Soalan K1
Trial MRSM 2016. Soalan K1
 
Trial MRSM 2016. Soalan K1
Trial MRSM 2016. Soalan K1Trial MRSM 2016. Soalan K1
Trial MRSM 2016. Soalan K1
 
TRIAL JOHOR.docx
TRIAL JOHOR.docxTRIAL JOHOR.docx
TRIAL JOHOR.docx
 
Modul sejarah the musical
Modul sejarah the musicalModul sejarah the musical
Modul sejarah the musical
 
Seminar sejarah
Seminar sejarahSeminar sejarah
Seminar sejarah
 
T4 KSSM SEJARAH
T4 KSSM SEJARAHT4 KSSM SEJARAH
T4 KSSM SEJARAH
 
Trial MTD Kertas 2 SPM 2016 (Soalan)
Trial MTD Kertas 2 SPM 2016 (Soalan)Trial MTD Kertas 2 SPM 2016 (Soalan)
Trial MTD Kertas 2 SPM 2016 (Soalan)
 

More from fahimhaziq1 (11)

BAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdf
BAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdfBAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdf
BAB 4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA.pdf
 
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdfKERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
KERTAS PRA SPM T4🥀.pdf
 
MODUL JAGUH T5 JPNS.pdf
MODUL JAGUH T5 JPNS.pdfMODUL JAGUH T5 JPNS.pdf
MODUL JAGUH T5 JPNS.pdf
 
Alias presentation.pptx
Alias presentation.pptxAlias presentation.pptx
Alias presentation.pptx
 
logo 5.docx
logo 5.docxlogo 5.docx
logo 5.docx
 
kosong
kosongkosong
kosong
 
Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)
Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)
Penggunaan pes dalam soalan kbat spm (1)
 
Borang perjanjian sewarumah
Borang perjanjian sewarumahBorang perjanjian sewarumah
Borang perjanjian sewarumah
 
No 2ppt
No 2pptNo 2ppt
No 2ppt
 
No 1 ppt
No 1 pptNo 1 ppt
No 1 ppt
 
Aqabah
AqabahAqabah
Aqabah
 

Recently uploaded (7)

ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docxBAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaanPencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptxSains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 

