SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
CARPETA
D’APRENENTATGE DEL
GRUP E
Índex de continguts
• Què és una carpeta de aprenentatge?
• Estructura del nostre blog
• Què hem aprés?
• Per a què ens serveix com estudiants?
• Per què ens serveix com a futures pedagogues?
Què és una carpeta de aprenentatge?
Estructura i organització del blog
Estructura i organització del blog
Taller 1. La carpeta de aprenentatge
Què hem aprés durant aquest curs?
Què és una carpeta
d’aprenentatge
Característiques
Com ens serveix com
alumnes
Com ens serveix com
a pedagogues
Taller 2. Edició de imatge digital
Què hem aprés durant aquest curs?
Conceptes bàsics
Com ens serveix com
alumnes
Com ens serveix com
a pedagogues
Tipus d’imatges
digitals
Modes
de color
Resolució
GIMP
Què és Com funciona
Imatge digital
d’un paisatge
Banner
Taller 2. Edició de imatge digital
Què hem aprés durant aquest curs?
Imatge digital d’un paisatge
Taller 2. Edició de imatge digital
Què hem aprés durant aquest curs?
Banner
Taller 3. Eines de treball col·laboratiu
Què hem aprés durant aquest curs?
Google Drive
Com ens serveix
com alumnes
Què és
Com funciona
Com ens serveix
com a pedagogues
Taller 3. Eines de treball col·laboratiu
Què hem aprés durant aquest curs?
Google Drive
Taller 4. Eines de referenciació bibliogràfica
Què hem aprés durant aquest curs?
Mendeley
Com ens serveix
com alumnes
Què és
Com funciona
Com ens serveix
com a pedagogues
Taller 3. Eines de treball col·laboratiu
Què hem aprés durant aquest curs?
Mendeley
Taller 5. Mapes conceptuals
Què hem aprés durant aquest curs?
Què son
Conceptes bàsics
Lectura de Joseph
Novak i Alberto Cañas
Com ens serveix com
alumnes
Com ens serveix com
a pedagogues
CmapsTool
Mapes
conceptuals
Què és
Com funciona
Mapa organitzatiu
Taller 5. Mapes conceptuals
Què hem aprés durant aquest curs?
Mapes conceptuals
Taller 5. Mapes conceptuals
Què hem aprés durant aquest curs?
Mapa organitzatiu
Taller 6. Eines de presentació de la informació
Què hem aprés durant aquest curs?
Power Point
Com ens serveix
com alumnes
Com realitzar una
presentació correctament
Vídeo de Linda
Castañeda
Com ens serveix
com a pedagogues
“Como NO realizar
una presentación”
Taller 6. Eines de presentació de la informació
Què hem aprés durant aquest curs?
Power Point
Per a què ens serveix com estudiants?
Adquirir
coneixements
Exposar el
coneixement aprés
Treball autònom i
col·laboratiu
Treball en equip Autoavaluació
Per a què ens serveix com a futures pedagogues?
Avaluació
Seguiment de la
evolució dels
coneixements
Transmetre
coneixements
Als alumnes
GRÀCIES PER LA VOSTRA
ATENCIÓ!
Per a més informació:
monpedagogic.blogspot.com

More Related Content

Similar to Carpeta de apenentatge

Que Es Un Porta Folis
Que Es Un Porta FolisQue Es Un Porta Folis
Que Es Un Porta FolisPedro Vilas
 
ESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millor
ESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millorESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millor
ESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millorspartium10
 
Formació en línia (II)
Formació en línia (II)Formació en línia (II)
Formació en línia (II)Irene Pelegrí
 
Com avaluar l'aprenentatge basat en problemes?
Com avaluar l'aprenentatge basat en problemes?Com avaluar l'aprenentatge basat en problemes?
Com avaluar l'aprenentatge basat en problemes?Xavier Rosell
 
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Carme Bové
 
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesL’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesMariaBadia
 
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesL’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesMariaBadia
 
Formadors competencies basiques
Formadors competencies basiquesFormadors competencies basiques
Formadors competencies basiquesICE_URV_NU
 
Puig I Gairalt 3
Puig I Gairalt 3Puig I Gairalt 3
Puig I Gairalt 3guest144e76
 
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14pilarolivares
 
Com elaborem els cursos semipresencials a l'EAPC
Com elaborem els cursos semipresencials a l'EAPCCom elaborem els cursos semipresencials a l'EAPC
Com elaborem els cursos semipresencials a l'EAPCmartaclar
 
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivènciaElaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivènciaMarcela Senent Ferrandis
 
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivènciaElaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivènciaMarcela Senent Ferrandis
 
Cas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsCas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsMi Mar
 
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetes
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetesExperi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetes
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetesXavier Rosell
 
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14pilarolivares
 

Similar to Carpeta de apenentatge (20)

Que Es Un Porta Folis
Que Es Un Porta FolisQue Es Un Porta Folis
Que Es Un Porta Folis
 
ESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millor
ESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millorESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millor
ESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millor
 
Formació en línia (II)
Formació en línia (II)Formació en línia (II)
Formació en línia (II)
 
Loe L H 1
Loe L H 1Loe L H 1
Loe L H 1
 
Com avaluar l'aprenentatge basat en problemes?
Com avaluar l'aprenentatge basat en problemes?Com avaluar l'aprenentatge basat en problemes?
Com avaluar l'aprenentatge basat en problemes?
 
