Kokebok for elevrådskontakter

20.09.2017 Skedsmo Kommune, Kultursektoren 1
Kokebok for elevrådskontakter
Skedsmo 22.september

Internasjonale strømninger
• FNs barnekonvensjon
• Europarådet – prosjekter:
• – Education for democratic citizenship
• – Children and participation in society
• Metoder:
• Utvekslingsprosjekter
• Uformell læring

Dagens lovforankring av unges rett og mulighet til deltakelse og innflytelse
• Opplæringsloven kap. 9a 1-5, Elevenes skolemiljø.
• Generelle krav. Det fysiske miljøet. Det psykososiale miljøet. Systematisk arbeid for å fremme
helse, miljø og trygghet. Elevdeltakelse i skolemiljøarbeidet,
• Opplæringsloven kap.11. Organ for brukermedvirkning
– Samarbeidsutvalg ved skoler. Skolemiljøutvalg ved skoler. Elevråd ved skoler. Foreldreråd ved
skoler.
• Plan og bygningsloven. Kap. 5.
• Kommuneloven
• Grunnloven: stemmerett
• FN’s Barnekonvensjon
• Lov om barn og foreldre
• Lov om barneverntjenester

Barn og unges medvirkning
Barnekonvensjonen
Lover som sikrer deltakelse
Barne- og unges kommunestyre
Barn og unge som informanter
Lytt til barn!
Ungdommens maktutredning
Barn og unge som ressurs
Ungdomsråd/Ungdomsutvalg
Elevmedvirkning
Forhandlingsfamilien

Barnekonvensjonens paragrafer
12. Å SI SIN MENING OG BLI HØRT Barnet har rett til å si sin mening i alt som vedrører det
og barnets meninger skal tillegges vekt.
13. FÅ OG GI INFORMASJON Barnet har rett til ytringsfrihet, til å søke, motta og spre
informasjon og ideer av alle slag og på alle måter.
14. TANKE-, SAMVITTIGHETS- OG RELIGIONSFRIHET Barnet har rett til tanke-,
samvittighets- og religionsfrihet. Staten skal respektere foreldrenes retter og plikter til å
opplyse barnet om sine rettigheter i slike spørsmål.
15. ORGANISASJONSFRIHET Barnet har rett til organisasjons- og forsamlingsfrihet.

Noe er endret
Fra AT barn og unge bør medvirke: faglige og politiske argumentasjoner
• Til HVORDAN:
utprøve og utvikle metoder
– i forskning
– i faglig arbeid
– i politikk

Plan og bygningsloven
”Enhver som fremmer planforslag skal legge til rette for medvirkning. Kommunen har et særlig
ansvar for å sikre aktiv medvirkning fra grupper som krever spesiell tilrettelegging, herunder
barn og unge. Grupper som ikke selv er i stand til å delta direkte, skal sikres gode
muligheter for medvirkning på annen måte” §5.1

Barnerepresentant
Plan og bygningsloven.
Barnetråkk

By - stedsutvikling
Endring i tilnærming og tankegods
• Fra svak gruppe til ressurs
• Fra objekt til subjekt
• Fra snillhet til rettighet til å bli hørt
• Fra glasur til (en viss) innflytelse?

Flere arenaer for medvirkning
Elevråd kan involveres i saker som angår barn og unges oppvekstsvilkår
Delta i høringer i forbindelse med planarbeid
Kommunale faginstanser kan henvende seg til elevråd for innspill i lokale saker som angår
barn og unge
Elevrådene kan selv ta initiativ overfor kommunen eller nærmiljøet
Barnetråkk
Folketråkk (kommer)

Formell og uformell
Ungdomsutvalg/Elevråd
Ungdomsråd
Barn og unges kommunestyre
Ungdomspanel
• Mer uformelle, deltakerdemokratiske praksiser
Ungdomsdemokratigruppa
Framtidsverksted – Høringer – Spørretimer – Ungdomspanel – Dialogkonferanser – Ungdom
som rådgivere – Prosjektbasert involvering og medvirkning

Ungdomsråd/Ungdomsdemokratigruppa
• Ungdomsutvalgene består av engasjert ungdom 12-18 år fra 4 distrikter. Alle kan bli med.
• Ungdomsrådet rekrutteres fra Ungdomsutvalgene.
Ungdomsdemokratigruppa/Demokratigruppa (vi blander navnet litt) består av alle
ungdomsutvalgene.
• Medvirkningsorganer som ungdomsråd, barn og unges kommunestyre, ungdomsutsvalg er
ikke lovpålagt, men politisk vedtatt i Skedsmo kommune.
Ungdomsdemokratigruppa/Demokratigruppa er en utvidet medvirkningsarena i regi av
nærmiljøkonsulent v/Fritids- og ungdomsavdelingen.

