SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Panoràmica històrica
de la
literatura hebrea
Carlos Rodríguez Rodríguez
Nora Yazigi Chaouati
Ahinoam Montané Martín
1r Batxillerat Humanístic (CHUM)
Escola del Treball de Barcelona
Literatura Universal
Professor Pere Poy Baena
Curs 2015/16
Objectius
Assolir una visió panoràmica de la literatura hebrea mitjançant la historia i el devenir del poble jueu.
Continguts
 Context històric introductori.
 Els inicis de la literatura en llengua hebrea. Recull de textos i la Bíblia.
 La literatura rabínica.
 La literatura hebrea durant la diàspora i autors destacats:
• A la Península Ibèrica.
• A Europa a l’Edat Mitjana.
• A Europa al segle XVIII (la modernitat). La Haskalà.
• Pensament nacionalista: La Terra d’Israel (Hibbat Tsion).
• De la primera Guerra Mundial a l’Holocaust.
• Després de la Segona Guerra Mundial. Literatura contemporània.
Bibliografia
 Apunts sobre la “Panoràmica de la història de la literatura hebrea” subministrats pel professor Pere Poy
Baena.
 Diccionari de la Llengua Catalana. Institut d’Estudis catalans.
 Història dels jueus (Vikipèdia).
La literatura hebrea, és el nom que se li dóna a les obres literàries escrites en llengua hebrea.
L'Antic Testament, primera part de la Bíblia, ocupa el lloc més destacat en la literatura antiga del
poble hebreu, ell l'anomena Torà o Llei i conté les més diverses expressions del poble Israelià.
Context històric
Els primers jueus eren tribus que havien emigrat a
Mesopotàmia al començament del segon mil·lenni
aC. Els israelites, van emigrar a l'oest i els egipcis
els van prendre com els seus esclaus.
Moisés va alliberar als israelites perquè retornessin
a Canaan; després es va convertir en la figura
heroica que va dictar al poble israelià, les lleis, els
mandats i els costums que identifiquen la cultura
jueva actualment.
Després de diverses lluites amb les diferents tribus
que es trobaven al país de Canaan, els israelites
van aconseguir assentar-se, l'any 1100a.c.
El poble jueu va prosperar econòmica i culturalment; però després els perses els van envair, destruint la ciutat
d'Israel i els seus temples, el que va provocar la fugida de molts jueus per diferents zones de la Mediterrània.
Els jueus exiliats a Babilònia van fomentar la recopilació i canonització dels llibres de l'Antic Testament i
l'enfortiment de les pràctiques rituals del Pentateuc (primers cinc llibre de la Bíblia).
Al segle I aC, l'Imperi Romà es va apoderar de Palestina. Poc abans de la mort d'Herodes el Gran, va néixer Jesús,
que va ser seguit pels jueus que van donar origen al Cristianisme primitiu.
La literatura hebrea era bàsicament religiosa, ja que la seva història era entesa com una relació entre ells i Déu,
d'aquí que el llibre característic hebreu és la Bíblia.
Formes literàries diverses: lleis, històries familiars, tribals i personals, poemes d’amor, oracles i visons profètiques,
pregàries, textos sapiencials i visions apocalíptiques.
Llibres de la Bíblia
Pentateuc Gènesi Èxode Levític Nombres Deuteronomi
Profetes
anteriors
Josuè Jutges
1r llibre de
Samuel
2n llibre de Samuel 1r llibre dels Reis 2n llibre dels Reis
Profetes
posteriors
Isaïes Jeremies Ezequiel Osees Joel Amós Abdies Jonàs Miquees Nahum Habacuc Sofonies Ageu Zacaries Malaquies
Escrits Salms Job Proverbis Rut Cohèlet Lamentacions Ester Daniel Esdres 1r llibre de les Cròniques 2n llibre de les Cròniques
Després de la Bíblia la cultura hebrea va continuar amb altres obres.
Jesús ben Sira (per l’educació de la joventut)
Els Manuscrits del Mar Mort (de la comunitat jueva de Qumran)
Escrits produïts pels savis jueus. Hi han dos gèneres literaris:
 Halacà: conjunt de lleis, tradicions legals i obligacions religioses del judaisme.
 Agada: Conjunt de material no jurídic (homilies, narracions, llegendes i màximes) per completar
l’halacà.
Obres:
 Misna: Codi legal. Consta de sis parts (ordres) que apleguen
63 tractats (lleis agrícolas, de les festes, del dissabte, la familia,
el comerç, la propietat, el temple de Jerusalem i la puresa ritual)
 Tosseftà: Complementa la Misnà.
 Talmuds: ensenyament i estudi. Analitza la Misna
i l’explica (Guemarà).
Hi han dos:
 Talmud de Jerusalem (Tractats de la Misnà) i el
 Talmud de Babilònia (Recerques de les fonts bíbliques i lleis anònimes de la Misnà, és una exègesi
de l’Escriptura per arribar aconclusions legals.
