SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
SOALAN : JELASKAN MAKSUD TAMADUN ( hal. 4-5 )
Makna
Tamadun
Arab Bahasa Inggeris Peradaban
Mudun Madain Madana Civilization
1. Makna tamadun dalam Bahasa Arab iaitu (1)________________, (2)________________,
dan (3)__________________.
2. Madana bermaksud (4)_________________ dan (5)____________________.
3. Konsep tamadun menurut pandangan Barat, tamadun bermaksud pembangunan
(6)______________ terutama hal-hal kebudayaan seperti (7)________________,
(8)___________,(9) ______________ dan (10)__________________.
4. Menurut pandangan Islam, tamadun merangkumi pembangunan (11)_____________
dan (12)________________.
1. Mudun
2. Madain
3. Madana
4. tinggi budi bahasa
5. pembukaan Bandar
6. lahiriah
7. undang-undang
8. pembandaran
9. penulisan
10. keseian
11. lahiriah
12. rohaniah
SOALAN : SENARAIKAN CIRI-CIRI PEMBENTUKAN SESEBUAH TAMADUN ( hal. 5-8 )
1. Kekal
2. Organisasi
3. Pemerintah
4. Kerja
5. Agama
6. Bahasa & Tulisan
6.
5.
4.
3.
2.
1.
Ciri – ciri
Tamadun
1. Petempatan kekal 2. Kehidupan Berorganisasi 3. Sistem Pemerintahan
4. Pengkhususan kerja 5. Agama & kepercayaan 6. Bahasa & tulisan
2
1. Masyarakat tidak lagi berpindah randah = (1)_______________________
2. Mengatur cara hidup manusia untuk memastikan kestabilan dan
kemakmuran kehidupan mereka = (2)_____________________________
3. Seseorang pemimpin atau raja sebagai wakil tuhan demi mendapatkan
pengiktirafan sebagai ketua pemerintahan = (3)_____________________
4. Barangan atau produk dihasilkan oleh kumpulan tertentu =
(4)__________________
5. Kepercayaan animisme, agama Politeisme = (5)_____________________
6. Hieroglif, Cuneiform dan Ideogram =(6) _______________________
SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI TAMADUN MESIR PURBA ( hal. 18-21 )
1. Thinis 8. Firaun
2. Memphis 9. Bangsawan
3. Thebes 10. Penenunan
4. Firaun 11. Tembikar
5. Bangsawan 12. Politeisme
6. Rakyat bebas 13. Alam
7. Hamba 14. Hieroglif
3
Ciri-ciri Tamadun Mesir Purba ialah penyatuan kesemua nome menjadi sebuah kerajaan dan
mengasaskan pusat pentadbirannya di (1)……………, (2)………………. dan (3)……………….. Kehidupan
berorganisasi masyarakat Mesir diketuai (4)……………… Selepas itu ialah (5)…………………….. diikuti (6)
……………………. dan lapisan bawah sekali ialah (7) …………………….
Sistem pemerintahan Mesir diketuai (8)…………………, dibantu oleh (9) ……………………..
Pengkhususan pekerjaan mereka ialah (10)……………………. dan membuat barangan (11)
…………………..
Orang Mesir percaya kepada konsep (12) ……………………. serta Tuhan yang dikaitkan dengan unsur
(13)…………………. seperti Re dan Amun. Tamadun Mesir juga mempunyai sistem tulisan yang dikenali
sebagai (14)……………………
SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN MESIR PURBA ( hal. 21-22 )
1 Piramid 8. Juru tulis
2. Batu - bata 9. Matematik
3. Kertas 10. Pengamal perubatan
4. Hieroglif 11. Memumiakan mayat
5. batu 12. Matematik
6. Keluarga atasan 13. Astroomi
7 Rumah ibadat 14. Pengairan
Sumbangan Tamadun Mesir Purba
4
Seni Bina
………….......
……………...
Seni Bina
………….......
……………...
Teknologi
3.
………………….
Teknologi
3.
………………….
Pendidikan
6.
……………….
7.
……………….
8.
……………….
9.
……………….
Pendidikan
6.
……………….
7.
……………….
8.
……………….
9.
……………….
Ilmu pengetahuan
12.
…………….....
13.
……………….
14.
……………….
Ilmu pengetahuan
12.
…………….....
13.
……………….
14.
……………….
Tulisan
4.
……………..
5.
......................
Tulisan
4.
……………..
5.
......................
Perubatan
10
……………......
11
………………..
Perubatan
10
……………......
11
………………..
5
Sumbangan Tamadun Mesir Purba ialah dalam bidang seni bina iaitu pembinaan (1)
……………… hasil ilham Imhotep serta pembinaan bangunan menggunakan (2)
……………………………………….
Mesir juga mencipta (3)……………………..daripada pokok papyrus. Penciptaan tulisan (4)
……………….yang terpahat pada makam dan (5)…………………………
Kerajaan Mesir juga memperkenalkan pendidikan untuk kanak-kanak dari (6) ………………. yang
dijalankan di (7) …………………………. Tujuan utama pendidikan adalah untuk melahirkan pegawai
kerajaan terutama (8)………………….. Ilmu (9)…………………, dan sains diajar.
Mesir juga melahirkan (10)………………………..serta teknik (11) ……………………………dalam
bidang perubatan.
Perkembangan ilmu (12)………………………….dan (13)…………………………telah membolehkan
Tamadun Mesir untuk mengawal banjir di Sungai Nil melalui pembinaan sistem (14) ……………………….
SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI BANDAR TERANCANG DALAM TAMADUN INDUS
( hal. 24 )
1. Dua bahagian 6.Kawasan perumahan
2. Tembok 7.Blok-blok
3. Pusat pentadbiran 8.Jalan raya
4.Bangunan pentadbiran 9. Kumbahan
5.Tempat mandi awam 10. Sungai
2. Di kelilingi ………………….
1. Terbahagi ……………………
6. Bahagian kedua
………………………….3. Bahagian utama
……………………….
6
Ciri-ciri bandar terancang ialah terbahagi kepada (1)………………………dan dikelilingi (2)………….
Bahagian utama ialah (3)………………… menempatkan (4)…………………. dan (5)…………………………
Bahagian kedua (6) … ……………. Bandar-bandar disusun berasaskan (7)…………………..
Berbentuk segiempat. Setiap blok dipisahkan (8)……………………….yang lurus dan bersambung antara satu
sama lain.
Setiap bandar mempunyai sistem (9)………………………. Bandar juga dihubungi oleh (10)
……………………
5.5.5.5.5.
Ciri-Ciri Bandar Terancang
SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN HWANG HO ( hal. 32-33 )
7
1. Sistem pemerintahan (1)___________________ telah diteruskan hingga zaman
Dinasti Ching
2. Untuk membangunkan pertanian, sistem (2)________________ dan
(3)__________ telah dibina bagi mengawal banjir
3. Teknologi pembajakan dan perciptaan alatan pertanian seperti
(4) _____________ dan (5) _____________ bagi menggantikan peralatan kayu
kepada besi.
4. Tulisan berbentuk simbol atau (6) ______________ merupakan tulisan yang
digunakan dalam Tamadun Hwang Ho.
5. Konsep (7) _________________ serta (8) _______________ merupakan dua
daripada kepercayaan yang penting yang masih wujud dalam masyarakat
China sehingga hari ini.
1. monarki
2. saliran
3. pengairan
4. cangkul
5. sabit
6. Ideogram
7.yin & yang
8. feng shui