No 1 ppt

  • 1. Bahagian A Jawab semua soalan 1. Mesopotamia merupakan tamadun terawal di dunia yang muncul sekitar tahun 3500 s.m (a) Nyatakan dua ciri fizikal negara kota di tamadun Mesopotamia. (i) ........................................................................................……………………………….. (ii) .......................................................................................................................................... [2 markah] (b) Jelaskan kedudukan raja dalam sistem pemerintahan teokrasi di Mesopotamia? ......………………………………................……………………………………………… ......…………………………………………................…………………………………… ......……………………………………………………................………………………… ......………………………………………………………………................……………… [2 markah] (c) Pada pendapat anda, mengapakah masyarakat Mesopotamia muncul paling awal dalam kehidupan bertamadun di dunia? .......………………………………………………...............……………………………… .......……………………………………………………...............………………………… .......……………………………………………………...............………………………… .......……………………………………………………..............………………………… [3 markah] (d) Jelaskan kemahiran masyarakat tamadun Mesopotamia yang boleh kita contohi dalam pembangunan negara kita. .......………............……………………………………………………………………… ...................……………………………………………………………………………… .......………………............………………………………………………………………
  • 2. 2 .......………………………............……………………………………………………… [3 markah] Mesopotamia merupakan tamadun terawal di dunia yang muncul sekitar tahun 3500 s.m. (a) Nyatakan dua ciri fizikal negara kota di tamadun Mesopotamia. (i) ____________________________________________ ____________________________________________ (ii) ____________________________________________ ____________________________________________ [ 2 markah ] -terbahagi kepada pusat kota, tembok kota. Luar kota, dan pelabuhan -mempunyai kubu pertahanan -pelbagai bentuk pintu gerbang -lambang kekayaan negara kota -di dalam kota terdapat istana, rumah kediaman, rumah ibadat. -pusat kota ialah rumah ibadat menjadi tumpuan anggota masyarakat -contoh: kota Lagash (b) Jelaskan kedudukan raja dalam sistem pemerintahan teokrasi di Mesopotamia? (i) ____________________________________________ ____________________________________________ (ii) ___________________________________________ ___________________________________________ [ 2 markah ] -raja dianggap sebagai tuhan -atau wakil tuhan -dan pemilik negara kota -masyarakat Mesopotamia tidak menyembah raja mereka sebagai tuhan -kecuali semasa Raja Naramsin -yang menganggap dirinya terlalu agung -kerana berjaya menguasai wilayah yang luas -menggelar dirinya ‘Raja Empat Penjuru Alam -raja berperanan sbg ketua pentadbir, ketua tentera, ketua pendeta dan ketua agama -berkuasa melantik ahli keluarga memegang jawatan di ziggurat -raja berkuasa dalam soal tanah, cukai, hasil pertanian dan perdagangan (c) Pada pendapat anda, mengapakah masyarakat Mesopotamia muncul paling awal dalam kehidupan bertamadun di dunia? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 1249/2 © 2015 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
  • 3. 3 ____________________________________________ ____________________________________________ [ 3 markah ] - masyarakatnya mementingkan pendidikan dan ilmu pengetahuan -Cth; perkembangan ilmu astronomi, ilmu geometri -masyarakatnya mematuhi undang-undang dan berdisiplin -kepimpinan berwibawa berjaya membentuk kerajaan yang kukuh -berjaya mewujudkan empayar -contoh: Raja Sargon mewujudkan kerajaan Akkad -masyarakat hidup bersatu padu dalam membangunkan negara -masyarakatnya kreatif dan inovatif -mampu menghasilkan ciptaan baru seperti roda, calendar dsb Rakyat yang sihat/ mementingkan kesihatan -Cth: 500 jenis ubat-ubatan telah dikatalogkan dan disampelkan penggunaannya. Rakyat setia kepada raja dan negara (d) Jelaskan kemahiran masyarakat tamadun Mesopotamia yang boleh kita contohi dalam pembangunan negara kita. ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ [ 3 markah ] -kemahiran menggubal undang-undang -Cth: Undang-undang Hammurabi -undang-undang mewujudkan perpaduan dalam masyarakat -membantu mengekalkan peradaban negara kita -kemahiran membina bandar yang sistematik -memberikan keselesaan kepada kehidupan masyarakat -kemahiran mengendali aktiviti perdagangan antarabangsa - kemahiran mencipta tulisan -kemahiran ilmu astronomi -mengembangkan ilmu matematik dan ilmu geometri memajukan bidang pengangkutan dan pembinaan -kemahiran mencipta kalendar -kemahiran mengkatalog ubat-ubatan -mewujudkan masyarakat yang sihat fizikal dan emosi -membantu membangunkan negara -kemahiran membuat batu-bata -pembinaan bangunan yang kukuh 1249/2 © 2015 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