 Midraixos: comentaris rabínics d’un text bíblic per explicitar diversos punts jurídics o desenvolupar un
ensenayament moral per mitjà de relats, paràboles i llegendes.
El terme diáspora es refereix a la dispersió dels jueus arreu del món. Originalment es va utilitzar per a referir-se
a l'exili dels jueus del Regne de Judà el 586 aC a Babilònia, i després per l'exili provocat per la destrucció de
Jerusalem pels romans el 135 dC. El terme, però, també es refereix als moviments històrics de la població jueva
dispersa, i el seu desenvolupament cultural a les nacions on es van establir. En aquest sentit la fi de la diàspora
està representada per la creació de l'estat d'Israel el 1948.
A Palestina al s.III dC la llengua hebrea és substituïda per l’arameu i l’àrab, el judaisme palestinenc es va
disgregant. El centre espiritual i Intel·lectual es desplaça a les acadèmies talmúdiques de Babilònia (gaons:caps
espirituals).
A Palestina, els masoretes vocalitzen el text consonàntic hebreu i arameu de la Bíblia (Text clàssic de la Bíblia
hebrea).
A Europa, l’Islam arriba a la Península Ibèrica.
El judaisme es rapartí entre:
 La diáspora d’Esaú (jueus que vivien en terres cristianes).
 La diáspora d’Ismael (jueus en terres de l’Islam).
L’edat mitjana a Sefarad (terres musulmanes d’Al-Andalus, el sud de la península) és l’edat d’or del judaisme:
 Menahem ben Saruc: Mahbèret, primer diccionari hebreu.
 Dunaix ben Labrat: Teixuvot, poesia hebrea.
 Gerxom de Metz: Primera autoritat rabínica de l’Occident medieval.
 Yishaq ibn Halfun: Poemes seculars (pengírics, elegies, d’amor i amistat).
 Yehudà ben David (Hayyuy): Pare gramàtica hebrea (triliteralisme del verb hebreu).
 Isaac ben Rovèn, el Barceloní: Tractat jurídic i poesies litúrgiques.
 Bahyé ibn Paqudha: Moralista.
 Yehudà ha-Leví: Poemes. Descriu el sofriment del poble jueu en la diáspora i l’esperança de l’alliberament.
 Moisès Maimònides: És un dels pensadors jueus més grans de tots el temps.
 Abraham bar Hiya: Va ser una peça fonamental en la transmissió del saber científic oriental a Europa.
 Jucef ibn Zabara: iniciador de la narrativa hebrea en terres d’Europa. “Llibre dels entreteniments”, somni
autobiogràfic.
 Mossé ben Nahman: el més gran dels savis jueus
catalans.
 Yehudà al-Harizí: maqames en prosa rimada.
 Salomó ben Adret: Responsa sobre tota mena de
temes.
 Moixè de Leon: cabalista castellà.
 Hasdai Cresques: Va escriure en català.
 Salomó Bonafed: Poeta d’origen català.
 Yishaq Abrabanel: Cap judaisme sefardita durant
l’expulsió del jueus decretada pels Reis Catòlics
al 1492.
 Xelomó ibn Verga: Té una visió del món d’home
del Renaixement.
 Yehudà ben Bessalel Loeb (Polonia): Figura
eminent del judaisme europeu del s. XVI, autor
d’un sistema filosòfic obert a tots els problemas
del seu segle i destinat a reformar la pedagogía i
el pensament de les comunitats jueves. Mossé ben Nahman.
Rabí, metge i cabalista (Girona).
Segle XVIII el món jueu entra en la modernitat.
La Haskalà és la versió jueva de la Il·Lustració alemanya:
 Moses Mendelssohn: Síntesi entre la religió i la raó, lluitarà per aconseguir l’europeïtzació i la modernització dels
jueus.
Els “maskilims” (Il·lustrats) funden el primer diari hebreu, consideren que l’hebreu tenia el prestigi d’una llengua
clàssica.
Durant el segle XIX bona part dels jueus d’Alemanya adopten l’alemany com a llengua materna i van abandonar l’ús
de l’hebreu com a llengua literària.
A Galítzia (entre el sud-est de Polònia i al nord-oest d’Ucraïna) els jueus tenien un sentit ètnic molt arrelat i sempre es
van sentir molt allunyats de la llengua i de la cultura dels pobles eslaus entre els quals vivien.
A Itàlia, Luzzatto mostra un gran interés pels valors ètnics del judaisme, de manera que esdevingué un dels precursors
del moviment nacionalista jueu.
Yossef Perl critica el “hassidisme” que s’escampa entre el jueus d’Europa oriental al s. XVIII per obscurantista i
reaccionari, i rebutgen “l’ídix”, llengua indoeuropea parlada pels jueus del centre i del nord d’Europa.
A Lituania, Mikhà Yossef Lebensohn va ser un traductor de l’alemany a l’hebreu i un poeta romàntic d’un talent
extraordinari. Abraham Mapu és considerat el primer novel·lista hebreu. Els protagonistas de la seva obra encarnen
els ideals de la Haskalà.
Del Romanticisme al Realisme. Segona generació . La Il·lustració russa.
 Smolenskin, novel·lista que retrata la vida i els personatges de forma realista.
