SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
ACTIVIDADE
Seleccionar experiencias desenvolvidas nos
centros educativos na Comunidade Autónoma
de Galicia no marco dos seguintes proxectos:
- Proxecto Abalar.
- Proxecto Webs dinámicas.
Carlos Rendueles
Carlos Alberto Suárez
Fernando Val
Título da actividade: Os músculos
Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar
Centro: CPR Santiago Apóstol
Data de desenvolvemento:
Vixente Finalizada
Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Elaboración dunha
actividade LIM sobre os músculos para o segundo ciclo de Educación
Primaria.
Fortalezas: Aprendizaxe mediante feedback, autonomía do alumno e
desenvolvemento das competencias relacionadas coas TIC.
Debilidades: Necesidade de ter un computador e conexión a internet.
Observacións: Pode traballarse no segundo e no terceiro ciclo de
Primaria. Unha ferramenta moi útil e moi visual para estudar ciencias.
http://cprsantiagoapostol.com
Título da actividade: Ditado
Proxecto no que se integra: Webs Dinámicas
Centro: CPR Santiago Apóstol
Data de desenvolvemento:
Vixente Finalizada
Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Elaboración dunha
actividade LIM facilitada pola editorial para realizar ditados na pizarra
dixital. Destinado ao primeiro e segundo ciclo de Educación Primaria.
Fortalezas: Aprendizaxe mediante feedback, autonomía do alumno e
desenvolvemento das competencias relacionadas coas TIC.
Debilidades: Necesidade de ter un computador e conexión a internet.
Observacións: Pode traballarse no segundo e no terceiro ciclo de primaria.
E moi útil dado que o software indícalle ao alumno os erros e ten unha
opción na que realizar unha breve explicación deles.
http://cprsantiagoapostol.com
Título da actividade: Pequeno DJ
Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar
Centro: CEIP Isaac Peral
Data de desenvolvemento:
Vixente Finalizada
Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Mediante unha
pequena actividade na que os nenos teñen que utilizar distintas partes do
teclado e o rato, comezarán a coñecer como funciona un ordenador.
Segundo as teclas que pulsen soará unha melodía ou outra.
Destinado a Educación Infantil e primeiro ciclo de Educación Primaria.
Fortalezas: Aprendizaxe manipulativo e mediante o xogo. Primeiros
contactos coas TIC.
Debilidades: Necesidade de ter un computador e conexión a internet.
Observacións:
http://www.edu.xunta.es/centros/ceipisaacperal
Título da actividade: O manexo do rato
Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar
Centro: CEIP Isaac Peral
Data de desenvolvemento:
Vixente Finalizada
Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Realización dunha
pequena actividade na que os nenos teñen que utilizar o rato para clickar
nos obxetos que aparecen na pantalla.
Destinado a Educación Infantil e primeiro ciclo de Educación Primaria.
Fortalezas: Aprendizaxe manipulativo e mediante o xogo. Primeiros
contactos coas TIC. Coordinación oculomotriz.
Debilidades: Necesidade de ter un computador e conexión a internet.
Observacións:
http://www.edu.xunta.es/centros/ceipisaacperal
Título da actividade: Escolas na nube
Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar
Centro: CRA de Boqueixón-Vedra
Data de desenvolvemento:
Vixente Finalizada
Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…): Deseño e validación
dun produto tecnolóxico de alta calidade e baixo custo que permita a
utilización das TIC de forma efectiva para o avance da aprendizaxe e a
colaboración con colexios rurais.
Destinado a todos os cursos da Educación Primaria
Fortalezas: A fácil conexión entre o alumnado e os mestres, xa que todo
está colgado na rede e pódese ter un acceso rápido a toda a información.
Debilidades: Non todos os alumnos teñen as mesmas posibilidades de
acceso a internet para poder acceder a esa información.
Observacións: Paréceme unha actividade bastante interesante xa que che
da acceso a moita información en calquera momento do día, cando che
sexa necesaria.
http://www.edu.xunta.es/centros/craboqueixonvedra
Título da actividade: Monte sen lume
Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar
Centro: IES Francisco Daviña Rey
Data de desenvolvemento:
Vixente Finalizada
Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : É un proxecto no
que se traballan os incendios forestais onde están asociados a outro
colexio, CPI Manuel Suárez Marquier.
Destinado ao primeiro curso de ESO
Fortalezas: A principal fortaleza é que esta temática lle gusta moito aos
alumnos e sempre están moi motivados, ademais de estar en contacto
con outros alumnos da mesma idade.
Debilidades: A separación física que hai entre os dous colexios, pero que
en todo caso se podería solucionar por exemplo con conexións vía
internet, para coñecerse e que se puideran comunicar de forma directa.
Observacións: Creo que é unha actividade dobremente produtiva, xa que
se tocan dous temas moi importantes como son a natureza e os seus
riscos e por outro lado o contacto con outros alumnos.
http://www.edu.xunta.es/centros/iesfranciscodavinarey
Título da actividade: A lingua sabe a pan
Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar
Centro: CEIP Frian - Teis
Data de desenvolvemento:
Vixente Finalizada
Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Proxecto no que se
trataba de poñer en valor a tradición oral do noso país e coñecer os
principais elementos folclóricos vinculados á cultura agraria.
Participan todos os cursos cada un realizando a súa labor neste proxecto.
Fortalezas: Mestura varias temáticas que teñen relación entre si, como
son a literatura que aporta unha frase de Álvaro Cunqueiro que a utilizan
para o título do proxecto, a elementos da cultura agraria e o folclore
galego, ademais de que se tratan actividades tanto orais como escritas.
Debilidades: Persoalmente non se lle atopo ningunha debilidade xa que
neste proxecto se realizan saídas, fanse moitas actividades, visionado de
películas, vídeos e trátanse outras actividades como o Magosto, o Nadal
ou o Entroido.
Observacións: Como se comentou anteriormente este proxecto abarca
moitos tipos de actividades, por iso creo que é moi beneficiosa para os
alumnos.
Título da actividade: Suma con levadas
Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar
Centro: CEIP de Arzúa
Data de desenvolvemento:
Vixente Finalizada
Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Proxecto de
actividades para practicar a suma con levadas e problemas para resolver.
Destinado ao segundo ciclo de Educación Primaria
Fortalezas: Reforzo e ampliación do traballo de clase.
Debilidades: Pouca innovación, non deixa de ser o plasmado no papel
levado á rede.
Observacións: Paréceme unha actividade que non aporta moita novidade,
senón que máis ben reforza o aprendido.
http://www.edu.xunta.es/centros/ceipdearzua
Título da actividade: Análise sintáctico
Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar
Centro: CEIP de Quiroga
Data de desenvolvemento:
Vixente Finalizada
Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Proxecto de
actividades para practicar o análise sintáctico (clases de suxeitos, núcleos,
modificadores, predicado…) no terceiro ciclo de Educación Primaria
Fortalezas: Interiorízanse as funcións de cada palabra nas diferentes
frases ou oracións.
Debilidades: Certa monotonía e rixidez en canto ás opcións a escoller nas
diversas clases de palabras.
Observacións:
http://www.edu.xunta.es/centros/ceipquiroga
Título da actividade: Os sentidos
Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar
Centro: CEIP Vilaxoan
Data de desenvolvemento:
Vixente Finalizada
Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Actividade na cal
traballarán os diferentes sentidos, relacionando unha experiencia co
sentido correspondente, completando debuxos, clasificacións, etc.
Destinado ao segundo ciclo de Educación Primaria
Fortalezas: Aprendizaxe e indagación máis visual e motivadora que se
fose no libro de texto. Ademais as ilustracións son moi axeitadas para este
nivel co cal facilita a comprensión.
Debilidades: Non atopo debilidades, como moito podería destacar a
necesidade de ter internet e ordenadores ou pizarra dixital para poder
desenvolver a actividade.
Observacións: Paréceme unha actividade moi ben pensada e plantexada
http://www.edu.xunta.es/centros/ceipvilaxoan