Barn og unges kommunestyre
NYE BUK-medlemmer begynner sin periode i kommunestyret på prøvemøtet i mars.
BUK-medlemmer kalles inn til 2 Distriktsvise formøter (april – oktober)
2 Ordinære BUK møter, mai og november.
Ungdomsordfører kan kalle inn til ekstraordinære møter.
Hver skole velger 2 representanter fra 6. trinn og 2 representanter fra 9.trinn.
Ungdomsutvalgene består av engasjert ungdom 13-18 fra 4 distrikter – ungdomsutvalgene
velger 3 representanter til BUK.

Praktisk erfaring for elevrådsrepresentanter i
BUK/Ungdomsutvalg
Snakke i forsamlinger
Ulike regler for politisk debatt og atferd
Saksdokumenter
Møteprotokoll
Være representanter for egen skole og/eller distrikt
Selvstendighet og samarbeid

Endring i begrunnelser
Før - mest vekt på sosialisering til demokratisk samfunnsengasjement:
investering i fremtidens voksne
Nå - like mye vekt på verdien av bidragene her og nå:
– bedre livsmiljø for barn og unge – sikre ungdomsperspektiv på viktige saker

Hvorfor medvirkning
Nåtid
• Saker som angår barn og unge blir bedre belyst og fundert
• Unge bidrar med kunnskap, nye ideer og innspill til voksensamfunnet
• Barne- og ungdomspolitikken blir bedre og mer treffsikker
• Byutviklingen blir bra for barn og ungdom

Hvorfor medvirkning?
Fremtid
• Oppdragelse til demokrati
• Oppøve medborgerskapsrolle (citizenship)
• Styrke rekruttering til politikken
• Hindre forvitring av lokaldemokrati
• Styrke unges stedstilhørighet og derved fremtidig bosetting

Medvirkning
• Et demokratisk samfunn forutsetter at innbyggerne slutter opp om grunnleggende
demokratiske verdier. Hver ny generasjon må holde demokratiet i hevd og ta del i
samfunnet på ulike måter. Elevrådsarbeid og BUK/Ungdomsråd er ment som lærings- og
erfaringsarena som bidrar til å utvikle elevenes demokratiforståelse ig evne til medvirkning
og aktivt medborgerskap.
• Skolen skal være en demokratisk arena for barn og unge hvor de kan oppleve
medbestemmelse.
• Opplæringen skal legge til rette for selvstendighet, innlevelse, deltakelse, refleksjon og
kritisk perspektiv.
• Flerkulturelle storbymiljøer
• Bakenforliggende forutsetninger for å delta :
• – Tillit til samfunnet
• – Erkjenne verdien av fellesskap
• – Individuelle ressurser
• – Selvtillit
• NIBR-rapport 2011:19: ”Utviklingen av Søndre Nordstrand. Deltakelse og medvirkning fra innbyggerne”

Elevrådskontaktens rolle
• Bør ikke vise hvordan det skal gjøres, men lære elevrådet å tenke selv, slik at løsningene
kommer fra elevrådet og ikke fra elevrådskontakten
• Skal være mentor/veileder i tillegg til å være kontaktperson mellom administrasjonen og
elevrådet.
• Veiledningsmetode er å stille spørsmål – unntatt spørsmål som begynner med hvorfor
(konfronterende)
• Egenskaper… være engasjert, åpen, strukturert, ærlig, tillitsfull, lett å snakke med,
hyggelig, tilgjengelig, hjelpsom, interessert, imøtekommende, støttende, arbeidsvillig,
lyttende, balansere mellom å være aktiv og passiv, trygg på seg selv, ta elevene på alvor.
• Det er ikke elevrådskontaktens rolle å bestemme hva elevrådet skal mene eller gjøre.
• Gir elevene attester på elevrådsarbeidet.
• Alle representanter i BUK for Diplom etter ett år i BUK. Deles ut i november. Fotografering.