 Urí Kovner defensa una expressió realista en les obres literàries escrites en hebreu, que tracti els
problemas socials de les comunitats jueves, i ataca l’estil bíblic retòric.
Després de l’assassinat del tsar d’Alexandre II, les comunitats jueves de Rússia van sofrir una ona de
violencia. Molts jueus van emigrar els Estats Units, altres es van afiliar a moviments revolucionaris, altres
inspirant-se en altres moviments nacionalistes romàntics van concebre el somni de crear una llar nacional
jueva a la Terra d’Israel (Hibbat Tsion).
 Elièzer Ben-Yehudà s’estableix a Jerusalem al 1881 es va dedicar a fer reviure l’hebreu com a llengua
parlada i a compilar el gran diccionari històric de la llengua hebrea antiga i moderna.
 Yehudà Loeb Gordon poeta de transició entre el romanticisme i el realisme.
 Méndele Móikher Sfórim és considerat el pare de la literatura ídix moderna. Va resoldre el problema
d’haver de descriure en hebreu un món que parlava i pensaba en ídix. L’estil hebreu que adoptà barreja
l’hebreu de la Bíblia, amb la prosa rabínica i l’hebreu medieval.
 Ahad ha-Am és el pare del sionisme cultural, pensaba que calia urgir l’establiment dels jueus a Palestina
i calia lluitar pel renaixement de la cultura hebrea.
ַּ‫ב‬ ִ‫ח‬‫ת‬‫ּיֹון‬ ִ‫צ‬Hibbat Tsion
 Hayyim Nahman Bialik és considerat el més gran dels escriptors hebreus de
l’época contemporània. Té obres en vers i en prosa. Poesia subjectivista. El
seus temes van pasar a ser la pèrdua de la fe i la nostàlgia pel paradís perdut
de la infantesa. La seva llengua és conservadora. Mètrica accentual en el vers i
vers lliure. S’estableix a Israel al 1924.
 Xaül Txernikhovski consideraba que la tradició impedia als jueus gaudir de la
força dels instints naturals. La seva obra propugnava un individualisme de
caràcter panteísta sense límits.
Hayyim Nahman Bialik
El moviment de Hibbat Tsion va aconseguir que molts jueus abandonin l’Europa
oriental i s’establissin a Palestina. Una nova generació, pioners de la Segona
Aliyyà (emigració) funden un diari que és l’òrgan literari d’aquest grup.
El centre d’aquesta generació va ser Tel- Aviv, un nou suburbi de l’antiga Jafa. Pertany a aquest grup
Yossef Hayyim, pare de la novel·la psicológica hebrea. Devorah Baron, escriptora realista, de narracions
breus que tenen com escenari la Rússia de la seva joventut.
A la Primera Guerra Mundial, el règim bolxevic va considerar que l’hebreu i el sionisme eren
contrarevolucionaris i sols va reconeixer l’ídix com a llengua nacional jueva fins a l’Holocaust.
Al 1920 Abraham Shlonsky defensa que la llengua parlada del pioners havia de ser legitimada a fi
d’aconseguir una llengua propera a la parla de la vida de cada dia.
Schmuel Yosef Agnon va guanyar el Premi Nobel de literatura de 1966.
Després de la Segona Guerra Mundial, van augmentar els esforços per aconseguir la independencia
nacional. Els escriptor hebreus van col·laborar a fer realitat aquest objectiu. Els escriptors que van començar
a escriure a partir de 1940 ja tenien l’hebreu com a llengua materna o bé havien estat educats en les millors
escoles jueves d’Europa de l’est. Són la “generació de la Terra”: Yizhar, els poetes Hayyim Guri, Amir
Gilboa. El novel·lista Shamir reflexiona sobre el terror de la batalla i els pensaments dels soldats joves
davant la guerra.
Cap a la fi de 1950 va emergir una segona generació d’escriptors nadius
que fan palesa la desil·lusió que vingué de la Guerra de la Independència
juntament amb la trobada amb els supervivents dels camps de concentració
nazis i dels jueus que venien del països islàmics.
Nazan Zach va apostar per una literatura de les persones, que renuncii a
les ideologies nacionals o socialistes. Defensa un estil basat en la llengua
quotidiana, amb el seu deix d’ironia.
Aharon Appelfeld, supervivent de l’Holocaust ha tractat l’horror del camps de morts. David Grossman,
novel·lista. En la dramatúrgia destaquen Hanoch Levin i Yehoshua Sobol.
Nazan Zach
La literatura contemporània en llengua hebrea és plena de vida i de força. La paraula
escrita reflecteix la vida: les grans crisis de la societat israeliana contemporània: el conflicte
dramàtic entre palestins i israelians, la pèrdua de la fe, els immigrants… són temes que
vibren a l’interior de les obres literàries actuals i que fan que la literatura que s’expressa en
hebreu sigui una realitat apassionant.

