2. català
LA RONDALLA
Investiga què és una rondalla!
★ Què és una rondalla?
★ Quins tipus de rondalla existeixen?
★ Característiques de les rondalles.
Fes-ho a la llibreta o a l’ordinador i envia-m’ho per CLASSDOJO o
CORREU ELECTRÒNIC.
Aquestes webs us poden ajudar a trobar la informació que
necessiteu! També el tema 8 del llibre.
http://www.xtec.cat/~malons22/personal/rondallespopulars.htm
http://c07008053.eduwebs.caib.es/images/stories/Material_dept
s/catala/RONDALLES.pdf
Per si vols practicar més llengua catalana!
ACTIVITAT 1 L’ORIGAMI
https://author.weeras.com/ebook/html5/?content=142286
Lectura del llibre UNA FESTA MONSTRUOSA! Si heu arribat a la pàgina
106, seguiu endavant!
4tA ho envieu a la MÍRIAM!
4tB ho envieu a la CLARA!
ENTREGAR EL DIA 17 D’ABRIL
miriamcastells@escolavalldeflors.cat
claralluch@escolavalldeflors.cat
CLASSDOJO
3. castellano
CASAS DEL MUNDO
Explica cómo es la casa donde tu vives.
¿Te gusta? ¿Cómo eran las casas de tus abuelos/as?
Investiga cómo era la cocina, las habitaciones, que utilizaban
para cocinar, si había ascensor y TV,...
Compara lo que había antes en las casas con lo que hay ahora.
¿Qué te parece?
¿Por qué hay distintos estilos de casas en otros países?
¿ Por qué utilizan otros materiales para construirlas?
ESCRIBELO Puedes hacerlo en la libreta o en el ordenador.
GRABATE Grábate leyendo lo que has escrito.
Mandamelo TODO por CLASSDOJO o por CORREO ELECTRÓNICO.
Si quieres practicar más castellano puedes hacer la actividad 1 qué
encontrás en esta dirección.
https://author.weeras.com/ebook/html5/?content=142287
Esta actividad la mandais a CLARA
ENTREGAR EL DIA 17 DE ABRIL
claralluch@escolavalldeflors.cat o CLASSDOJO
4. matemàtiques
- BMATH 15 minuts diaris
- Uns problemes
Laboratori dels nombres pàgina 4 i 5.
Escriu el títol :LABORATORI DELS NOMBRES 42, i la
data.
Posa el número d’exercici i fes-lo
https://drive.google.com/open?id=1o9bV_qi9fkvHdN
JryRZdGjH_aYrATeel
ACTIVITATS D’AMPLIACIÓ , problemes 1 ( SI VOLS):
https://drive.google.com/open?id=1fD-
t6MBLbspLfrB7OTFVDDY1g7SvH3px
- Una activitat de pensar i experimentar
en família, repte 1
https://drive.google.com/open?id=1YZJefMgSN9Re7SeToxI0
gigZ9zfeKN2u
Per fer les activitats proposades agafeu una llibreta o fulls
(els anireu numerant).
Aquestes activitats les envieu a la MÍRIAM
miriamcastells@escolavalldeflors.cat
classdojo
ENTREGAR EL DIA 17 D’ABRIL
5. medi
VISIONA ELS VIDEOS
La PREHISTÒRIA INTRODUCCIÓ, dura 7 minuts
https://www.youtube.com/watch?v=Sw-SO3WTxAc
Darwin i l’evolució de les espècies. Exemple
selecció natural dura 3,30 minuts
https://www.youtube.com/watch?v=Cz6VTtlQksE
Vídeo d’on ve l’home dura 8,30 minuts
https://www.youtube.com/watch?v=4tnPLe9tl
Ampliació( Si vols) : naixement de la humanitat
https://www.youtube.com/watch?v=sQBmDHVTNDU
LLEGEIX EL DOSSIER FINS LA
PÀGINA 3 i contesta en un full o
a l’ordinador.
https://drive.google.com/open?id=1kN3HUabIRWbCB3hd
DySXzNk6LEdMq_Kk
Posa un títol: LA PREHISTÒRIA , posa la data ; copia i
contesta les preguntes:
1.Els homínids i els dinosaures van viure en la mateixa
època? Explica per què?
2. L’home ve del mico?.Raona la teva resposta?
4tA ho envieu a la MÍRIAM!
4tB ho envieu a la CLARA!
Entregar el dia 17 d’abril
6. plàstica
FES PLASTELINA CASOLANA.
Opcional
https://www.youtube.com/watch?v=RAIy6SJjanY
Ingredients:
-1 tassa far
ina, una tassa de sal i 1 tassa d’aigua o més (al gust)
- Colorant.Si no teniu colorant podeu posar el colorant de la
paella o una mica de pintura…
- 1cullerada d’oli.
Procès :
Barreja la sal i la farina, afegeix a poc a poc l’aigua( fins que
agafi la consistència que vols) i l’oli, ves remenant.
Per últim posa el colorant. Ja hi pots jugar!!!
7. música ESCOLTA I ESCULL CANÇONS
Seguiu BÉ les instruccions que hi ha a la web de l’escola:
https://agora.xtec.cat/ceipvalldeflors/musica/musirepte-3/
Enviar-ho a la LAURA!
8. educació física
La Sílvia us ha penjat la
tasca al blog:
https://silviamef.blogspot
.com
Heu de realitzar: LA
RECERCA DEL TRESOR!
PD: Hi ha temps fins el
dia 24 d’abril.
9. ANGLÈS
ACTIVITAT:
Describing my idol(descriu al teu
ídol/persona que admires). Per fer-ho, podeu
consultar el vocabulari i la gramàtica que
hem treballat a classe i que teniu al
llibre. Us animo a que hi afegiu també
alguna paraula del vocabulari de la pàgina
37 del Pupil’s Book.
Dijous 16 enviar per Classdojo o e-mail:
mariaros@escolavalldeflors.cat i us faré el
retorn. A més a més, quan fem les
videoconferències llegirem les descripcions
i la resta intentarem esbrinar de qui es
tracta.
Us deixo dos exemples com a guia i el
vocabulari que hi ha al llibre pels que no
el teniu a casa:
https://drive.google.com/file/d/1NQ_laDklb0R
t3yyqVaMsqEIF1kM-Kc2m/view?usp=sharing
Send it to MARIA
10. science
Hello! Em va agradar molt haver-vos pogut veure
la setmana passada. Espero que estigueu passant
una bona Easter Week!
A Science, per aquest nou trimestre, mirarem de
començar un nou tema que espero que us agradi
molt. Per poder fer-lo haureu de convertir-vos en
uns grans investigadors.
El projecte es diu: WATER, LET’S SAVE IT!.
● La primera tasca que heu de fer és mirar
aquest vídeo al youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=paVt_WZJ0B8
● Quan acabeu, l’heu de comentar amb la
família i després entrar a la pàgina web:
www.menti.com i posar el codi:
● Allí, haureu d’escriure 3 paraules en anglès
que per vosaltres poden descriure el vídeo.
IMPORTANT! Només teniu dos dies per fer-ho, ja
que el codi caduca. THANK YOU!!!!