1. COLORAINES
Escola Bressol Municipal
CURS 2010-2011

2. DEFINICIÓ D’ESCOLA
• Escola bressol
• Escola municipal
• Acull infants
d’entre 1 i 3 anys
• HORARI: de 8 a
17’30
• ESPAIS:
- 6 aules
- 1 menjador
- 1 dormitori
- cuina pròpia
- sala polivalent
- pati exterior

3. PRESENTACIÓ DE L’EQUIP
 1 COORDINADORA
 8 EDUCADORES
 2 CUINERES

4. LA NOSTRA PROPOSTA
D’ESCOLA
L’escola és vostra
 Volem la vostra
participació
 Volem la vostra
implicació
 Col·laboració amb les
diferents entitats del barri
 Espais de trobada
RELACIÓ AMB
LES FAMÍLIES
RELACIÓ AMB
EL BARRI

5. ESCOLA OBERTA
A LES FAMÍLIES
I AL BARRI

6. LA NOSTRA PROPOSTA
PEDAGÒGICA
 Concepte d’infant
 Organització dels grups
 Metodologia de treball:
- Què fem a l‘escola?
- Com ho fem?
Finalitats educatives

7. CONCEPTE D’INFANT
L’educador no ensenya,
és l’infant qui aprèn

8. ORGANITZACIÓ
DELS GRUPS
3 aules amb infants d‘1 a 2 anys
amb 10 infants per aula.
3 aules amb infants de 2 a 3 anys
amb 18 infants per aula.

9. METODOLOGIA DE TREBALL
QUÈ FEM A
L’ESCOLA?
Activitats de vida
quotidiana
Activitats de
manipulació i
experimentació
Activitats verbals i
musicals
Joc

10. COM HO FEM?
TALLERS
Observació,
manipulació i
experimentació
Classifiquem, omplim, investiguem...
Música Escoltem, ballem, cantem...
Llenguatge verbal Mirem, representem, escoltem...
Joc simbòlic Cuinem, pentinem, fem bricolatge...

11. ALTRES ESPAIS
MENJADOR
DORMITORI
PATI
SALA POLIVALENT

12. FINALITATS EDUCATIVES
Amb tot això es pretén que l’infant pugui satisfer:
 Les seves necessitats elementals i bàsiques en el creixement i
desenvolupament: alimentació, higiene, possibilitats de moviment,
descans...
 Les seves necessitats d’interacció amb el medi que l’envolta: adults,
altres infants, objectes...
 Les seves necessitats d’autonomia
 Les seves necessitats d’afecte
 Les seves necessitats lúdiques

13. Per tant...
La present proposta educativa pretén estimular:
El desenvolupament intel·lectual
El desenvolupament motriu
L’adquisició i el desenvolupament del llenguatge
La creativitat
La sociabilitat
L’equilibri emocional

14. QUÈ VOLEM AMB TOT AIXÒ?
 Volem una escola oberta, acollidora, viva i transparent
 Volem una escola motivadora, que promogui el repte i
l’aprenentatge, els valors de la vida quotidiana, de la
convivència i l’autonomia
 Volem infants competents que puguin adaptar-se a la societat
en que vivim per tal de poder viure un present de qualitat
INFANTS CAPAÇOS, FELIÇOS,
AUTÒNOMS, CURIOSOS,
SOLIDARIS, TOLERANTS,
CRÍTICS...