Dokumen tersebut membahas tentang konsep keadaan jirim (pepejal, cecair, gas) dan perbezaannya. Soalan-soalan mengajak pembelajar mengingat, memahami, mengaplikasi, menganalisis, menilai dan mencipta konsep tersebut. Konsep utama adalah keadaan jirim berbeza dari segi susunan zarah dan tenaga kinetik zarah. Gas mempunyai susunan zarah paling longgar dan tenaga kinetik tertinggi berband

1. QuestioningforThinking
Tajuk:
Jirim
Objektif pembelajaran:
Memahami tigakeadaanjirim
Q1 (Remembering)
Soalan Jawapan
Nyatakankeadaanjirimbagi A,Bdan
C
A=pepejal B=cecair C=gas
Q2 (Understanding)
Soalan Jawapan
Nyatakansusunan keadaanzarah
zarah dalamA.
Susunanzarah sangatrapat
Q3 (Application)
Soalan Jawapan
Berikansatucontoh lainbagi keadaan
jirimdalamB
Air,minyaketc
Q4 (Analyzing)
Soalan Jawapan
Berikantigaperbezaanantara
keadaanjirimdalamB danC dari segi
–susunanzarah
-tenagakinetik
JirimB JirimC
Susunanantara zarah rapat Susunanantara zarah jauh
Tenagakinetikrendah Tenagakinetiklebihtinggi

2. Q5 (Evaluating)
Soalan Jawapan
Terangkanbagaimanagas butena
yang digunakanuntukmasakan dapat
dimasukkanke dalamtonggas?
Prosesmampatangas butenake dalamtonggas dalam bentuk
cecair
Q6 (Creating)
Soalan Jawapan
Andaberada100meter dari kawasan
pelupusansampah.Terangkan
mengapaanda dapatmenghidubau
yang kurangmenyenangkan?
ProsesResapanberlakudi dalamudara,keranazarahzarahbau
sampahmeresapkedalamruangkosongdalamudara.