SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
19.6.2015
‫נושא‬‫נימוסי‬ :‫ם‬.‫יפה‬ ‫התנהגות‬ ,
‫שבוע‬ ‫פרשת‬:‫קורח‬
‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫לכם‬ ‫שלום‬!‫ה‬ ‫מה‬ ‫ונראה‬ ‫בואו‬.‫שלנו‬ ‫השבוע‬ ‫חדשות‬ ‫ן‬
‫למדנו‬‫פרשת‬ ‫את‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬"‫קורח‬".‫ניתן‬‫חשובה‬ ‫מצווה‬ ‫ללמוד‬‫מהפרשה‬:
"‫לחבירו‬ ‫אדם‬ ‫בין‬ ‫להשלים‬".‫הז‬ ‫המצווה‬ ‫את‬ ‫עושה‬ ‫היה‬ ‫הכהן‬ ‫אהרון‬‫הצד‬ ‫על‬ ‫ו‬
."‫שלום‬ ‫ורודף‬ ‫שלום‬ ‫"אוהב‬ ‫נקרא‬ ‫אפילו‬ ‫הוא‬ .‫ביותר‬ ‫הטוב‬
‫מי‬‫הוא‬‫קו‬‫דוד‬ ‫בן‬ ‫היה‬ ‫קורח‬ ?‫עשה‬ ‫הוא‬ ‫ומה‬ ‫רח‬‫ואהרון‬ ‫משה‬ ‫של‬‫אהרון‬ ‫.כמו‬
‫ומשה‬‫גם‬ ‫הוא‬‫היה‬‫כמותו‬ ‫מאין‬ ‫עשיר‬ ‫היה‬ ‫והוא‬ ‫לוי‬ ‫משבט‬.‫מקנא‬ ‫היה‬ ‫קורח‬
‫להיות‬ ‫אהרון‬ ‫את‬ ‫מינה‬ '‫ושה‬ ‫למשה‬ ‫מתגלה‬ '‫שה‬ ‫האמין‬ ‫לא‬ ‫הוא‬ .‫ואהרון‬ ‫למשה‬
.‫גדול‬ ‫כהן‬‫והרי‬ .‫משפחה‬ ‫לקרובי‬ ‫חשובים‬ ‫תפקידים‬ ‫מחלק‬ ‫שמשה‬ ‫חשד‬ ‫הוא‬
.‫במשה‬ ‫למרוד‬ ‫אנשים‬ ‫הרבה‬ ‫ושיכנע‬ ‫ראובן‬ ‫משבט‬ ‫לשכניו‬ ‫הלך‬ ‫קורח‬ .‫במשכן‬ ‫לשרת‬ ‫ויכול‬ ‫לוי‬ ‫משבט‬ ‫גם‬ ‫קורח‬
‫על‬ ‫מאוד‬ ‫כעס‬ '‫ה‬‫ועדתו‬ ‫קורח‬‫והעניש‬.‫ורכושם‬ ‫משפחתם‬ ‫עם‬ ‫יחד‬ ‫אותם‬ ‫ובלעה‬ ‫פיה‬ ‫את‬ ‫פתחה‬ ‫האדמה‬ .‫אותם‬
‫על‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫חזרנו‬‫כל‬‫לי‬‫נימוסי‬‫ם‬:‫ראו‬ ‫הילדים‬‫קצר‬ ‫בובות‬ ‫הצגת‬‫ההתנהגות‬ ‫את‬ ‫ממחישה‬ ‫אשר‬ ‫ה‬‫בשולחן‬
.‫האוכל‬‫להתראות‬ ‫שלום‬ ,‫סליחה‬ ,‫בבקשה‬ ,‫תודה‬ ‫כמו‬ ‫יפות‬ ‫מילים‬ ‫להגיד‬ ‫צריך‬ ‫מתי‬ ‫נזכרנו‬ ‫כן‬ ‫וכמו‬.‫טוב‬ ‫בוקר‬ ,
‫השבוע‬‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫חגגנו‬!‫לאלעזר‬‫בשנה‬ ‫גדלנו‬ ‫טרללה‬ ‫הופ‬ ‫הופ‬4!‫הקבוצה‬ ‫מכל‬ ‫טוב‬ ‫מזל‬ !!!
‫השבו‬ ‫יצירות‬‫אפליקציה‬ :‫ע‬-‫עולם‬‫לבית‬ ‫המזון‬ ‫ברכת‬ ‫קישוט‬ , ‫אהבה‬ ‫עם‬.‫כיור‬‫מ‬‫פלסטלינה‬-‫ברבור‬ ‫יצירת‬
‫הדבקה+צביעה‬-‫הצהוב‬ ‫והפרח‬ ‫הברווזון‬.
:‫ספרים‬"‫פי‬‫אבידה‬ ‫משיב‬ ‫צי‬","‫המצחיקות‬ ‫האותיות‬","‫השלוה‬ ‫החוה‬".
‫הערה‬:‫תתקיים‬ ‫שישי‬ ‫ביום‬ ‫הבא‬ ‫שבוע‬‫של‬ ‫האחרונה‬ ‫השבת‬ ‫קבלת‬‫השנה‬.‫שבת‬ ‫של‬ ‫ואמא‬ ‫אבא‬ ‫כולם‬.
‫שלום‬ ‫שבת‬ ‫לכם‬ ‫מאחלות‬ ‫אנו‬!
На этой неделе мы начали главу “Корах”. Мы учим очень важную мицву “мирить
между друзьями”. Ааарон акоэн очень тщательно исполнял эту заповедь .Кто был
Корах? Почему не любил Моше и Аарона? Корах был самый богатый человек на
земле, но все равно ему что-то не хватало, к тому же он являлся двоюродным
братом Моше и Аарону и тоже был из калена Леви. Но ему очень не нравилось, что
Моше правит народом, а он нет, и почему Коэн только Аарон, а не он? Он долго
возмущался и решил уговорить народ быть против них. За этот поступок все, кто
стал против Моше и Аарона, получил огромное наказание! Их самих и даже их
семей проглотила земля со всеми их вещами и драгоценностями.
Эта неделя была посвящена хорошим манерам.Мы провели беседу на тему “ Что
такое хорошо и что такое плохо?» Повторили Волшебные слова: “доброе утро
“,здравствуйте”, “до свидания”, «спасибо»,» пожалуйста», « извините”.
Учили стихотворение
Не обижай никого никогда.
Если случилась такая беда.
Друга обидел- в глаза загляни,
Тихо скажи: ”Ты меня извини”.
Мы рассказывали деткам, что нужно не только извиниться за свои поступки , но и
прощать самому тех, кто тебя обидел.
Читали произведение Т. Кланчука “Буду руки мыть
всегда”.
Разыграли игру – ситуацию “Научим кукол хорошим
манерам”.
С Днем рождения, Элазар! Поздравляем от всей души!
Группа САДИКА ЭЦ ХАИМ!
Делали поделки
 ”Любовь к миру” - аппликация
 ”Биркат амазон”- аппликация
 ”Лебеди” -лепка.
Заметка: на следующей неделе у нас последний Каббалат Шаббат ,все детки -
мамы и папы Шаббат!
Мы желаем вам хорошего Шаббата!
Мора Ира и Мора Эдэн

