Mjesecni mm ix

МЈЕСЕЧНИ ПЛАН РАДА МАТЕМАТИКА IX2
ОШ Никола Тесла Прњавор СЕПТЕМБАР 2019/20.
Бројчаса
Назив и садржај наставне јединице
Типчаса
Т
Облицирада
Облик
Наставне
методе
Наставна
средства
Очекивани
исходи
Провј
очекива-них
исхода
ТАЧКА, ПРАВА И РАВАН
ФРОНТАЛНО,ИНДИВИДУАЛНО,РАДУПАРОВИМА,РАДУГРУПИ,КОМБИНОВАНО
МОНОЛОШКА,ДИЈАЛОШКА,ДЕМОНСТРАЦИЈА,МРТ,КОМБИНОВАНА
ТАБЛА,КРЕДА,ГЕОМЕТРИЈСКИПРИБОР,УЏБЕНИК,ЗБИРКАЗАДАТАКА,МОДЕЛИ,НАСТАВНИ
ЛИСТИЋИ,РАЧУНАРИПРОЈЕКТОР
Ученик
може да:
 препозна
основне
геометријске
појмове;
 објасни
међусобне
односе
тачака,
правих и
равних у
простору;
 наброји
битне
чињенице о
пројекцијам
а на равни.;
Разговор;Питањанаставника;Праћењеактивноститокомчаса,Активностначасу;Увидуписменирадученикаусвесциинатабли,
усменапровјеразнања;Увидузадаћеирадначасу;активностугрупи;
-
1. Упознавање са НПП
2.
Однос тачке и праве. Одређеност праве. Однос тачке
и равни.Одређеност равни
О
3. Права и раван, однос двије праве. О
4. Однос правих, однос праве и равни! У
5. Однос двије равни. Диедар. О
6. Ортогонална пројекција на раван. О
7. Ортогонална пројекција на раван. Диедар. У
8. Рогаљ. Полиедар! О
9. Рогаљ. Полиедар! У
10. Тачка, права , раван С
11. 1. Контролни рад 17.09.2019. КР
12. Анализа контролног рада
ЛИНЕАРНЕ ЈЕДНАЧИНЕ И НЕЈЕДНАЧИНЕ СА ЈЕДНОМ
НЕПОЗНАТОМ
13. Линеарне једначине, општи појмови О
14. Линеарне једначине, општи појмови У
15. Еквивалентне једначине O
16.
Еквивалентне једначине У
17.
Рјешавање линеарних једначина са једном
непознатом
О
Предметни наставник: Педагог школе:
Бранкица Јокић ___________________________________

ОШ Никола Тесла Прњавор ОКТОБАР 2019/20.
Бројчаса
Типчаса
Т
Облик
Наставне
методе
Наставна
средства
Очекивани
исходи
Провј
исхода
18.
Рјешавање линеарних једначина са једном
У
ТАБЛА,КРЕДА,ГЕОМЕТРИЈСКИПРИБОР,УЏБЕНИК,ЗБИРКАЗАДАТАКА,МОДЕЛИ,НАСТАВНИЛИСТИЋИ,
РАЧУНАРИПРОЈЕКТОР
Ученик
може да:
 рјешава
линеране
једначине и
неједначине
са једном
непознатом;
 примјењује
у
текстуалним
задацима;
 саставља
и рјешава
линерану
једначину из
исказа;
 рјешава
са
апсолутним
вриједности
ма.
Разговор;Питањанаставника;Праћењеактивноститокомчаса,Активностначасу;Увидуписменирадученикаусвесциинатабли,усмена
провјеразнања;Увидузадаћеирадначасу;активностугрупи;
-
19. Примјена линеарних једначина са једном непознатом О
20. Једначине са апсолутном вриједности О
21. Једначине са апсолутном вриједности У
22. Линеарне једначине с параметром О
23 Линеарне једначине с параметром У
24. Линеарне неједначине-општи појмови О
25. Линеарне неједначине-општи појмови У
26. Еквивалентне неједначине О
27. Еквивалентне неједначине У
28.
Рјешавање линеарних неједначина са једном
О
29. Рјешавање линеарних неједначина са једном непозн. У
30. Неједначине са апсолутном вриједности О
31. Неједначине са апсолутном вриједности У
32.
Линеарне једначине и неједначине са једном
С
33. 1. ШКОЛСКА ПИСМЕНА ЗАДАЋА 28.10. 2019. ПЗ
34. ИСПРАВАК 1. ШПЗ ИП
ПРИЗМА
35. Појам, врсте и елементи призме. Пресјеци призме О
Бранкица Јокић ___________________________________

