SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
DASAR
10 MATA PELAJARAN
DAN PENGGREDAN
BARU
SPM 2010
BILANGAN MATA PELAJARAN SPM 2009
BIL. M/P

JUM. CALON

6

6 538

7

25 689

8

82 731

9

161 681

10

118 082

11

38 781

12

8 756

13

967

14

188

15

63

16

16

17

10

18

1

19

2
RASIONAL MENGEHADKAN BILANGAN
MATA PELAJARAN
1. Mengelakkan pendidikan berorientasikan peperiksaan.
2. Mengurangkan tekanan peperiksaan kepada murid,
guru, sekolah dan ibu bapa.
3. Murid dan guru mempunyai masa yang mencukupi
untuk melaksanakan aktiviti ko-kurikulum yang mampu
membangunkan potensi intelek, jasmani, rohani dan emosi
murid yang seimbang.
4. Memberi fokus kepada proses pengajaran dan
pembelajaran mengikut kumpulan mata pelajaran
RASIONAL MENGEHADKAN BILANGAN
MATA PELAJARAN
5. Membina modal insan yang mempunyai kekuatan
dalam aspek knowledge education dan character
education supaya murid lebih kreatif, kritis dan inovatif.
6. Memberi makna sebenar pentaksiran yang telah disalah
anggap sebagai pertandingan atau perlumbaan (rat race)
tetapi suatu proses untuk mendapatkan maklumat tentang
sejauh mana murid menguasai apa yang telah dipelajari
dan membantu murid memperbaiki pembelajaran.
DASAR MAKSIMUM 10 MATA PELAJARAN
SPM MULAI 2010

Mesyuarat Jemaah Menteri 17 Jun 2009 :
- Maksimum 10 mata pelajaran mulai tahun 2010.
- Maksimum 11 mata pelajaran untuk sekolah agama
aliran sains
- 2011 pelaksanaan sepenuhnya 10 mata pelajaran
MATA PELAJARAN TERAS

1. Bahasa Melayu
2. Bahasa Inggeris
3. Matematik
4. Sains
5. Sejarah
6. Pendidikan Islam / Pendidikan Moral
MATA PELAJARAN TERAS
SAINS
Tidak boleh diambil sekiranya calon telah mengambil
Mata pelajaran berikut :
a. mana-mana dua mata pelajaran fizik / kimia / biologi
atau
b. Mata pelajaran Applied Science (Bagi Aliran Vokasional
dari bidang Ketukangan Kejuruteraan sahaja)
MATA PELAJARAN TERAS
PENDIDIKAN ISLAM
Tidak boleh diambil sekiranya calon telah mengambil
dua mata pelajaran berikut :
1. Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah
2. Pendidikan Syari’ah Islamiah
MATA PELAJARAN TERAS

PENDIDIKAN MORAL
Wajib diambil oleh semua calon bukan beragama Islam.
MATA PELAJARAN ELEKTIF
(Mengikut Kumpulan)
Kumpulan l (Kemanusiaan)
Kumpulan II (Vokasional dan Teknologi)
Kumpulan III (Sains)
Kumpulan IV (Pengajian Islam)
Mata Pelajaran Tambahan
Mata Pelajaran di Luar Kurikulum
SISTEM
PENGGREDAN BARU
BAGI LEPASAN
SPM 2009
RASIONAL SISTEM PENGGREDAN
BARU BAGI SPM 2009
1. Memperincikan pencapaian Gred ‘A’ calon yang
mencapai tahap sangat cemerlang
2. Lebih mudah mengkategorikan pelajar cemerlang
bagi kelayakan biasiswa dan mengikuti pengajian ke
universiti
3. Memudahkan kementerian menyediakan program
terbaik kepada pelajar
4. Menghasilkan pelajar yang lebih berdaya saing
DAHULU

SEKARANG

NILAI MARKAH
BAGI
PENGIRAAN
MERIT

-

A+

18

1A

A

16

2A

A-

14

3B

B+

12

4B

B

10

5C

C+

8

6C

C

6

7D

D

4

8E

E

2

9G

G

0

GRED SPM
KAEDAH PEMILIHAN KE UNIVERSITI

1. Pemprosesan, pengiraan markah merit, syarat am
universiti, syarat khas program pengajian bagi
Program Pengajian Lepasan SPM/Setaraf Sesi
Akademik 2010/2011 dilaksanakan dua kaedah:
i. Kaedah sedia ada bagi calon Lepasan SPM 2008
dan sebelum
ii. Kaedah terkini bagi calon lepasan SPM 2009
10 mp spm

More Related Content

What's hot (7)

Surat pekeliling ikhtisas bil.16.2002
Surat pekeliling ikhtisas bil.16.2002Surat pekeliling ikhtisas bil.16.2002
Surat pekeliling ikhtisas bil.16.2002
 