More Related Content

Viewers also liked

Bab 1 Pengenalan
Bab 1   PengenalanBab 1   Pengenalan
Bab 1 Pengenalanwanarizwan
 
Bab 1 Pengenalan
Bab 1   Pengenalan Bab 1   Pengenalan
Bab 1 Pengenalan wanarizwan
 
Ting 1 bab 4 rbt
Ting 1 bab 4 rbtTing 1 bab 4 rbt
Ting 1 bab 4 rbtZiana J
 
Bab 4 kerja paip ting 1
Bab 4 kerja paip ting 1Bab 4 kerja paip ting 1
Bab 4 kerja paip ting 1Ziana J
 
Bab 3 Elektrik Tingkatan 1
Bab 3 Elektrik Tingkatan 1Bab 3 Elektrik Tingkatan 1
Bab 3 Elektrik Tingkatan 1Aslamiah Yusof
 
NOTA RINGKAS KHB-TINGKATAN1
NOTA RINGKAS KHB-TINGKATAN1NOTA RINGKAS KHB-TINGKATAN1
NOTA RINGKAS KHB-TINGKATAN1smktsj2
 
State of the Word 2011
State of the Word 2011State of the Word 2011
State of the Word 2011photomatt
 

Viewers also liked (10)

Bab 6 (2)
Bab 6 (2)Bab 6 (2)
Bab 6 (2)
 