Lovkrav – elevmedvirkning og elevdemokrati
• NOU 2011:20 «ungdom, makt og medvirkning» fremheves betydningen av at skolene gir
elevrådskontaktene mulighet for kompetanseheving innenfor sitt arbeid.
• Elevrådskontakten er den personen som i skolens ledelse som har ansvaret for kontakten
mellom skolen og elevrådets styre.
• Elevrådsarbeid og elevmedvirkning er en lovpålagt oppgave, og skolen har ansvar for å
legge til rette for elevdemokrati i skolen.
• Retten til å si sin mening og bli hørt er nedfelt i barnekonvensjonen. Både som
enkeltpersoner og som gruppe.
• Elevene skal kunne delta i planlegging, gjennomføring og vurdering av opplæringen.
• Elevene skal engasjeres i planlegging og gjennomføring av HMS-arbeidet ved skolen.
• Det skal være elevråd, med minst ett medlem for hver tjuende elev.
• Elevene skal være i flertall i skolemiljøutvalget og ha rett til å uttale seg i alle saker som
gjelder skolemiljøet.
• Skolen skal stimulere til elevenes evne til demokratiforståelse og demokratisk deltakelse og
at elevene oppmuntres til demokratisk påvirkning.
• De skal oppleve reell innflytelse.
• De skal ha tid, skolering, økonomiske rammer og bli møtt med respekt og forståelse.

Lovkrav – elevmedvirkning og elevdemokrati
• Elevrådet skal holdes orientert om saker som angår skolemiløet.
• Elevrådsarbeidet skal være en forberedelse til deltakelse i det demokratiske samfunnet
utenfor skolen, og det derfor viktig at de samme spillereglene følges også i skolen.
• Elevrådsrepresentantene skal velges ved skriftlige valg.
• Elevrådet velger selv, leder, nestleder og sekretær.
• Elevrådet har myndighet til å kalle inn til allmøte ved skolen.
• Elevrådet kan gjøre vedtak de selv vil, med unntak av saker som har vært oppe til
avstemming på et allmøte på skolen.
• Elevrådet velger to representanter til Skoleutvalget
• To av representantene fra elevrådet kan sitte i Arbeidsmiljøutvalget når utvalget behandler
saker som angår elevenes skolemiljø
• Elevrådet velger to representanter til Barn og unges kommunestyre (pluss to vara)
• Deltakelse i elevråd eller andre utvalg på skolen regnes som skoleadministrative gjøremål,
og det skal ikke føres fravær. Skolemiljørepresentantene har i tillegg rett til opplæring og
fritak fra undervisningstimene for å skjøtte oppgavene.
• Elevrådsrepresentantene som velges in i utvalg bør ta ansvar for å gi informasjon tilbake

Søke midler til tiltak på skolen
• Ungdomsskoler kan søke EO-fondet
• Hver skole kan hvert år søke om inntil 40 000 kroner, og man kan søke om penger innenfor
de tre følgende kategoriene:
• Kategori E: Prosjekt som har som formål å øke elevmedvirkning og elevdemokrati på
skolen. Maksimal søkesum er 25 000 kr.
• Kategori OD: Prosjekt som er tilknytta Operasjon Dagsverk sin internasjonale
uke. Maksimal søkesum er 15 000 kr.
• Kategori S: Sosiale tiltak som fremmer engasjement og samhold på skolen. Maksimal
søkesum er 15 000 kr.
• Kategori AU: Aktivitetsfremmende utstyr som kan bidra til økt fysisk aktivitet og økt trivsel i
skolehverdagen (for eksempel fotballmål, sjakkbrett og anna utstyr). Maksimal søkesum er
30 000 kr.
• Søknadsfristen for fondet er 1. november, og fondet åpner for søknader ved skolestart.
Prinsippet er enkelt - det er første mann til mølla
• http://elev.no/vi-tilbyr/eo-fondet/
• Barneskoler, ungdomsskoler og ungdomsutvalg kan søke Barn og unges kommunestyre.

