TVT, oppiminen, tulevaisuus

608 views

Published on

Lähitulevaisuuden näkymiä tieto- ja viestintäteknologian roolista ja heijastuksista oppimiseen, opettamiseen, oppisisältöihin ja oppimisympäistöihin. Esitys koostettu verkossa asiantuntijakeskusteluna. Keskustelusta valikoitu poimintoja vapaan sivistystyön opettajien koulutustilaisuuteen. Open Päivitys, Suomen eOppimiskeskus, Anne Rongas 17.1.2014.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
608
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
26
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

TVT, oppiminen, tulevaisuus

  1. 1. TVT, oppiminen, tulevaisuus Anne Rongas ja verkkoavustajat 2014 CC BY-SA 4.0
  2. 2. Tämän esityksen sisällön loivat: Merja Ahtikari Harto Pönkä Marja Oilinki Hanna Toijala Elina Jeskanen Antti Peltonen Anu Wulff Laila Bröcker Sinikka Laakio-Whybrow Mikko Jordman Kimmo Laitinen Tero Toivanen Pauliina Mäkelä Esa Kiiski Kari A. Hintikka Vuokko Kangas Marko Suomi Katri Lietsala Katri Luukka Matleena Laakso Anita Rubin Janne Korsimo Tarmo Toikkanen Anu Konkarikoski Irmeli Aro Ari Myllyviita Eero Lounela Jari Laru Anne Rongas Jussi Linkola
  3. 3. Tutustu aiheeseen: ● ● ● ● ● Trello: TVT, oppiminen, tulevaisuus Harto Pönkä: Verkko-oppimisen trendit 2013 Harto Pönkä: Tuoreimmat tilastot Protokoulu: http://protokoulu.ideascale.com Aikamatka koulun ja oppimisen tulevaisuuteen ● Mielikuvituskoulu ● Kaikkialla.fi
  4. 4. Seuraavassa poimittu vain muutama näkökulma Kaikki ajatukset löydät Trello: TVT, oppiminen, tulevaisuus (voit pyytää kutsua Trelloon ja editoida sitä)
  5. 5. Taikasanoja oppimisen / syventymisen tasot yksilolliset ̈ oppimisen polut vertaistyoskentely jakamisen ̈ kulttuuri osallisuus pelillisyys ilmiopohjainen ̈ oppiminen autenttinen oppiminen robotisaatio kuratointi mobiilius flipped classroom yhteisollinen oppiminen yhteisollinen ̈ ̈ tuottaminen valinnanvapaus eriyttaminen ̈
  6. 6. Taikasanoja tiimiopettajuus opetuspilvi paalle puettava ̈ ̈ teknologia jokapaikan teknologia lisatty ̈ todellisuus luottamus ja turvallisuus BYOD toimintakulttuurin muutos oppimisen (yhteisollinen) itsesaately kokeilukulttuuri ̈ ̈ ̈ merkityksellisyys big data, kaikkiallinen oppiminen, rajaton oppiminen
  7. 7. Oppiminen Oppiminenhan siirtyy (ja jatkuu, syventyy) yha ̈ vain enemman tyoelamassa oppimiseen - tvt ̈ ̈ ̈ ̈ ̈ sen mahdollistaa ja tekee siita laadukasta ̈ (ohjaus, vertaisoppiminen sailyy ja syventyy, ̈ aina tarpeen mukaan).
  8. 8. Opettaminen Opettajan aika ei enää kulu luennointiin tunti toisensa perään vaan opiskelijaryhmien yhteisöllisen tiedonrakentelun ja ongelmanratkaisun ohjaamiseen.
  9. 9. Oppimisympäristöt TVT integroidaan kaikkeen opetukseen alakoulusta alkaen. Pelkän laiteorjuuden (eli käyttämisen) lisäksi panostetaan tietoympäristön ymmärtämiseen ja muokkaamiseen.
  10. 10. Oppiaineistot Opetuspilven kautta oppipalvelujen ja sisältöjen tuottajat voivat olla myös yhteisöjä, kuten yhdistykset, seurat jne.
  11. 11. Vuorovaikutus, viestintä Ongelmatilanteissa on luonnollista olla yhteyksissä alan asiantuntijoihin, asuivat he sitten missä päin maailmaa hyvänsä.
  12. 12. Muistetaan tämä! Vaikka taloustilanne kurjistuu, kaikki resurssit eivät ole rahaa. Miten ne ihmisissä, verkostoissa ja muussa olevassa löytyvät voimavarat saadaan käyttöön?
  13. 13. Entäs jos? Pedagoginen kehittämistoiminta pysähtyy. Siihen ei yksinkertaisesti ole aikaa ja energiaa, kun oppilaitoksia yhdistetään ja hallinto syö voimia.
  14. 14. Kysymyksiä Miten yhdistetään isojen kokonaisuuksien hitaampi hahmottaminen nopeatempoisempaan ratkaisukeskeiseen projektityöhön?   Miten varmistetaan että opettajat osaavat hyödyntää välineitä oppimisen tukena eikä välineiden itsensä takia? 

×