Bab 1 Pengenalan
Bab 1   PengenalanBab 1   Pengenalan
Bab 1 Pengenalan
 
Bab 1 Pengenalan
Bab 1   Pengenalan Bab 1   Pengenalan
Bab 1 Pengenalan
 
Taklimat subjek sj form 4
Taklimat subjek sj form 4Taklimat subjek sj form 4
Taklimat subjek sj form 4
 
Ting 1 bab 4 rbt
Ting 1 bab 4 rbtTing 1 bab 4 rbt
Ting 1 bab 4 rbt
 
Pola Ayat
Pola AyatPola Ayat
Pola Ayat
 
Bab 4 kerja paip ting 1
Bab 4 kerja paip ting 1Bab 4 kerja paip ting 1
Bab 4 kerja paip ting 1
 
Bab 3 Elektrik Tingkatan 1
Bab 3 Elektrik Tingkatan 1Bab 3 Elektrik Tingkatan 1
Bab 3 Elektrik Tingkatan 1
 
NOTA RINGKAS KHB-TINGKATAN1
NOTA RINGKAS KHB-TINGKATAN1NOTA RINGKAS KHB-TINGKATAN1
NOTA RINGKAS KHB-TINGKATAN1
 
State of the Word 2011
State of the Word 2011State of the Word 2011
State of the Word 2011
 

More from Mardiana Nor

Ispk dalam kokurikulum
Ispk dalam kokurikulumIspk dalam kokurikulum
Ispk dalam kokurikulumMardiana Nor
 
Ucapan merentas desa pengetua 2021
Ucapan merentas desa pengetua 2021Ucapan merentas desa pengetua 2021
Ucapan merentas desa pengetua 2021Mardiana Nor
 
Speech for tr ees 2019
Speech for tr ees 2019Speech for tr ees 2019
Speech for tr ees 2019Mardiana Nor
 
Sejarah topik2 yang perlu dibaca untuk percubaan spm
Sejarah topik2 yang perlu dibaca untuk percubaan spmSejarah topik2 yang perlu dibaca untuk percubaan spm
Sejarah topik2 yang perlu dibaca untuk percubaan spmMardiana Nor
 
Soalan bab 2 tingkatan 5
Soalan bab 2  tingkatan 5Soalan bab 2  tingkatan 5
Soalan bab 2 tingkatan 5Mardiana Nor
 
Hr anugerah 2010-teks_pengetua[1]
Hr anugerah 2010-teks_pengetua[1]Hr anugerah 2010-teks_pengetua[1]
Hr anugerah 2010-teks_pengetua[1]Mardiana Nor
 
Borang penilaian program bulan kemerdekaan dan hari malaysia peringkat
Borang penilaian program bulan kemerdekaan dan hari malaysia peringkatBorang penilaian program bulan kemerdekaan dan hari malaysia peringkat
Borang penilaian program bulan kemerdekaan dan hari malaysia peringkatMardiana Nor
 
Graduasi tahun 2009
Graduasi  tahun 2009Graduasi  tahun 2009
Graduasi tahun 2009Mardiana Nor
 
Atur cara pentadbiran majlis graduasi smkcp 2011 copy - copy
Atur cara pentadbiran majlis graduasi smkcp 2011   copy - copyAtur cara pentadbiran majlis graduasi smkcp 2011   copy - copy
Atur cara pentadbiran majlis graduasi smkcp 2011 copy - copyMardiana Nor
 

More from Mardiana Nor (15)

Ispk dalam kokurikulum
Ispk dalam kokurikulumIspk dalam kokurikulum
Ispk dalam kokurikulum
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Ucapan merentas desa pengetua 2021
Ucapan merentas desa pengetua 2021Ucapan merentas desa pengetua 2021
Ucapan merentas desa pengetua 2021
 
Speech for tr ees 2019
Speech for tr ees 2019Speech for tr ees 2019
Speech for tr ees 2019
 
Sejarah topik2 yang perlu dibaca untuk percubaan spm
Sejarah topik2 yang perlu dibaca untuk percubaan spmSejarah topik2 yang perlu dibaca untuk percubaan spm
Sejarah topik2 yang perlu dibaca untuk percubaan spm
 
Soalan bab 2 tingkatan 5
Soalan bab 2  tingkatan 5Soalan bab 2  tingkatan 5
Soalan bab 2 tingkatan 5
 
