1. Menentukan Objek Penelitian

2. Munculnya Objek Penelitian
 Sebelum rumusan masalah ditemukan
 Bersamaan dengan rumusan masalah
 Sesudah rumusan masalah ditentukan

3. Contoh
 Rumusan masalah
 Apakah pemberian PR berpengaruh terhadap tingkat
kebencian siswa terhadap pelajaran?
 Pertanyaan: pekerjaan rumah untuk siswa tingkat
sekolah apa?
 Jawab: siswa Sekolah Dasar
 Pertanyaan: kelas berapa?
 Jawab: kelas dua
 Sumber informasi/data yang dapat digunakan:
 Siswa SD kelas dua
 Guru kelas
 Guru BP
 Orang tua

4. Subjek, Responden, Sumber Data
 Siswa kelas 2: subjek, responden,
sumber data
 Guru kelas: responden, sumber data
 Guru BP: responden, sumber data
 Orang tua: responden, sumber data

5. Contoh Lain
 Rumusan Masalah
 Hubungan antara kelengkapan alat laboratorium dengan
prestasi belajar siswa Amikom
 Objek penelitian: laboratorium, siswa Amikom
 Responden: siswa Amikom, kepala lab, laboran,
dosen
 Sumber data:
 Laboratorium: lab, buku inventaris, siswa yang praktikum,
Asdos, dosen lab, laboran, kepala lab
 Siswa Amikom: siswa lab, Asdos, dosen lab, nilai praktikum

6. Sumber Objek Penelitian
 Perusahaan secara keseluruhan
 Unit/bagian yang ada di dalam
perusahaan
 Masyarakat
 Alam
 Teknologi
 Dll