مدرس خصوصي امسات فى المنزل هو احتياج ملح لكل طالب فى الامارات خصوصا بعد أزمة كورونا والمدرسة دوت كوم هى أفضل وسيلة لتحقيق ذلك

1. ‫خالل‬
‫ما‬
‫يقرب‬
‫من‬
‫سنتين‬
‫وخصوصا‬
‫فترة‬
‫انتشار‬
‫وباء‬
‫كوفيد‬
-
19
‫ظهرت‬
‫وبصورة‬
‫ملحة‬
‫الحاجة‬
‫الى‬
‫وجود‬
‫مدرس‬
‫خصوصى‬
‫ألسباب‬
‫عديدة‬
‫فانتشار‬
‫وباء‬
-‫كوفيد‬
19
‫نتيجة‬
‫التجمعات‬
‫البشرية‬
‫أدى‬
‫الى‬
‫قرارات‬
‫كل‬
‫دول‬
‫العالم‬
‫الى‬
‫االغالق‬
‫الكلي‬
‫التى‬ ‫المؤسسات‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫الوباء‬ ‫انتشار‬ ‫زيادة‬ ‫الى‬ ‫تؤدى‬ ‫تى‬ ‫الى‬ ‫التجمعات‬ ‫تحدث‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫العامة‬ ‫والمرافق‬ ‫المؤسسات‬ ‫لجميع‬
‫بعض‬ ‫وفى‬ ‫بل‬ ‫الدراسية‬ ‫المناهج‬ ‫تعطيل‬ ‫الى‬ ‫فأدى‬ ‫طويلة‬ ‫ولفترات‬ ‫الكلي‬ ‫بالغلق‬ ‫طالبها‬ ‫تأثر‬ ‫التى‬ ‫المدارس‬ ‫هى‬ ‫وبشدة‬ ‫تأثرت‬
‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫فى‬ ‫أبناءهم‬ ‫تقدم‬ ‫تأخر‬ ‫الذين‬ ‫أمورهم‬ ‫وأولياء‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫سلبا‬ ‫ماأثر‬ ‫وهو‬ ‫جديد‬ ‫عام‬ ‫الى‬ ‫ترحيلها‬ ‫الى‬ ‫االحيان‬

2. ‫على‬ ‫واعتمدت‬ ‫الغلق‬ ‫عملية‬ ‫استمرار‬ ‫مع‬ ‫حتى‬ ‫كماهو‬ ‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫اعتمدت‬ ‫التى‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫وهناك‬ ‫الغلق‬ ‫لهذا‬ ‫نتيجة‬
‫عن‬ ‫وبشدة‬ ‫البحث‬ ‫الى‬ ‫أمور‬ ‫أولياء‬ ‫فإلتجأ‬ ‫الدراسي‬ ‫المنهج‬ ‫فى‬ ‫الفاقد‬ ‫عن‬ ‫أبناءهم‬ ‫تعويض‬ ‫فى‬ ‫األمور‬ ‫أولياء‬
‫مدرس‬
‫خصوصي‬
.‫الخصوصية‬ ‫بالدروس‬ ‫الكلي‬ ‫الغلق‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫الفقد‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫أبناءهم‬ ‫وتعويض‬
‫لماذا‬
‫نحتاج‬
‫مدرس‬
‫خصوصى‬
‫امسات‬
EmSAT
‫؟‬
‫لإلجابة‬
‫على‬
‫هذا‬
‫التساؤل‬
‫يجب‬
‫علينا‬
‫انأن‬
‫نأخذ‬
‫كل‬
‫مادة‬
‫من‬
‫مواد‬
‫امسات‬
EmSAT
‫على‬
‫حدة‬
‫للتعريف‬
‫بالحاجة‬
‫الملحة‬
‫لوجود‬
‫مدرس‬
‫امسات‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬ - ‫عربي‬ ‫امسات‬ ‫خصوصى‬ ‫(مدرس‬ ‫أهمية‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ ‫االمسات‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫مادة‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫خصوصى‬
‫يتم‬ ‫بحيث‬ )‫آلخ‬ ..‫كيمياء‬ ‫امسات‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬ - ‫فيزياء‬ ‫امسات‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬ - ‫أحياء‬ ‫امسات‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬ -‫رياضيات‬
