SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Giáotrình Cảm xạĐịa Sinh học Bài 1
Nội dung bài 1 Lịch sử Cảm xạ Địa sinh học Tác động của Địa sinh học với con người Kết hợp giữa Cảm xạ Địa Sinh họcvới Phong Thủy Nguyên nhân tạo nên bức xạ địa từ trường Tia vũ trụ Vấn đề các trường Hình dạng căn nhà, vật liệu xây dựng…. 2
Lịch sử  Cảm xạ Địa Sinh học
Các thành phố lớn trên Thế giới  Tất cả các thành phố lớn trên thế giới đều có chung một đặc điểm đó chính là đều xây dựng dọc bờ của 1 con sông lớn Từ đó cho thấy lịch sử của Cảm xạ Địa sinh học đã có từ rất xa xưa
Các thành phố lớn trên thế giới New York – sông Hudson
Các thành phố lớn trên thế giới New York – sông Hudson
Các thành phố lớn trên thế giới London – sông Themes
Các thành phố lớn trên thế giới London – sông Themes
Các thành phố lớn trên thế giới Paris – sông Seine
Các thành phố lớn trên thế giới Paris – sông Seine
Các thành phố lớn trên thế giới Cairo – sông Nile
Các thành phố lớn trên thế giới Cairo – sông Nile
Các thành phố lớn tại Việt NamHà Nội – sông Hồng và sông Đà
Các thành phố lớn tại Việt NamHuế – sông Hương
Các thành phố lớn tại Việt NamTp.HCM – sông Sài Gòn
Các thành phố lớn trên Thế giới  Tất cả các thành phố lớn trên thế giới đều có chung một đặc điểm đó chính là đều xây dựng dọc bờ của 1 con sông lớn Từ đó cho thấy lịch sử của Cảm xạ Địa sinh học đã có từ rất xa xưa
Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ…  Lùa một bầy trừu (cừu) đến địa điểm xây dựng và nuôi trong 1 thời gian để quan sát
Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ…  Sau đó các vị thầy tế mổ cừu để hiến tế
Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ…  Kiểm tra nội tạng cừu để quyết định…
Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ…  Lá gan tốt thì chọn đất này…
Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ…  Lá gan bệnh thì không chọn…
Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ…  Xây dựng nhà thờ ở nơi cao ráo…
Bò, dê khi ăn, ngủ thường hướng về hướng Bắc từ tính
Bò, dê khi ăn, ngủ thường hướng về hướng Bắc từ tính
Hướng bàn làm việc Hướng lý tưởng nhất để đặt phòng làm việc là Bắc vì đây là hướng lấy sáng tự nhiên tốt, không bị nắng chiếu vào mùa hè, lại đón được nhiều năng lượng mặt trời vào mùa đông.
Hướng nằm ngủ Từ trường của quả đất tác động giống như một khối nam châm cực lớn, với những đường sức đi ra từ Bắc bán cầu và đi vào ở Nam bán cầu.  Theo học thuyết kinh lạc, các đường kinh dương trong cơ thể di chuyển theo chiều từ đầu xuống chân (dương giáng). Do đó, thế nằm đầu Bắc chân Nam còn làm cho các đường kinh dương dễ di chuyển thuận chiều theo từ trường của quả đất, giúp cho sự lưu thông khí huyết và sự điều hòa hoạt động chức năng của các cơ quan
Tác động của Địa sinh học với con người
CƠ SỞ KHOA HỌC ĐỊA SINH HỌC CácnhàĐịavậtlýnghiêncứucấutạocủađịacầu, sựbấtthườngtrongcấutạođịachất, cácmạchnước ngầm
CƠ SỞ KHOA HỌC ĐỊA SINH HỌC Các nhàThiênvănchứng minh = saochổi, mặttrăng, dichuyểntrênkhôngtrungtạoracáchiệntượngđiệntừcảmứngtronglòngđất, đạidươngvàtrongkhônggian.
CƠ SỞ KHOA HỌC ĐỊA SINH HỌC Môi trường – bụicôngnghiệp-xecộ, điệncaothế.