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
 
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesL’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
 
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengüesL’ensenyament aprenentatge de les llengües
L’ensenyament aprenentatge de les llengües
 
Formadors competencies basiques
Formadors competencies basiquesFormadors competencies basiques
Formadors competencies basiques
 
Presentacio
PresentacioPresentacio
Presentacio
 
Puig I Gairalt 3
Puig I Gairalt 3Puig I Gairalt 3
Puig I Gairalt 3
 
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14
 
Com elaborem els cursos semipresencials a l'EAPC
Com elaborem els cursos semipresencials a l'EAPCCom elaborem els cursos semipresencials a l'EAPC
Com elaborem els cursos semipresencials a l'EAPC
 
EQUIP 3
EQUIP 3EQUIP 3
EQUIP 3
 
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivènciaElaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivència
 
Elaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivènciaElaborem el nostre propi pla de convivència
Elaborem el nostre propi pla de convivència
 
Cas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsCas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres cols
 
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetes
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetesExperi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetes
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetes
 
Ac 2n pri 2017
Ac 2n pri 2017Ac 2n pri 2017
Ac 2n pri 2017
 
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14
 

Carpeta de apenentatge

  • 2. Índex de continguts • Què és una carpeta de aprenentatge? • Estructura del nostre blog • Què hem aprés? • Per a què ens serveix com estudiants? • Per què ens serveix com a futures pedagogues?
  • 3. Què és una carpeta de aprenentatge?
  • 6. Taller 1. La carpeta de aprenentatge Què hem aprés durant aquest curs? Què és una carpeta d’aprenentatge Característiques Com ens serveix com alumnes Com ens serveix com a pedagogues
  • 7. Taller 2. Edició de imatge digital Què hem aprés durant aquest curs? Conceptes bàsics Com ens serveix com alumnes Com ens serveix com a pedagogues Tipus d’imatges digitals Modes de color Resolució GIMP Què és Com funciona Imatge digital d’un paisatge Banner
  • 8. Taller 2. Edició de imatge digital Què hem aprés durant aquest curs? Imatge digital d’un paisatge
  • 9. Taller 2. Edició de imatge digital Què hem aprés durant aquest curs? Banner
  • 10. Taller 3. Eines de treball col·laboratiu Què hem aprés durant aquest curs? Google Drive Com ens serveix com alumnes Què és Com funciona Com ens serveix com a pedagogues
  • 11. Taller 3. Eines de treball col·laboratiu Què hem aprés durant aquest curs? Google Drive
  • 12. Taller 4. Eines de referenciació bibliogràfica Què hem aprés durant aquest curs? Mendeley Com ens serveix com alumnes Què és Com funciona Com ens serveix com a pedagogues
  • 13. Taller 3. Eines de treball col·laboratiu Què hem aprés durant aquest curs? Mendeley
  • 14. Taller 5. Mapes conceptuals Què hem aprés durant aquest curs? Què son Conceptes bàsics Lectura de Joseph Novak i Alberto Cañas Com ens serveix com alumnes Com ens serveix com a pedagogues CmapsTool Mapes conceptuals Què és Com funciona Mapa organitzatiu
  • 15. Taller 5. Mapes conceptuals Què hem aprés durant aquest curs? Mapes conceptuals
  • 16. Taller 5. Mapes conceptuals Què hem aprés durant aquest curs? Mapa organitzatiu
  • 17. Taller 6. Eines de presentació de la informació Què hem aprés durant aquest curs? Power Point Com ens serveix com alumnes Com realitzar una presentació correctament Vídeo de Linda Castañeda Com ens serveix com a pedagogues “Como NO realizar una presentación”
  • 18. Taller 6. Eines de presentació de la informació Què hem aprés durant aquest curs? Power Point
  • 19. Per a què ens serveix com estudiants? Adquirir coneixements Exposar el coneixement aprés Treball autònom i col·laboratiu Treball en equip Autoavaluació
  • 20. Per a què ens serveix com a futures pedagogues? Avaluació Seguiment de la evolució dels coneixements Transmetre coneixements Als alumnes
  • 21. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ! Per a més informació: monpedagogic.blogspot.com