SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
 1. Повторение изученного в начальной
школе
 - Правописание гласных и согласных в
корне слова.
 - Имя существительное.
 - Имя прилагательное.
 - Местоимение.
 - Глагол, Тся и –ться в глаголах. Не с
глаголами.
 - Синтаксис и пунктуация.
 - Словосочетание.
 - Предложение. Виды предложений по цели
высказывания.
 - Главные члены предложения. Подлежащее.
Сказуемое.
 - Тире между подлежащим и сказуемым.
 - Второстепенные члены предложения.
 - Дополнение.
 - Определение.
 - Обстоятельство.

Спасибо за внимание!
Желаю успеха!

More Related Content

What's hot

семинар для воспитателей.грамота.
семинар для воспитателей.грамота.семинар для воспитателей.грамота.
семинар для воспитателей.грамота.s1erra123
 
доп занятия 2 класс
доп занятия 2 классдоп занятия 2 класс
доп занятия 2 классlavrenteva
 
Возрастные нормы речевого развития детей
Возрастные нормы речевого развития детейВозрастные нормы речевого развития детей
Возрастные нормы речевого развития детейSite365.ru
 
russkij jasik1
russkij jasik1russkij jasik1
russkij jasik1lavrenteva
 
возрастные критерии оценки связной речи
возрастные критерии оценки связной речивозрастные критерии оценки связной речи
возрастные критерии оценки связной речиAlexeiDemin
 
Rechevoe razvitie detey_5-6_let
Rechevoe razvitie detey_5-6_letRechevoe razvitie detey_5-6_let
Rechevoe razvitie detey_5-6_lethennessy007
 
Типы сказуемых
Типы сказуемыхТипы сказуемых
Типы сказуемыхElena Erastova
 
развитие речи у детей с 3 4 лет
развитие речи у детей с 3 4 летразвитие речи у детей с 3 4 лет
развитие речи у детей с 3 4 летFintfin
 
Русский язык 2 класс корень слова.
Русский язык 2 класс корень слова.Русский язык 2 класс корень слова.
Русский язык 2 класс корень слова.serdj phil
 
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речиПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи2005Marlyn
 
подготовка учащихся к гиа
подготовка учащихся к гиаподготовка учащихся к гиа
подготовка учащихся к гиаmalachowa
 
ЕГЭ_ задание 16
ЕГЭ_ задание 16ЕГЭ_ задание 16
ЕГЭ_ задание 16Natalya Dyrda
 

What's hot (15)

Лексика и фразеология
Лексика и фразеологияЛексика и фразеология
Лексика и фразеология
 
семинар для воспитателей.грамота.
семинар для воспитателей.грамота.семинар для воспитателей.грамота.
семинар для воспитателей.грамота.
 
Test
TestTest
Test
 
доп занятия 2 класс
доп занятия 2 классдоп занятия 2 класс
доп занятия 2 класс
 
Возрастные нормы речевого развития детей
Возрастные нормы речевого развития детейВозрастные нормы речевого развития детей
Возрастные нормы речевого развития детей
 
Речь ребенка: онтогенез и дизонтогенез
Речь ребенка: онтогенез и дизонтогенезРечь ребенка: онтогенез и дизонтогенез
Речь ребенка: онтогенез и дизонтогенез
 
russkij jasik1
russkij jasik1russkij jasik1
russkij jasik1
 
возрастные критерии оценки связной речи
возрастные критерии оценки связной речивозрастные критерии оценки связной речи
возрастные критерии оценки связной речи
 
Rechevoe razvitie detey_5-6_let
Rechevoe razvitie detey_5-6_letRechevoe razvitie detey_5-6_let
Rechevoe razvitie detey_5-6_let
 
Типы сказуемых
Типы сказуемыхТипы сказуемых
Типы сказуемых
 
развитие речи у детей с 3 4 лет
развитие речи у детей с 3 4 летразвитие речи у детей с 3 4 лет
развитие речи у детей с 3 4 лет
 
Русский язык 2 класс корень слова.
Русский язык 2 класс корень слова.Русский язык 2 класс корень слова.
Русский язык 2 класс корень слова.
 
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речиПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи
 
подготовка учащихся к гиа
подготовка учащихся к гиаподготовка учащихся к гиа
подготовка учащихся к гиа
 
ЕГЭ_ задание 16
ЕГЭ_ задание 16ЕГЭ_ задание 16
ЕГЭ_ задание 16
 

Akr 6 класс

  • 1.  1. Повторение изученного в начальной школе  - Правописание гласных и согласных в корне слова.  - Имя существительное.  - Имя прилагательное.  - Местоимение.  - Глагол, Тся и –ться в глаголах. Не с глаголами.
  • 2.  - Синтаксис и пунктуация.  - Словосочетание.  - Предложение. Виды предложений по цели высказывания.  - Главные члены предложения. Подлежащее. Сказуемое.  - Тире между подлежащим и сказуемым.  - Второстепенные члены предложения.  - Дополнение.  - Определение.  - Обстоятельство. 
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.