More Related Content

Viewers also liked

Actividad final: ejemplo de curación de contenido
Actividad final:  ejemplo de curación de contenidoActividad final:  ejemplo de curación de contenido
Actividad final: ejemplo de curación de contenidoCristina Martin VK
 
Motion sickness - 1 tablet LocoMobile 30 minutes before travelling
Motion sickness - 1 tablet LocoMobile 30 minutes before travellingMotion sickness - 1 tablet LocoMobile 30 minutes before travelling
Motion sickness - 1 tablet LocoMobile 30 minutes before travellingViennapharmacia Ltd
 
Transport energii w systemie gazowniczym
Transport energii w systemie gazowniczymTransport energii w systemie gazowniczym
Transport energii w systemie gazowniczymte_pwszciechanow
 
Wykorzystanie energii zawartej w odpadach
Wykorzystanie energii zawartej w odpadachWykorzystanie energii zawartej w odpadach
Wykorzystanie energii zawartej w odpadachte_pwszciechanow
 
Kogeneracja gazowa jako alternatywa dla węgla
Kogeneracja gazowa jako alternatywa dla węglaKogeneracja gazowa jako alternatywa dla węgla
Kogeneracja gazowa jako alternatywa dla węglate_pwszciechanow
 
Biogazownie rolnicze i przemysłowe
Biogazownie rolnicze i przemysłoweBiogazownie rolnicze i przemysłowe
Biogazownie rolnicze i przemysłowete_pwszciechanow
 

Viewers also liked (12)

Viennapharmacia
Viennapharmacia Viennapharmacia
Viennapharmacia
 
Avd marketing arch
Avd marketing archAvd marketing arch
Avd marketing arch
 
AVD Marketing Arch
AVD Marketing ArchAVD Marketing Arch
AVD Marketing Arch
 
Actividad final: ejemplo de curación de contenido
Actividad final:  ejemplo de curación de contenidoActividad final:  ejemplo de curación de contenido
Actividad final: ejemplo de curación de contenido
 
Búsqueda avanzada en google
Búsqueda avanzada en googleBúsqueda avanzada en google
Búsqueda avanzada en google
 
Motion sickness - 1 tablet LocoMobile 30 minutes before travelling
Motion sickness - 1 tablet LocoMobile 30 minutes before travellingMotion sickness - 1 tablet LocoMobile 30 minutes before travelling
Motion sickness - 1 tablet LocoMobile 30 minutes before travelling
 
Crabs
CrabsCrabs
Crabs
 
Transport energii w systemie gazowniczym
Transport energii w systemie gazowniczymTransport energii w systemie gazowniczym
Transport energii w systemie gazowniczym
 
Wykorzystanie energii zawartej w odpadach
Wykorzystanie energii zawartej w odpadachWykorzystanie energii zawartej w odpadach
Wykorzystanie energii zawartej w odpadach
 
Gaz z łupków ii
Gaz z łupków iiGaz z łupków ii
Gaz z łupków ii
 
Kogeneracja gazowa jako alternatywa dla węgla
Kogeneracja gazowa jako alternatywa dla węglaKogeneracja gazowa jako alternatywa dla węgla
Kogeneracja gazowa jako alternatywa dla węgla
 
Biogazownie rolnicze i przemysłowe
Biogazownie rolnicze i przemysłoweBiogazownie rolnicze i przemysłowe
Biogazownie rolnicze i przemysłowe
 

Similar to Literatura hebrea

Grup orhan pamuk]tasca literatura hebrea
Grup orhan pamuk]tasca literatura hebreaGrup orhan pamuk]tasca literatura hebrea
Grup orhan pamuk]tasca literatura hebreaedtasalazar
 
Literatura Hebrea
Literatura HebreaLiteratura Hebrea
Literatura Hebreaedtemontoya
 
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.pptGrup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.pptedtjdichoso
 
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.pptGrup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.pptedtaandreu
 
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.pptGrup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.pptedtcmones
 
