Presentació pels pares

2. MATÈRIES
COMUNES
MATÈRIES
OPTATIVES
TUTORIA
DE GRUP
FAIG- EMPRENEDORIA
ESTRUCTURA DE 3r d’ESO

3. Comunicació PARES-ALUMNES-PROFESSORS
Revisió per part dels pares, més o menys sovint.
Sempre ha d’acompanyar a l’alumne/a.
Comunicació d’absències, retards, visites mèdiques…
Signar les notes no significa estar d’acord, sino haver-les vist.
Netes i sense dedicatòries o frases de mal gust.
Revisió i control del full de notes i signar-les

6. AJUDEM-LO
A ESTUDIAR
DEDICAT A PARES I
MESTRES

7. ACONSELLANT-LI UNA
BONA ORGANITZACIÓ
I PLANIFICACIÓ DEL
TEMPS D’ESTUDI

8. OFERINT-LI LA NOSTRA COL·LABORACIÓ, PERÒ
SENSE FER-LI LA FEINA

9. PROCURANT QUE DESCANSI EL TEMPS NECESSARI

10. CREANT UN
CLIMA
FAMILIAR
AFECTIU I
MOTIVADOR

11. ELOGIANT ELS SEUS ÈXITS I ASSOLIMENTS,

12. I ENCORATJANT-LO QUAN LES COSES NO VAN BÉ

13. VALORANT POSITIVAMENT ELS SEUS
ESFORÇOS I QUALITATS PERSONALS

14. ACCEPTANT INCONDICIONALMENT

15. LES SEVES LIMITACIONS

16. NO OCULTANT LA
INFORMACIÓ QUE HA
DE CONÈIXER
EL SEU MESTRE, PER
DOLOROSA QUE SIGUI

17. TRACTANT
CADA FILL
SEGONS LA
SEVA MANERA
DE SER

18. NO
COMPARANT
MAI ELS
ÈXITS O
FRACASSOS
ENTRE ELS
GERMANS

19. PROPOSANT-LI METES I ESFORÇOS,

20. POSSIBLES I REALISTES

21. PREOCUPANT-TE D’ ELL COM A
PERSONA,

22. NO NOMÉS COM A ESTUDIANT

23. CORREGINT LES SEVES MANCANCES, PERÒ
MAI LA SEVA PERSONA

24. TENINT UNA
VISIÓ POSITIVA
DEL TEU FILL, DE
LA VIDA I DE LES
PERSONES

25. ORIENTANT, MAI IMPOSANT

26. CADA UNA DE LES OPCIONS QUE EL TEU FILL
FARÀ AL LLARG DE LA SEVA VIDA D’ESTUDIANT

27. I RESPECTANT LES
DECISIONS QUE PRENGUI,
DESPRÉS D’HAVER-TE
DEMANAT CONSELL

28. I VALORANT PER DAMUNT DE TOT,

29. LA SEVA FELICITAT!

30. TENS A LES TEVES MANS LA RESPONSABILITAT
D’AJUDAR-LO A DECIDIR COM I EN QUIN MÓN
VOL VIURE!

31. TENIU ALGUNA PREGUNTA ???