Big sem 5
Big sem 5Big sem 5
Big sem 5
 
Pandangan keseluruhan
Pandangan keseluruhanPandangan keseluruhan
Pandangan keseluruhan
 
Ps panitia pai 2014 sk kalumpang
Ps panitia pai 2014 sk kalumpangPs panitia pai 2014 sk kalumpang
Ps panitia pai 2014 sk kalumpang
 
Rujukan
RujukanRujukan
Rujukan
 
Pendidikan khas
Pendidikan khasPendidikan khas
Pendidikan khas
 
Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940
Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940
Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940
 

Similar to 10 mp spm

Perancangan taktikal panitia sains tulen 2014
Perancangan taktikal panitia sains tulen 2014Perancangan taktikal panitia sains tulen 2014
Perancangan taktikal panitia sains tulen 2014
Winn Aling
 
Contoh ps sekolah 2014 terkini
Contoh ps sekolah  2014 terkiniContoh ps sekolah  2014 terkini
Contoh ps sekolah 2014 terkini
Zalita A Jamal
 
Plan pai 2014 2016
Plan pai 2014 2016Plan pai 2014 2016
Plan pai 2014 2016
Nik Mat
 
Pentaksiran SME6044
Pentaksiran SME6044Pentaksiran SME6044
Pentaksiran SME6044
hazwaniAM
 
Garis panduan-program-pemulihan-khas-terkini-25-2-13
Garis panduan-program-pemulihan-khas-terkini-25-2-13Garis panduan-program-pemulihan-khas-terkini-25-2-13
Garis panduan-program-pemulihan-khas-terkini-25-2-13
pitkien
 
Perancangan strategik panitia bi 2015 contoh
Perancangan strategik panitia bi 2015 contohPerancangan strategik panitia bi 2015 contoh
Perancangan strategik panitia bi 2015 contoh
Lina Gan
 
Plan stategik panitia_sains__2014-2016
Plan stategik panitia_sains__2014-2016Plan stategik panitia_sains__2014-2016
Plan stategik panitia_sains__2014-2016
Ajis Kadir Ajis Kadir
 

Similar to 10 mp spm (20)

Pelan Strategik Panitia Sains 2016-2018
Pelan Strategik Panitia Sains 2016-2018Pelan Strategik Panitia Sains 2016-2018
Pelan Strategik Panitia Sains 2016-2018
 
Pelan-Strategik-Panitia-Sains.docx
Pelan-Strategik-Panitia-Sains.docxPelan-Strategik-Panitia-Sains.docx
Pelan-Strategik-Panitia-Sains.docx
 
Perancangan strategik pj
Perancangan strategik pjPerancangan strategik pj
Perancangan strategik pj
 
Lesson Study in Malaysia
Lesson Study in MalaysiaLesson Study in Malaysia
Lesson Study in Malaysia
 
Pentaksiran
PentaksiranPentaksiran
Pentaksiran
 
Pelan strategik-panitia-sains
Pelan strategik-panitia-sainsPelan strategik-panitia-sains
Pelan strategik-panitia-sains
 
Perancangan taktikal panitia sains tulen 2014
Perancangan taktikal panitia sains tulen 2014Perancangan taktikal panitia sains tulen 2014
Perancangan taktikal panitia sains tulen 2014
 
Contoh ps sekolah 2014 terkini
Contoh ps sekolah  2014 terkiniContoh ps sekolah  2014 terkini
Contoh ps sekolah 2014 terkini
 
Contoh perancangan strategik sekolah
Contoh perancangan strategik sekolahContoh perancangan strategik sekolah
Contoh perancangan strategik sekolah
 
Contohperancanganstrategiksekolah 140709000808-phpapp01
Contohperancanganstrategiksekolah 140709000808-phpapp01Contohperancanganstrategiksekolah 140709000808-phpapp01
Contohperancanganstrategiksekolah 140709000808-phpapp01
 
Plan pai 2014 2016
Plan pai 2014 2016Plan pai 2014 2016
Plan pai 2014 2016
 
Pentaksiran SME6044
Pentaksiran SME6044Pentaksiran SME6044
Pentaksiran SME6044
 
Fizik pelan strategik fizik spm 2018 sbpit
Fizik   pelan strategik fizik spm 2018 sbpitFizik   pelan strategik fizik spm 2018 sbpit
Fizik pelan strategik fizik spm 2018 sbpit
 
Garis panduan-program-pemulihan-khas-terkini-25-2-13
Garis panduan-program-pemulihan-khas-terkini-25-2-13Garis panduan-program-pemulihan-khas-terkini-25-2-13
Garis panduan-program-pemulihan-khas-terkini-25-2-13
 
Perancangan strategik panitia bi 2015 contoh
Perancangan strategik panitia bi 2015 contohPerancangan strategik panitia bi 2015 contoh
Perancangan strategik panitia bi 2015 contoh
 