More Related Content

Viewers also liked

c_v_anand warrack
c_v_anand warrackc_v_anand warrack
c_v_anand warrack
Anand Raja
 
презентация держстандарт
 презентация держстандарт презентация держстандарт
презентация держстандарт
Sergey Mischenko
 
VIP Technologies PowerPoint Presentation
VIP Technologies PowerPoint Presentation VIP Technologies PowerPoint Presentation
VIP Technologies PowerPoint Presentation
Robert Vitale
 

Viewers also liked (12)

Meddelelser 14 1980
Meddelelser 14 1980Meddelelser 14 1980
Meddelelser 14 1980
 
Safety Quiz _ DODI
Safety Quiz _ DODISafety Quiz _ DODI
Safety Quiz _ DODI
 
c_v_anand warrack
c_v_anand warrackc_v_anand warrack
c_v_anand warrack
 
Identificación inteligencias múltiples en preescolar y para qué trabajarlas.
Identificación inteligencias múltiples en preescolar y para qué trabajarlas.Identificación inteligencias múltiples en preescolar y para qué trabajarlas.
Identificación inteligencias múltiples en preescolar y para qué trabajarlas.
 
ca 15 minutes on kanban
ca 15 minutes on kanbanca 15 minutes on kanban
ca 15 minutes on kanban
 
Bizon 3_2007
Bizon 3_2007Bizon 3_2007
Bizon 3_2007
 
презентация держстандарт
 презентация держстандарт презентация держстандарт
презентация держстандарт
 
VIP Technologies PowerPoint Presentation
VIP Technologies PowerPoint Presentation VIP Technologies PowerPoint Presentation
VIP Technologies PowerPoint Presentation
 
Kelinci Pedaging
Kelinci PedagingKelinci Pedaging
Kelinci Pedaging
 
NANOROBOTICS
NANOROBOTICSNANOROBOTICS
NANOROBOTICS
 
Explore Paris
Explore ParisExplore Paris
Explore Paris
 
Testing Services-Brochure
Testing Services-BrochureTesting Services-Brochure
Testing Services-Brochure
 

Similar to קורח 22 (6)