Presentació Literatura Hebrea. Carmen Gómez, Raquel Llarch, Saina Cachiguango...
Presentació Literatura Hebrea. Carmen Gómez, Raquel Llarch, Saina Cachiguango...Presentació Literatura Hebrea. Carmen Gómez, Raquel Llarch, Saina Cachiguango...
Presentació Literatura Hebrea. Carmen Gómez, Raquel Llarch, Saina Cachiguango...Edtrllarch
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin títuloisidro1492
 
El MóN Trobadoresc I Ramon Llull
El MóN Trobadoresc I Ramon LlullEl MóN Trobadoresc I Ramon Llull
El MóN Trobadoresc I Ramon Llullaalmodis
 
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle Xviii
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle XviiiUnitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle Xviii
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle XviiiFàtima
 
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle Xviii
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle XviiiUnitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle Xviii
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle XviiiFàtima
 
Els orgens-de-la-literatura-catalana-akabada1-1196678921947110-4
Els orgens-de-la-literatura-catalana-akabada1-1196678921947110-4Els orgens-de-la-literatura-catalana-akabada1-1196678921947110-4
Els orgens-de-la-literatura-catalana-akabada1-1196678921947110-4dmunoz23
 
Els orgens-de-la-literatura-catalana-
Els orgens-de-la-literatura-catalana-Els orgens-de-la-literatura-catalana-
Els orgens-de-la-literatura-catalana-dmunoz23
 
Conferència Dr. Roitman
Conferència Dr. RoitmanConferència Dr. Roitman
Conferència Dr. Roitmantarbuttarragona
 
La prosa humanista roís de corella
La prosa humanista roís de corellaLa prosa humanista roís de corella
La prosa humanista roís de corellaLEstefannny
 
La prosa humanista roís de corella
La prosa humanista roís de corellaLa prosa humanista roís de corella
La prosa humanista roís de corellaLEstefannny
 

Similar to Literatura hebrea (20)

Grup orhan pamuk]tasca literatura hebrea
Grup orhan pamuk]tasca literatura hebreaGrup orhan pamuk]tasca literatura hebrea
Grup orhan pamuk]tasca literatura hebrea
 
Literatura Hebrea
Literatura HebreaLiteratura Hebrea
Literatura Hebrea
 
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.pptGrup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
 
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.pptGrup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
 
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.pptGrup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
Grup dante alihieri] tasca literatura hebrea.ppt
 
Presentació Literatura Hebrea. Carmen Gómez, Raquel Llarch, Saina Cachiguango...
Presentació Literatura Hebrea. Carmen Gómez, Raquel Llarch, Saina Cachiguango...Presentació Literatura Hebrea. Carmen Gómez, Raquel Llarch, Saina Cachiguango...
Presentació Literatura Hebrea. Carmen Gómez, Raquel Llarch, Saina Cachiguango...
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Literatura medieval catalana
Literatura medieval catalanaLiteratura medieval catalana
Literatura medieval catalana
 
Francesc eiximenis
Francesc eiximenisFrancesc eiximenis
Francesc eiximenis
 
Jesús de Natzaret
Jesús de NatzaretJesús de Natzaret
Jesús de Natzaret
 
El MóN Trobadoresc I Ramon Llull
El MóN Trobadoresc I Ramon LlullEl MóN Trobadoresc I Ramon Llull
El MóN Trobadoresc I Ramon Llull
 
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle Xviii
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle XviiiUnitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle Xviii
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle Xviii
 
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle Xviii
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle XviiiUnitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle Xviii
Unitat 2. La Poesia Del Segle Xvi Al Segle Xviii
 
Els orgens-de-la-literatura-catalana-akabada1-1196678921947110-4
Els orgens-de-la-literatura-catalana-akabada1-1196678921947110-4Els orgens-de-la-literatura-catalana-akabada1-1196678921947110-4
Els orgens-de-la-literatura-catalana-akabada1-1196678921947110-4
 
Els orgens-de-la-literatura-catalana-
Els orgens-de-la-literatura-catalana-Els orgens-de-la-literatura-catalana-
Els orgens-de-la-literatura-catalana-
 
Conferència Dr. Roitman
Conferència Dr. RoitmanConferència Dr. Roitman
Conferència Dr. Roitman
 
Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
 
Ramon Llull
Ramon LlullRamon Llull
Ramon Llull
 
La prosa humanista roís de corella
La prosa humanista roís de corellaLa prosa humanista roís de corella
La prosa humanista roís de corella
 
La prosa humanista roís de corella
La prosa humanista roís de corellaLa prosa humanista roís de corella
La prosa humanista roís de corella
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 