Kinh nghiệm Vilsbiburg Nam tước Von Pohl, vào năm 1929 làngườinghiêncứuvềcảmxạ, đãthành công bằng cách sử dụng cảm giác chủ quan của cơ thể con người, để thiết lậpđượcnhữngkhuvựcĐịa sinh bệnh. Tại thành phố Vilsbiburg, vùng Bavarianăm 1929đã có 54 người chết vì ung thư trong mười năm, do đó, có một nhu cầu bức thiết để khám phá những vấn đề về việc này. Thị trấn có 3.300 người sinh sống trong 565 căn nhà và 900 căn hộ trong đó có 42 nhà đã có 7 ca tử vong do ung thư.
Kinh nghiệm Vilsbiburg ÔngVon Pohl đãchuyển hồsơđến các cơ qành phố uan chức thành phố Vilsbiburg năm 1929, đã chứng minh và thử nghiệm, để thiết lập quy hoạch vùngĐịa sinh bệnhcũngnhưvùngĐịa sinh họcan toàn cho đất đô thị. Những thông tin ông cómứcđộchính xác từngvị trí của mỗi giường có thểmắcung thưbởiĐịa sinh bệnhtrongđócóliênquancảđếnnhữngđườngcốngngầm ô uế.
Tiến sĩ Hartmann Ernst là ai? Sinh 10-10-1915chết 23-10-1992, tốt nghiệp từ Đại học Heidelberg, Tiến sĩ E. Hartmann là ngườitiênphongnghiêncứuĐịa sinh họckhuyến khích nhiềunhàkhoahọccùngquan tâm, và tạo ra một hiệp hội năm 1961: Tập đoàn học  Geobiology, và đặt địađiểm gần Adler Hotel.  Đượcsự hỗ trợ của anh em trai Robert, một kỹ sư điện tử, Tiến sĩ E. Hartmann, ôngđãnghiêncứu không mệt mỏi và thành lập các hiệphộiliênquanđếnĐịa sinh họcđểtìmkiếnnhữngvùngĐịa sinh bệnh.
Theo mức độ nghiêm trọng của các quan sát thực nghiệm và lâm sàng, và với những giải thích hợp lý, nó đã thu hút và giữ lại sự quan tâm của nhiều kỹ sư và nhà khoa học đã tiếp nhận từ hành động của mình.Tiến sĩ E. Hartmann là tác giả của nhiều ấn phẩm và người tìm ra nút Hartmann Sau đó vào năm 1961, ông thành lập một trung tâm nghiên cứu cho Geobiology ông chủ trong gần ba mươi năm. Địa sinh học của TS. Hartmann
Địa sinh học của TS. Hartmann Các giường nằm trên giao lộ Địa sinh bệnh, nay được gọi là nút Hartmann. Hartmann sau đó tuyên bố nó đã đủ để thích ứng với thay chỗ giường nằm cho một số bệnh thường biến mất nhanh chóng ngay cả những bệnh hiểm nghèo.  Kinh nghiệmchothấynhiềuchỗnằmcấpcứu ở nhữngbệnhviệnmàngườihiểubiếtnhiềuchínhlàcáchộlý.
Địa sinh học của TS. Hartmann
Địa sinh học của TS. Hartmann
Địa sinh học của TS. Hartmann
ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ĐỊA SINH HỌC Nơi ở = nhà, căn hộ…cảm giác khó chịu, dễ chịu nhưng không giải thích được. Các công trình = rắc rối, khách hàng không muốn trả tiền. Để tìm ra, chỉnh sửa mục đích có một cuộc sống yên lành dễ chịu. Đối tượng nghiên cứu gồm: Kiến trúc sư, kỹ sư xây dựng, nhà sinh học, nhà cảm xạ học
KẾT HỢP GIỮA CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC VỚI PHONG THUỶ
KẾT HỢP CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC VỚI PHONG THỦY Chọnlựanhữngưuđiểmcủahaibênmàkếthợpvớinhaumộtcáchhàihòa. Kháiniệm Long mạchcủaTrungQuốcvànghiêncứucủaphươngTâyvềsinhkhí – dòngnướcchảydướilòngđấttrụcBắc Nam
NHỮNG NGUYÊN NHÂN TẠO NÊN BỨC XẠ ĐỊA TỪ TRƯỜNG
NHỮNG NGUYÊN NHÂN TẠO NÊN BỨC XẠ ĐỊA TỪ TRƯỜNG Ký ức của nơi ở  (hướng dẫn cách xóa ký ức) Tác động do sóng điện từ (giới thiệu máy đo điện và địa từ trường). Mối nguy hại của điện từ trường Tiếng ồn Ô nhiễm không khí…
Giáotrình Cảm xạĐịa Sinh học Hếtbài 1 Hẹngặplạicácbạn

