ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
Projecte educatiu de l' Institut Escola Mediterrani
1. Actualment l’escola Mediterrani ha passat a ser Institut Escola, aquesta és
Comunitat d’Aprenentatge des del curs 2011-12. Ens vam iniciar en les
diferents fases que implica el projecte, i que han anat transformant
progressivament el centre, fins a convertir-se en referent positiu i d’èxit
educatiu per a les seves famílies.
Al llarg d’aquests cursos, l’escola ha anat consolidant el seu projecte
fins arribar al moment actual, en el qual portem a terme totes les
actuacions educatives d’èxit pròpies d’aquest projecte, és a dir, grups
interactius, tertúlies literàries dialògiques, biblioteca tutoritzada, formació
de familiars i participació de les famílies.
2. Aquest és un centre petit (d’una sola línia), obert i acollidor. Ofereix
una ensenyança de qualitat basada en les actuacions educatives d’èxit
que ha demostrat la Comunitat Científica Internacional, les quals
milloren el rendiment acadèmic i la cohesió social.
Les famílies participen en:
- A l’aula amb els alumnes, a través dels Grups Interactius.
- A la Biblioteca Tutoritzada, ajudant a realitzar els deures.
-A les Tertúlies literàries dialògiques.
- A la Formació de familiars gratuïta (Graduat d’ESO, Certificat,
Informàtica, Castellà escrit i oral, ...).
-A les Comissions Mixtes amb els alumnes i els mestres per prendre
decisions de l’escola.
3.
4. GRUPS INTERACTIUS
Grups de treball dins l’aula, formats per alumnes amb diferents nivells, ja que
cap alumne surt de l’aula. Els grups interactius els realitzem en llengua catalana,
matemàtiques i anglès.
Els pares aprenen i col.laboren en les classes de llengua i matemàtiques amb
els fills, ja que entren a formar part dels Grups interactius com voluntaris en un dels
grups de treball.
A l’entrar diferents adults dins l’aula (familiars, estudiants, mestres, ...), es
garanteix una atenció més individualitzada.
El rendiment de treball i els resultats acadèmics milloren perqué es treballa més
que en una classe normal.
5.
6.
7. TERTÚLIES LITERÀRIES
DIALÒGIQUES Lectura reflexiva i compartida de llibres de
Literatura clàssica universal.
Millora de la lectura i la comprensió oral i
escrita.
Millora de l’esperit crític i la reflexió conjunta.
8.
9. BIBLIOTECA TUTORITZADA
Espai d’ampliació d’aprenentatge, el qual l’oferim com activitat
extraescolar per realitzar els deures.
Ajuda individualitzada per realitzar els deures, i reforçar la llengua i
les matemàtiques.
Espai obert a tot l’alumnat de Primària.
10.
11. CURSOS DE FORMACIÓ DE
FAMILIARS
(Graduat ESO, Certificat, Castellà oral,
Informàtica, Tertúlies literàries, …)L’escola ofereix diferents cursos de formació de familiars, amb les següents
finalitats:
Les famílies milloren habilitats i coneixements i, per tant, augmenten les
possibilitats d’ajudar els fills/es amb els deures .
Ajuden a fomentar els hàbits d’estudi i la motivació per les tasques escolars.
Contribueixen a la millora dels resultats acadèmics dels nens/es.
Compten amb més oportunitats en el mercat laboral.
12.
13. COMISSIONS MIXTES DE TREBALL
Aquestes Comissions mixtes estan formades per pares/mares dels alumnes,
alumnes, mestres, voluntariat, i personal no docent.
Permeten una participació plena i real dels pares en la organització i
funcionament del centre.
Comissió Mixta de Convivència: encarregada de realitzar la norma
comuna de tota l’escola, i d’ajudar en la resolució de conflictes.
Comissió Mixta d’Aprenentatge, encarregada de:
* informar als pares dels resultats de les proves internes i nivells
educatius de cada curs, o les competències bàsiques.
* organitzar les festivitats de l’escola, activitats, sortides, ...