SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Тагліна Ольга Валентинівна,
доцент кафедри генетики і цитології ХНУ імені В. Н. Каразіна,
кандидат біологічних наук, доцент, учитель біології вищої категорії
Державного університетського ліцею, учитель-методист,
автор підручника «Основи здоров’я. 7 клас»
Секрети організації
навчального процесу, у якому
учням цікаво, а вчителям легко
працювати на уроці
Підручник «Основи здоров'я.
7 клас»
3
Підручник містить
матеріал щодо фізичної,
соціальної, психічної
та духовної складових
здоров’я відповідно
до вимог чинної програми.
Структура підручника.
4
Розділ «Здоров’я людини»
5
Розділ «Фізична складова
здоров’я»
6
Розділ «Психічна і духовна
складові здоров’я»
7
Розділ «Соціальна складова
здоров’я»
8
Процес обговорення має
привести школярів
до розуміння того,
що для відповіді їм
не вистачає інформації.
Цю інформацію вони
отримають з основного
тексту параграфа.
Підручник «Основи здоров'я.
7 клас»
9
Текст параграфа
знайомить з думками
різних людей.
Підручник містить зручні
схеми і діаграми.
Підручник «Основи здоров'я.
7 клас»
10
Рубрика «Знайдіть необхідну
інформацію і розв’яжіть проблему»
Підручник передбачає
пошукову діяльність.
11
Практичні вправи
У підручнику є всі
передбачені програмою
практичні вправи.
12
Рубрика «Перевірте свої знання»
У рубриці представлені
різнорівневі завдання
різної форми – тестові
і відкриті завдання.
13
Підручник дає можливість
організувати роботу
на всіх етапах уроку.
Підручник «Основи здоров'я.
7 клас»
Робочий зошит до підручника
«Основи здоров'я. 7 клас»
14
15
Якщо до уроку за програмою
є практична робота,
то підручник дає можливість
організувати і провести її.
Але було б доцільно
використовувати «Робочий
зошит», у якому також є ця
практична робота.
Робочий зошит до підручника
«Основи здоров'я. 7 клас»
Зошит для тематичного контролю
знань «Основи здоров'я. 7 клас»
16
17
Можна також користуватися
«Зошитом для тематичного
контролю знань», у якому
до кожного розділу є два
варіанти тестових завдань.
Зошит для тематичного контролю
знань «Основи здоров'я. 7 клас»
Дякую за розмову!

More Related Content

Similar to Секрети організації навчального процесу, у якому учням цікаво, а вчителям легко працювати на уроці

міністерство освіти і науки україни
міністерство освіти і науки україниміністерство освіти і науки україни
міністерство освіти і науки україни
nosnatali2014
 
8 осн здор_врублевська_пособ_2008_укр
8 осн здор_врублевська_пособ_2008_укр8 осн здор_врублевська_пособ_2008_укр
8 осн здор_врублевська_пособ_2008_укр
Aira_Roo
 
Biology 7 9
Biology 7 9Biology 7 9
Biology 7 9
Jo01
 
8 klas biologija_strashko_2016
8 klas biologija_strashko_20168 klas biologija_strashko_2016
8 klas biologija_strashko_2016
UA7009
 

Similar to Секрети організації навчального процесу, у якому учням цікаво, а вчителям легко працювати на уроці (20)

2016 2017
2016 20172016 2017
2016 2017
 
2016 2017-160821135625 (1)
2016 2017-160821135625 (1)2016 2017-160821135625 (1)
2016 2017-160821135625 (1)
 
методичн рекомендац _ знз-2016-2017 на сайт
методичн  рекомендац _ знз-2016-2017 на сайтметодичн  рекомендац _ знз-2016-2017 на сайт
методичн рекомендац _ знз-2016-2017 на сайт
 
міністерство освіти і науки україни
міністерство освіти і науки україниміністерство освіти і науки україни
міністерство освіти і науки україни
 
Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному році
Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному роціМетодичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному році
Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному році
 
8 осн здор_врублевська_пособ_2008_укр
8 осн здор_врублевська_пособ_2008_укр8 осн здор_врублевська_пособ_2008_укр
8 осн здор_врублевська_пособ_2008_укр
 
Презентація дистанційного курсу "Розмноження та розвиток людини"
Презентація дистанційного курсу "Розмноження та розвиток людини"Презентація дистанційного курсу "Розмноження та розвиток людини"
Презентація дистанційного курсу "Розмноження та розвиток людини"
 
Biology 7 9
Biology 7 9Biology 7 9
Biology 7 9
 
Biology 7 9
Biology 7 9Biology 7 9
Biology 7 9
 
Навчальні програми з біології, дійсні тільки для 9 класу у 2016-2017 рік
Навчальні програми з біології, дійсні тільки для 9 класу у 2016-2017 рікНавчальні програми з біології, дійсні тільки для 9 класу у 2016-2017 рік
Навчальні програми з біології, дійсні тільки для 9 класу у 2016-2017 рік
 
Біологія (7–9 класи) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закл...
Біологія (7–9 класи) Навчальна програма  для загальноосвітніх навчальних закл...Біологія (7–9 класи) Навчальна програма  для загальноосвітніх навчальних закл...
Біологія (7–9 класи) Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закл...
 
Предмет та структура вікової психології — копия.pptx
Предмет та структура вікової психології — копия.pptxПредмет та структура вікової психології — копия.pptx
Предмет та структура вікової психології — копия.pptx
 
оз 4 клас
оз 4 класоз 4 клас
оз 4 клас
 
оз 4 клас
оз 4 класоз 4 клас
оз 4 клас
 
10 b s_2018_ua
10 b s_2018_ua10 b s_2018_ua
10 b s_2018_ua
 
10 b s_2018_ua
10 b s_2018_ua10 b s_2018_ua
10 b s_2018_ua
 
Підручник " Біологія і екологія" 10 клас, Соболь
Підручник " Біологія і екологія" 10 клас, СобольПідручник " Біологія і екологія" 10 клас, Соболь
Підручник " Біологія і екологія" 10 клас, Соболь
 
1
11
1
 
10bs2018ua 190907170246
10bs2018ua 19090717024610bs2018ua 190907170246
10bs2018ua 190907170246
 
8 klas biologija_strashko_2016
8 klas biologija_strashko_20168 klas biologija_strashko_2016
8 klas biologija_strashko_2016
 

More from Електронні книги Ранок

More from Електронні книги Ранок (20)

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 

Секрети організації навчального процесу, у якому учням цікаво, а вчителям легко працювати на уроці