Hr anugerah 2010-teks_pengetua[1]
Hr anugerah 2010-teks_pengetua[1]Hr anugerah 2010-teks_pengetua[1]
Hr anugerah 2010-teks_pengetua[1]
 
Borang penilaian program bulan kemerdekaan dan hari malaysia peringkat
Borang penilaian program bulan kemerdekaan dan hari malaysia peringkatBorang penilaian program bulan kemerdekaan dan hari malaysia peringkat
Borang penilaian program bulan kemerdekaan dan hari malaysia peringkat
 
Graduasi tahun 2009
Graduasi  tahun 2009Graduasi  tahun 2009
Graduasi tahun 2009
 
Isnin
IsninIsnin
Isnin
 
Isnin
IsninIsnin
Isnin
 
Rph isnin
Rph isninRph isnin
Rph isnin
 
Rph isnin
Rph isninRph isnin
Rph isnin
 
SEJARAH TING. 5
SEJARAH TING. 5SEJARAH TING. 5
SEJARAH TING. 5
 
Atur cara pentadbiran majlis graduasi smkcp 2011 copy - copy
Atur cara pentadbiran majlis graduasi smkcp 2011   copy - copyAtur cara pentadbiran majlis graduasi smkcp 2011   copy - copy
Atur cara pentadbiran majlis graduasi smkcp 2011 copy - copy
 

Recently uploaded

Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 

Recently uploaded (8)

Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 

Modul mudah bab 1 ting 4

  • 1. BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA SOALAN : JELASKAN MAKSUD TAMADUN ( hal. 4-5 ) Makna Tamadun Arab Bahasa Inggeris Peradaban Mudun Madain Madana Civilization 1. Makna tamadun dalam Bahasa Arab iaitu (1)________________, (2)________________, dan (3)__________________. 2. Madana bermaksud (4)_________________ dan (5)____________________. 3. Konsep tamadun menurut pandangan Barat, tamadun bermaksud pembangunan (6)______________ terutama hal-hal kebudayaan seperti (7)________________, (8)___________,(9) ______________ dan (10)__________________. 4. Menurut pandangan Islam, tamadun merangkumi pembangunan (11)_____________ dan (12)________________. 1. Mudun 2. Madain 3. Madana 4. tinggi budi bahasa 5. pembukaan Bandar 6. lahiriah 7. undang-undang 8. pembandaran 9. penulisan 10. keseian 11. lahiriah 12. rohaniah
  • 2. SOALAN : SENARAIKAN CIRI-CIRI PEMBENTUKAN SESEBUAH TAMADUN ( hal. 5-8 ) 1. Kekal 2. Organisasi 3. Pemerintah 4. Kerja 5. Agama 6. Bahasa & Tulisan 6. 5. 4. 3. 2. 1. Ciri – ciri Tamadun 1. Petempatan kekal 2. Kehidupan Berorganisasi 3. Sistem Pemerintahan 4. Pengkhususan kerja 5. Agama & kepercayaan 6. Bahasa & tulisan 2 1. Masyarakat tidak lagi berpindah randah = (1)_______________________ 2. Mengatur cara hidup manusia untuk memastikan kestabilan dan kemakmuran kehidupan mereka = (2)_____________________________ 3. Seseorang pemimpin atau raja sebagai wakil tuhan demi mendapatkan pengiktirafan sebagai ketua pemerintahan = (3)_____________________ 4. Barangan atau produk dihasilkan oleh kumpulan tertentu = (4)__________________ 5. Kepercayaan animisme, agama Politeisme = (5)_____________________ 6. Hieroglif, Cuneiform dan Ideogram =(6) _______________________
  • 3. SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI TAMADUN MESIR PURBA ( hal. 18-21 ) 1. Thinis 8. Firaun 2. Memphis 9. Bangsawan 3. Thebes 10. Penenunan 4. Firaun 11. Tembikar 5. Bangsawan 12. Politeisme 6. Rakyat bebas 13. Alam 7. Hamba 14. Hieroglif 3 Ciri-ciri Tamadun Mesir Purba ialah penyatuan kesemua nome menjadi sebuah kerajaan dan mengasaskan pusat pentadbirannya di (1)……………, (2)………………. dan (3)……………….. Kehidupan berorganisasi masyarakat Mesir diketuai (4)……………… Selepas itu ialah (5)…………………….. diikuti (6) ……………………. dan lapisan bawah sekali ialah (7) ……………………. Sistem pemerintahan Mesir diketuai (8)…………………, dibantu oleh (9) …………………….. Pengkhususan pekerjaan mereka ialah (10)……………………. dan membuat barangan (11) ………………….. Orang Mesir percaya kepada konsep (12) ……………………. serta Tuhan yang dikaitkan dengan unsur (13)…………………. seperti Re dan Amun. Tamadun Mesir juga mempunyai sistem tulisan yang dikenali sebagai (14)……………………
  • 4. SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN MESIR PURBA ( hal. 21-22 ) 1 Piramid 8. Juru tulis 2. Batu - bata 9. Matematik 3. Kertas 10. Pengamal perubatan 4. Hieroglif 11. Memumiakan mayat 5. batu 12. Matematik 6. Keluarga atasan 13. Astroomi 7 Rumah ibadat 14. Pengairan Sumbangan Tamadun Mesir Purba 4 Seni Bina …………....... ……………... Seni Bina …………....... ……………... Teknologi 3. …………………. Teknologi 3. …………………. Pendidikan 6. ………………. 7. ………………. 8. ………………. 9. ………………. Pendidikan 6. ………………. 7. ………………. 8. ………………. 9. ………………. Ilmu pengetahuan 12. ……………..... 13. ………………. 14. ………………. Ilmu pengetahuan 12. ……………..... 13. ………………. 14. ………………. Tulisan 4. …………….. 5. ...................... Tulisan 4. …………….. 5. ...................... Perubatan 10 ……………...... 11 ……………….. Perubatan 10 ……………...... 11 ………………..
  • 5. 5 Sumbangan Tamadun Mesir Purba ialah dalam bidang seni bina iaitu pembinaan (1) ……………… hasil ilham Imhotep serta pembinaan bangunan menggunakan (2) ………………………………………. Mesir juga mencipta (3)……………………..daripada pokok papyrus. Penciptaan tulisan (4) ……………….yang terpahat pada makam dan (5)………………………… Kerajaan Mesir juga memperkenalkan pendidikan untuk kanak-kanak dari (6) ………………. yang dijalankan di (7) …………………………. Tujuan utama pendidikan adalah untuk melahirkan pegawai kerajaan terutama (8)………………….. Ilmu (9)…………………, dan sains diajar. Mesir juga melahirkan (10)………………………..serta teknik (11) ……………………………dalam bidang perubatan. Perkembangan ilmu (12)………………………….dan (13)…………………………telah membolehkan Tamadun Mesir untuk mengawal banjir di Sungai Nil melalui pembinaan sistem (14) ……………………….
  • 6. SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI BANDAR TERANCANG DALAM TAMADUN INDUS ( hal. 24 ) 1. Dua bahagian 6.Kawasan perumahan 2. Tembok 7.Blok-blok 3. Pusat pentadbiran 8.Jalan raya 4.Bangunan pentadbiran 9. Kumbahan 5.Tempat mandi awam 10. Sungai 2. Di kelilingi …………………. 1. Terbahagi …………………… 6. Bahagian kedua ………………………….3. Bahagian utama ………………………. 6 Ciri-ciri bandar terancang ialah terbahagi kepada (1)………………………dan dikelilingi (2)…………. Bahagian utama ialah (3)………………… menempatkan (4)…………………. dan (5)………………………… Bahagian kedua (6) … ……………. Bandar-bandar disusun berasaskan (7)………………….. Berbentuk segiempat. Setiap blok dipisahkan (8)……………………….yang lurus dan bersambung antara satu sama lain. Setiap bandar mempunyai sistem (9)………………………. Bandar juga dihubungi oleh (10) …………………… 5.5.5.5.5. Ciri-Ciri Bandar Terancang
  • 7. SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN HWANG HO ( hal. 32-33 ) 7 1. Sistem pemerintahan (1)___________________ telah diteruskan hingga zaman Dinasti Ching 2. Untuk membangunkan pertanian, sistem (2)________________ dan (3)__________ telah dibina bagi mengawal banjir 3. Teknologi pembajakan dan perciptaan alatan pertanian seperti (4) _____________ dan (5) _____________ bagi menggantikan peralatan kayu kepada besi. 4. Tulisan berbentuk simbol atau (6) ______________ merupakan tulisan yang digunakan dalam Tamadun Hwang Ho. 5. Konsep (7) _________________ serta (8) _______________ merupakan dua daripada kepercayaan yang penting yang masih wujud dalam masyarakat China sehingga hari ini. 1. monarki 2. saliran 3. pengairan 4. cangkul 5. sabit 6. Ideogram 7.yin & yang 8. feng shui