Literatura hebrea

  • 1. Panoràmica històrica de la literatura hebrea Carlos Rodríguez Rodríguez Nora Yazigi Chaouati Ahinoam Montané Martín 1r Batxillerat Humanístic (CHUM) Escola del Treball de Barcelona Literatura Universal Professor Pere Poy Baena Curs 2015/16
  • 2. Objectius Assolir una visió panoràmica de la literatura hebrea mitjançant la historia i el devenir del poble jueu. Continguts  Context històric introductori.  Els inicis de la literatura en llengua hebrea. Recull de textos i la Bíblia.  La literatura rabínica.  La literatura hebrea durant la diàspora i autors destacats: • A la Península Ibèrica. • A Europa a l’Edat Mitjana. • A Europa al segle XVIII (la modernitat). La Haskalà. • Pensament nacionalista: La Terra d’Israel (Hibbat Tsion). • De la primera Guerra Mundial a l’Holocaust. • Després de la Segona Guerra Mundial. Literatura contemporània. Bibliografia  Apunts sobre la “Panoràmica de la història de la literatura hebrea” subministrats pel professor Pere Poy Baena.  Diccionari de la Llengua Catalana. Institut d’Estudis catalans.  Història dels jueus (Vikipèdia).
  • 3. La literatura hebrea, és el nom que se li dóna a les obres literàries escrites en llengua hebrea. L'Antic Testament, primera part de la Bíblia, ocupa el lloc més destacat en la literatura antiga del poble hebreu, ell l'anomena Torà o Llei i conté les més diverses expressions del poble Israelià.
  • 4. Context històric Els primers jueus eren tribus que havien emigrat a Mesopotàmia al començament del segon mil·lenni aC. Els israelites, van emigrar a l'oest i els egipcis els van prendre com els seus esclaus. Moisés va alliberar als israelites perquè retornessin a Canaan; després es va convertir en la figura heroica que va dictar al poble israelià, les lleis, els mandats i els costums que identifiquen la cultura jueva actualment. Després de diverses lluites amb les diferents tribus que es trobaven al país de Canaan, els israelites van aconseguir assentar-se, l'any 1100a.c. El poble jueu va prosperar econòmica i culturalment; però després els perses els van envair, destruint la ciutat d'Israel i els seus temples, el que va provocar la fugida de molts jueus per diferents zones de la Mediterrània.
  • 5. Els jueus exiliats a Babilònia van fomentar la recopilació i canonització dels llibres de l'Antic Testament i l'enfortiment de les pràctiques rituals del Pentateuc (primers cinc llibre de la Bíblia). Al segle I aC, l'Imperi Romà es va apoderar de Palestina. Poc abans de la mort d'Herodes el Gran, va néixer Jesús, que va ser seguit pels jueus que van donar origen al Cristianisme primitiu. La literatura hebrea era bàsicament religiosa, ja que la seva història era entesa com una relació entre ells i Déu, d'aquí que el llibre característic hebreu és la Bíblia.
  • 6. Formes literàries diverses: lleis, històries familiars, tribals i personals, poemes d’amor, oracles i visons profètiques, pregàries, textos sapiencials i visions apocalíptiques. Llibres de la Bíblia Pentateuc Gènesi Èxode Levític Nombres Deuteronomi Profetes anteriors Josuè Jutges 1r llibre de Samuel 2n llibre de Samuel 1r llibre dels Reis 2n llibre dels Reis Profetes posteriors Isaïes Jeremies Ezequiel Osees Joel Amós Abdies Jonàs Miquees Nahum Habacuc Sofonies Ageu Zacaries Malaquies Escrits Salms Job Proverbis Rut Cohèlet Lamentacions Ester Daniel Esdres 1r llibre de les Cròniques 2n llibre de les Cròniques Després de la Bíblia la cultura hebrea va continuar amb altres obres. Jesús ben Sira (per l’educació de la joventut) Els Manuscrits del Mar Mort (de la comunitat jueva de Qumran)
  • 7. Escrits produïts pels savis jueus. Hi han dos gèneres literaris:  Halacà: conjunt de lleis, tradicions legals i obligacions religioses del judaisme.  Agada: Conjunt de material no jurídic (homilies, narracions, llegendes i màximes) per completar l’halacà. Obres:  Misna: Codi legal. Consta de sis parts (ordres) que apleguen 63 tractats (lleis agrícolas, de les festes, del dissabte, la familia, el comerç, la propietat, el temple de Jerusalem i la puresa ritual)  Tosseftà: Complementa la Misnà.  Talmuds: ensenyament i estudi. Analitza la Misna i l’explica (Guemarà). Hi han dos:  Talmud de Jerusalem (Tractats de la Misnà) i el  Talmud de Babilònia (Recerques de les fonts bíbliques i lleis anònimes de la Misnà, és una exègesi de l’Escriptura per arribar aconclusions legals.  Midraixos: comentaris rabínics d’un text bíblic per explicitar diversos punts jurídics o desenvolupar un ensenayament moral per mitjà de relats, paràboles i llegendes.