More Related Content

Similar to abalar/webs dinámicas

Webs dinámicas
Webs dinámicasWebs dinámicas
Webs dinámicasNoemiLage
 
Webs dinámicas
Webs dinámicasWebs dinámicas
Webs dinámicasNoemiLage
 
Achega das novas_aplicacions_dixitais_a_clase_
Achega das novas_aplicacions_dixitais_a_clase_Achega das novas_aplicacions_dixitais_a_clase_
Achega das novas_aplicacions_dixitais_a_clase_Cudipeich Grijander
 
Pfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 wordPfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 wordceipirmansvillar
 
Pizarra dixital interactiva
Pizarra dixital interactivaPizarra dixital interactiva
Pizarra dixital interactivaJesús Castro
 
Presentación abalar
Presentación abalarPresentación abalar
Presentación abalarAnamadosa
 
Competencias basicas Abalar
Competencias basicas AbalarCompetencias basicas Abalar
Competencias basicas AbalarOlga Veiga
 
Investigando cos alumnos
Investigando cos alumnosInvestigando cos alumnos
Investigando cos alumnosAgremon
 
A escola na rede
A escola na redeA escola na rede
A escola na redexoanca
 
POLOS CREATIVOS.pdf
POLOS CREATIVOS.pdfPOLOS CREATIVOS.pdf
POLOS CREATIVOS.pdfCEIPN1TUI
 
Proxecto Interdisciplinar V3
Proxecto Interdisciplinar V3Proxecto Interdisciplinar V3
Proxecto Interdisciplinar V3guest895d57
 
Curso de proxectos integrados de investigación, tratamento e divulgación da i...
Curso de proxectos integrados de investigación, tratamento e divulgación da i...Curso de proxectos integrados de investigación, tratamento e divulgación da i...
Curso de proxectos integrados de investigación, tratamento e divulgación da i...Manuel Torres Búa
 

Similar to abalar/webs dinámicas (20)

Webs dinámicas
Webs dinámicasWebs dinámicas
Webs dinámicas
 
Webs dinámicas
Webs dinámicasWebs dinámicas
Webs dinámicas
 
Presentacion curso competencias informacionais.BUSC
Presentacion curso competencias informacionais.BUSCPresentacion curso competencias informacionais.BUSC
Presentacion curso competencias informacionais.BUSC
 
Achega das novas_aplicacions_dixitais_a_clase_
Achega das novas_aplicacions_dixitais_a_clase_Achega das novas_aplicacions_dixitais_a_clase_
Achega das novas_aplicacions_dixitais_a_clase_
 
Tade Ga As Pg
Tade Ga As PgTade Ga As Pg
Tade Ga As Pg
 
Pfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 wordPfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 word
 
Pizarra dixital interactiva
Pizarra dixital interactivaPizarra dixital interactiva
Pizarra dixital interactiva
 
Presentación abalar
Presentación abalarPresentación abalar
Presentación abalar
 
Plan tic 2010 2011
Plan tic 2010   2011Plan tic 2010   2011
Plan tic 2010 2011
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Competencias basicas Abalar
Competencias basicas AbalarCompetencias basicas Abalar
Competencias basicas Abalar
 
Investigando cos alumnos
Investigando cos alumnosInvestigando cos alumnos
Investigando cos alumnos
 
A escola na rede
A escola na redeA escola na rede
A escola na rede
 
TIC practica 1
TIC practica 1TIC practica 1
TIC practica 1
 
POLOS CREATIVOS.pdf
POLOS CREATIVOS.pdfPOLOS CREATIVOS.pdf
POLOS CREATIVOS.pdf
 
Memoria Pfac 2012
Memoria Pfac 2012Memoria Pfac 2012
Memoria Pfac 2012
 
Proxecto interdisciplinar v3
Proxecto interdisciplinar v3Proxecto interdisciplinar v3
Proxecto interdisciplinar v3
 
Proxecto Interdisciplinar V3
Proxecto Interdisciplinar V3Proxecto Interdisciplinar V3
Proxecto Interdisciplinar V3
 
Curso de proxectos integrados de investigación, tratamento e divulgación da i...
Curso de proxectos integrados de investigación, tratamento e divulgación da i...Curso de proxectos integrados de investigación, tratamento e divulgación da i...
Curso de proxectos integrados de investigación, tratamento e divulgación da i...
 
