БАГШ АЖЛЫН БАЙРАН ДЭЭР БҮТЭЭЛЭЭР ХӨГЖИХ НЬ

1. СЭДЭВ: БАГШ АЖЛЫН БАЙРАН ДЭЭР
БҮТЭЭЛЭЭР ХӨГЖИХ НЬ
Илтгэгч: Д.Ууганбаяр, Г.Ууганбаяр, Ж.Золбаяр
БАЯНХОНГОР АЙМГИЙН БАЯНХОНГОР СУМ
“НОМГОН” АХЛАХ СУРГУУЛЬ

2. ХУРААНГУЙ
БАГШ
ХАМТАРЧ АЖИЛЛАСАН,
ХИЙЖ БҮТЭЭСЭН,
ХӨГЖСӨН
ТҮЛХҮҮР ҮГ: ХАМТРАХ, ХИЙХ, ХӨГЖИХ

3. АГУУЛГА
• Оршил
• Үндэслэл
• Онол
• Судалгаа
• Практик хэрэглээ
• Дүгнэлт
• Ном зүй

4. ОРШИЛ
Улс орны нийгэм эдийн засаг, соёлын
үнэт зүйлсийн хөдөлгөгч хүч нь
боловсролын хөгжил байдаг.
Боловсролын хөгжил нь өөрчлөлтийн
үр дүнд шинэчлэгдэн урагшилж байдаг
тасралтгүй үйл явц юм.

5. ҮНДЭСЛЭЛ
Багш нар сонирхлын
бүлгээр ажиллаж, хэн юу
чаддагаараа бусдадаа
туслах, зөвлөн үлгэрлэх
нь орчин үеийн зайлшгүй
шаардлага байна.

6. ОНОЛ
Монгол улсын төрөөс боловсролын
талаар баримтлах бодлого:
• Монгол Улсын Их Хурлын 2015 оны 01 сарын 29 өдрийн 12
дугаар тогтоол
• Монгол Улсын Засгийн Газрын 2013 оны 8 сарын 16 өдрийн 295
дугаар тогтоол
• Монгол Улсын Боловсрол, Шинжлэх Ухааны сайдын 2013 оны
05 дугаар сарын 08 өдрийн А155 тушаал

7. Судалгааны зорилго:
Багш ажлын байран дээр хөгжих
боломжийг хайж олох
СУДАЛГАА

8. 1. Багш нарын хамтын ажиллагаанд нөлөөлөх гол хүчин зүйлс
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Цагийн
багтаамж
Хамт олны
уур амьсгал
Туршлагатай
багш нар
ховор
Хамтран
ажиллах
туршлага муу

9. СУДАЛГАА
2. Багш нар хамтран ажиллах нь багшийн хөгжилд ямар дэмжлэг үзүүлдэг вэ?
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Багш хөгждөг Бусдаас сурах
боломж
олгодог
Багш нарын
харилцаа
сайжирдаг
Ажилладаггүй
болохоор
мэдэхгүй

10. 3. Багшийн хөгжлийн цаг, судалгаат хичээлийн үйл ажиллагаа
багшийн хөгжилд яаж нөлөөлж байна вэ?
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Бусдаас
суралцах
боломжтой
Хамтын
хичээл
чанартай
болдог
Хамтран
даалгавар
бэлтгэх
боломжтой
Тэр болгон
хөгждөггүй
СУДАЛГАА

11. 4. Та сургалтандаа компьютер хэрхэн хэрэглэдэг вэ?
0
5
10
15
20
25
Маш сайн Хаяа хэрэглэдэг Мэдэхгүй Компьютергүй
болохоор
хэрэглэдэггүй
СУДАЛГАА

12. 5. Хэрэглээний ямар программ дээр ажилладаг вэ?
0
5
10
15
20
25
30
35
Word Excel Power
point
Photoshop Video
программ
Animation
программ
Интернет
орчин
СУДАЛГАА

13. ХАМТАРЧ АЖИЛЛАСАН
ХИЙЖ БҮТЭЭСЭН
БАГШ ХӨГЖСӨН
ПРАКТИК ХЭРЭГЛЭЭ
“БАГА БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫГ АХИУЛАХАД МЭДЭЭЛЭЛ ХАРИЛЦААНЫ
ТЕХНОЛОГИЙГ ОНОВЧТОЙ АШИГЛАХ НЬ “ төсөл:

14. “Гурвалжны талбайг олох”
кино зохиомжийн тухай
Б. Жамбалдорж (Боловсролын газрын мэргэжилтэн)
Ж. Наранжаргал (Номундалай сургуулийн багш)
П.Амгаланжаргал (Номгон сургуулийн багш)
Г.Ууганбаяр (Номгон сургуулийн багш)
Ж.Эрдэнэчимэг(Номгон сургуулийн багш)
Ц.Ганхуяг (Номгон сургуулийн багш)
ПРАКТИК ХЭРЭГЛЭЭ

15. “Хүнийг төлөвшүүлэх дам харилцааны
арга уламжлалт үг хэллэг “
кино зохиомжийн тухай
ПРАКТИК ХЭРЭГЛЭЭ
• БТА Б.Жамбалдорж БСГ-ын арга зүйч
• Д.Цэвэлсодном “Номгон” ахлах сургууль
• Д.Ууганбаяр “Номгон” ахлах сургууль
• О.Бүдхүү “Номгон” ахлах сургууль
• Г.Одонтунгалаг “Номгон” ахлах сургууль
• Т.Амгалан “Номгон” ахлах сургууль

16. ЗОХИОМЖИЙН TRAILER

17. №
Багшийн нэр
Багаар ажиллаж үр
дүнд хүрсэн байдал
Мэргэжлийн
зэрэг
Компьютер
Техникийн
мэдлэг
Зохион бичих
найруулах
чадвар
Багшийн ур
чадвар
1 Д Ууганбаяр
Физикийн багш
-
Заах аргач Маш сайн дунд
2 Д Цэвэлсодном
Бага ангийн багш
-
Заах аргач дунд дунд
Ур чадварын
аймгийн
аварга
3 Г Одонтунгалаг
Монгол хэл уран
зохиолын багш
-
Заах аргач дунд сайн
4 О Бүдхүү Бага
ангийн багш
-
Заах аргач дунд дунд
Бүсийн
аварга
5 Т Амгалан Бага
ангийн багш
-
Заах аргач дунд дунд
6 П.Амгаланжаргал
Технологийн багш
-
Заах аргач
Дунд Сайн
7 Г.Ууганбаяр
Математикийн
багш
-
Зэрэггүй Сайн Дунд
8 Ж.Эрдэнэчимэг
Бага ангийн багш
-
Заах аргач Сайн Дунд
9 Ц.Ганхуяг
Бага ангийн багш
-
Заах аргач Сайн Сайн

18. № Багшийн нэр
Багаар ажиллаж үр дүнд хүрсэн
байдал
Мэргэжлийн
зэрэг
Компью-
терийнмэдлэг
Зохионбичих
найруулах
чадвар
Багшийнур
чадвар
1
Д Ууганбаяр
Физикийн багш
Багш Г.Ууганбаяр, Ж.Золбаяр
нартай хамтарсан илтгэл улсад 2-р
байр, Харилцаа хичээлийн DVD
зөвлөмж улсын хэмжээнд
түгээгдсэн
Тэргүүлэх Маш сайн Сайн
Аймгийн
хөдөлмөрий
н аврага
багш
2
Д.Цэвэлсодном
Бага ангийн багш
- Харилцаа хичээлийн DVD
зөвлөмж улсын хэмжээнд
түгээгдсэн. Цөм хөтөлбөрийг
амжилттай хэрэгжүүлж 2-р ангийн
МЗ аймагт 2-Р байр
Тэргүүлэх Сайн Сайн
Ур чадварын
аймгийн
аварга
3
Г.Одонтунгалаг
Монгол хэл уран
зохиолын багш
Харилцаа хичээлийн DVD
зөвлөмж улсын хэмжээнд
түгээгдсэн
Тэргүүлэх Сайн Сайн
Боловсролы
н яамны
жуух бичиг
4
О.Бүдхүү Бага
ангийн багш
Харилцаа хичээлийн DVD
зөвлөмж улсын хэмжээнд
түгээгдсэн. Цөм хөтөлбөрийг
амжилттай хэрэгжүүлж 2-р ангийн
МЗ аймагт 2-Р байр
Тэргүүлэх Сайн Сайн
Бүсийн
аварга