More Related Content

Viewers also liked

Bai 03 new
Bai 03 newBai 03 new
Bai 03 newdowsing
 
Vi thuoc va bai thuoc trong dieu tri ti tho khi
Vi thuoc va bai thuoc trong dieu tri ti tho khiVi thuoc va bai thuoc trong dieu tri ti tho khi
Vi thuoc va bai thuoc trong dieu tri ti tho khidowsing
 
Bai 01 new
Bai 01 newBai 01 new
Bai 01 newdowsing
 
Bai 02-new
Bai 02-newBai 02-new
Bai 02-newdowsing
 
Nạp năng lượng cảm xạ cho thực phẩm
Nạp năng lượng cảm xạ cho thực phẩmNạp năng lượng cảm xạ cho thực phẩm
Nạp năng lượng cảm xạ cho thực phẩmdowsing
 
Kim tu thap thien dia nhan
Kim tu thap thien dia nhanKim tu thap thien dia nhan
Kim tu thap thien dia nhandowsing
 

Viewers also liked (20)

Bai 08
Bai 08Bai 08
Bai 08
 
Bai 02
Bai 02Bai 02
Bai 02
 
Bai 04
Bai 04Bai 04
Bai 04
 
Bai 03
Bai 03Bai 03
Bai 03
 
Bai 04
Bai 04Bai 04
Bai 04
 
Bai 07
Bai 07Bai 07
Bai 07
 
Bai 2
Bai 2Bai 2
Bai 2
 
Bai 03 new
Bai 03 newBai 03 new
Bai 03 new
 
Vi thuoc va bai thuoc trong dieu tri ti tho khi
Vi thuoc va bai thuoc trong dieu tri ti tho khiVi thuoc va bai thuoc trong dieu tri ti tho khi
Vi thuoc va bai thuoc trong dieu tri ti tho khi
 
Bai 01 new
Bai 01 newBai 01 new
Bai 01 new
 
Bai 03
Bai 03Bai 03
Bai 03
 
Bai 03
Bai 03Bai 03
Bai 03
 
Bai 02-new
Bai 02-newBai 02-new
Bai 02-new
 
Bai 04
Bai 04Bai 04
Bai 04
 
Nạp năng lượng cảm xạ cho thực phẩm
Nạp năng lượng cảm xạ cho thực phẩmNạp năng lượng cảm xạ cho thực phẩm
Nạp năng lượng cảm xạ cho thực phẩm
 
Kim tu thap thien dia nhan
Kim tu thap thien dia nhanKim tu thap thien dia nhan
Kim tu thap thien dia nhan
 
Bai 06
Bai 06Bai 06
Bai 06
 
Bai 01
Bai 01Bai 01
Bai 01
 
Bai 02
Bai 02Bai 02
Bai 02
 
Bai 01
Bai 01Bai 01
Bai 01
 

Similar to Bai 01

Tieng_Viet_thuc_hanh.ppt
Tieng_Viet_thuc_hanh.pptTieng_Viet_thuc_hanh.ppt
Tieng_Viet_thuc_hanh.pptatcak11
 
Học thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đông
Học thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đôngHọc thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đông
Học thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đôngMan_Ebook
 
Thế Giới động Vật
Thế Giới động VậtThế Giới động Vật
Thế Giới động VậtDuyNgo38
 
5677764_mini-world.pptx
5677764_mini-world.pptx5677764_mini-world.pptx
5677764_mini-world.pptxDeratVert
 
Tien hoa hay sang tao
Tien hoa hay sang taoTien hoa hay sang tao
Tien hoa hay sang taoco_doc_nhan
 
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...Huynh Loc
 
Khoa hoc hoa suy nghi lam viec va hoc tap
Khoa hoc hoa suy nghi lam viec va hoc tapKhoa hoc hoa suy nghi lam viec va hoc tap
Khoa hoc hoa suy nghi lam viec va hoc tapkhosachdientu2015
 
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-La
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-LaKhoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-La
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-LaFink Đào Lan
 