‫لوجود‬ ‫الضرورية‬ ‫االسباب‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫كل‬ ‫فى‬
. ‫االمسات‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫مادة‬
‫رياضيات‬ ‫امسات‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬
‫وحل‬ ‫المجهود‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يتطلب‬ ‫فيها‬ ‫والنداج‬ ‫أيضا‬ ‫والمهمة‬ ‫األساسية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫وهي‬ ‫صعبة‬ ‫مادة‬ ‫هي‬ ‫الرياضيات‬ ‫مادة‬ ‫ان‬ ‫فيه‬ ‫شك‬ ‫ال‬ ‫مما‬
‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وجود‬ ‫فمع‬ ‫وتفوق‬ ‫بنجاح‬ ‫رياضيات‬ ‫امسات‬ ‫اختبار‬ ‫واجتياز‬ ‫الدرجات‬ ‫أعلى‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫لضمان‬ ‫والتدريبات‬ ‫المسائل‬ ‫من‬ ‫الكثير‬
‫بنفس‬ ‫الطلبة‬ ‫لكل‬ ‫المعلومة‬ ‫يوصل‬ ‫أن‬ ‫المدرسة‬ ‫مدرس‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫الذهنية‬ ‫الطلبة‬ ‫مستويات‬ ‫اختالف‬ ‫ومع‬ ‫الدراسية‬ ‫الفصول‬ ‫فى‬ ‫الطلبة‬
‫وأن‬ ‫التدريبات‬ ‫جميع‬ ‫يعطى‬ ‫أن‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫فى‬ ‫عليه‬ ‫يصعب‬ ‫لذا‬ ‫المنهج‬ ‫لدراسة‬ ‫محدد‬ ‫بوقت‬ ‫المدرسة‬ ‫مدرس‬ ‫اللتزام‬ ‫أيضا‬. ‫المقدار‬
‫وجود‬ ‫لذا‬ ‫المسائل‬ ‫جميع‬ ‫بحل‬ ‫يقوم‬
‫رياضيات‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫له‬
●
‫الدرس‬ ‫مواعيد‬ ‫فى‬ ‫المرونة‬
‫فوجود‬
‫رياضيات‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫امسات‬
‫على‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يساعد‬
‫على‬ ‫يصعب‬ ‫بحيث‬ ‫الدراسي‬ ‫اليوم‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫أحيانا‬ ‫تكون‬ ‫التى‬ ‫الرياضيات‬ ‫حصص‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫التركيز‬
‫وجود‬ ‫وجوب‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫الروس‬ ‫مواعيد‬ ‫فى‬ ‫المرونة‬ ‫لذا‬ ‫أخره‬ ‫فى‬ ‫أو‬ ‫المسائل‬ ‫حل‬ ‫فى‬ ‫التركيز‬ ‫الطالب‬
‫مدرس‬
‫رياضيات‬ ‫خصوصي‬
‫التركيز‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تحتاج‬ ‫الرياضيات‬ ‫مادة‬ ‫ألن‬
‫والتمارين‬ ‫المسائل‬ ‫فى‬ ‫للتفكير‬
●
‫فردية‬ ‫الدروس‬
‫أوال‬ ‫للطالب‬ ‫األهمية‬ ‫غاية‬ ‫فى‬ ‫النقطة‬ ‫وهذه‬
1
.
‫وجود‬
‫رياضيات‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫يساعد‬ ‫فردية‬ ‫بصفة‬ ‫للطالب‬ ‫امسات‬
‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫تحصيل‬ ‫على‬ ‫الطالب‬
‫الفصل‬ ‫فى‬ ‫الطالب‬ ‫عدد‬ ‫كثرة‬ ‫بسبب‬ ‫التشتيت‬ ‫دون‬

3. 2
.
‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫وجود‬ ‫فى‬ ‫بالحرج‬ ‫الشعور‬ ‫دون‬ ‫مسألة‬ ‫أو‬ ‫درس‬ ‫فهم‬ ‫فى‬ ‫المدرس‬ ‫يسأل‬ ‫أن‬ ‫الخجول‬ ‫للطالب‬ ‫المساحة‬ ‫يعطى‬
‫زمالؤه‬ ‫من‬
‫للمدرس‬ ‫محفز‬ ‫عامل‬ ‫واحد‬ ‫طالب‬ ‫فوجود‬ ‫ثانيا‬ ‫للمدرس‬
●
‫معرفة‬ ‫على‬ ‫اكتر‬ ‫المدرس‬ ‫يساعد‬ ‫واحد‬ ‫طالب‬ ‫فوجود‬ ‫واالستيعابية‬ ‫العقلية‬ ‫قدراته‬ ‫حسب‬ ‫للطالب‬ ‫المعلومة‬ ‫إليصال‬
‫للشرح‬ ‫الصحيحة‬ ‫والطريقة‬ ‫الطالب‬ ‫مستوى‬
●
‫محدد‬ ‫بوقت‬ ‫ملزم‬ ‫فهو‬ ‫المدرسة‬ ‫عكس‬ ‫محدد‬ ‫منهج‬ ‫وال‬ ‫وقت‬ ‫يحدده‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫والمسائل‬ ‫التمارين‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫اعطاء‬
.‫والهندسة‬ ‫واالحصاء‬ ‫كالجبر‬ ‫الفروع‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وفيها‬ ‫التركيز‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وتحتاج‬ ‫صعبة‬ ‫مادة‬ ‫رياضيات‬ ‫فامسات‬
‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫رياضيات‬ ‫امسات‬ ‫فى‬ ‫الجبر‬ ‫فمنهج‬
●
‫الجبرية‬ ‫التعبيرات‬ ‫تركيب‬ ‫تفسير‬
●
‫الرياضية‬ ‫المسائل‬ ‫لحل‬ ‫متكافلة‬ ‫أشكال‬ ‫في‬ ‫الجبرية‬ ‫التعبيرات‬ ‫كتابة‬
●
‫الحدود‬ ‫كثيرات‬ ‫على‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫إجراء‬
●
‫الحدود‬ ‫كثيرات‬ ‫وعوامل‬ ‫أصفار‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫فهم‬
●
‫المسائل‬ ‫لحل‬ ‫الحدود‬ ‫كثيرات‬ ‫حقائق‬ ‫استخدام‬
●
‫نسبية‬ ‫دالة‬ ‫كتابة‬ ‫إعادة‬
●
‫عالقات‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫تصف‬ ‫معادالت‬ ‫تكوين‬
●
‫وشرحها‬ ‫التبريرات‬ ‫لتفسير‬ ‫كطريقة‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ ‫فهم‬
●
‫واحد‬ ‫متغير‬ ‫في‬ ‫والمتباينات‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬
‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫رياضيات‬ ‫امسات‬ ‫فى‬ ‫الهندسة‬ ‫ومنهج‬
●
‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫لألشكال‬ ‫التحويالت‬
●
‫التحويالت‬ ‫من‬ ‫التطابق‬ ‫فهم‬
●
‫الهندسية‬ ‫النظريات‬ ‫اثبات‬
●
‫التشابه‬ ‫تحويالت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التشابه‬ ‫فهم‬
●
‫التشابه‬ ‫متضمنة‬ ‫النظريات‬ ‫إثبات‬

4. ●
‫الزاوية‬ ‫قالمة‬ ‫مثلثات‬ ‫المتضمنة‬ ‫المسائل‬ ‫وحل‬ ‫المثلثية‬ ‫النسب‬ ‫معرفة‬
●
‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫المثلثات‬ ‫على‬ ‫المثلثات‬ ‫حساب‬ ‫علم‬ ‫تطبيق‬
●
‫الدوائر‬ ‫نظريات‬ ‫وتطبيق‬ ‫فهم‬
