5a sessió. El programa #KNKTATGIRONA15: resultat de l’experiència i reptes de futur. Posada en comú del procés de transformació que ha suposat el programa a partir de l’estratègia plantejada a l’inici. Canvis i reptes. Valoració i propostes de millora del curs. Metodologia: Compartir, debatre i visualitzar amb les persones participants l’anàlisi de les reunions d’assessorament individualitzades i els reptes i/o dificultats futures. Poder veure com les TIC s’adapten a cada territori i les seves necessitats de treballar la participació dels joves. Valoració qualitativa grupal de l’experiència del curs i compartir reptes futurs

1. #KNKTATGIRONA15
“Assessorament a professionals de joventut dels ens locals per
aprendre a com fomentar la participació de la gent jove a través
de les eines 2.0”
5ena Sessió:
Assessoraments individualitzats i resultat de l’experiència
#KNKTATGIRONA15
@ceskNKTAT

2. * Joan Cohí, Director General en Grup MC Asociados
Jornada Presentació de l’Estudi
“Voluntariat, participació i desenvolupament de competències estratègiques”.
Dimarts 10 de juny 2014, L’H.

3. #1SENSIBLITZACIÓ

4. http://espaijovecubelles.blogspot.com.es/2015/02/cartell-guanyador-del-concurs-del.html
Aquest concurs, convocat conjuntament per les
regidories de joventut dels ajuntaments i el Consell
Comarcal del Garraf, tenia la finalitat de crear un
cartell per una campanya de prevenció a tota la
comarca sobre els riscos associats al consum de
drogues (alcohol, cànnabis, etc), durant les festes de
carnaval. El concurs estava obert a joves de la comarca
o matriculats/des en un centre educatiu del Garraf,
amb edat compresa entre els 18 i els 35 anys, ambdós
inclosos.
El jurat, conformat per Dídac Contreras, tècnic de
joventut de l’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú; Lluís
Cucurull, tècnic de prevenció de la salut del projecte
TRACA; Alberta Morera, tècnica de joventut del
Consell Comarcal del Garraf; César Rivera, tècnic de
l’assessoria sobre consum de drogues de l’Oficina Jove
Garraf i Txell Sastre, dinamitzadora de l’Espai Jove
Cubelles, va decidir per unanimitat, un cop revisades
les 8 propostes presentades, que el premi s'atorgués a
la proposta “No tot s’hi val”, presentada per Irene
García.
La guanyadora va comentar que el seu disseny “vol
transmetre un missatge positiu mitjançant les icones
de les xarxes socials que més utilitzen els joves”.
http://www.canalblau.cat/irene-garcia-guanya-el-concurs-del-cartell-de-prevencio-pel-carnaval-2015-del-consell-comarcal-del-garraf/
2B

5. #2Talent jove

6. http://ciutada.platjadaro.com/item/2739-1r-casal-d-estiu-d-emprenedoria-per-a-joves

8. http://www.verkami.com/projects/5414-l-oreig# http://www.loreig.com/

9. #3Aprendre

10. http://espaijovecubelles.blogspot.com.es/2015/04/apren-fer-la-cervesa-del-cerkabirra-amb.html

11. #4comunicació

12. 12
http://xarxanet.org/informatic/noticies/taller-de-web-20-entitats-el-5-de-febrer

13. :-0

14. https://prezi.com/wlsdp-crkrtn/pla-local-de-joventut-avaluacio-intermitja/

15. (….retorn…)

17. “El mestre, com el metge, hauria de poder-se
preocupar de tots els aspectes de l'ensenyament: és el
que jo en dic el mestre de capçalera.. Ensenyar és la
millor feina del món, sempre que estiguis dotat per
fer-ho. Les persones que fan de mestres perquè els
estudis són més curts o perquè no s'han vist amb cor
de fer res més, que han fet la carrera com un recurs,
són infelices.”
Joan Triadú , Ribes de Freser, Ripollès (1921-2010)