ĐỔI VẬN CHO NGƯỜI MỆNH KHUYẾT
ĐỔI VẬN CHO NGƯỜI MỆNH KHUYẾT ĐỔI VẬN CHO NGƯỜI MỆNH KHUYẾT
ĐỔI VẬN CHO NGƯỜI MỆNH KHUYẾT nataliej4
 
Lịch sử vật lí 2015
Lịch sử vật lí  2015Lịch sử vật lí  2015
Lịch sử vật lí 2015Linh Tinh Trần
 
P BÀI 9 KẾT NỐI TRI THỨC (1).pptx
P BÀI 9 KẾT NỐI TRI THỨC (1).pptxP BÀI 9 KẾT NỐI TRI THỨC (1).pptx
P BÀI 9 KẾT NỐI TRI THỨC (1).pptxNguync42306
 
Bài-thu-hoạch-CNXHKH.docx
Bài-thu-hoạch-CNXHKH.docxBài-thu-hoạch-CNXHKH.docx
Bài-thu-hoạch-CNXHKH.docxkhavyyyy22222
 
Vu tru-trong-vo-hat-de
Vu tru-trong-vo-hat-deVu tru-trong-vo-hat-de
Vu tru-trong-vo-hat-dethayhoang
 
Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ
Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ
Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ khosachdientu2015
 
Vũ trụ trong một vỏ hạt
Vũ trụ trong một vỏ hạtVũ trụ trong một vỏ hạt
Vũ trụ trong một vỏ hạtfree lance
 
Giáo trình di truyền học - Luân Thị Đẹp;Trần Đình Hà;Trần Văn Điền.pdf
Giáo trình di truyền học - Luân Thị Đẹp;Trần Đình Hà;Trần Văn Điền.pdfGiáo trình di truyền học - Luân Thị Đẹp;Trần Đình Hà;Trần Văn Điền.pdf
Giáo trình di truyền học - Luân Thị Đẹp;Trần Đình Hà;Trần Văn Điền.pdfMan_Ebook
 
Trung Y Học Khái Luận - Tập 1
Trung Y Học Khái Luận - Tập 1Trung Y Học Khái Luận - Tập 1
Trung Y Học Khái Luận - Tập 1kiengcan9999
 

Similar to Bai 01 (20)

Tieng_Viet_thuc_hanh.ppt
Tieng_Viet_thuc_hanh.pptTieng_Viet_thuc_hanh.ppt
Tieng_Viet_thuc_hanh.ppt
 
Phong thuy chuyen de
Phong thuy chuyen dePhong thuy chuyen de
Phong thuy chuyen de
 
Học thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đông
Học thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đôngHọc thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đông
Học thuyết ngũ hành và ý nghĩa của nó đối với y học cổ truyền phương đông
 
Thế Giới động Vật
Thế Giới động VậtThế Giới động Vật
Thế Giới động Vật
 
5677764_mini-world.pptx
5677764_mini-world.pptx5677764_mini-world.pptx
5677764_mini-world.pptx
 
Tien hoa hay sang tao
Tien hoa hay sang taoTien hoa hay sang tao
Tien hoa hay sang tao
 
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
 
Khoa hoc hoa suy nghi lam viec va hoc tap
Khoa hoc hoa suy nghi lam viec va hoc tapKhoa hoc hoa suy nghi lam viec va hoc tap
Khoa hoc hoa suy nghi lam viec va hoc tap
 
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-La
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-LaKhoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-La
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-La
 
ĐỔI VẬN CHO NGƯỜI MỆNH KHUYẾT
ĐỔI VẬN CHO NGƯỜI MỆNH KHUYẾT ĐỔI VẬN CHO NGƯỜI MỆNH KHUYẾT
ĐỔI VẬN CHO NGƯỜI MỆNH KHUYẾT
 
Huynh van toi
Huynh van toiHuynh van toi
Huynh van toi
 
Lịch sử vật lí 2015
Lịch sử vật lí  2015Lịch sử vật lí  2015
Lịch sử vật lí 2015
 
P BÀI 9 KẾT NỐI TRI THỨC (1).pptx
P BÀI 9 KẾT NỐI TRI THỨC (1).pptxP BÀI 9 KẾT NỐI TRI THỨC (1).pptx
P BÀI 9 KẾT NỐI TRI THỨC (1).pptx
 