Bm.profile.smkmn.set 1.2011
Bm.profile.smkmn.set 1.2011Bm.profile.smkmn.set 1.2011
Bm.profile.smkmn.set 1.2011
 
Pelan strategik rbt 2017 2020
Pelan strategik rbt 2017 2020Pelan strategik rbt 2017 2020
Pelan strategik rbt 2017 2020
 
Pelan strategik panitia sains 2017
Pelan strategik panitia sains 2017Pelan strategik panitia sains 2017
Pelan strategik panitia sains 2017
 
Sppk 2011
Sppk 2011Sppk 2011
Sppk 2011
 
Plan stategik panitia_sains__2014-2016
Plan stategik panitia_sains__2014-2016Plan stategik panitia_sains__2014-2016
Plan stategik panitia_sains__2014-2016
 

10 mp spm

  • 1. DASAR 10 MATA PELAJARAN DAN PENGGREDAN BARU SPM 2010
  • 2. BILANGAN MATA PELAJARAN SPM 2009 BIL. M/P JUM. CALON 6 6 538 7 25 689 8 82 731 9 161 681 10 118 082 11 38 781 12 8 756 13 967 14 188 15 63 16 16 17 10 18 1 19 2
  • 3. RASIONAL MENGEHADKAN BILANGAN MATA PELAJARAN 1. Mengelakkan pendidikan berorientasikan peperiksaan. 2. Mengurangkan tekanan peperiksaan kepada murid, guru, sekolah dan ibu bapa. 3. Murid dan guru mempunyai masa yang mencukupi untuk melaksanakan aktiviti ko-kurikulum yang mampu membangunkan potensi intelek, jasmani, rohani dan emosi murid yang seimbang. 4. Memberi fokus kepada proses pengajaran dan pembelajaran mengikut kumpulan mata pelajaran
  • 4. RASIONAL MENGEHADKAN BILANGAN MATA PELAJARAN 5. Membina modal insan yang mempunyai kekuatan dalam aspek knowledge education dan character education supaya murid lebih kreatif, kritis dan inovatif. 6. Memberi makna sebenar pentaksiran yang telah disalah anggap sebagai pertandingan atau perlumbaan (rat race) tetapi suatu proses untuk mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid menguasai apa yang telah dipelajari dan membantu murid memperbaiki pembelajaran.
  • 5. DASAR MAKSIMUM 10 MATA PELAJARAN SPM MULAI 2010 Mesyuarat Jemaah Menteri 17 Jun 2009 : - Maksimum 10 mata pelajaran mulai tahun 2010. - Maksimum 11 mata pelajaran untuk sekolah agama aliran sains - 2011 pelaksanaan sepenuhnya 10 mata pelajaran
  • 6. MATA PELAJARAN TERAS 1. Bahasa Melayu 2. Bahasa Inggeris 3. Matematik 4. Sains 5. Sejarah 6. Pendidikan Islam / Pendidikan Moral
  • 7. MATA PELAJARAN TERAS SAINS Tidak boleh diambil sekiranya calon telah mengambil Mata pelajaran berikut : a. mana-mana dua mata pelajaran fizik / kimia / biologi atau b. Mata pelajaran Applied Science (Bagi Aliran Vokasional dari bidang Ketukangan Kejuruteraan sahaja)
  • 8. MATA PELAJARAN TERAS PENDIDIKAN ISLAM Tidak boleh diambil sekiranya calon telah mengambil dua mata pelajaran berikut : 1. Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah 2. Pendidikan Syari’ah Islamiah
  • 9. MATA PELAJARAN TERAS PENDIDIKAN MORAL Wajib diambil oleh semua calon bukan beragama Islam.
  • 10. MATA PELAJARAN ELEKTIF (Mengikut Kumpulan) Kumpulan l (Kemanusiaan) Kumpulan II (Vokasional dan Teknologi) Kumpulan III (Sains) Kumpulan IV (Pengajian Islam) Mata Pelajaran Tambahan Mata Pelajaran di Luar Kurikulum
  • 12. RASIONAL SISTEM PENGGREDAN BARU BAGI SPM 2009 1. Memperincikan pencapaian Gred ‘A’ calon yang mencapai tahap sangat cemerlang 2. Lebih mudah mengkategorikan pelajar cemerlang bagi kelayakan biasiswa dan mengikuti pengajian ke universiti 3. Memudahkan kementerian menyediakan program terbaik kepada pelajar 4. Menghasilkan pelajar yang lebih berdaya saing
  • 14. KAEDAH PEMILIHAN KE UNIVERSITI 1. Pemprosesan, pengiraan markah merit, syarat am universiti, syarat khas program pengajian bagi Program Pengajian Lepasan SPM/Setaraf Sesi Akademik 2010/2011 dilaksanakan dua kaedah: i. Kaedah sedia ada bagi calon Lepasan SPM 2008 dan sebelum ii. Kaedah terkini bagi calon lepasan SPM 2009