‫رياضيات‬ ‫امسات‬ ‫امتحان‬ ‫فى‬ ‫للطالب‬ ‫تأتى‬ ‫التى‬ ‫االمهمة‬ ‫الدروس‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يحوى‬ ‫االحصاء‬ ‫قسم‬ ‫وأيضا‬
●
‫واحد‬ ‫لمتغير‬ ‫البيانات‬ ‫وتفسير‬ ‫تمثيل‬ ‫و‬ ‫تلخيص‬
●
‫وكميين‬ ‫فلويين‬ ‫لمتغيرين‬ ‫البيانات‬ ‫وتفسير‬ ‫تمثيل‬ ‫و‬ ‫تلخيص‬
●
‫الخطية‬ ‫النماذج‬ ‫تفسير‬
●
‫اإلحصائية‬ ‫التجارب‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫العشوائية‬ ‫العمليات‬ ‫وتقييم‬ ‫فهم‬
●
.‫المالحظة‬ ‫على‬ ‫المعتمدة‬ ‫والدراسات‬ ‫والتجارب‬ ،‫االستبانات‬ ‫عينات‬ ‫من‬ ‫النتائج‬ ‫وتبرير‬ ‫االستدالالت‬ ‫صياغة‬
●
‫البيانات‬ ‫لتفسير‬ ‫واستخدامها‬ ‫الشرطية‬ ‫واالحتماالت‬ ‫المستقلة‬ ‫الحوادث‬ ‫فهم‬
●
‫حد‬ ّ‫مو‬ ‫إحصائي‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫المركبة‬ ‫األحداث‬ ‫احتماالت‬ ‫لحساب‬ ‫االحتمال‬ ‫قواعد‬ ‫استخدام‬
‫لذا‬
‫رياضيات‬ ‫امسات‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫االمسات‬ ‫اختبار‬ ‫الجتياز‬ ‫مهم‬
.‫الدرجات‬ ‫أعلى‬ ‫على‬ ‫والحصول‬ ‫بنجاح‬
‫عربي‬ ‫امسات‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬
‫وجود‬
‫امسات‬ ‫عربي‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫أهمية‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫ملحة‬ ‫ضرورة‬
‫عن‬
‫رياضيات‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫وتحوى‬ ‫مهمة‬ ‫مادة‬ ‫العربية‬ ‫فاللغة‬
‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫الفروع‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫فرع‬ ‫وكل‬ ‫األدبية‬ ‫والنصوص‬ ‫والقراءة‬ ‫والصرف‬ ‫بالنحو‬ ‫الخاصة‬ ‫الدروس‬ ‫من‬ ‫الكثير‬
‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫عربي‬
‫لالمسات‬
‫فوجود‬
‫عربي‬ ‫امسات‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يساعد‬
●
‫وجود‬
‫عربي‬ ‫امسات‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫مهارات‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫يساعد‬
‫األشكال‬ ‫متعددة‬ ‫المعلوماتية‬ ‫النصوص‬ ‫قراءة‬
‫إنفوجرافيك‬ – ‫األدبية‬ – ‫المعلوماتية‬ - ‫السردية‬ ‫النصوص‬ ‫مثل‬
●
‫وجود‬
‫عربي‬ ‫امسات‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫مهارات‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫يساعد‬
‫واإلمالء‬ ‫والصرف‬ ‫النحو‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫قواعد‬
.‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬ ‫لمعرفة‬ ‫المستمر‬ ‫والتقييم‬
●
‫وجود‬
‍
‫م‬
‫عربي‬ ‫امسات‬ ‫خصوصي‬ ‫‍درس‬
‫مهارات‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫يساعد‬
‫من‬ ‫خالية‬ ‫الكتابية‬ ‫المهام‬ – ‫الفقرات‬ ‫كتابة‬
‫النصائح‬ ‫بأهم‬ ‫التوجيه‬ ‫مع‬ ‫عربي‬ ‫امسات‬ ‫امتحانات‬ ‫في‬ ‫الكتابة‬ ‫قسم‬ ‫اجتياز‬ ‫من‬ ‫يؤهلك‬ ‫مما‬ ‫والنحوية‬ ‫اإلمالئية‬ ‫األخطاء‬
.‫واألفكار‬

5. ●
‫وجود‬
‫عربي‬ ‫امسات‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫اكتساب‬ – ‫األفكار‬ ‫تحليل‬ – ‫النصوص‬ ‫قراءة‬ ‫مهارات‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫يساعد‬
.‫عالية‬ ‫امسات‬ ‫درجات‬ ‫اكتساب‬ ‫إلى‬ ‫يؤهلك‬ ‫مما‬ ‫الكتابية‬ ‫والنصوص‬ ‫والصرف‬ ‫النحو‬ ‫وقواعد‬ ‫المفردات‬
‫انجليزية‬ ‫لغة‬ ‫امسات‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬
‫وجود‬
‫امسات‬ ‫انجليزية‬ ‫لغة‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يساعد‬
‫معرفة‬
‫بناء‬ – ‫المفردات‬ - ‫االنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫قواعد‬
‫وأيضا‬.‫الجمل‬
‫وجود‬
‫امسات‬ ‫انجليزية‬ ‫لغة‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يساعد‬
‫على‬ ‫والتدريب‬ ‫العملي‬ ‫بالتطبيق‬ ‫االنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫قواعد‬ ‫اتقان‬
‫الجمل‬ ‫بناء‬ ‫احتراف‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يساعد‬ ‫انجليزية‬ ‫لغة‬ ‫امسات‬ ‫مدرس‬ ‫وأيضا‬ ‫االنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫وكلمات‬ ‫المفردات‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬
‫المقاطع‬ ‫تخمين‬ ‫و‬ ‫االنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫الفقرات‬ ‫كتابة‬ ‫كيفية‬ ‫علي‬ ‫التدريب‬ ‫و‬ ‫النحوية‬ ‫األخطاء‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫االنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬
. ‫انجليزية‬ ‫لغة‬ ‫امسات‬ ‫امتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫لحل‬ ‫الفقرات‬ ‫من‬ ‫المفقوده‬
‫امسات‬ ‫كيمياء‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬
‫لذا‬ ‫الفروع‬ ‫ومتشعبة‬ ‫االقسام‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫لها‬ ‫مادة‬ ‫كيمياء‬ ‫امسات‬
‫امسات‬ ‫كيمياء‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫امسات‬ ‫طالب‬ ‫يساعد‬ ‫سوف‬
‫على‬ ‫كيمياء‬
‍
‫ف‬ ‫كيمياء‬ ‫امسات‬ ‫مادة‬ ‫فهم‬
‫كيمياء‬ ‫خصوصي‬ ‫‍مدرس‬
‫امسات‬
‫سوف‬
‫فهم‬ ‫على‬ ‫يساعدك‬
‫والقوة‬ ‫الطاقة‬ ‫وقوانين‬.‫وخواصها‬ ‫المادة‬
‫وقانون‬
‫وجود‬ ‫أيضا‬ ‫لها‬ ‫المصاحبة‬ ‫والتغيرات‬ ‫المادة‬ ‫تحوالت‬. ‫المادة‬ ‫حفظ‬
‫امسات‬ ‫كيمياء‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫معرفة‬ ‫على‬ ‫يساعدك‬
‫البنية‬