Bài-thu-hoạch-CNXHKH.docx
Bài-thu-hoạch-CNXHKH.docxBài-thu-hoạch-CNXHKH.docx
Bài-thu-hoạch-CNXHKH.docx
 
Vu tru-trong-vo-hat-de
Vu tru-trong-vo-hat-deVu tru-trong-vo-hat-de
Vu tru-trong-vo-hat-de
 
Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ
Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ
Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ
 
Vũ trụ trong một vỏ hạt
Vũ trụ trong một vỏ hạtVũ trụ trong một vỏ hạt
Vũ trụ trong một vỏ hạt
 
Luoc su sinh hoc
Luoc su sinh hocLuoc su sinh hoc
Luoc su sinh hoc
 
Giáo trình di truyền học - Luân Thị Đẹp;Trần Đình Hà;Trần Văn Điền.pdf
Giáo trình di truyền học - Luân Thị Đẹp;Trần Đình Hà;Trần Văn Điền.pdfGiáo trình di truyền học - Luân Thị Đẹp;Trần Đình Hà;Trần Văn Điền.pdf
Giáo trình di truyền học - Luân Thị Đẹp;Trần Đình Hà;Trần Văn Điền.pdf
 
Trung Y Học Khái Luận - Tập 1
Trung Y Học Khái Luận - Tập 1Trung Y Học Khái Luận - Tập 1
Trung Y Học Khái Luận - Tập 1
 

More from dowsing

Bai 04 new-
Bai 04 new-Bai 04 new-
Bai 04 new-dowsing
 
Bai 03 new
Bai 03 newBai 03 new
Bai 03 newdowsing
 
Bai 02 new
Bai 02 newBai 02 new
Bai 02 newdowsing
 
Hợp chứng tỳ thổ khí
Hợp chứng tỳ thổ khíHợp chứng tỳ thổ khí
Hợp chứng tỳ thổ khídowsing
 
Bai 04 new
Bai 04 newBai 04 new
Bai 04 newdowsing
 
Bai 02 new
Bai 02 newBai 02 new
Bai 02 newdowsing
 
Bai 01 new
Bai 01 newBai 01 new
Bai 01 newdowsing
 

More from dowsing (14)

Bai 03
Bai 03Bai 03
Bai 03
 
Bai 01
Bai 01Bai 01
Bai 01
 
Bai 04 new-
Bai 04 new-Bai 04 new-
Bai 04 new-
 
Bai 03 new
Bai 03 newBai 03 new
Bai 03 new
 
Bai 02 new
Bai 02 newBai 02 new
Bai 02 new
 
Hợp chứng tỳ thổ khí
Hợp chứng tỳ thổ khíHợp chứng tỳ thổ khí
Hợp chứng tỳ thổ khí
 