Dere?
• Hvordan er dere kommet i gang med elevrådene på skolene?
• Hva har dere snakket om/ og gjort frem til nå?
• Hva kjennetegner et godt elevråd?
• Har dere en møteplan?
• Samarbeid på tvers av skolene om lokale tiltak?
• Gruppearbeid:
• Meningsfulle oppgaver for elevrådet?
• Handlingsplan for året med mål, tiltak, ansvarsfordeling og tidsplan.

Barn og unges kommunestyre i Skedsmo

Valg
• ELEVRÅD
• Alle skolene har egne elevråd. Generell elevrådsopplæring og forberedelser til BUK skjer
på den enkelte skole.
• BUK representanter og vara velges.
• Fra hver skole velges til BUK:
2 representanter fra 6. trinn og
2. representanter fra 9.trinn.
2 varamedlemmer fra 6. trinn og
2 varamedlemmer fra 9.trinn.
• Fra Ungdomsutvalgene (12-18 år) velges 3 representanter fra hvert distrikt.
• BUK-representantene velges om høsten, i det skoleåret elevene begynner i 6. og 9.trinn.
De får god tid til å lære en del om elevråd generelt, før de skal delta på BUK-møter – fra og
med mars måned som er cirka et halvt år etter at de ble valgt.

Prøvemøte og ordinære møter
• PRØVEMØTET
• De nye representantene og vara blir innkalt til første prøvemøte i BUK i mars året etter.
• Valg på prøvemøtet
• På prøvemøtet blir det valg av ny ungdomsordfører og ny varaungdomsordfører. Alle BUK-
representanter kan stille til valg. Vararepresentanter kan ikke stille til valg som
ungdomsordfører eller varaungdomsordfører.
• Både BUK-representanter og varamedlemmer kalles inn. Det er forventet at
elevrådskontakt følger elevene til BUK-møtene.
• VÅRMØTET
• Første vanlige BUK-møte skjer om våren, som regel i begynnelsen av mai. Møtet blir ledet
av nyvalgt ungdomsordfører, med hjelp av varaungdomsordfører.
• HØSTMØTET legges til en tirsdag tidlig i november.
• Utdeling av Barn og unges kommunepris.
• Distriktsvise møter kalles inn av nærmiljøkonsulent Amir Keyani. Avholdes en-to uker før
BUK-møte i mai og november. Gjennomgang av sakene og øve på å argumentere for og
imot.

Praktisk
• Det er VIKTIG å gi beskjed om hvem som kommer. Vi har opplevd at det har blitt for lite
mat, pga ukjent antall observatører og nyvalgte elevrådsrepresentanter fra skolene.
• Elevrådskontaktens rolle er å veilede egne elevrådsrepresentanter og evt. observatører.
• Målet er at representantene i størst mulig grad skal klare å gjennomføre møtet, be om
ordet, stemme, svare og våge å spørre dersom de ikke forstår. Det er ungdomsordførers
plikt å veilede BUK-medlemmene.
• Carina og Ninas rolle under møtet er å bistå ungdomsordfører/varaungdomsordfører med
gjennomføringen av møtet.
• Varaordfører er representant for de voksnes kommunestyre.
• Formannskapssekretæren har ansvar for å skrive møteprotokoll.(ikke prøvemøtet)
• Sidsel Hommersands rolle er å følge opp de langsiktige politiske sakene som er fremmet i
BUK, samt sørge for utbetaling av vedtatte beløp.
• Penger som ikke er brukt innen ett år etter vedtak, blir tilbakeført til BUK til fordeling på
neste møte.

BUK søknad
• Frister BUK-søknader. (se årshjul)
• Sendes fra elevrådskontakts epost til ninal@skedsmo.kommune.no
• INNHOLD
• Kortsiktig sak
• Dato for hvilket BUK-møte søknaden skal behandles
• Fra skole (barneskole eller ungdomsskole)
• Søknad om støtte til ………………………..
• Skriv hvilket beløp dere søker fra BUK
• Begrunnelse for søknaden
• Budsjett
• LANGSIKTIG SAK
• Dato for hvilket BUK-møte søknaden skal behandles
• Fra skole (barneskole eller ungdomsskole)
• Overskrift/tema
• Skriv forslag til vedtak i BUK
• Begrunnelse for sinnspillet/oppropet/langsiktig søknad