Gt 2013 14 presentacion fase2
Gt 2013 14 presentacion fase2Gt 2013 14 presentacion fase2
Gt 2013 14 presentacion fase2
 

abalar/webs dinámicas

  • 1. ACTIVIDADE Seleccionar experiencias desenvolvidas nos centros educativos na Comunidade Autónoma de Galicia no marco dos seguintes proxectos: - Proxecto Abalar. - Proxecto Webs dinámicas. Carlos Rendueles Carlos Alberto Suárez Fernando Val
  • 2. Título da actividade: Os músculos Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar Centro: CPR Santiago Apóstol Data de desenvolvemento: Vixente Finalizada Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Elaboración dunha actividade LIM sobre os músculos para o segundo ciclo de Educación Primaria. Fortalezas: Aprendizaxe mediante feedback, autonomía do alumno e desenvolvemento das competencias relacionadas coas TIC. Debilidades: Necesidade de ter un computador e conexión a internet. Observacións: Pode traballarse no segundo e no terceiro ciclo de Primaria. Unha ferramenta moi útil e moi visual para estudar ciencias. http://cprsantiagoapostol.com
  • 3. Título da actividade: Ditado Proxecto no que se integra: Webs Dinámicas Centro: CPR Santiago Apóstol Data de desenvolvemento: Vixente Finalizada Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Elaboración dunha actividade LIM facilitada pola editorial para realizar ditados na pizarra dixital. Destinado ao primeiro e segundo ciclo de Educación Primaria. Fortalezas: Aprendizaxe mediante feedback, autonomía do alumno e desenvolvemento das competencias relacionadas coas TIC. Debilidades: Necesidade de ter un computador e conexión a internet. Observacións: Pode traballarse no segundo e no terceiro ciclo de primaria. E moi útil dado que o software indícalle ao alumno os erros e ten unha opción na que realizar unha breve explicación deles. http://cprsantiagoapostol.com
  • 4. Título da actividade: Pequeno DJ Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar Centro: CEIP Isaac Peral Data de desenvolvemento: Vixente Finalizada Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Mediante unha pequena actividade na que os nenos teñen que utilizar distintas partes do teclado e o rato, comezarán a coñecer como funciona un ordenador. Segundo as teclas que pulsen soará unha melodía ou outra. Destinado a Educación Infantil e primeiro ciclo de Educación Primaria. Fortalezas: Aprendizaxe manipulativo e mediante o xogo. Primeiros contactos coas TIC. Debilidades: Necesidade de ter un computador e conexión a internet. Observacións: http://www.edu.xunta.es/centros/ceipisaacperal
  • 5. Título da actividade: O manexo do rato Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar Centro: CEIP Isaac Peral Data de desenvolvemento: Vixente Finalizada Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Realización dunha pequena actividade na que os nenos teñen que utilizar o rato para clickar nos obxetos que aparecen na pantalla. Destinado a Educación Infantil e primeiro ciclo de Educación Primaria. Fortalezas: Aprendizaxe manipulativo e mediante o xogo. Primeiros contactos coas TIC. Coordinación oculomotriz. Debilidades: Necesidade de ter un computador e conexión a internet. Observacións: http://www.edu.xunta.es/centros/ceipisaacperal
  • 6. Título da actividade: Escolas na nube Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar Centro: CRA de Boqueixón-Vedra Data de desenvolvemento: Vixente Finalizada Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…): Deseño e validación dun produto tecnolóxico de alta calidade e baixo custo que permita a utilización das TIC de forma efectiva para o avance da aprendizaxe e a colaboración con colexios rurais. Destinado a todos os cursos da Educación Primaria Fortalezas: A fácil conexión entre o alumnado e os mestres, xa que todo está colgado na rede e pódese ter un acceso rápido a toda a información. Debilidades: Non todos os alumnos teñen as mesmas posibilidades de acceso a internet para poder acceder a esa información. Observacións: Paréceme unha actividade bastante interesante xa que che da acceso a moita información en calquera momento do día, cando che sexa necesaria. http://www.edu.xunta.es/centros/craboqueixonvedra