Bai 04 new
Bai 04 newBai 04 new
Bai 04 new
 
Bai 02 new
Bai 02 newBai 02 new
Bai 02 new
 
Bai 01 new
Bai 01 newBai 01 new
Bai 01 new
 
Bai 06
Bai 06Bai 06
Bai 06
 
Bai 05
Bai 05Bai 05
Bai 05
 
Bai 04
Bai 04Bai 04
Bai 04
 
Bai 03
Bai 03Bai 03
Bai 03
 
Bai 02
Bai 02Bai 02
Bai 02
 

Bai 01

  • 1. Giáotrình Cảm xạĐịa Sinh học Bài 1
  • 2. Nội dung bài 1 Lịch sử Cảm xạ Địa sinh học Tác động của Địa sinh học với con người Kết hợp giữa Cảm xạ Địa Sinh họcvới Phong Thủy Nguyên nhân tạo nên bức xạ địa từ trường Tia vũ trụ Vấn đề các trường Hình dạng căn nhà, vật liệu xây dựng…. 2
  • 3. Lịch sử Cảm xạ Địa Sinh học
  • 4. Các thành phố lớn trên Thế giới Tất cả các thành phố lớn trên thế giới đều có chung một đặc điểm đó chính là đều xây dựng dọc bờ của 1 con sông lớn Từ đó cho thấy lịch sử của Cảm xạ Địa sinh học đã có từ rất xa xưa
  • 5. Các thành phố lớn trên thế giới New York – sông Hudson
  • 6. Các thành phố lớn trên thế giới New York – sông Hudson
  • 7. Các thành phố lớn trên thế giới London – sông Themes
  • 8. Các thành phố lớn trên thế giới London – sông Themes
  • 9. Các thành phố lớn trên thế giới Paris – sông Seine
  • 10. Các thành phố lớn trên thế giới Paris – sông Seine
  • 11. Các thành phố lớn trên thế giới Cairo – sông Nile
  • 12. Các thành phố lớn trên thế giới Cairo – sông Nile
  • 13. Các thành phố lớn tại Việt NamHà Nội – sông Hồng và sông Đà
  • 14. Các thành phố lớn tại Việt NamHuế – sông Hương
  • 15. Các thành phố lớn tại Việt NamTp.HCM – sông Sài Gòn
  • 16. Các thành phố lớn trên Thế giới Tất cả các thành phố lớn trên thế giới đều có chung một đặc điểm đó chính là đều xây dựng dọc bờ của 1 con sông lớn Từ đó cho thấy lịch sử của Cảm xạ Địa sinh học đã có từ rất xa xưa
  • 17. Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ… Lùa một bầy trừu (cừu) đến địa điểm xây dựng và nuôi trong 1 thời gian để quan sát
  • 18. Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ… Sau đó các vị thầy tế mổ cừu để hiến tế
  • 19. Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ… Kiểm tra nội tạng cừu để quyết định…
  • 20. Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ… Lá gan tốt thì chọn đất này…
  • 21. Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ… Lá gan bệnh thì không chọn…
  • 22. Cách người xưa trọn địa điểm xây dựng thành phố, nhà thờ… Xây dựng nhà thờ ở nơi cao ráo…
  • 23. Bò, dê khi ăn, ngủ thường hướng về hướng Bắc từ tính
  • 24. Bò, dê khi ăn, ngủ thường hướng về hướng Bắc từ tính
  • 25. Hướng bàn làm việc Hướng lý tưởng nhất để đặt phòng làm việc là Bắc vì đây là hướng lấy sáng tự nhiên tốt, không bị nắng chiếu vào mùa hè, lại đón được nhiều năng lượng mặt trời vào mùa đông.
  • 26. Hướng nằm ngủ Từ trường của quả đất tác động giống như một khối nam châm cực lớn, với những đường sức đi ra từ Bắc bán cầu và đi vào ở Nam bán cầu. Theo học thuyết kinh lạc, các đường kinh dương trong cơ thể di chuyển theo chiều từ đầu xuống chân (dương giáng). Do đó, thế nằm đầu Bắc chân Nam còn làm cho các đường kinh dương dễ di chuyển thuận chiều theo từ trường của quả đất, giúp cho sự lưu thông khí huyết và sự điều hòa hoạt động chức năng của các cơ quan
  • 27. Tác động của Địa sinh học với con người
  • 28. CƠ SỞ KHOA HỌC ĐỊA SINH HỌC CácnhàĐịavậtlýnghiêncứucấutạocủađịacầu, sựbấtthườngtrongcấutạođịachất, cácmạchnước ngầm
  • 29. CƠ SỞ KHOA HỌC ĐỊA SINH HỌC Các nhàThiênvănchứng minh = saochổi, mặttrăng, dichuyểntrênkhôngtrungtạoracáchiệntượngđiệntừcảmứngtronglòngđất, đạidươngvàtrongkhônggian.