Reglement for Barn- og unges kommunestyre i Skedsmo kommune
• (Vedtatt av kommunestyret i Skedsmo 25.11.1998. Endret av Skedsmo kommunestyre
17.11.2003, 06.12.06 og 04.02.09).
• § 1. Formål:
• Gjennom Barn og unges kommunestyre skal barn og unge i Skedsmo få opplæring i
demokratiske prosesser og arbeidsmåter. De skal oppleve å bli tatt på alvor og ha reell
innflytelse.
• § 2. Mandat:
• Medlemmene skal representere sitt elevråd/ungdomsutvalg i BUK.
• Barn og unges kommunestyre (BUK) disponerer over eget budsjett som skal dekke møte-,
skoleringsutgifter og Barn og unges kommunepris i tillegg til tilskudd til kortsiktige saker.
• BUK kan selv ta opp saker som ivaretar oppvekstmiljøet i kommunen og/eller det enkelte
nærmiljø eller skolemiljø.
• BUK kan oversende saker til behandling eller uttale seg i saker de selv ønsker. Slike saker
oversendes formannskapet eller det sektorutvalg som har myndighet til å treffe beslutning.
• Resultatet skal gis som orientering til BUK på neste ordinære BUK-møte. (Så kalte
langsiktige saker).

• Sakene deles inn i tre kategorier:
• a. Saker som kan løses av barn og ungdom selv, av skolen eller ungdomsutvalget. Slike
saker går ikke videre til BUK.
• b. Kortsiktige tiltak, tiltak som kan iverksettes innenfor den økonomiske rammen som BUK
disponerer.
• c. Langsiktige tiltak, saker som oversendes til kommunens politiske organer for videre
behandling.
• Forslag til saker som skal behandles i BUK utarbeides ved den enkelte skole eller
ungdomsutvalg og fremmes av elevråd/ungdomsutvalget.
• Sakene samordnes gjennom distriktsvise møter, som nærmiljøkonsulentene har ansvar for
å innkalle til.
• Hver skole/ungdomsutvalg er ansvarlig for å skrive egne saker til BUK og oversender
sakene til politisk sekretariat innen fristen.
• Barn og unges kommunestyre kan selv ta initiativ til at saker blir utarbeidet av
administrasjonen for behandling i BUK.
• Kommunens ordfører og varaordfører har talerett, men ikke forslags- eller stemmerett i
Barn og unges kommunestyre.

• § 3. Valg og sammensetning:
• Barn og unges kommunestyre (BUK) i Skedsmo har 2 medlemmer med varamedlemmer fra
fra den enkelte skoles 6. og 9. klassetrinn, og 3 medlemmer med varamedlemmer fra det
enkelte ungdomsutvalg.
• Skolenes BUK-medlemmer velges blant elevrådsrepresentantene og vararepresentantene
til elevrådet.
• Medlemmene fra Ungdomsutvalgene velges blant medlemmene i fritidssenteret, de ulike
lag, foreninger, interessegrupper m.m. for barn og unge i distriktet.
• Valgene bør skje innen høstmøtet i november, men senest innen 15. desember og etter at
skolenes elevråd og ungdomsutvalgene er valgt.
• Ved valg av BUK-medlem skal motivasjonen vektlegges. Lik representasjon mellom
kjønnene søkes oppnådd.
• Barn og unges kommunestyre velger ungdomsordfører og vara for ungdomsordføreren i
prøvemøtet med funksjonstid 1 år.
• Medlemmene i Barn- og unges kommunestyre har funksjonstid i ett kalenderår fra 1. januar.

• § 4. Ansvarsfordeling:
• Skolene ved kontaktlærer for elevrådet, og ungdomsavdelingen ved nærmiljøkonsulentene,
koordinerer arbeidet på den enkelte skole og i det enkelte ungdomsutvalg/nærmiljøgruppe.
• Undervisningssektoren er ansvarlig for “støttefunksjoner”, veiledning, skolering og
koordinering av elevrådsarbeidet.
• Kultursektoren ved avdelingsleder for ungdom og fritid er ansvarlig for “støttefunksjoner”,
veiledning, skolering og koordinering av arbeidet i ungdomsutvalgene/nærmiljøgruppene.
• Oppvekstleder skal koordinere og integrere arbeidet i Barn og unges kommunestyre på
kommunenivå og i forhold til den øvrige kommunale organisasjonen.
• Politisk sekretariat har ansvaret for å ta imot saker til behandling i BUK, sende ut innkalling
og skrive protokoll fra de ordinære møtene.
• § 5. Gjennomføring av BUK-møtene:
• Barn- og unges kommunestyre holder 2 ordinære møter i året, ett om våren og ett om
høsten. I tillegg avholdes det et opplærings- eller prøvemøte i løpet av mars hvert år.
• Fordelingen av budsjetterte midler foretas på vårmøtet, men kan fordeles mellom vår- og
høstmøtet.
• Bare medlemmer møter i de ordinære møtene. Medlemmer og varamedlemmer inviteres til
prøvemøtet. Nyvalgte medlemmer fra barneskolene inviteres som tilhørere til høstmøtet.