18. PROPOSTA DE TREBALL DINS DEL PROGRAMA
KNKTA’T
1ª
Sessió: Reflexions
sobre la participació i
els joves.
2º
Sessió: diagnosi
sessió es
realitzaran las
reunions
presencials
individualitzades
de seguiment i
assessorament
virtual.
5ª
Presentació de les
propostes/proj
ectes
d’implementació de
les TIC i el treball
amb joves.
6ª
Identitat
Digital i
reptes
de futur.
4ª
3ª
Metodologia 2.0

19. ESPAI DE TREBALL, COMPARTIR LA FORMACIÓ
https://plus.google.com/u/0/communities/110749943880616926216

20. Les presentacions i continguts del la formació…
http://goo.gl/9vwdh8

21. #LoKnktatGIRONA15…!!!

22. https://app.surveygizmo.com

23. Analitzem les dades…..

25. Què tal, com el veieu???
http://es.padlet.com/cesk72/KNKTATGIRONA15

26. Projectes #knktatGIrona15 ….
Anna C.
El curs de premonitors!
https://goo.gl/o83msJ
Anna C.
El curs de premonitors!
https://goo.gl/o83msJ
Anna, Yaiza, Patri i Inga,
Gaudeix de l'estiu al
Ripollès
https://goo.gl/XI6xQc
Anna, Yaiza, Patri i Inga,
Gaudeix de l'estiu al
Ripollès
https://goo.gl/XI6xQc
Laura i Miquel,
"Carnet de Descomptes
Joves de Cerdanya".
https://goo.gl/NeJ1Ot
Laura i Miquel,
"Carnet de Descomptes
Joves de Cerdanya".
https://goo.gl/NeJ1Ot
Eli i Meri,
Grup de joves
voluntaris de
Puigcerdà
https://goo.gl/QmK65L
Eli i Meri,
Grup de joves
voluntaris de
Puigcerdà
https://goo.gl/QmK65L
Laura S.
Equip OJ Ripollès!!!
https://goo.gl/Nk390x
Laura S.
Equip OJ Ripollès!!!
https://goo.gl/Nk390x
Mireia R,
Educació Digital
https://goo.gl/cymYSa
Mireia R,
Educació Digital
https://goo.gl/cymYSa

27. PARTICIPACIÓ
-Pedagogia de la proposta: què i pe què?
-Històric
-Referències d’altres joves
-Empleabilitat
-Pla de comunicació
-….
ABANS
DINAMITZACIÓ
-Accions, activitats, ...
-Reflexions participants….
-Qualitat/satisfacció
-....
DURANT
ACCIÓ JOVE
-Creació/implicació social
-Reptes
-Resultats
-Nou curs
DESPRÉS
DIFERENTSLLENGUATGESMULTIMEDIA
?https://goo.gl/SUplrmhttps://goo.gl/H4xuWb

28. https://twitter.com/hashtag/knktatgirona15

29. Experiències de Joventut= +60

30. https://instagram.com/petitpedagog/

31. https://www.youtube.com/playlist?list=PL6kGiXyzQJ7wJeCJRllEJfu27g-lB3cT-
PLAYLIST KNKTA’T JOVENTUT-YOUTUBE

32. http://www.pinterest.com/cesk72/dibuixam-el-teu-animal-d/

34. PROCÉS “DIBUIXA EL TEU ANIMAL…”PROCÉS “DIBUIXA EL TEU ANIMAL…”
1. Definició del procés participatiu1. Definició del procés participatiu
2. De lo presencial a lo virtual.2. De lo presencial a lo virtual.
3. Diverses eines digitals a utilitzar.3. Diverses eines digitals a utilitzar.
4. Participació a nivell personal,
qualitativa i quantitativa.
4. Participació a nivell personal,
qualitativa i quantitativa.
5. Resultat final.5. Resultat final.