‫في‬ ‫موقعها‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫استناد‬ ‫المختلفة‬ ‫العناصر‬ ‫خواص‬.‫الذرة‬ ‫في‬ ‫والنيترونات‬ ‫والبروتونات‬ ‫اإللكترونات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫توزيع‬ ‫و‬ ‫الذرية‬
‫الذائبية‬ ‫وحساباتها‬ ‫الغاز‬ ‫وكمية‬ ‫والضغط‬ ‫الحرارة‬ ‫ودرجة‬ ‫الحجم‬ - ‫األربعة‬ ‫الغاز‬ ‫متغيرات‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫الدوري‬ ‫الجدول‬
‫عليها‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫والعوامل‬
‫وجود‬
‫امسات‬ ‫كيمياء‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫معرفة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يساعد‬
‫الروابط‬ - ‫األيونية‬ ‫الروابط‬
.‫وضعيفة‬ ‫قوية‬ ‫والقواعد‬ ‫األحماض‬ . ‫بينهم‬ ‫الفرق‬ ‫ومعرفة‬ ‫القطبية‬ ‫الروابط‬ - ‫التساهمية‬ ‫الروابط‬ - ‫القطبية‬
‫امسات‬ ‫فيزياء‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬
‫وجود‬ ‫الى‬ ‫فيزياء‬ ‫امسات‬ ‫طالب‬ ‫يحتاج‬
‫فيزياء‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫امسات‬
‍
‫ف‬ ‫فيزياء‬ ‫امسات‬ ‫مادة‬ ‫وشرح‬ ‫فهم‬ ‫فى‬ ‫للمساعدة‬
‫‍مدرس‬
‫خصوصي‬
‫فيزياء‬ ‫امسات‬
‫الفيزياء‬ ‫أسس‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫لك‬ ‫يتيح‬ ‫سوف‬
‫و‬
‫األساسية‬ ‫خصائص‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫والتطبيق‬ ‫الفهم‬ ‫على‬ ‫التدريب‬
‫بها‬ ‫المتعلقة‬ ‫المسائل‬ ‫لحل‬ ‫والمتجهات‬ ‫للمثلثات‬
‫المثلثات‬ ‫علم‬
. ‫المتجهات‬ ‫وطرح‬ ‫جمع‬ - ‫والمتجه‬ ‫العددية‬ ‫الكميات‬ –
‫مدرس‬
‫فيزياء‬ ‫خصوصي‬
‫فهم‬ ‫لك‬ ‫يتيح‬ ‫سوف‬ ‫امسات‬
‫الميكانيكا‬
‫وصف‬
‫الحركة‬ ‫كمية‬ ‫مبادئ‬ ‫وتطبيق‬ ‫القوى‬ ‫وتحليل‬ ‫لألجسام‬ ‫الحركة‬

6. ●
.‫المنتظمة‬ ‫العجلة‬ ‫الحركة‬ ‫معادالت‬ – ‫التسارع‬ – ‫المتجهة‬ ‫والسرعة‬ ‫السرعة‬ - ‫اإلزاحة‬
●
.‫للحركة‬ ‫نيوتن‬ ‫قوانين‬ - ‫المقذوفات‬ - ‫والتسارع‬ ‫للسرعة‬ ‫البياني‬ ‫التمثيل‬ – ‫الحر‬ ‫السقوط‬
●
.‫المنتظمة‬ ‫الدائرية‬ ‫الحركة‬ - ‫لالتزان‬ ‫نيوتن‬ ‫قوانين‬ ‫تطبيقات‬ - ‫الجاذبية‬ ‫قوة‬
●
– ‫واحد‬ ‫بعد‬ ‫في‬ ‫التصادم‬ – ‫الحركة‬ ‫كمية‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫مبدأ‬ – ‫المركزي‬ ‫الجذب‬ ‫قوة‬ - ‫المركزي‬ ‫التسارع‬
‫بعدين‬ ‫في‬ ‫التصادم‬
‫امسات‬ ‫أحياء‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬
‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫امسات‬ ‫أحياء‬ ‫يدرس‬ ‫الذى‬ ‫الطالب‬
‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫أحياء‬ ‫امسات‬
‫أحياء‬ ‫امسات‬ ‫اختبار‬ ‫اجتياز‬ ‫فى‬ ‫للمساعدة‬
‍
‫ف‬