• Ekstraordinære møter kan holdes når BUK selv bestemmer det, eller når minst 1/3 av
medlemmene krever det.
• Ungdomsordføreren kaller sammen til BUK-møtene sammen med sekretæren.
• Innkallingen skal inneholde opplysning om tid og sted for møtet og gi oversikt over de
sakene som skal behandles.
• Innkallingen og sakspapirer sendes ut senest 14 dager før BUK-møtet til BUKs medlemmer
og varamedlemmer og andre som ungdomsordføreren bestemmer.
• Kommunens ordfører eller varaordfører tiltrer BUK-møtene ved møtets innledning, ved
behandling av langsiktige tiltak, og bistår ellers ledelsen av møtene ved behov.
• § 6. Forfall –Varamedlemmer:
• Kontaktlærer for skolene/nærmiljøkonsulent for ungdomsutvalgene har ansvar for å holde
orden på og gi skriftlig oversikt over de BUK-medlemmer/varamedlemmer som møter til
politisk sekretariat.
• § 7. Andre som deltar i møtene i Barn- og unges kommunestyre.
• BUK-møtene er åpne, og de som ønsker å være til stede kan det.

• § 8. Protokollføring. Møtets slutt:
• Protokoll skal føres i likhet med andre politiske utvalg i kommunen. Protokollen sendes ut
sammen med innkallingen til neste møte i BUK til alle medlemmer og varamedlemmer som
var til stede i møtet. Det sendes også kopi til de medlemmer som hadde forfall og til de som
ungdomsordfører ellers bestemmer. Originalprotokollen oppbevares av sekretæren.
• Protokollen fra ett møte godkjennes formelt og undertegnes i neste møte.
• Protokollen undertegnes av møteleder og ett medlem som velges av Barn- og unges
kommunestyre.

Reglement
• § 9. Regler for oppførsel i BUK:
• 1. Alle henger fra seg ytterklær og lue
• 2. Det er hyggelig med blide og hjelpsomme voksne. De voksne trenger ikke være så
alvorlige
• 3. BUK-møtene skal preges av vennlige meningsutvekslinger med diskusjoner om sak, ikke
personer. Det er viktig å ha egne standpunkter.
• 4. Vi omtaler hverandre positivt og gir ros, ikke negative omtaler av andre i BUK-møtene. Vi
kan kritisere sak – ikke person
• 5. Rådhuset er en arbeidsplass, ta hensyn til de som jobber der og gå ut hvis det er behov
for å løpe eller bruke høy stemme.
• 6. Vi holder orden på plassen vår og rydder opp etter oss.
• 7. Vi spiser ikke i møtetiden, heller ikke tyggegummi. I pauser/matpauser kan vi spise.
• 8. Når vi skal ta ordet starter vi med ”ordfører”.
• § 10. Endringer i reglementet
• Endringer av reglementet vedtas av Skedsmo formannskap/kommunestyre etter at BUK har
uttalt seg og/eller blitt orientert.
• Reglementet evalueres etter 2 år.

Kriterier
Aktivitet/tiltak for barn og unge?
Kan benyttes ut over/før/etter skole-/fritidssenterets
åpningstid?
Kan benyttes av barn og unge i nærmiljøet?
Har elevrådet/ungdomsutvalget bestemt hva det skal
søkes BUK-midler til?
Er størrelsen på tilskuddet man søker mer enn ca 50% (
halvparten av det totale beløpet)?
Vil tiltaket bli gjennomført innen ett år?

