Dienes Éva Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

1. SÁRKÁNYOS A KÖNYVTÁR?

2. MIÉRT JÓ GYEREKKÖNYVTÁROSNAK LENNI?
• Miért szeretem és mit szeretek benne?
• Naponta megújulni, változni „képben lenni”
• Érték őrzés, továbbítás, újak létrehozása

3. SÁRKÁNYOS GYERMEK(B)IRODALOM

4. 3 MINT A MESÉBEN
• Népmesék: mondókák, népi játékok, népdalok,
néphagyomány
• Kortárs ÉS klasszikus irodalom +
ismeretterjesztő
• Médiaismeret felsőfokon!
+ zenével együtt

5. SÁRKÁNYOS KINCSKERESÉS ÉS PALOTASÉTA
• 1. modul címe:
• Mesés kalandozás a Weinckheim
palotában
• Időtartama: 1óra
• 2. modul címe:
• Sárkányos kincskeresés a
gyerekkönyvtárban
• Időtartama: 1óra

6. „JÓ ITT LENNI ”
Hogyan működik jelenleg a program (jó gyakorlat)
1. Modul: Mesés, fantáziadús palotaséta
Építészeti elemek- történetek összekapcsolása
„Bálba megyünk”
„Csak ti láthatjátok”
Találós kérdések - válaszok - történetek-
olvasmányélmények
Könyvtár terei - könyvtárhasználat

7. „CSAK ÉN LÁTHATOM, BÁLBA MEGYÜNK”

8. „ITTHON VAGYOK”
2. Modul: Sárkányos kincskeresés a könyvtárban
Zene, ami „megérint”
„Sárkányok titka”- a könyvtár lényege
Élőszavas mese
Kincskeresés – könyvtárhasználat- könyvek bemutatása
Kincses ládikó
Részlet egy könyvből felolvasva

9. FANTÁZIA TUDÁS ÖRÖM ÉLMÉNY

10. TAPASZTALATOK
A gyerekek szívesen és örömmel vesznek részt a
foglalkozásokon
Maradandó élmény
Észrevétlenül szerzett tudás
Fejlődés
„Beleszeretnek” a könyvekbe és a könyvtárba
Egymásnak ajánlanak olvasmányokat
Kritikus gondolkodás

11. SÁRKÁNYOS EMLÉKEK

12. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!