19. № Багшийн нэр
Багаар ажиллаж үр дүнд
хүрсэн байдал
Мэргэжлийн
зэрэг
Компью-
терийн
мэдлэг
Зохион
бичих
найруулах
чадвар
Багшийн
ур чадвар
5
Т.Амгалан Бага
ангийн багш
- Харилцаа хичээлийн DVD
зөвлөмж улсын хэмжээнд
түгээгдсэн
Тэргүүлэх Сайн Сайн
МЗ-ийн ур
чадвартай
багш
6
П.Амгаланжарга
л Бага ангийн
багш
Математикийн хичээлийн
DVD зөвлөмж улсын
хэмжээнд түгээгдсэн
Тэргүүлэх Сайн Сайн
Боловсрол
ын
тэргүүний
ажилтан
7
Г.Ууганбаяр
Математикийн
багш
Багш Д.Ууганбаяр, Ж.Золбаяр
нартай хамтарсан илтгэл улсад
2-р байр, Харилцаа хичээлийн
DVD зөвлөмж улсын
хэмжээнд түгээгдсэн
Заах аргач Маш сайн Маш сайн Арга зүйч
8
Ж.Эрдэнэчимэг
Бага ангийн
багш
- Математикийн хичээлийн
DVD зөвлөмж улсын
хэмжээнд түгээгдсэн
Тэргүүлэх Сайн Сайн
9
Ц.Ганхуяг Бага
ангийн багш
- Математикийн хичээлийн
DVD зөвлөмж улсын
хэмжээнд түгээгдсэн
Заах аргач Сайн Сайн

20. БҮТЭЭЛЭЭР ХӨГЖСӨН ҮР ДҮН
№ Багшийн нэр ӨМНӨ ОДОО
1 Д Ууганбаяр Заах аргач Тэргүүлэх
2 Д Цэвэлсодном Заах аргач Тэргүүлэх
3 Г Одонтунгалаг Заах аргач Тэргүүлэх
4 О Бүдхүү Заах аргач Тэргүүлэх
5 Т Амгалан Заах аргач Тэргүүлэх
6 П.Амгаланжаргал Заах аргач Тэргүүлэх
7 Г.Ууганбаяр Зэрэггүй Заах аргач
8 Ж.Эрдэнэчимэг Заах аргач Тэргүүлэх
9 Ц.Ганхуяг Заах аргач Заах аргач

21. Энэ кино зохиомжийг хийж байхад
бага ангийн багш нараас сургалтын
арга, багшлах арга зүй, эв дүй хүүхдэд
ойртох аргуудаас суралцсан бол
математик, физикийн багш нараас
шинжлэх ухааны онолын томьёолол,
техник технологийн хурдыг, монгол
хэлний багшаас эх хэлнийхээ найруулга
бичгийн соёлоос суралцан үндэсний
хэмжээний бүтээлийг бий болгосон үр
дүнд хүрлээ.
Орчин үеийн багш болохын тулд
багшаас асар их цаг хугацаа, мэдлэг
чадвар, сэтгэхүйн уян хатан байдал
мэдрэмж техник технологийн чадвар
шаарддаг.
ДҮГНЭЛТ

22. Ийм хэрэгцээг багш ганцаараа даван туулах
гэдэг учир дутагдалтай. Иймээс багш нарын
хамтын ажиллагаа нэг нь нөгөөгөө нөхөх
чадвар зайлшгүй шаардлагатай байна.
Бидний гурван жилийн хамтын ажиллагаа
нь бие биеэ нөхсөн харилцан туршлага
солилцсон, оргүйгээс шинэ бүтээлийг бий
болгосон үр дүнтэй үйл ажиллагаа байлаа.
Сурагчдад хэрхэн хялбар аргаар шинжлэх
ухааны ойлголтыг өгөх, сэдэлжүүлэх, хүүхэд
бүрийн давтагдашгүй ертөнцийг танин мэдэж
тэдний сэтгэл зүйд нөлөөлж хүүхэд өөрөө
бусдаас суралцья, сайн хүн байя гэсэн хүсэл
тэмүүлэлтэй болгохыг харилцан суралцсан.
ДҮГНЭЛТ

23. АНХААРАЛ ТАВЬСАНД БАЯРЛАЛАА