1. Використання
інформаційно-комунікаційних
технологій на уроках української
літератури в умовах допрофільного
навчання (філологічний напрям,
українська філологія)
З досвіду роботи
вчителя української мови
та літератури
вищої категорії
Криворізької гімназії №91
Алдабаєвої О. Ф
1
2. Усе, що тільки
можна, давати для сприймання
чуттям, а саме: видиме – для
сприймання зором, чутне –
слухом, запахи –
нюхом, доступне дотикові –
через дотик. Якщо будь-які
предмети можна сприйняти
кількома чуттями, нехай вони
відразу сприймаються
кількома чуттями...
Я.А.Коменський
"Велика дидактика"
2
16. 2010 р. – лауреати
обласного фестивалю
театральних колективів
шкіл та позашкільних
навчальних закладів
«Театральні обрії»
16
17. 2011 р. – І місце у
районному конкурсі
театральних
колективів
“Театральні обрії”
17
18. 2012 р. – ІІІ місце в
міському фестивалі
дитячих театрів
закладів освіти
«Театральні обрії»
18
19. 2013 р. – І місце в міському
фестивалі дитячих
театрів закладів освіти
«Театральні обрії», стали
лауреатами міської премії
«Обдаровані діти–надія
Криворіжжя»
19
21. Купіна Валерія - І місце у міському етапі
Міжнародного мовно-літературного конкурсу
учнівської та студентської молоді імені Тараса
Шевченка; І місце у міському літературному
конкурсі «Проба пера».
П’янтковська Наталя - ІІІ місце в
міському інтелектуальному конкурсі-захисті
науково-дослідницьких робіт “Юний філолог”.
Уліцька Вікторія - ІІ місце в міському
інтелектуальному конкурсі-захисті науково-
дослідницьких робіт “Юний філолог”.
21