Laporan ini merangkum proses uji coba media pembelajaran multimedia yang dibuat oleh kelompok mahasiswa. Laporan menjelaskan tentang pendahuluan media, tokoh yang terlibat dalam uji coba, dan penerapan metode ASSURE dalam proses uji coba tersebut.
Mediacafé : Onmisbare apps voor boekenfans 2016 Jan de Waal
Nieuwe update april/ mei 2016: versie 2.0
Voor boekenfans is er van alles te ontdekken in dit Mediacafé . Een presentatie over 'boekenapps' die elke boekenliefhebber op zijn smartphone of tablet zou moeten hebben. Erna kunt u de besproken apps downloaden en zelf bekijken Lezing en praktijk in Centrale Bibliotheek Den Haag op 21 maart 2016. Veel praktische oefeningen tijdens de lezing.
Extra toevoeging: foto's van bijeenkomst en websites getest op mobile raadpleging.
Apps in overvloed
Boekenapps zijn er in overvloed. Sneller leren lezen, je boekenverzameling beheren, digitale boeken en strips lezen, luisterboeken downloaden, gratis e-books ontdekken. Jan de Waal geeft een overzicht en laat voorbeelden zien. Neem uw smartphone of tablet mee zodat u zelf meteen aan de slag kunt!
Lezing volledig geüpdatet voor de bibliotheek Vlaardingen. Nieuwe links
Lezing voor de Haagse Bibliotheek en de computerclub PTCC Oss Den Bosch over veiligheid op internet met veel handige links.
Mediacafé : Onmisbare apps voor boekenfans 2016 Jan de Waal
Nieuwe update april/ mei 2016: versie 2.0
Voor boekenfans is er van alles te ontdekken in dit Mediacafé . Een presentatie over 'boekenapps' die elke boekenliefhebber op zijn smartphone of tablet zou moeten hebben. Erna kunt u de besproken apps downloaden en zelf bekijken Lezing en praktijk in Centrale Bibliotheek Den Haag op 21 maart 2016. Veel praktische oefeningen tijdens de lezing.
Extra toevoeging: foto's van bijeenkomst en websites getest op mobile raadpleging.
Apps in overvloed
Boekenapps zijn er in overvloed. Sneller leren lezen, je boekenverzameling beheren, digitale boeken en strips lezen, luisterboeken downloaden, gratis e-books ontdekken. Jan de Waal geeft een overzicht en laat voorbeelden zien. Neem uw smartphone of tablet mee zodat u zelf meteen aan de slag kunt!
Lezing volledig geüpdatet voor de bibliotheek Vlaardingen. Nieuwe links
Lezing voor de Haagse Bibliotheek en de computerclub PTCC Oss Den Bosch over veiligheid op internet met veel handige links.
Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)Khusnul Kotimah
Makalah yang berisi penjelasan tentang "Pengembangan Media Pembelajaran", guna memenuhi tugas mata kuliah "Perencanaan Pembelajaran".
silahkan kunjungi blog saya di http://khusnulsawo.blogspot.com/
saya tunggu salam dari anda semua.. terima kasiih.. \(^o^)/
Materi Pertemuan ke-3 Perkuliahan Aljabar Linier : Determinan Matriks, Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Sultan Syarif Kasim Riau.
Materi Pertemuan ke-1 Perkuliahan Aljabar Linier : Dasar Sistem Persamaan Linier, Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Sultan Syarif Kasim Riau.
More Related Content
Similar to Format Laporan Pengujian Media Ajar Menggunakan Metode ASSURE
Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)Khusnul Kotimah
Makalah yang berisi penjelasan tentang "Pengembangan Media Pembelajaran", guna memenuhi tugas mata kuliah "Perencanaan Pembelajaran".
silahkan kunjungi blog saya di http://khusnulsawo.blogspot.com/
saya tunggu salam dari anda semua.. terima kasiih.. \(^o^)/
Materi Pertemuan ke-3 Perkuliahan Aljabar Linier : Determinan Matriks, Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Sultan Syarif Kasim Riau.
Materi Pertemuan ke-1 Perkuliahan Aljabar Linier : Dasar Sistem Persamaan Linier, Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Sultan Syarif Kasim Riau.