  • 4. 4 3(a) Gerakan nasionalisme di Thailand berbeza dengan negara- negara lain di Asia Tenggara. Nyatakan sebab berlakunya gerakan nasionalisme tahap pertama. 2 F1 Kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat diraja 1 F2 Penentangan terhadap raja berkuasa mutlak 1 F3 Perkembangan sistem pendidikan barat 1 F4 Pendedahan terhadap fahaman liberal/sistem demokrasi/raja berperlembagaan 1 Soalan Butiran Markah F5 Kelemahan sistem pentadbiran Raja Vajiravudh 1 F6 Sikap boroh Raja Vajiravudh 1 F7 Muncul golongan intelektual seperti Pridi Panomyong dan Phibul Songram 1 F8 Penubuhan Parti Rakyat pada 1932 untuk melancar Revolusi Thai 1932 1 [Mana-mana 2 x 1 m] [2m] 3(b) Jelaskan dua tindakan Phibul Songram dalam gerakan nasionalisme pada tahap kedua? 2 F1 Meluluskan undang-undang untuk menyekat kebebasan dan penguasaan ekonomi orang China 1 F2 Sekolah China dibubarkan 1 F3 Akhbar China dibubarkan 1 F4 Penduduk peribumi digalak melibatkan diri dalam aktiviti ekonomi. 1 F5 Jawatan tertinggi dalam kerajaan hanya untuk penganut ugama Buddha 1 F6 Menukar nama Siam kepada Thailand yang bermaksud Tanah Bebas 1 [Mana-mana 2 x 1 m] [2m] 3(c) Berdasarkan pengkajian anda,mengapakah Thailand berjaya mengekalkan kemerdekaan negaranya. 3 F1 Raja Mongkut dan Raja Chulalongkorn melakukan pemodenan pentadbiran dengan pemperkenalkan birokrasi Barat 1 H1a Raja Mongkut melantik 80 orang penasihat Barat dalam pelbagai jabatan 1 H1b Melatih pegawai-pegawai tempatan 1 C1a Melantik penasihat kewangan dan pelabuhan serta polis dari Britain 1 C1b Penasihat kastam dari Amerika Syarikat 1 C1c Penasihat ketenteraan dari Perancis 1 F2 Raja Chulalongkorn memperkenalkan Majlis Penasihat Rendah, 1 1249/2 © 2015 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
  • 5. 5 Majlis Mesyuarat Tertinggi, dan Menteri Kabinet H2a Menteri kabinet terdiri daripada golongan bangsawan yang berpendidikan barat 1 C2a Juruaudit dari Britain dilantik supaya berkhidmat dalam perbendaharaan negara 1 F3 Menukar sistem beraja mutlak kepada sistem raja berperlembagaan 1 [Mana-mana 3 x 1 m] [3m] 3(d) Sekiranya anda seorang pemimpin, apakah langkah yang perlu dilakukan untuk mengekalkan kedaulatan negara kita. 3 F1 Mendampingi rakyat dan menyelami masalah dan cuba selesaikan 1 F2 Menjalankan pengurusan pentadbiran negara dengan penuh tanggung jawab,amanah dan jujur. 1 F3 Menjalin hubungan diplomatik dengan negara lain berasaskan dasar luar negara. 1 Soalan Butiran Markah F4 Bersikap berkecuali dan tidak campurtangan ke atas negara luar 1 F5 Menyelesaikan sebarang masalah negara yang timbul dengan cara musyawarah. 1 F6 Sentiasa merujuk kepada pakar dalam sesuatu bidang pentadbiran 1 F7 Menjaga kebajikan dan mengekalkan keharmonian rakyat 1 F8 Memantapkan sistem pertahanan dan keselamatan negara 1 F9 Mengukuhkan perpaduan kaum 1 (Mana-mana jawapan yang munasabah) [Mana-mana 3 x 1 m] [3m] 1249/2 © 2015 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT
  • 6. 5 Majlis Mesyuarat Tertinggi, dan Menteri Kabinet H2a Menteri kabinet terdiri daripada golongan bangsawan yang berpendidikan barat 1 C2a Juruaudit dari Britain dilantik supaya berkhidmat dalam perbendaharaan negara 1 F3 Menukar sistem beraja mutlak kepada sistem raja berperlembagaan 1 [Mana-mana 3 x 1 m] [3m] 3(d) Sekiranya anda seorang pemimpin, apakah langkah yang perlu dilakukan untuk mengekalkan kedaulatan negara kita. 3 F1 Mendampingi rakyat dan menyelami masalah dan cuba selesaikan 1 F2 Menjalankan pengurusan pentadbiran negara dengan penuh tanggung jawab,amanah dan jujur. 1 F3 Menjalin hubungan diplomatik dengan negara lain berasaskan dasar luar negara. 1 Soalan Butiran Markah F4 Bersikap berkecuali dan tidak campurtangan ke atas negara luar 1 F5 Menyelesaikan sebarang masalah negara yang timbul dengan cara musyawarah. 1 F6 Sentiasa merujuk kepada pakar dalam sesuatu bidang pentadbiran 1 F7 Menjaga kebajikan dan mengekalkan keharmonian rakyat 1 F8 Memantapkan sistem pertahanan dan keselamatan negara 1 F9 Mengukuhkan perpaduan kaum 1 (Mana-mana jawapan yang munasabah) [Mana-mana 3 x 1 m] [3m] 1249/2 © 2015 Hak Cipta MPSM Kelantan SULIT