‫االمارات‬ ‫‍اختبار‬
‫القياسي‬
‫للقبول‬
‫الجامعي‬
–
‫اختبار‬
‫الكتروني‬
‫في‬
‫علم‬
‫األحياء‬
‫يقيس‬
‫مدى‬
‫كفاءة‬
‫طالب‬
‫الصف‬
12
‫في‬
‫علم‬
‫األحياء‬
‫ويحدد‬
‫كذلك‬
‫مدى‬
‫أقسام‬ ‫أربعة‬ ‫من‬ ‫األحياء‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫القياسي‬ ‫االمارات‬ ‫اختبار‬ ‫يتكون‬ – ‫الجامعية‬ ‫الكليات‬ ‫الى‬ ‫للدخول‬ ‫الطالب‬ ‫جاهزية‬
●
‫والوظيفة‬ ‫التركيب‬ : ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫إلى‬ ‫الجزيئات‬ : ‫األول‬ ‫القسم‬
●
‫الجينية‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫الوراثة‬ : ‫الثاني‬ ‫القسم‬
●
‫واالختالف‬ ‫التشابه‬ : ‫الحيوي‬ ‫التنوع‬ : ‫الثالث‬ ‫القسم‬
●
‫والديناميكية‬ ‫الطاقة‬ - ‫التفاعالت‬ : ‫البيئة‬ ‫األنظمة‬ : ‫الرابع‬ ‫القسم‬
‫وجود‬ ‫لذا‬
‍
‫م‬
‫امسات‬ ‫أحياء‬ ‫خصوصي‬ ‫‍درس‬
‫لفهم‬ ‫ضرورى‬
‫الجزيئات‬
‫سوف‬ ‫أحياء‬ ‫امسات‬ ‫خصوصي‬ ‫مدرس‬ ‫وأيضا‬ ‫الجينات‬ ‫وعلم‬
‍
‫ف‬ ‫وتفوق‬ ‫بنجاح‬ ‫أحياء‬ ‫امسات‬ ‫اختبار‬ ‫اجتياز‬ ‫على‬ ‫يساعدك‬
‫‍مدرس‬
‫أحياء‬ ‫خصوصي‬
‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫لك‬ ‫يخصص‬ ‫سوف‬
‫أحياء‬ ‫امسات‬ ‫مادة‬ ‫فى‬ ‫شرحه‬ ‫يصعب‬ ‫ما‬ ‫لشرح‬ ‫واالمكانيات‬
‫المنزل‬ ‫يأتى‬ ‫ال‬ …‫المنزل‬ ‫فى‬ ‫امسات‬ ‫خصوصى‬ ‫مدرس‬ ‫كوم‬ ‫دوت‬ ‫المدرسة‬
‫لوجود‬ ‫المثالي‬ ‫الخيار‬ ‫تعطيك‬ ‫كوم‬.‫المدرسة‬
‫خصوصي‬ ‫مدرس‬
‫المنزل‬ ‫فى‬
‫المنزل‬ ‫فى‬ ‫الخصوصي‬ ‫المدرس‬ ‫وجود‬ ‫أعباء‬ ‫تحمل‬ ‫دون‬
‫للطالب‬ ‫توفر‬ ‫فهى‬ ‫المميزات‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫ولكن‬
1
.
.‫ومسائية‬ ‫صباحية‬ ‫مواعيد‬ ‫وتحديد‬ ‫اختيار‬ ‫في‬ ‫مرونة‬
2
.
.‫أسئلتك‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫االجابه‬ ‫لك‬ ‫يوفر‬ ‫شخصية‬ ‫بصورة‬ ‫معه‬ ‫المباشر‬ ‫التواصل‬ ‫يمكنك‬ ‫متخصص‬ ‫معلم‬
3
.
.‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫وحديثة‬ ‫السابقة‬ ‫لالعوام‬ ‫للمادة‬ ‫امسات‬ ‫امتحان‬ ‫نموذج‬ ‫حل‬ - ‫امسات‬ ‫مواد‬ ‫امتحان‬ ‫على‬ ‫التدريب‬

7. 4
.
‫امسات‬ ‫مواد‬ ‫اختبارات‬ ‫من‬ ‫أسئلة‬ ‫يوفر‬ ‫امسات‬ ‫كتاب‬ ‫أو‬ ‫امسات‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫مادة‬ ‫لكل‬ ‫امسات‬ ‫مذكرة‬ ‫توفير‬
‫عليها‬ ‫واالجابة‬
5
.
‫امسات‬ ‫مواد‬ ‫امتحان‬ ‫نموذج‬ ‫على‬ ‫العملي‬ ‫التدريب‬
6
.
.‫الصغيرة‬ ‫المشروعات‬ ‫لتنمية‬ ‫راشد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫مؤسسة‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫امسات‬ ‫لمواد‬ ‫التحضيرية‬ ‫الدورة‬
‫أيضا‬ ‫اقرأ‬
‫الين‬ ‫أون‬ ‫الخصوصية‬ ‫الدروس‬ ‫أهمية‬