קורח 22
קורח 22קורח 22
קורח 22
 
קורח 1
קורח 1קורח 1
קורח 1
 
קורח 1
קורח 1קורח 1
קורח 1
 
חוקת 2
חוקת 2חוקת 2
חוקת 2
 
קרח 3
קרח 3קרח 3
קרח 3
 
שלח 2
שלח 2שלח 2
שלח 2
 

קורח 22

  • 1. 19.6.2015 ‫נושא‬‫נימוסי‬ :‫ם‬.‫יפה‬ ‫התנהגות‬ , ‫שבוע‬ ‫פרשת‬:‫קורח‬ ‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫לכם‬ ‫שלום‬!‫ה‬ ‫מה‬ ‫ונראה‬ ‫בואו‬.‫שלנו‬ ‫השבוע‬ ‫חדשות‬ ‫ן‬ ‫למדנו‬‫פרשת‬ ‫את‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬"‫קורח‬".‫ניתן‬‫חשובה‬ ‫מצווה‬ ‫ללמוד‬‫מהפרשה‬: "‫לחבירו‬ ‫אדם‬ ‫בין‬ ‫להשלים‬".‫הז‬ ‫המצווה‬ ‫את‬ ‫עושה‬ ‫היה‬ ‫הכהן‬ ‫אהרון‬‫הצד‬ ‫על‬ ‫ו‬ ."‫שלום‬ ‫ורודף‬ ‫שלום‬ ‫"אוהב‬ ‫נקרא‬ ‫אפילו‬ ‫הוא‬ .‫ביותר‬ ‫הטוב‬ ‫מי‬‫הוא‬‫קו‬‫דוד‬ ‫בן‬ ‫היה‬ ‫קורח‬ ?‫עשה‬ ‫הוא‬ ‫ומה‬ ‫רח‬‫ואהרון‬ ‫משה‬ ‫של‬‫אהרון‬ ‫.כמו‬ ‫ומשה‬‫גם‬ ‫הוא‬‫היה‬‫כמותו‬ ‫מאין‬ ‫עשיר‬ ‫היה‬ ‫והוא‬ ‫לוי‬ ‫משבט‬.‫מקנא‬ ‫היה‬ ‫קורח‬ ‫להיות‬ ‫אהרון‬ ‫את‬ ‫מינה‬ '‫ושה‬ ‫למשה‬ ‫מתגלה‬ '‫שה‬ ‫האמין‬ ‫לא‬ ‫הוא‬ .‫ואהרון‬ ‫למשה‬ .‫גדול‬ ‫כהן‬‫והרי‬ .‫משפחה‬ ‫לקרובי‬ ‫חשובים‬ ‫תפקידים‬ ‫מחלק‬ ‫שמשה‬ ‫חשד‬ ‫הוא‬ .‫במשה‬ ‫למרוד‬ ‫אנשים‬ ‫הרבה‬ ‫ושיכנע‬ ‫ראובן‬ ‫משבט‬ ‫לשכניו‬ ‫הלך‬ ‫קורח‬ .‫במשכן‬ ‫לשרת‬ ‫ויכול‬ ‫לוי‬ ‫משבט‬ ‫גם‬ ‫קורח‬ ‫על‬ ‫מאוד‬ ‫כעס‬ '‫ה‬‫ועדתו‬ ‫קורח‬‫והעניש‬.‫ורכושם‬ ‫משפחתם‬ ‫עם‬ ‫יחד‬ ‫אותם‬ ‫ובלעה‬ ‫פיה‬ ‫את‬ ‫פתחה‬ ‫האדמה‬ .‫אותם‬ ‫על‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫חזרנו‬‫כל‬‫לי‬‫נימוסי‬‫ם‬:‫ראו‬ ‫הילדים‬‫קצר‬ ‫בובות‬ ‫הצגת‬‫ההתנהגות‬ ‫את‬ ‫ממחישה‬ ‫אשר‬ ‫ה‬‫בשולחן‬ .‫האוכל‬‫להתראות‬ ‫שלום‬ ,‫סליחה‬ ,‫בבקשה‬ ,‫תודה‬ ‫כמו‬ ‫יפות‬ ‫מילים‬ ‫להגיד‬ ‫צריך‬ ‫מתי‬ ‫נזכרנו‬ ‫כן‬ ‫וכמו‬.‫טוב‬ ‫בוקר‬ , ‫השבוע‬‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫חגגנו‬!‫לאלעזר‬‫בשנה‬ ‫גדלנו‬ ‫טרללה‬ ‫הופ‬ ‫הופ‬4!‫הקבוצה‬ ‫מכל‬ ‫טוב‬ ‫מזל‬ !!! ‫השבו‬ ‫יצירות‬‫אפליקציה‬ :‫ע‬-‫עולם‬‫לבית‬ ‫המזון‬ ‫ברכת‬ ‫קישוט‬ , ‫אהבה‬ ‫עם‬.