  • 30. CƠ SỞ KHOA HỌC ĐỊA SINH HỌC Môi trường – bụicôngnghiệp-xecộ, điệncaothế.
  • 31. Kinh nghiệm Vilsbiburg Nam tước Von Pohl, vào năm 1929 làngườinghiêncứuvềcảmxạ, đãthành công bằng cách sử dụng cảm giác chủ quan của cơ thể con người, để thiết lậpđượcnhữngkhuvựcĐịa sinh bệnh. Tại thành phố Vilsbiburg, vùng Bavarianăm 1929đã có 54 người chết vì ung thư trong mười năm, do đó, có một nhu cầu bức thiết để khám phá những vấn đề về việc này. Thị trấn có 3.300 người sinh sống trong 565 căn nhà và 900 căn hộ trong đó có 42 nhà đã có 7 ca tử vong do ung thư.
  • 32. Kinh nghiệm Vilsbiburg ÔngVon Pohl đãchuyển hồsơđến các cơ qành phố uan chức thành phố Vilsbiburg năm 1929, đã chứng minh và thử nghiệm, để thiết lập quy hoạch vùngĐịa sinh bệnhcũngnhưvùngĐịa sinh họcan toàn cho đất đô thị. Những thông tin ông cómứcđộchính xác từngvị trí của mỗi giường có thểmắcung thưbởiĐịa sinh bệnhtrongđócóliênquancảđếnnhữngđườngcốngngầm ô uế.
  • 33. Tiến sĩ Hartmann Ernst là ai? Sinh 10-10-1915chết 23-10-1992, tốt nghiệp từ Đại học Heidelberg, Tiến sĩ E. Hartmann là ngườitiênphongnghiêncứuĐịa sinh họckhuyến khích nhiềunhàkhoahọccùngquan tâm, và tạo ra một hiệp hội năm 1961: Tập đoàn học Geobiology, và đặt địađiểm gần Adler Hotel. Đượcsự hỗ trợ của anh em trai Robert, một kỹ sư điện tử, Tiến sĩ E. Hartmann, ôngđãnghiêncứu không mệt mỏi và thành lập các hiệphộiliênquanđếnĐịa sinh họcđểtìmkiếnnhữngvùngĐịa sinh bệnh.
  • 34. Theo mức độ nghiêm trọng của các quan sát thực nghiệm và lâm sàng, và với những giải thích hợp lý, nó đã thu hút và giữ lại sự quan tâm của nhiều kỹ sư và nhà khoa học đã tiếp nhận từ hành động của mình.Tiến sĩ E. Hartmann là tác giả của nhiều ấn phẩm và người tìm ra nút Hartmann Sau đó vào năm 1961, ông thành lập một trung tâm nghiên cứu cho Geobiology ông chủ trong gần ba mươi năm. Địa sinh học của TS. Hartmann
  • 35. Địa sinh học của TS. Hartmann Các giường nằm trên giao lộ Địa sinh bệnh, nay được gọi là nút Hartmann. Hartmann sau đó tuyên bố nó đã đủ để thích ứng với thay chỗ giường nằm cho một số bệnh thường biến mất nhanh chóng ngay cả những bệnh hiểm nghèo. Kinh nghiệmchothấynhiềuchỗnằmcấpcứu ở nhữngbệnhviệnmàngườihiểubiếtnhiềuchínhlàcáchộlý.
  • 36. Địa sinh học của TS. Hartmann
  • 37. Địa sinh học của TS. Hartmann
  • 38. Địa sinh học của TS. Hartmann
  • 39. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ĐỊA SINH HỌC Nơi ở = nhà, căn hộ…cảm giác khó chịu, dễ chịu nhưng không giải thích được. Các công trình = rắc rối, khách hàng không muốn trả tiền. Để tìm ra, chỉnh sửa mục đích có một cuộc sống yên lành dễ chịu. Đối tượng nghiên cứu gồm: Kiến trúc sư, kỹ sư xây dựng, nhà sinh học, nhà cảm xạ học
  • 40. KẾT HỢP GIỮA CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC VỚI PHONG THUỶ
  • 41. KẾT HỢP CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC VỚI PHONG THỦY Chọnlựanhữngưuđiểmcủahaibênmàkếthợpvớinhaumộtcáchhàihòa. Kháiniệm Long mạchcủaTrungQuốcvànghiêncứucủaphươngTâyvềsinhkhí – dòngnướcchảydướilòngđấttrụcBắc Nam
  • 42. NHỮNG NGUYÊN NHÂN TẠO NÊN BỨC XẠ ĐỊA TỪ TRƯỜNG
  • 43. NHỮNG NGUYÊN NHÂN TẠO NÊN BỨC XẠ ĐỊA TỪ TRƯỜNG Ký ức của nơi ở (hướng dẫn cách xóa ký ức) Tác động do sóng điện từ (giới thiệu máy đo điện và địa từ trường). Mối nguy hại của điện từ trường Tiếng ồn Ô nhiễm không khí…
  • 44. Giáotrình Cảm xạĐịa Sinh học Hếtbài 1 Hẹngặplạicácbạn