  • 8. El terme diáspora es refereix a la dispersió dels jueus arreu del món. Originalment es va utilitzar per a referir-se a l'exili dels jueus del Regne de Judà el 586 aC a Babilònia, i després per l'exili provocat per la destrucció de Jerusalem pels romans el 135 dC. El terme, però, també es refereix als moviments històrics de la població jueva dispersa, i el seu desenvolupament cultural a les nacions on es van establir. En aquest sentit la fi de la diàspora està representada per la creació de l'estat d'Israel el 1948. A Palestina al s.III dC la llengua hebrea és substituïda per l’arameu i l’àrab, el judaisme palestinenc es va disgregant. El centre espiritual i Intel·lectual es desplaça a les acadèmies talmúdiques de Babilònia (gaons:caps espirituals). A Palestina, els masoretes vocalitzen el text consonàntic hebreu i arameu de la Bíblia (Text clàssic de la Bíblia hebrea).
  • 9. A Europa, l’Islam arriba a la Península Ibèrica. El judaisme es rapartí entre:  La diáspora d’Esaú (jueus que vivien en terres cristianes).  La diáspora d’Ismael (jueus en terres de l’Islam). L’edat mitjana a Sefarad (terres musulmanes d’Al-Andalus, el sud de la península) és l’edat d’or del judaisme:  Menahem ben Saruc: Mahbèret, primer diccionari hebreu.  Dunaix ben Labrat: Teixuvot, poesia hebrea.  Gerxom de Metz: Primera autoritat rabínica de l’Occident medieval.  Yishaq ibn Halfun: Poemes seculars (pengírics, elegies, d’amor i amistat).  Yehudà ben David (Hayyuy): Pare gramàtica hebrea (triliteralisme del verb hebreu).  Isaac ben Rovèn, el Barceloní: Tractat jurídic i poesies litúrgiques.  Bahyé ibn Paqudha: Moralista.  Yehudà ha-Leví: Poemes. Descriu el sofriment del poble jueu en la diáspora i l’esperança de l’alliberament.  Moisès Maimònides: És un dels pensadors jueus més grans de tots el temps.  Abraham bar Hiya: Va ser una peça fonamental en la transmissió del saber científic oriental a Europa.  Jucef ibn Zabara: iniciador de la narrativa hebrea en terres d’Europa. “Llibre dels entreteniments”, somni autobiogràfic.
  • 10.  Mossé ben Nahman: el més gran dels savis jueus catalans.  Yehudà al-Harizí: maqames en prosa rimada.  Salomó ben Adret: Responsa sobre tota mena de temes.  Moixè de Leon: cabalista castellà.  Hasdai Cresques: Va escriure en català.  Salomó Bonafed: Poeta d’origen català.  Yishaq Abrabanel: Cap judaisme sefardita durant l’expulsió del jueus decretada pels Reis Catòlics al 1492.  Xelomó ibn Verga: Té una visió del món d’home del Renaixement.  Yehudà ben Bessalel Loeb (Polonia): Figura eminent del judaisme europeu del s. XVI, autor d’un sistema filosòfic obert a tots els problemas del seu segle i destinat a reformar la pedagogía i el pensament de les comunitats jueves. Mossé ben Nahman. Rabí, metge i cabalista (Girona).
  • 11. Segle XVIII el món jueu entra en la modernitat. La Haskalà és la versió jueva de la Il·Lustració alemanya:  Moses Mendelssohn: Síntesi entre la religió i la raó, lluitarà per aconseguir l’europeïtzació i la modernització dels jueus. Els “maskilims” (Il·lustrats) funden el primer diari hebreu, consideren que l’hebreu tenia el prestigi d’una llengua clàssica. Durant el segle XIX bona part dels jueus d’Alemanya adopten l’alemany com a llengua materna i van abandonar l’ús de l’hebreu com a llengua literària. A Galítzia (entre el sud-est de Polònia i al nord-oest d’Ucraïna) els jueus tenien un sentit ètnic molt arrelat i sempre es van sentir molt allunyats de la llengua i de la cultura dels pobles eslaus entre els quals vivien. A Itàlia, Luzzatto mostra un gran interés pels valors ètnics del judaisme, de manera que esdevingué un dels precursors del moviment nacionalista jueu. Yossef Perl critica el “hassidisme” que s’escampa entre el jueus d’Europa oriental al s. XVIII per obscurantista i reaccionari, i rebutgen “l’ídix”, llengua indoeuropea parlada pels jueus del centre i del nord d’Europa. A Lituania, Mikhà Yossef Lebensohn va ser un traductor de l’alemany a l’hebreu i un poeta romàntic d’un talent extraordinari. Abraham Mapu és considerat el primer novel·lista hebreu. Els protagonistas de la seva obra encarnen els ideals de la Haskalà.