35. 1
8 6
4
1
4
3
1
1ª Fase votació Qualitativa, resultat…

36. 2ª Fase votació Quantitativa, resultat…
???
http://doodle.com/nqe7e2wpfqd6dvap

37. 3ª fase: FINALISTES….;-D

38. Dades estadístiques del procés participatiu
Dibuixa’m el teu animal:
8 dibuixos 72% participació
28 Vots qualitatius 84%
24 vots quantitatius 72%
Jurat % participació
Procés amb 4 fases
1 guanyador
Creació jove 8 dibuixos
Reflexions sobre la temàtica

39. #DIBUIXAMELTEUANIMAL
#KNKTATGIRONA15 !

40. (…)

41. …haig d’anar acabant….;-(
....i veure el món amb els ulls dels i les joves!!!....i veure el món amb els ulls dels i les joves!!!
Saber compartir
el “per què” del
que fem.
Saber compartir
el “per què” del
que fem.
NO fer res per
tenir por al
fracàs, ja estem
fracassant....
NO fer res per
tenir por al
fracàs, ja estem
fracassant....
"...som professionals que hem
d'anar cap a la professionalització
de la nostra tasca....“
"...som professionals que hem
d'anar cap a la professionalització
de la nostra tasca....“
En els detalls
està la
diferència.
En els detalls
està la
diferència.
“…eines que creen
il·lusió....”
“…eines que creen
il·lusió....”
“passi el que passi
demà, haurem tingut
AVUI”
“passi el que passi
demà, haurem tingut
AVUI”
una de las regles de tot “bloguer”: “El 20% del tiempo creando y el 80%
del tiempo promocionando” http://www.lavanguardia.com/estilos-de-
vida/20140221/54401512963/de-profesion-bloguero.html
una de las regles de tot “bloguer”: “El 20% del tiempo creando y el 80%
del tiempo promocionando” http://www.lavanguardia.com/estilos-de-
vida/20140221/54401512963/de-profesion-bloguero.html
“No deixar que ens
guanyi el dia a dia”
“No deixar que ens
guanyi el dia a dia”
De lo presencial a
lo virtual a lo….
De lo presencial a
lo virtual a lo….

42. PARTICIPACIÓ TERRITORIAL #KNKTAT
Consells Comarcals 19
Comarques 25
Municipis 244
Participants 81
Assessoraments
individualitzats
51
Cursos 8
Hores
Assessorament
79
CC Baix Empordà
Bisbal de l’E.
Palafrugell
Palamós
Castell-Platja d’Aro
Calonge
Santa Cristina d’Aro
Ullà
Mont-Ras
La Tallada
Albons
Vall-llobrega
Tona
CC Alta Ribagorça
Pont de Suert
CC Solsonès
SolsonaCC Pallars Jussà
Pobla de Segur
CC La Noguera
Balaguer
CC Segrià
Lleida
Alpicat
Alcarràs
CC Pla d’Urgell
Mollerussa
CC L’Urgell
Tàrrega
CC Les Garrigues
Borges Blanques
CC Ribera d’Ebre
Mora d’Ebre
CC Terra Alta
Gandesa
Rubí
L’Hospitalet LL.
CC Maresme
Mataró
Alella
Llavaneres
Premià de Dalt
St. Cebrià Vallalta
St. Boi LL.
Roquetes
CC L’Anoia
CC Baix Penedès
El Vendrell
Arboç
Bellvei
Llorenç del P.
CC Conca de Barberà
Montblanc
CC Baix Camp
Reus
cambrils
CC Montsià
Amposta
Santa Bàrbara
Alcanar
Sitges
CC Alt Urgell
La Seu d’Urgell
CC La Segarra
CC Ripollès
Ripoll
CC La Cerdanya
Puigcerdà

43. PEDAGOGIA
COMPARTIR
HORITZONTALITAT
HUMANITZAR
CAPITALITZAR
VISUALITZAR
COMPETÈNCIES DIGITALS
CREACIÓ DE CONEIXEMENT
INNOVACIÓ SOCIAL