  • 7. Título da actividade: Monte sen lume Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar Centro: IES Francisco Daviña Rey Data de desenvolvemento: Vixente Finalizada Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : É un proxecto no que se traballan os incendios forestais onde están asociados a outro colexio, CPI Manuel Suárez Marquier. Destinado ao primeiro curso de ESO Fortalezas: A principal fortaleza é que esta temática lle gusta moito aos alumnos e sempre están moi motivados, ademais de estar en contacto con outros alumnos da mesma idade. Debilidades: A separación física que hai entre os dous colexios, pero que en todo caso se podería solucionar por exemplo con conexións vía internet, para coñecerse e que se puideran comunicar de forma directa. Observacións: Creo que é unha actividade dobremente produtiva, xa que se tocan dous temas moi importantes como son a natureza e os seus riscos e por outro lado o contacto con outros alumnos. http://www.edu.xunta.es/centros/iesfranciscodavinarey
  • 8. Título da actividade: A lingua sabe a pan Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar Centro: CEIP Frian - Teis Data de desenvolvemento: Vixente Finalizada Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Proxecto no que se trataba de poñer en valor a tradición oral do noso país e coñecer os principais elementos folclóricos vinculados á cultura agraria. Participan todos os cursos cada un realizando a súa labor neste proxecto. Fortalezas: Mestura varias temáticas que teñen relación entre si, como son a literatura que aporta unha frase de Álvaro Cunqueiro que a utilizan para o título do proxecto, a elementos da cultura agraria e o folclore galego, ademais de que se tratan actividades tanto orais como escritas. Debilidades: Persoalmente non se lle atopo ningunha debilidade xa que neste proxecto se realizan saídas, fanse moitas actividades, visionado de películas, vídeos e trátanse outras actividades como o Magosto, o Nadal ou o Entroido. Observacións: Como se comentou anteriormente este proxecto abarca moitos tipos de actividades, por iso creo que é moi beneficiosa para os alumnos.
  • 9. Título da actividade: Suma con levadas Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar Centro: CEIP de Arzúa Data de desenvolvemento: Vixente Finalizada Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Proxecto de actividades para practicar a suma con levadas e problemas para resolver. Destinado ao segundo ciclo de Educación Primaria Fortalezas: Reforzo e ampliación do traballo de clase. Debilidades: Pouca innovación, non deixa de ser o plasmado no papel levado á rede. Observacións: Paréceme unha actividade que non aporta moita novidade, senón que máis ben reforza o aprendido. http://www.edu.xunta.es/centros/ceipdearzua
  • 10. Título da actividade: Análise sintáctico Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar Centro: CEIP de Quiroga Data de desenvolvemento: Vixente Finalizada Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Proxecto de actividades para practicar o análise sintáctico (clases de suxeitos, núcleos, modificadores, predicado…) no terceiro ciclo de Educación Primaria Fortalezas: Interiorízanse as funcións de cada palabra nas diferentes frases ou oracións. Debilidades: Certa monotonía e rixidez en canto ás opcións a escoller nas diversas clases de palabras. Observacións: http://www.edu.xunta.es/centros/ceipquiroga
  • 11. Título da actividade: Os sentidos Proxecto no que se integra: Proxecto Abalar Centro: CEIP Vilaxoan Data de desenvolvemento: Vixente Finalizada Descrición (obxectivos, destinatarios/as, temática…) : Actividade na cal traballarán os diferentes sentidos, relacionando unha experiencia co sentido correspondente, completando debuxos, clasificacións, etc. Destinado ao segundo ciclo de Educación Primaria Fortalezas: Aprendizaxe e indagación máis visual e motivadora que se fose no libro de texto. Ademais as ilustracións son moi axeitadas para este nivel co cal facilita a comprensión. Debilidades: Non atopo debilidades, como moito podería destacar a necesidade de ter internet e ordenadores ou pizarra dixital para poder desenvolver a actividade. Observacións: Paréceme unha actividade moi ben pensada e plantexada http://www.edu.xunta.es/centros/ceipvilaxoan