ОШ Никола Тесла Прњавор НОВЕМБАР 2019/20.
Бројчаса
Типчаса
Т
Облик
Наставне
методе
Наставна
средства
Очекивани
исходи
Провј
исхода
36. Појам, врсте и елементи призме. Пресјеци призме. У
37. Мрежа призме.Површина коцке и квадра О
ФРОНТАЛНО,ИНДИВИДУАЛНО,РАДУПАРОВИМА,РАДУГРУПИ,
КОМБИНОВАНО
ТАБЛА,КРЕДА,ГЕОМЕТРИЈСКИПРИБОР,УЏБЕНИК,ЗБИРКАЗАДАТАКА,
МОДЕЛИ,НАСТАВНИЛИСТИЋИ,РАЧУНАРИПРОЈЕКТОР
Ученик
може да:
дефинише
призму;
 нацрта
мрежу
призме;
 користи
формуле за
израчунавањ
е површине
и запремине
призме;
знање на
практичним
задацима. Разговор;Питањанаставника;Праћењеактивноститокомчаса,Активностначасу;Увидуписменирад
ученикаусвесциинатабли,усменапровјеразнања;Увидузадаћеирадначасу;активностугрупи;
-
38. Мрежа призме. Површина коцке и квадра У
39. Површина тростране и правилне тростране призме О
40.
Површина тростране и правилне тростране призме
У
41.
Површина правилне четверостране и шестостране
призме
О
42.
Површина правилне четверостране и шестостране
призме
У
43. Површина призме пон
44.
Запремина призме. Запремина квадра и коцке
О
45.
Запремина тростране и правилне тростране(4-,6-
стране)
О
46.
Запремина тростране и правилне тростране(4-,6
стране)
У
47. ПРИЗМА-припрема за контролни С
49. Анализа контролног рада
АКР
ПИРАМИДА
50.
Појам,врсте и елементи пирамиде.Мрежа и пресјеци
пирамиде
О
51.
Површина пирамиде. Површина четворостране
пирамиде
О
Бранкица Јокић ___________________________________

ОШ Никола Тесла Прњавор ДЕЦЕМБАР 2019/20.
Бројчаса
Типчаса
Т
Облик
Наставне
методе
Наставна
средства
Очекивани
исходи
Провј
исхода
52.
пирамиде
У
Ученик
може да:
 дефинише
пирамиду;
 нацрта
мрежу
пирамиде;
 израчунава
површину и
запремину
пирамиде.
Разговор;Питањанаставника;Праћењеактивноститокомчаса,Активностначасу;Увидуписменирад
-
53.
пирамиде
У
54.
Површина правилне тростране и шестостране
пирамиде
О
55.
пирамиде
У
56.
пирамиде
У
57. Површина пирамида пон
58.
Запремина пирамиде.Запремина правилне
четверостране пирамиде
О
59.
У
60.
У
61.
Запремина правилне тростране и шестостране
пирамиде
О
62.
пирамиде
У
63.
пирамиде
У
64. 2. ШКОЛСКА ПИСМЕНА ЗАДАЋА 23.12.2019. ПЗ
65. Исправак 2. ШПЗ ИП
З
66. Систематизација градива С
67. Закључивање оцијена
Бранкица Јокић ___________________________________

ОШ Никола Тесла Прњавор ЈАНУАР 2019/20.
Бројчаса
Типчаса
Т
Облик
Наставне
методе
Наставна
средства
Очекивани
исходи
Провј
исхода
ЗИМСКИ РАСПУСТ 30.12.2019. -20.1.2020.
ТАБЛА,КРЕДА,ГЕОМЕТРИЈСКИПРИБОР,УЏБЕНИК,ЗБИРКАЗАДАТАКА,МОДЕЛИ,
НАСТАВНИЛИСТИЋИ,РАЧУНАРИПРОЈЕКТОР
Ученик
може да:
 разликује
експлицитни
од
имплицитно
г облика
функције;
 прикаже
функцију
табеларно и
графички;
трансформ
ише
експлицитни
у
имплицитни
облик
функције;
Разговор;Питањанаставника;Праћењеактивноститокомчаса,Активностначасу;Увидуписменирадученикау
свесциинатабли,усменапровјеразнања;Увидузадаћеирадначасу;активностугрупи;
-
ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА
68.
Линеарна функција. Експлицитни и имплицитни
облик лин. функције.
О
69.
Линеарна функција. Експлицитни и имплицитни
облик лин. функције.
У
70. График линеарне функције О
71. График линеарне функције У
72. График разломљене функције. О
73. График разломљене функције. У
74. Нула, знак и ток линеарне функције. О
75. Нула, знак и ток линеарне функције. У
Бранкица Јокић __________________________________