44. PARTICIPACIÓ
DINAMITZACIÓ
ACCIÓ JOVE
RETORN !!!
EXPERIÈNCIA
VALOR
RESULTATS
APRENENTATGES
RECURSOS
NOVES
PROPOSTES
REFLEXIONS

45. Connecta Jove perquè …

46. Participació =…TALENT JOVE !!!

47. PROFESSIONALS
JOVENTUT
REALITAT
ESPECTATIVES
COMPETÈNCIES
COMPLICITAT
NORMES
MOTIVACIÓ
EL NOSTRE CAMÍ….

48. CONSCIÈNCIA DIGITALCONSCIÈNCIA DIGITAL
IDENTITAT DIGITALIDENTITAT DIGITAL
ESCRIPTORI VIRTUALESCRIPTORI VIRTUAL
METODOLOGIA 2.0METODOLOGIA 2.0
e-JOVENTUTe-JOVENTUT
SaberSaber
DefinirDefinir
DisposarDisposar
EstratègiaEstratègia
AccióAcció

50. Talent
jove
Talent
jove
corresponsabilitatcorresponsabilitat
ExperimentarExperimentar
FormacióFormació
AprendreAprendre
J
O
V
E
S
Reconeixement
Liderar
Motivar
Crear
Acompanyar

51. Tres preguntes/reflexions/ propostes….
1. Millorar les estratègies de comunicació i
participació dels i les joves.
2. Desenvolupar una acció/procés participatiu
que tingueu en ment per poder introduir les TIC
en el mateix.
3. I les propostes o reptes que tingueu tenint
present la formació rebuda en KNKTA’T15”

53. CICLE DE MILLORA CONTÍNUA-PDCA
http://www.icong.org/

54. Metodologia 2.0Metodologia 2.0
Desenvolupar una
Identitat
digital.
Desenvolupar una
Identitat
digital.
Fomentar la
participació
.
Fomentar la
participació
.
Saber
comunicar
els reptes.
Saber
comunicar
els reptes.
Millorar la
gestió del dia a
dia.
Millorar la
gestió del dia a
dia.
Treball en
xarxa.
Treball en
xarxa.
Oficina
on line.
Oficina
on line. Creació de
coneixement
col·laboratiu.
Creació de
coneixement
col·laboratiu.
Fer pedagogia
de les
organitzacions.
Fer pedagogia
de les
organitzacions.
Empoderame
nt digital.
Empoderame
nt digital.
Innovar
noves formes de
fer.
Innovar
noves formes de
fer.
TIComunicacióTIComunicació

55. ESTRATÈGIES….ESTRATÈGIES….
PORTAL
Espai d’informació institucional i/o general
BLOC
Espai dinàmic per compartir el
dia a dia i el resultat de les
accions, propostes, reflexions,
recursos….i tot allò que no
podem explicar en el Portal.
XARXES SOCIALS
Dialogar i
compartir amb la
ciutadania
ESCRIPTORI VIRTUAL
Eines de comunicació,
treball col·laboratiu i
creació de continguts
en diferents formats.

56. CompartirCompartir ParticipacióParticipació ReferènciaReferència
Metodologia 2.0Metodologia 2.0

57. ELS ALTRES KNKTA’T ;-DProgramem com a
gestors culturals no
com a participació.
NO fer res per
tenir por al fracàs
I, ja estem
fracassant....
“… Són Eines
per crear
il·lusions …”
Un dia vaig pensar que podia
servir-me escriure un blog. Per
què? Doncs perquè sempre que
comparteixo, aprenc.
Tinc por d'anar sempre per darrera
dels joves. Ells evolucionen a una
velocitat que està fora de les
meves possibilitats.....

58. http://goo.gl/forms/yaJ3kFLhwy

59. Gent de #LoKnktatGIrona15…
“sou molt bona gent”, de tot cor!!! ;-D
…Moltes gràcies !!!
#PetitPedagog