  • 12. Del Romanticisme al Realisme. Segona generació . La Il·lustració russa.  Smolenskin, novel·lista que retrata la vida i els personatges de forma realista.  Urí Kovner defensa una expressió realista en les obres literàries escrites en hebreu, que tracti els problemas socials de les comunitats jueves, i ataca l’estil bíblic retòric. Després de l’assassinat del tsar d’Alexandre II, les comunitats jueves de Rússia van sofrir una ona de violencia. Molts jueus van emigrar els Estats Units, altres es van afiliar a moviments revolucionaris, altres inspirant-se en altres moviments nacionalistes romàntics van concebre el somni de crear una llar nacional jueva a la Terra d’Israel (Hibbat Tsion).  Elièzer Ben-Yehudà s’estableix a Jerusalem al 1881 es va dedicar a fer reviure l’hebreu com a llengua parlada i a compilar el gran diccionari històric de la llengua hebrea antiga i moderna.  Yehudà Loeb Gordon poeta de transició entre el romanticisme i el realisme.  Méndele Móikher Sfórim és considerat el pare de la literatura ídix moderna. Va resoldre el problema d’haver de descriure en hebreu un món que parlava i pensaba en ídix. L’estil hebreu que adoptà barreja l’hebreu de la Bíblia, amb la prosa rabínica i l’hebreu medieval.  Ahad ha-Am és el pare del sionisme cultural, pensaba que calia urgir l’establiment dels jueus a Palestina i calia lluitar pel renaixement de la cultura hebrea. ַּ‫ב‬ ִ‫ח‬‫ת‬‫ּיֹון‬ ִ‫צ‬Hibbat Tsion
  • 13.  Hayyim Nahman Bialik és considerat el més gran dels escriptors hebreus de l’época contemporània. Té obres en vers i en prosa. Poesia subjectivista. El seus temes van pasar a ser la pèrdua de la fe i la nostàlgia pel paradís perdut de la infantesa. La seva llengua és conservadora. Mètrica accentual en el vers i vers lliure. S’estableix a Israel al 1924.  Xaül Txernikhovski consideraba que la tradició impedia als jueus gaudir de la força dels instints naturals. La seva obra propugnava un individualisme de caràcter panteísta sense límits. Hayyim Nahman Bialik El moviment de Hibbat Tsion va aconseguir que molts jueus abandonin l’Europa oriental i s’establissin a Palestina. Una nova generació, pioners de la Segona Aliyyà (emigració) funden un diari que és l’òrgan literari d’aquest grup. El centre d’aquesta generació va ser Tel- Aviv, un nou suburbi de l’antiga Jafa. Pertany a aquest grup Yossef Hayyim, pare de la novel·la psicológica hebrea. Devorah Baron, escriptora realista, de narracions breus que tenen com escenari la Rússia de la seva joventut. A la Primera Guerra Mundial, el règim bolxevic va considerar que l’hebreu i el sionisme eren contrarevolucionaris i sols va reconeixer l’ídix com a llengua nacional jueva fins a l’Holocaust. Al 1920 Abraham Shlonsky defensa que la llengua parlada del pioners havia de ser legitimada a fi d’aconseguir una llengua propera a la parla de la vida de cada dia.
  • 14. Schmuel Yosef Agnon va guanyar el Premi Nobel de literatura de 1966. Després de la Segona Guerra Mundial, van augmentar els esforços per aconseguir la independencia nacional. Els escriptor hebreus van col·laborar a fer realitat aquest objectiu. Els escriptors que van començar a escriure a partir de 1940 ja tenien l’hebreu com a llengua materna o bé havien estat educats en les millors escoles jueves d’Europa de l’est. Són la “generació de la Terra”: Yizhar, els poetes Hayyim Guri, Amir Gilboa. El novel·lista Shamir reflexiona sobre el terror de la batalla i els pensaments dels soldats joves davant la guerra. Cap a la fi de 1950 va emergir una segona generació d’escriptors nadius que fan palesa la desil·lusió que vingué de la Guerra de la Independència juntament amb la trobada amb els supervivents dels camps de concentració nazis i dels jueus que venien del països islàmics. Nazan Zach va apostar per una literatura de les persones, que renuncii a les ideologies nacionals o socialistes. Defensa un estil basat en la llengua quotidiana, amb el seu deix d’ironia. Aharon Appelfeld, supervivent de l’Holocaust ha tractat l’horror del camps de morts. David Grossman, novel·lista. En la dramatúrgia destaquen Hanoch Levin i Yehoshua Sobol. Nazan Zach
  • 15. La literatura contemporània en llengua hebrea és plena de vida i de força. La paraula escrita reflecteix la vida: les grans crisis de la societat israeliana contemporània: el conflicte dramàtic entre palestins i israelians, la pèrdua de la fe, els immigrants… són temes que vibren a l’interior de les obres literàries actuals i que fan que la literatura que s’expressa en hebreu sigui una realitat apassionant.