2. 1) 현재의 우리 학교는 어떤가
2) 내가 바라는 학교는 어떤 모습인가?
3) 내가 바라는 학교를 만들고 싶다면 어떤 노
력을 해야 되겠는가?(개인의 의견)
3. 현재의 우리 학교는 2개의 건물이 하나의
다리로 이어진 구조이다. 1학년은 3층, 2
학년은 2층, 3학년은 1층에서 수업을 하며
옆 건물에서는 각종 동아리 활동, 이동식
수업 등을 진행한다. 운동장은 인조 잔디
구조로 바꾸었다. 인조 잔디장 옆에는 풋
살장과 농구장이 있다. 학생들의 운동 생
활은 그곳에서 이루어진다. 학교의 교훈은
민족정신을 지키자! 그리고 자기 충실에
힘쓰자! 이다. 교화는 자 목련이고 교목은
은행나무이며 교조는 까치이다.
4. (1) 선후배 간의 소통이 끊어졌다.
(2) 학생들의 단결력이 떨어졌다.
(3) 어떤 문제에 대해 해결하려는 열정이 학생들
에게서 보이지 않는다.
(4) 학교의 구조상 비가 오는 날이나 날씨가 안
좋은 날에는 학생들의 운동 생활이 제한된다.
5. (1) 학생들이 열정적으로 활동에 참여하는 학교
(2) 체육관이 있어 학생들의 체육 활동에 제한이
없는 학교.
(3) 선후배간의 소통이 원활한 학교
(4) 단체 생활을 통해 학생들의 단결력이 높은
학교
6. 동도 중학교는 학생들간의 단결력이
뛰어난 것으로 알려져 있다. 내가 생
각하는 이유는 각종 체험활동에 있다.
자주 가지는 않지만 학생들이 열정적
으로 참여할 수 있는 창의적인 활동
으로 창체 체험 활동을 진행하며 학
생들의 특성과 단결력을 발전시킨다.
단결력이 좋고 학생들의 열정이 좋다
면 학교 성적은 당연히 좋아진다. 물
론 성적이 다는 아니지만 동도 중학
교는 대구 시험 결과 1위로 알려져 있
다. 이 모든것에 대한 원인은 학생들
의 참여도와 열정에 달려있다. 그리
고 그것을 정해주는 것은 각종 활동
에 담겨져 있다.
7. (1) 학교에서 학생들의 흥미를 돋굴만한 활동
들을 고안해 내야 한다.
(2) 학생들이 모든 일에 최선을 다하는 모습을
나타내게 하도록 선생님의 꾸준한 관심이 필
요하다.
(3) 선후배간, 동년배간의 단결력이 좋아지도록
단체 활동( 운동회, 학교 축제 등) 을 활발하
게 진행해야 한다.
8. 이 프리젠테이션은 개인의 생각으로
제작된 것이므로 다소 부정확할 수 있습니다.
봐주셔서 감사합니다.