REKAP NILAI (SEMENTARA) DESAIN ANIMASI KOMPUTER PEMBELAJARAN - FKIP PI UMRI 3...eka pandu cynthia
REKAP NILAI (SEMENTARA) DESAIN ANIMASI KOMPUTER PEMBELAJARAN / COMPUTER BASED INSTRUCTIONS - FKIP PENDIDIKAN INFORMATIKA - UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU - SEMESTER 3A - 2015
FINAL RESULT NILAI PRAKTIKUM / TUGAS 5D FKIP BIOLOGI UIR eka pandu cynthia
NILAI AKHIR PRAKTIKUM TIK DAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BIOLOGI - KELAS 5D - FKIP BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU - 2015 (DENGAN PENGAMPU : EKA PANDU CYNTHIA, ST, MKOM)
FINAL RESULT NILAI PRAKTIKUM / TUGAS 5C FKIP BIOLOGI UIR eka pandu cynthia
NILAI AKHIR PRAKTIKUM TIK DAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BIOLOGI - KELAS 5C - FKIP BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU - 2015 (DENGAN PENGAMPU : EKA PANDU CYNTHIA, ST, MKOM)
FINAL RESULT NILAI PRAKTIKUM / TUGAS 5B FKIP BIOLOGI UIR eka pandu cynthia
NILAI AKHIR PRAKTIKUM TIK DAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BIOLOGI - KELAS 5B - FKIP BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU - 2015 (DENGAN PENGAMPU : EKA PANDU CYNTHIA, ST, MKOM)
FINAL RESULT NILAI PRAKTIKUM / TUGAS 5A FKIP BIOLOGI UIReka pandu cynthia
NILAI AKHIR PRAKTIKUM TIK DAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BIOLOGI - KELAS 5A - FKIP BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU - 2015 (DENGAN PENGAMPU : EKA PANDU CYNTHIA, ST, MKOM)
Format Laporan Pengujian Media Ajar Menggunakan Metode ASSURE
1. CONTOH
LAPORAN TUGAS KETIGA
MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
(JUDUL MEDIA AJAR)
DOSEN PENGAMPU :
EKA PANDU CYNTHIA, S.T., M.Kom.
DISUSUN OLEH KELOMPOK () :
1. NAMA ANGGOTA
2. NAMA ANGGOTA
3. NAMA ANGGOTA
4. NAMA ANGGOTA
5. NAMA ANGGOTA
6. DST…
KELAS (…)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP)
JURUSAN ( ……………………………........ )
UNIVERSITAS ISLAM RIAU
2015
2. 2
PENDAHULUAN
Deskripsikan terlebih dahulu tentang media pembelajaran apa yang telah dibuat
pada Tugas 2. Proses penjabaran sesuai pada materi slide bahasan kedua, yakni
menjelakan tentang :
1. Apa kelebihan media pembelajaran yang anda buat.
2. Tujuan pembelajaran apa yang akan dicapai.
3. Siapa peserta ajar nya.
4. Alat apa saja yang digunakan.
5. Nilai kepraktisan apa yang ada pada media tersebut.
3. 3
TOKOH-TOKOH PADA PROSES UJI COBA MEDIA
PEMBELAJARAN … (APA JUDUL MEDIA YANG DIBUAT)
1. Tuliskan biodata dan foto audience (Peserta didik) pada saat proses uji coba
media. (minimal 5).
a. Foto :
b. Nama Jelas :
c. Jenis Kelamin :
d. Jenjang Pendidikan :
2. Hasil Capture dan Record proses uji coba. Jabarkan masing-masing anggota
kelompok berperan apa pada kegiatan ini. Misal :
A. Budi :
- (Foto si Budi) :
- Bertugas sebagai :
- Foto ketika sedang bertugas :
B. Dst… (keseluruhan anggota kelompok, laporkan yang tidak ikut
mengerjakan).
4. 4
METODE “ASSURE” PADA MEDIA PEMBELAJARAN YANG
DILAKUKAN UJI COBA
(BACA SLIDE MATERI KETIGA DAN KEEMPAT)
1. Analysis Leaner Characteristics (Analisis karakter siswa)
2. State Objective (Tujuan Pembelajaran)
3. Select, Modify or Design Materials (Memilih, merancang atau memodifikasi yang
sudah ada)
4. Utilize Materials (Uji coba media)
5. Require Learner Response (Respon siswa)
6. Evaluate (Evaluasi)
(GUNAKAN KEENAM BUTIR METODE ASSURE DIATAS PADA PROSES UJI COBA MEDIA
PEMBELAJARAN YANG ANDA BUAT, 6 POIN INILAH YANG AKAN ANDA JADIKAN
BAHAN UNTUK PRESENTASI .PPT).
(PADA PROSES UJI COBA/RECORD NYA, AKAN DILIHAT PROSES BERKOMUNIKASI
ANDA DALAM MENYAMPAIKAN DAN MENGHADAPI LEARNER/SISWA TERSEBUT.
MATERI TENTANG PROSES KOMUNIKASI ADA PADA SLIDE MATERI BAHASAN
KEEMPAT).
FILE WORD DIMASUKKAN KEDALAM DRIVE KELAS ANDA, DAN VIDEO RECORD
PENGUJIAN DIMASUKKAN KE CHANNEL YOUTUBE KELAS ANDA MASING-MASING.
DRAFT FORMAT INI HANYA SEBAGAI CONTOH, ANDA DAPAT MENAMBAH ISINYA
SEBAGUS MUNGKIN (SESUAI KEMAMPUAN ANDA DALAM PENYAJIAN SUATU
MAKALAH/KARYA ILMIAH).
PERHATIKAN KERAPIAN DAN TATA PENULISAN, DIMULAI DARI COVER, FONT, RATA
KIRI KANAN, SPASI DAN PROPORSIONALITAS DALAM MENEMPATKAN GAMBAR
BESERTA PENOMORANNYA.
TERIMAKASIH…