ОШ Никола Тесла Прњавор ФЕБРУАР 2019/20.
Бројчаса
Типчаса
Т
Облик
Наставне
методе
Наставна
средства
Очекивани
исходи
Провј
исхода
76. Линеарна функција пон
Ученик
може да:
 зна да
нацрта
график
разломљене
функције;
 примијени
средњу
вриједн
дефинише
ваљак;
 нацрта
мрежу
ваљка;
 да
израчунава
површину и
запремину
ваљка.
Разговор;Питањанаставника;Праћењеактивноститокомчаса,Активностначасу;Увидуписмени
радученикаусвесциинатабли,усменапровјеразнања;Увидузадаћеирадначасу;активносту
групи;
-
77.
Популација. Узорак. Графичко приказивање
статистичких података.
O
78.
Популација. Узорак. Графичко приказивање
статистичких података.
У
79. Средња вриједност. О
80. Средња вриједност. У
81. Линеарна функција С
82. Линеарна функција С
84. Аналаиза контролног рада АК
Р
ВАЉАК
85. Настанак, елементи и врсте ваљка.
О
86. Мрежа и површина ваљка О
87. Мрежа и површина ваљка У
88. Запремина ваљка О
89. Запремина ваљка O
90. Запремина ваљка У
91. Површина и запремина ваљка С
Бранкица Јокић ___________________________________

ОШ Никола Тесла Прњавор МАРТ 2019/20.
Бројчаса
Типчаса
Т
Облик
Наставне
методе
Наставна
средства
Очекивани
исходи
Провј
исхода
92. III ШКОЛСКА ПИСМЕНА ЗАДАЋА 2.3.2019. ПЗ
ТАБЛА,КРЕДА,ГЕОМЕТРИЈСКИПРИБОР,УЏБЕНИК,ЗБИРКАЗАДАТАКА,МОДЕЛИ,НАСТАВНИ
ЛИСТИЋИ,РАЧУНАРИПРОЈЕКТОР
Ученик
може да:
 рјешава
систем лин.
једначина са
двије
непознате
методама:
графичком
методом,
методом
супротних
коефицијена
та и методом
замјене;
систем лин.
једначина са
двије
непознате у
рјешавању
различитих
проблема..
Разговор;Питањанаставника;Праћењеактивноститокомчаса,Активностначасу;Увидуписменирадученикаусвесциинатабли,
усменапровјеразнања;Увидузадаћеирадначасу;активностугрупи;
-
93.
Исправак 3. ШПЗ ИП
З
СИСТЕМИ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА СА ДВИЈЕ
НЕПОЗНАТЕ
94.
Линеарне једначине са двије непознате и њено
рјешење
O
95.
Појам система линеарних једначина са двије
непознате.Рјешење система.Еквивалентни сис.
O
96. 94. и 95. У
97.
Линеарне функције
С
98.
Графичко рјешавање система
О
99.
Графичко рјешавање система
У
100.
Метода супротних коефицијената
О
101.
У
103.
У
104. Метода замјене О
105.
Метода замјене
У
106.
Метода замјене
У
107.
Примјена система линеарних једначина
О
108. Примјена система линеарних једначина У
109. Примјена система линеарних једначина У
110. РАЗНИ ЗАДАЦИ П
Бранкица Јокић ___________________________________

ОШ Никола Тесла Прњавор АПРИЛ 2019/20.
Бројчаса
Типчаса
Т
Облик
Наставне
методе
Наставна
средства
Очекивани
исходи
Провј
исхода
ТАБЛА,КРЕДА,ГЕОМЕТРИЈСКИПРИБОР,УЏБЕНИК,ЗБИРКАЗАДАТАКА,МОДЕЛИ,
НАСТАВНИЛИСТИЋИ,РАЧУНАРИПРОЈЕКТОР
Ученик
може да:
купу;
 нацрта
мрежу купе;
 израчунава
површину и
запремину
купе.
-
112. Анализа контролног рада АКР
КУПА
113.
Купа. Конусна површ . Настанак,елементи и врсте
купе
О
114. Мрежа и површина купе О
115. Мрежа и површина купе У
116. Запремина купе О
ПРОЉЕЋНИ РАСПУСТ И ВАСКРШЊИ ПОНЕДЈЕЉАК(13.-20.4)
117. Запремина купе У
118. Мала матура, задаци из збирке за м. матуру
121. Запремина купе У
122.
P иV сложенијих тијела од ваљка и купе
О
123. P и V сложенијих тијела од ваљка и купе У
Бранкица Јокић ___________________________________

ОШ Никола Тесла Прњавор МАЈ 2019/20.
Бројчаса
Типчаса
Т
Облик
Наставне
методе
Наставна
средства
Очекивани
исходи
Провј
исхода
124. Купа С
Ученик
може да:
сферу и
лопту;
 разликује
пресјеке и
дијелове
лопте;
израчунава
површину и
запремину
лопте.
-
ЛОПТА
125. Сфера и лопта. Пресјеци и дијелови лопте О
126. Сфера и лопта. Пресјеци и дијелови лопте У
127. Запремина лопте О
128. Запремина лопте У
129. Површина лопте О
130. Површина лопте У
131. Систем једначина са двије непознате С
132. Површина и запремина купа и лопте С
133.
IV ШКОЛСКА ПИСМЕНА ЗАДАЋА
21.05.2018.
ПЗ
134. Исправак 4. ШПЗ ИП
135. Систематизација градива С
136. Систематизација градива и закључивње оцјена
Бранкица Јокић ___________________________________

Mjesecni mm ix

Recommended

Recommended

More Related Content

Featured

Featured (20)

Mjesecni mm ix