‫כיור‬‫מ‬‫פלסטלינה‬-‫ברבור‬ ‫יצירת‬ ‫הדבקה+צביעה‬-‫הצהוב‬ ‫והפרח‬ ‫הברווזון‬. :‫ספרים‬"‫פי‬‫אבידה‬ ‫משיב‬ ‫צי‬","‫המצחיקות‬ ‫האותיות‬","‫השלוה‬ ‫החוה‬". ‫הערה‬:‫תתקיים‬ ‫שישי‬ ‫ביום‬ ‫הבא‬ ‫שבוע‬‫של‬ ‫האחרונה‬ ‫השבת‬ ‫קבלת‬‫השנה‬.‫שבת‬ ‫של‬ ‫ואמא‬ ‫אבא‬ ‫כולם‬. ‫שלום‬ ‫שבת‬ ‫לכם‬ ‫מאחלות‬ ‫אנו‬! На этой неделе мы начали главу “Корах”. Мы учим очень важную мицву “мирить между друзьями”. Ааарон акоэн очень тщательно исполнял эту заповедь .Кто был Корах? Почему не любил Моше и Аарона? Корах был самый богатый человек на земле, но все равно ему что-то не хватало, к тому же он являлся двоюродным братом Моше и Аарону и тоже был из калена Леви. Но ему очень не нравилось, что Моше правит народом, а он нет, и почему Коэн только Аарон, а не он? Он долго возмущался и решил уговорить народ быть против них. За этот поступок все, кто стал против Моше и Аарона, получил огромное наказание! Их самих и даже их семей проглотила земля со всеми их вещами и драгоценностями.
  • 2. Эта неделя была посвящена хорошим манерам.Мы провели беседу на тему “ Что такое хорошо и что такое плохо?» Повторили Волшебные слова: “доброе утро “,здравствуйте”, “до свидания”, «спасибо»,» пожалуйста», « извините”. Учили стихотворение Не обижай никого никогда. Если случилась такая беда. Друга обидел- в глаза загляни, Тихо скажи: ”Ты меня извини”. Мы рассказывали деткам, что нужно не только извиниться за свои поступки , но и прощать самому тех, кто тебя обидел. Читали произведение Т. Кланчука “Буду руки мыть всегда”. Разыграли игру – ситуацию “Научим кукол хорошим манерам”. С Днем рождения, Элазар! Поздравляем от всей души! Группа САДИКА ЭЦ ХАИМ! Делали поделки  ”Любовь к миру” - аппликация  ”Биркат амазон”- аппликация  ”Лебеди” -лепка. Заметка: на следующей неделе у нас последний Каббалат Шаббат ,все детки - мамы и папы Шаббат! Мы желаем вам хорошего Шаббата! Мора Ира и Мора Эдэн