• Reglement for Ungdomsrådet i Skedsmo kommune
•
• § 1. Formål:
• Barn og ungdom i Skedsmo skal gjennom Ungdomsrådet få opplæring i demokratiske
prosesser og arbeidsmåter. Representantene skal oppleve å bli tatt på alvor og oppleve at
deres skriftlige innspill blir synliggjort i saksdokumenter/politiske saker som angår barn og
ungdom.
•
• § 2. Mandat:
• Representantene i Ungdomsrådet skal representere barn og ungdom i kommunen.
•
• Ungdomsrådet kan oversende saker til behandling i BUK, eller uttale seg selvstendig i
saker de selv velger.
•
• Ungdomsrådet kan oversende skriftlige innspill i saker til hovedutvalgene, formannskapet
og/eller kommunestyret.
•

• Ungdomsrådet har særlig ansvar for å følge opp de langsiktige sakene fra BUK.
•
• Barn og unges kommunestyre (BUK) kan vedta å gi Ungdomsrådet ansvar for oppfølging
av saker som angår barn og ungdom.
•
• Kommunens ordfører og varaordfører har talerett i møtene, men ikke forslags- eller
stemmerett.
•
• § 3 Valg og sammensetning:
• Valg av representanter til Ungdomsrådet foretas av ungdomsutvalgene i distriktene.
• Representantene skal være mellom 13 og 17 år.
•
• Det velges slik fra distriktene:
• 2 representanter og 2 vararepresentanter fra Lillestrøm.
• 2 representanter og 2 vararepresentanter fra Strømmen.
• 2 representanter og 2 vararepresentanter fra Skjetten.
• 2 representanter og 2 vararepresentanter fra Skedsmokorset.
• 1 representant og 1 vararepresentant fra Leirsund.
•

• Ungdomsordfører og ungdomsvaraordfører valgt av BUK, er faste medlemmer i
Ungdomsrådet.
•
• Til sammen 11 representanter.
•
• Ungdomsrådet fungerer for et år av gangen fra 1. januar, men det gis anledning til å stille til
gjenvalg for et år til.
•
• § 4. Ansvarsfordeling:
• Kultursektoren ved Fritids- og ungdomsavdelingen fungerer som sekretariat og har
ansvaret sammen med Ungdomsrådet for å ta imot saker til drøfting/høring og avklare
videre behandling i den kommunale organisasjonen.
•
• § 5. Gjennomføring av Ungdomsrådsmøtene:
• Ungdomsrådet holder møter etter behov, men minimum tre om våren og tre om høsten.
• Den enkelte representant i Ungdomsrådet kan ta initiativ til å kalle inn til møte, enten
gjennom ungdomsordfører eller sekretariatet.
•

• Bare valgte representanter møter i de ordinære møtene.
• Kommunens ordfører eller varaordfører kan delta i møtene.
•
•
• Ungdomsrådets eget budsjett dekker møtegodtgjøring til representantene på kr 300,- per
møte (for maks 6 møter per år) og andre møte- og skoleringsutgifter. Barn og unges
kommunestyre kan gi ytterligere tilskudd til Ungdomsrådets arbeid etter søknad som
fremmes i BUK.
•
• § 6. Forfall – vararepresentanter:
• Representantene melder forfall til sekretariatet som kaller inn vararepresentanter.
•
• § 7. Protokollføring.
• Sekretariatet fører protokoll som sendes ut sammen med innkallingen til neste møte i
Ungdomsrådet. Protokollen sendes til alle representantene og vararepresentantene.
•

• Originalprotokollen lagres i kommunens arkivsystem.
•
• Protokollen tas opp til godkjenning og undertegnes i neste møte.
•
• Protokollen undertegnes av ungdomsordfører og en representant som velges av
Ungdomsrådet.
•
• § 8. Endringer i reglementet
• Endringer av reglementet vedtas i Kommunestyret etter at BUK har uttalt seg og/eller blitt
orientert.
• Reglementet evalueres hvert 4 år.

Skedsmo kommune
Kultursektoren
Jonas Liesgate 18
Postboks 313, 2001 Lillestrøm
www.skedsmo.kommune.no

Kokebok for elevrådskontakter

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Kokebok for elevrådskontakter

Similar to Kokebok for elevrådskontakter (20)

Kokebok for elevrådskontakter